高二英語下冊短語歸納適合期末復習時使用

Unit11

havesthincommonwithsb.和某人有……共同之處

amannedspaceship配備了人的宇宙飛船leaptoaconclusion一下子得出結論Lookbeforeyouleap.三思而后行instore即將到來，就要發(fā)生

havesthinstoreforsb有…等待著（某人）Thefuturehasmanygreatachievementsinstoreforchina.未來有很多偉大的成就等待著中國。Itislikelythat……很可能…

(sb)belikelytodosth(某人)很可能做…setup創(chuàng)建，創(chuàng)立

sharesth共享……sharesthwithsb和某人共享……

sthbehometosth….是…的大本營，發(fā)源地，基地

return回來，歸還returnsthtosb把……歸還給某人

returntoChina=gobacktoChina回到中國setfootin踏進，進入

setfootonthesoilof踏上……的土地runacompany經營公司

haveapositiveeffectonsth對……有積極的影響

relyon=dependon依賴，依靠cometolife恢復生氣，活躍起來comebacktolife蘇醒arrangeforsth安排…,準備…broadband寬帶

standout突出，優(yōu)于outstandingadj.顯著的，突出的

putforwardaplan提出一個計劃

putforward提出，提前，推薦

rejuvenatethenationbyrelyingonscienceandeducation科教興國

aimat旨在，目的在于，企圖，瞄準lovesbatfirstsight對某人一見鐘情breakthrough突破，進展

breakthroughn.突破性進展，成就makethebreakthrough首創(chuàng)adeadlydisease頑癥，致命的疾病inallshapesandsizes各式各樣tonameafew舉幾個來說insomecases在一些情況下

inturn反過來

viewscienceandtechnologyaskeytothedevelopment

把科技看作是發(fā)展的關鍵

Unit12

makealiving謀生

applyforajob申請工作，求職

remindsbofsth使人想起某事，提醒某人某事；

remindsbtodosth使人想起做某事，提醒某人做某事

takesthonestepfurther把……向前推進一步

laythefoundationofsth奠定……的基礎，打下……的基礎it/sb/sthisbelievedtobe…=Itisbelievethat…人們認為,據(jù)認為setouttodosth＝setofftodosth＝startout/offtodosth出發(fā)/動身去做某事

setout/setoff/start/startout/startoffforaplace前往某地

setouttodosth=setaboutdoing=starttodo/startdongsth開始、著手做某事

thestorythatfollows隨后的故事

incompanywithsb和某人在一起

keepcompanywithsb和某人結交

keepsbcompany陪伴某人

sthturnsouttobe=sthprovestobe某事（被）證明是……onboard在潛水艇上，船上，飛機上

fromthatdayon=fromthenon從那時起

besurroundedby被……所包圍wonderaboutsth對……有疑惑wanderabout四處游蕩beginwithsth=startwithsth開頭說，以……開始

goonanadventure做一次冒險bedrawninto被卷入…bedrivenby被…驅使

dreamofsth/doingsth夢想（做）…;夢見…

throwlightuponsth闡明某事hesitatetodosth猶豫做某事hesitateaboutdoingsth對…猶豫不決

hesitateatnothing對…毫不遲疑cutdown砍倒cutup切碎unfoldsthtosb把…打開/展開給某人

unfoldtotheworldthedeepestmysteriesofnature

=unfoldthedeepestmysteriesofnaturetotheworld

把自然最深的奧秘展示給世界firescreen防火板，防火強Unit13

turnsthupsidedown把…倒過來

benefitfrom從…中獲益

sthrangefromsthallthewayuptosth某物從…一直排到…

range…from…to…=rangebetween…and…“…在…和…之間變化”

breakdown分解，打破，破壞atroomtemperature在室溫下

freezingpoint冰點，零度thus

1)=inthismanner/way;so這樣，象這樣2)=hence,consequently因而，因此mixsthandsth把…和…混合起來mixwith和…相混

mixsthwithsth用…來攪拌…mixup攪和，拌和

takeadvantageof=makeuseof利用beabsorbedin專心于giveoff=release放出，釋放callinsb=sendforsb派人去請

havefunonthebeach在海灘上嬉戲/玩耍besensitivetosth對…敏感

comparedto=comparedwith和…比較起來（作狀語）Unit14

thecontentofthetext課文內容

thecontentofone’scharacter人格的內容contentwithsth對…滿意/滿足joinhands攜手，聯(lián)手，合伙

giveaspeech=makeaspeech作報告，作演講，演說marchon向…進軍，集會，游行示威onthemarch行軍進行中treatsbassth把某人當作……treatsbwell/bad/對某人好/壞

treatsbequally=treatsbwithequality平等地對待某人treatsbwithrespect對某人尊敬treatsbtosth招待某人吃….…treatsbtobeer請人喝啤酒treatsbforillness給某人治療疾病

amixed-racemarriage=mixedmarriage混種婚姻，不同種族的通婚

amixedschool男女兼收的學校mixeddoubles混合雙打

forbiddoingsth禁止做某事forbidsbtodosth/forbidsbsth

禁止某人做某事（反義詞allowdoing/allowsbtodo）votefor/againstsb/sth投票贊成或反對某人或某事havenorighttovote沒有選舉權(tovote作定語)havenorighttospeak沒有發(fā)言權fightfor為爭取…而斗爭fightagainst為反對…而斗爭fighttodosth努力做某事

setanexampletosb為某人樹立榜樣not……but不是……而是……

WheninRome,doastheRomansdo入鄉(xiāng)隨俗believein信任(=trust)，信仰

１theAmericanWarofIndependence美國獨立戰(zhàn)爭

theAmericanIndependenceDay美國獨立日treatsbequallytootherpeople和其他人一樣平等地對待某人

regardlessof（作狀語）不理會，不顧giveavoicetosb為某人代言strugglefor/against/todo=

fight

for/against/todo

inpart在某種程度上

putsbin(into)prison把某人投進監(jiān)獄dieforajustcause為正義目標而死beseparated被分離，被隔離Thefamilywasseparate.家庭離散。beknowntosbas/for因…而為誰所知befamousas/for因…而出名

Itiswell-knowntoallthat…眾所周知besubjecttosb/sth服從于……regarding=about關于

Theschoolsbeginat8o’clock.學校八點上課。

Thebooksellswell.這書好賣。Thecariseasytodrive.這車容易開。Theshirtfeelssoft.這襯衫摸起來柔軟。puttheinterestsofothersabovetheirown把別人的利益放在自己的利益之上Unit15

freeofcharge=forfree免費complainsth投訴，抱怨某事

complainof/aboutsth抱怨，抗議某事beupsetabout憂心于，苦惱于＝beveryworriedabout

argueasyouseefit在你認為適當?shù)臅r候爭辯（seefit=think/considerright/reasonable）lookinto調查

I’mfedupwithit.=I’mtiredofit.我對它厭倦透了

everynowandthen=everynowandagain不時的

getanitchtotravel渴望旅行

haveanitchforknowledge=begreedyforknowledge渴望知識Iitchallover.我全身發(fā)癢。

Theinsectsbiteitchedallnight.整晚昆蟲咬得癢癢的。

Bobisitchingtogotocollege.(itchtodo)鮑勃渴望上大學

feeltheurgetodosth感到有迫切的愿望（沖動）做某事

urgesbtodosth慫恿某人做…,強烈要求某人做…

=urgesbintodoingsthhaveagoodstretch放松stretchoutone’sarms伸展雙臂stretchoneself伸懶腰

get/catchaglimpseof瞥見，瞧見＝catchsightof

get/betiredof=haveenoughof對…受夠了，厭煩，厭倦betiredwith/from由于…而累了，疲乏，疲倦

cooloff=cooldown變涼，涼下來，涼快一下

breath-takingscenery令人瞠目的風景

behometo有…，是…的發(fā)源地/大本營

competeinthedownhillrace參加速滑比賽

Thereisnoneedtoworry…沒必要擔憂，無須擔憂

awidevarietyofentertainment各色各樣的娛樂活動afeastfortheeyes一包眼福takeadip泡一泡（澡）workout活動一下，運動，鍛煉；算出；帶來好結果

avoidsth/doingsth避免某事（做某事）

getideasforsth/todosth想到要做……

inadditiontosth/doingsth=besides除了…之外，另外heartandsoul全心全意keepaneyeoutfortheturtles!注意/警惕海龜！

keepaneyeonsth/sb=towatchcarefully密切注視

spreadout=stretch散布在…getaround四處走動，各處旅行treatvisitorstoallthecoloursoftherainbow

請游客享受彩虹的多彩顏色；用彩虹的多彩顏色招待游客Unit16

treatsbforillness（普通用語）給某人治療疾病

cureadisease/curesbofadisease（多用于疾�。┙o某人治病

healawound（多用于外傷和創(chuàng)傷方面）治療創(chuàng)傷

struggletodosth努力做…strugglefor/against=fightfor/against

struggletoone’sfeet掙扎著站起來

driveoff驅趕，趕走Nopains,nogains.不勞無獲begreedyof(for)gain貪得無厭

begreedyforknowledge渴求知識begreedytodosth急切做…

Therearesignsthat……種種跡象表明……theGreatDepression大蕭條，大經濟危機

sacrificeone’slifefor=loseone’slifefor為犧牲生命

despite=inspiteof盡管

leadsbtodosth=causesbtodo=makesbdo使某人做…aimat旨在…aseriesof一系列inhonourof以紀念…invain徒勞，白干

eventually=finally=atlast=intheend最后，終于takeachance冒險，碰運氣asaresult結果

asaresultof=becauseof由于…的結果，因為putout出版，生產，撲滅，關掉onsale出售，減價

beproudof/todo對…感到自豪（驕傲）＝takeprideinsth/doingsth

TheUSAisameltingpot(nationofimmigrants,mostpowerfulcountry).美國是個大熔爐。beforcedtomoveaway被迫搬走resist=fightagainst反抗，抵擋

makeagreementswithsbonsth和某人就某事達成協(xié)議

breaktherule/law/custom違反規(guī)則/法律/風俗習慣

cutofftheskin剝下皮leavesthbehind把……留下inturn反過來，轉而，輪流

supplysbwithsth,supplysthto/forsb提供/供應某人某物

=providesbwithsth/providesthforsb提供/供給某人某物

bewillingtodosth愿意做某事

amountainchain=arangeofmountains山脈beinchains上著鐐銬achainofevents一連串事件

can’tresistdoing=can’thelpdoing抑制不住做…，禁不住做…

sticktosth/doing=insistonsth=persistinsth/doing堅持…

afterwards…之后towards朝，向forward向前

lookforwardtosth/doing期望，希望

onwards向前（fromthisdayonwards=on從今天開始）

downwards向下（walkdownwards向下走）leavealone別打擾，不理會

overthenextthreehundredyears在接下來的三百年間

２breakone’spromise違背諾言

reservations（印第安人的）保留地，保護區(qū)receivetherespecttheydeserve獲得他們應得的尊重Unit17

treatsbtosth以…招待某人；招待某人吃…treatsbwell/bad對某人好/壞treatsbas/like/tobe把某人看作…treatsbwithsth以…方式對待某人winanawardforsth獲得…獎勵

receiveanawardatsth在…（展覽、會）上獲獎

bebornwithouttheabilitytodosth生來就不能做某事

bebornwith(theabilitytodo)sth生來就會（做）某事

getaround/about四處走動；傳播；逃避createmanyprogrammes制作了很多程序thewaytodosth=thewayofsth/doingsth做某事的方法

makeacontributiontosb/sth對…作出貢獻thanktosth幸虧，多虧

launchaman-madesatellite發(fā)射人造衛(wèi)星launchanewfactory/enterprise創(chuàng)辦一個新工廠/企業(yè)

launchaship使船下水launchanattack開始攻擊

assistsbwithsth/todosth/indoingsth幫助某人（做）某事

cooperatewithsbindoingsth=cooperatewithsbtodosth=cooperatewithsbonsth與他人合作/協(xié)作

playa(valuable)rolein/within起（有價值的）作用

morethan不僅僅是；而；而不是productivelife有作為的生活

besurroundedby…的前后；被…所包圍failtodosth沒有能夠做…；不能做…competeinthreeevents參加三個比賽項目treatsbwithdignityandrespect以尊嚴和尊敬對待某人

competeforthehonortodo為做某事的榮譽而競爭

haveequalaccesstoallareasandfacilities有權進入所有的場所和設施startwithsth從…開始；以…開始befrustrated感到受挫折的befrustrating令人受挫折的

havegiftforsth對…有天賦have/feelsympathyforsb同情某人

bein(outof)sympathywithsb贊同……

aletterofsympathy慰問信adjustoneselftosth使自己適應于…

adjusttosth適應…

participateinsthwithsb同某人參與某事

havetherighttosth/todosth有權做某事

keep…inmind記住…accordingto根據(jù)，按照Unit18

comeupwith提出，提供havesthincommonwithsb和某人在…方面有…共同之處amatterofhabits某種習慣highlyvaluedskills評價極高的技能

thinkoutsidethebox框外思維allowfor顧及，考慮到，在計算之列

getstuck(insth)被框住、局限（陷于…中）；遇到困難；陷進去

stickto堅持，粘住creativethinking創(chuàng)造性思維thinkingstrategies思維策略breakawayfrom擺脫，脫離inperception在觀念上takeanotherlookatit換個角度看問題

aswith=like正如…一樣beawareof知道；意識到trialanderror反復實驗；不斷摸索

keeptrackof保持聯(lián)系

beconnectedto/with=havesthtodowithsth/sb與…有聯(lián)系

connectsthto/withsth=combinesthwithsth=combinesthandsth把…和…聯(lián)系起來

keeptrying=learnbytrialanderror不斷試驗

alongprocessof一個長期…的過程

respectedscientists受人尊敬的

科學家

noaccident絕非偶然at(the)least至少,最少at(the)most至多，最多nowthat=since既然

atahighpace=rapidly快速的，高速的aroundthecorner即將到來bounceback彈回seethrough看穿

takesthforgranted想當然

begreetedwith以…問候；被作出…的反應begreetedwithdoubt被懷疑

unit19

Allthatglittersisnotgold.=Notallshinythingsaregold.發(fā)光的不全都是金子。denysth否認；拒絕給予denysthtosb對某人拒絕某物denydoingsth拒絕做某事refusesth拒絕某物refusesbsth拒絕某人某物refusetodosth拒絕做某事havemercyon對…表示憐憫

throwoneselfonsb’smercy懇求某人寬恕withoutmercy殘忍地mercykilling安樂死

atthemercyof任由…擺布或控制

goaboutsth/doingsth=setaboutsth/doing=setoff/outtodo

=settodo開始做；著手做bargainwithsboversth

=makeabargainwithsboversth與某人討價還價getabargain買的便宜agoodbargain賣得合算doagooddeed做好事

Deedsarebetterthanwords.行動勝于言論。Indeed，butnotinname.有實無名。go/getdownonone’sknees跪下beworthyofsth/beingdone=beworthytobedone

=beworthdoing值得做...

asignofweakness軟弱的表現(xiàn)It’suselessdoingsth.

=It’snousedoingsth.做…沒用；做…毫無用處It’susefultodosth.做…有用/有意義Passjudgementonsb對某人宣判offersbsth=offersthtosb提供某物給某人

offertodosth(主動)提出做某事

Thenewbuildingisfourtinesthesizeoftheoldone.=Thenewbuildingisfourtinesaslargeastheoldone.=Thenewbuildingisthreetimeslargerthantheoldone.

hopeformercy希望得到寬恕takeone’sseat就座（動作）beseated就座（狀態(tài)）

３accusesbofsth控告某人某事tearup撕毀teardown拆毀

goahead繼續(xù);去吧;進行

sweartoheaventodosth對天發(fā)誓做…offerup露出;供奉;祭獻payback還錢,償還

payforsth付款;為某事吃苦頭或受懲罰payoff還清,付清;帶來好的結果paysthoff全部償還paysthout(按時)為…付巨款payup付清全部欠款takesbinone’sarms擁抱某人asfarasIknow據(jù)我所知goaboutsth從事;干某事aboveall首先;最重要的是

atsea在海上;在航行中;不知所措;迷茫beinlovewithsb與某人相愛dresssbas/like打扮成…的樣子dresssb給某人穿衣服bedressedin穿著…的衣服

sofar=asfaras=untilnow到目前為止bylaw根據(jù)法律cutoff切斷,割下

atonetime曾經

Unit20

``must/may/could/might/couldn’t/can’t+have+done``表示對過去事件的推斷,must可能性最大,may次之,could/might再次,could`t/can`t表``不可能``.

datebackto=datefrom=gobackto追溯到…h(huán)aveadatewithsb和某人有個約會givesbanideaofsth使某人想起…amanofdistinction地位卓越的人andasecond另外allthat=what

avarietyof各種各樣的…;多方面的…varietiesof大量的;不同樣的tendtodo傾向于做…;有助于;易于做tendtosth朝某方向;趨于;注意;留心;照料onaverage平均

Itispossiblethat…有可能…belinkedto/with與…有聯(lián)系haveahandinsth幫助(參與)做…give/lendahandtosb給某人幫助/援助intermsof就…而言;考慮到

Itisthoughtthat…=Itisbelievedthat…=sth/sbisbelievedtodo…人們認為

Ithasbeenprovedthat…事實已經證明…

havetradelinkswith…和…通商

havetradeandculturallinkswith…和…進行商業(yè)文化交流

alargequantityofsth(可數(shù)或不可數(shù)名詞)+單數(shù)謂語表許多;大量

largequantityof(可數(shù)或不可數(shù)名詞)+復數(shù)謂語表許多;大量serveas作為;當作digup挖掘,發(fā)掘accompanysb陪同某人accompanysbtosp陪同某人去某地

beconcernedabout關心consistof=bemadeupof由…組成

resultinsth/doing結果是...;導致intheeyesof在…看來

４

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高二下冊全冊期末復習教學案

Units11-12

提綱挈領單元單詞Unit11短語句型單詞Unit12短語句型考查重點及熱點constitutionman(vt.)dailyachievelikelyprivateinstitutegraspmasterperfectarrangeforwardbreakthroughmarcharmannounceevolutionbattlesetfootonhaveaneffectoncometolifeaim(sth.)atsetupputforward1.whatever引導讓步狀語從句2.make+it+賓語補足語＋todo/thatfictionbeliefapplyappliedservantwhalehuntercollisioncompanionpermanentdislikeluggagebrillianthesitatebutchercurtainlipsetoutinpublicthrowlightuponcutupcomeonturnoutbeginwithfind+復合賓語理解:要點詮釋單詞1.likely講：adj.&adv.有可能的;可能會;適當?shù)�；大�?或許;很可能例:Snowshowersarelikelyinthenext24hours.未來的24小時內可能有陣雪.Heislikelytowin.=Itislikelythathewillwin.他可能會贏.It’slikelytobecoldtonight.今天晚上可能會變冷。Heisthemostlikelypersonforthejob.他是最適合那份工作的人。Hewillverylikelycomebycar.他大概會開車來。鏈接提示likely作表語時常見句型(1)Sb./Sth.islikelytodosth.(2)Itislikelythat...練:Nowadays,withinashortwalkalongabusystreet,youare______________tofindachainstore__________________afastfoodrestaurant,abakery,orasupermarket.A.probable;somekindsB.likely;ofsomekindC.possible;somekindofD.unlikely;somekindof2.arrange講：vt.安排；籌備；整理；排列；布置arrangementn.整理；安排例:Thepartywasarrangedquickly.聚會很快就安排好了。CanIarrangeanappointmentforMonday?我可以安排星期一約見嗎？Haveyouarrangedhowtogettotheairport?你安排好如何去機場了嗎？鏈接提示

(1)arrangeforsb.todo安排某人干某事(2)arrangewithsb.forsth.與某人商定某事練:Themanagerhas__________forhertogototheairporttomeetanimportantguest.A.askedB.sentC.calledD.arranged3.locate

講：vt.找出的位置；指出(確認)的場所；設置(工廠、機關等)；位于;定居講：Wecouldn’tlocatethesourceoftheradiosignal.我們無法確定無線電信號的來源。

Whereisthenewuniversitytobelocated?新大學將設于何處？

TheylocatedtheirAsianofficeinHongKong.他們的亞洲辦事處設在香港。Thebusinessislocatedrightinthecenteroftown.商店正好位于市中心。

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鏈接提示locate當作“位于”講時，常與介詞in/by/near等搭配。

練:(1)___________________infarawaynorthwest,thisplacehasitsbeautifulsceneryandfreshair.

A.BeinglocatedB.LocatedC.LocatingD.Tobelocated(2)Thesmallmountainvillagein_________wespentoursummerholidaylastyearis________inwhatisnowpartofJiangsuProvince.

A.which;locatingB.where;locatedC.which;locatedD.which;lain4.hesitate

講：vi.(對某事)猶豫；遲疑不決；顧慮；疑慮

例:Shehesitatedbeforereplying.她猶豫了一下才回答。

Ididn’thesitateforamomentabouttakingthejob.我毫不猶豫地接受了那份工作。

Ihesitatedtoaskyou,butwillyoulendmesomemoney?能借給我點錢嗎？我本不想開口，實在不得已。鏈接提示

(1)hesitationn.猶豫；躊躇(2)hesitateatnothing對什么都毫不遲疑(3)hesitatetodosth.對做某事猶豫不決(4)hesitateaboutdoingsth.對做某事猶豫不決(5)withouthesitation毫不猶豫練:He______________foramomentbeforekickingtheball,otherwisehe______agoal.A.paused;hadscoredB.hesitated;scoredC.stopped;wouldhavescoredD.hesitated;wouldhavescored短語

1.putforward

講：該詞組的義項有“推舉、提出、提倡、促進”。例:Weputhimforwardforthepositionofchairman.我們推舉他當主席。Hehadnodesiretoputforwardhisplan.他不想提出他的計劃。鏈接提示

(1)putaside放在一旁；擱置；儲蓄Iputaside200dollarseverymonth.我每月儲蓄200美元。

(2)putaway收起來；(為將來而)儲蓄Letmejustputthesefilesaway.讓我把這些文件收拾好

(3)putthrough順利完成;接通電話PleaseputmethroughtoMrBrown.請接布朗先生。

(4)putit敘述;表達Letmeputitinanotherway.讓我換個方式來說明。(5)putout使熄滅；撲滅；生產；出版Theyputoutfiftynewbookslastseason.上一個季度他們出了50本新書。

練:(1)Thelatestdata__________________bythestatessuggestedthatthebusinesswasimproving.

A.puttingforwardB.toputforwardC.putforwardD.putup

(2)(201*重慶高考)Beforethewarbrokeout,manypeople___insafeplaces

possessionstheycouldnottakewiththem.

A.threwawayB.putawayC.gaveawayD.carriedaway(3)(201*全國高考Ⅱ)Theforestguardsoftenfindcampfiresthathavenotbeen______completely.

A.turneddownB.putoutC.putawayD.turnedover2.setout

講：該詞組的義項有“出發(fā)；動身；開始；著手做；列舉；詳述”。例:Thentheysetoutforthefarm.然后他們動身到農場去。Theysetouttoperformtheoperation.他們開始動手術。

Hesetouthisreasonsforwhathehaddone.他列舉了這樣做的理由。

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鏈接提示

(1)setout/offfor動身去某處(2)setaboutdoingsth.開始做某事(3)setanexample做出榜樣(4)setaside撥出；留出；不理會；擱置(5)setback往回撥；使倒退(6)setdown放下；寫下；記下(7)setfireto/setsth.onfire放火燒(8)setfootin/on進入；踏上(9)settowork(使)開始干(10)setup成立；建立；支起來練:(1)（201*江蘇高考）It’stenyearssincethescientist_______onhislife’sworkofdiscoveringthevaluablechemical.

A.madeforB.setoutC.tookoffD.turnedup

(2)Thelocalhealthorganizationisreported________twentyfiveyearsagewhenDr.Greenbecameitsfirstpresident.

A.tobesetupB.beingsetupC.tohavebeensetupD.havingbeensetup

3.throwlightupon

講：該組詞組的義項有“使(問題等)較容易理解；使人明白”。該詞組中的throw也可以換成cast。

例:Recentresearchhasthrownnewlightonthecausesofthedisease.最近的研究可以使人進一步了解導致該病的原因。

Canyouthrowanylightontheproblem?你能把這個問題闡述清楚嗎？鏈接拓展light構成的短語:

(1)cometolight為人所知；變得眾所周知；暴露Newevidencehasrecentlycometolight.新的證據(jù)最近已披露出來。(2)beinone’slight擋住某人的光線Couldyoumove?You’reinmylight.挪動一下好嗎？你擋住我的光線了。(3)bringsth.tolight揭露；披露；暴露；揭發(fā)Thesefactshaveonlyjustbeenbroughttolight.這些事實剛剛被披露出來。練:ProfessorKarlisascientistwhoseexperimentshave__________________theamazingways.

A.broughtlightonB.throwngreatlightonC.thrownagreatlightonD.broughtlighton句型

1.make+it+賓語補足語+todo/that...講:注意觀察下面教材原句:Zhongguancunmadeitpossibleforhimtofollowhisdreamsandhelpthecountryheloves.

...makesitclearthatscienceandbusinesscanandmustworktogethertobuildthefuture.

在“make+it+賓語補足語+todo/that...”這一句型中，it是形式賓語，真正的賓語是后面的不定式、從句或動名詞。

例:Themanmadeitclearthathewouldn’tacceptthetask.這個人說得很清楚，他不想接這個任務。

Shemadeitimpossibletoaskhimtohelpus.她認為叫他來幫助我們是不可能的。

鏈接提示

在這個句型中除了make外，還可以用feel,consider,think,find等動詞。練:Imustthankmyparents_________________tobeacollegestudent.A.tomakeitpossibleformeB.tomakeitpossibletomeC.formakingitpossibleformeD.formakingitpossibletome辨析

1.howlong,howsoon,howoften,howfar

(1)howlong表示“多長時間”，詢問動作和狀態(tài)持續(xù)的時間，通常與延續(xù)性動詞連

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用，常用表示一段時間的狀語來回答。howlong還可以表示長度，意思是“多長”。(2)howsoon表示“多久”，詢問動作還要多久才發(fā)生，通常與瞬間性動詞連用，常用“in+一段時間”來回答。

(3)howoften表示“多長時間一次”，詢問動作發(fā)生的頻率，通常用veryoften,usually,seldom,sometimes,once/twice/threetimesaday/week/month/year,threetimesamonth/year等來回答。

(4)howfar表示“多遠；多長的路”，詢問距離的遠近。即時練習:

(1)_______________istheexhibitiongoingtobegin?Intwodays.

(2)______________isthefactoryawayfromyourhouse?Nearly4kilometers.

(3)______________doyouplaybasketball?Threetimesaweek.(4)___________willthemeetinggoon?Abouthalfanhour.

(5)________________hasyourfatherbeenoutofwork?Since201*.(6)___________isthisriver?Itismorethan300kilometers.2.beforelong,longbefore

(1)beforelong意思是“不久以后”,相當于soon，可與一般過去時和一般將來時連用。

(2)longbefore的意思是“很久以前”或“在之前很久”。longbefore可以單獨使用，也可以在before后接名詞或從句。

(3)句型:Itwillbelongbefore...還要很久才;Itwon’tbelongbefore...不要多久就;很快就即時練習:

(1)Anewschoolwillbebuilthere_______________.(2)Mr.SmithstayedinBeijingforayear.___________hecametoShandong.(3)Hesaidhehadbeenthere__________.(4)Iknewyourhusband__________Iknewyou.(5)Itwon’tbe____________wegetthere.誘思：實例點撥【例1】（201*遼寧沈陽質量檢測）NieHaisheng,__________hisdaughtersoonconveyedhergreetingsonhisbirthday,hearditinthespaceship,happyandexcited.A.whoB.towhomC.whomD.withwhom【例2】(201*重慶高考)WhatshouldIdowiththispassage?_________themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout【例3】(201*江西高考)Themanager,__itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.making【例4】(201*天津高考)It’lltakeatleast2hourstodothis!Oh,_________________!Icoulddoitin30minutes.

A.comeonB.pardonmeC.youarerightD.don’tmentionit【例5】(201*上海高考)JohnbecameafootballcoachinSealionMiddleSchool_____thebeginningofMarch.A.onB.forC.withD.at鞏固練習：

1.He_____aplanforthecommitteetoconsider.

A.putawayB.putoffC.putforwardD.gaveup

2.Theschoolhas_____aspecialclasstohelppoorreaders.

A.setupB.setasideC.cometrueD.comeintobeing3.______fromtheearthtoMars!

A.HowlongB.HowfarisitC.WhatalongdistanceitisD.Whatalongdistanceisit

4.AssoonasIwason_____,Ibegantohavesecondthoughtsaboutleaving.

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A.abroadB.broadC.aboardD.board

5.----Haveyoufinishedthework?----Notyet.I_____todoitjustamomentago.

A.setoffB.setupC.setoutD.setdown6.Don’t______callmeifyouneedanyhelp.

A.thinkofB.remembertoC.trytoD.hesitateto

7.Thethingthat______isnotwhetheryoufailornot,butwhetheryoutryornot.

A.mattersB.mindsC.caresD.considers

8.Youwillsoon_____ifyoucontinueworkingdayandnightlikethat.

A.breakoutB.breakdownC.breakawayD.breakof

9.Noothersalesmencouldknowhowtoincreasesales,butsoonTim______agoodsolution.

A.cameupwithB.caughtupwithC.keptupwithD.putupwith

10.Thereissomethingwrongwithourcar,sowehadtogo___onfoottothevillage.

A.allthewayB.atalltimesC.alltheplacesD.alltheroads11.Moreandmorestudentsare_____thismoderntypeofinstruction.A.benefitingfromB.comparingtoC.givingoffD.settingout12.Thetruth_____tobestrangerthanwehadexpected.A.turnedupB.comeoutC.turnedoutD.setout13.Whenitturnedtothetopicoffootball,alltheboysaswellassomegirls_____.

A.cameaboutB.cameintobeingC.cameacrossD.cametolife14.Greateffortsmustbe___________inordertoimproveyourEnglish.A.madeB.triedC.hadD.put15.Myuncleisanexpertinforeign___A.MattersB.thingsC.politiesD.

affairs答案：辨析

1.答案:(1)Howsoon(2)Howfar(3)Howoften(4)Howlong(5)Howlong(6)Howlong2.答案:(1)beforelong(2)Beforelong(3)longbefore(4)longbefore(5)longbefore誘思：實例點撥【例1】（201*遼寧沈陽質量檢測）提示:convey...to...把傳遞給，在本句中介詞to提前，后接關系代詞whom，引導非限制性定語從句。答案:B

【例2】(201*重慶高考)提示:下文為祈使句，用動詞原形。答案:C【例3】(201*江西高考)提示:由兩個動作發(fā)生的時間可知，選項用完成式；A項時態(tài)錯誤，C項表示被動不合適。故選B項。答案:B講評:解考查非謂語動詞作定語的題時，要把握好非謂語動詞與定語從句的互換，本題可以用whohadmade替換havingmade�！纠�4】(201*天津高考)提示:第一人說他要花至少兩個小時做這項工作，第二個人說:“得了吧!我能在30分鐘做完�！眂omeon有“得了吧”這個意思，故選A項。pardonme意為“原諒我”；youareright意為“你是對的”；Don’tmentionit意為“不用客氣”。答案:A

【例5】(201*上海高考)提示:atthebeginningof在的開始。答案:D鞏固練習：CACDCDABAAACDAD

Units13-14

提綱挈領單元考查重點及熱點3eud教育網(wǎng)教學資源集散地�？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

sailorbenefittransportrangeuniquerelativesolidfreezing單詞Unit13purerelationshipmassfloatdecreasesubstancecentigradeabsorbsensitivebenefitfromallthewaytakeadvantageofgiveoffcallinavarietyof1.sth.happento2.比較級+thananyother...freedommurderyouthprisonrevolutionslaveryarrestmarriageforbidvotedemandunconditionalabolishprejudiceregardlessridiculousput...inprisonjoinhandssetanexampletofromthenonstartwithregardlessofatfirstsightwhat引導的名詞性從句短語句型單詞Unit14短語句型理解:要點詮釋單詞1.benefit講：n.優(yōu)勢；益處；成效vt.對(某人)有用；使受益(賓語為受益者)vi.(from/bysth.)得益于；受益于(主語為受益者)例:I’vehadthebenefitofagoodeducation.＝Agoodeducationhasbenefitedme.＝Ihavebenefitedfromagoodeducation.我得益于良好的教育。鏈接提示(1)forthebenefitof為了的利益；為幫助某人Ihavetypedoutsomelecturenotesforthebenefitofthosewhowereabsentlastweek.我?guī)蜕闲瞧谌闭n的人打印了些上課的筆記。(2)ofbenefitto對有益處(該短語既可以作表語，也可以作定語)Thenewregulationswillbeofbenefittoeveryoneconcerned.新章程將使所有有關人員受益。(3)benefitfrom/by從受益練:(1)Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe__________ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.A.profitB.favorC.advantageD.benefit(2)Doingmorningexercises_______ourhealthandwe______it.A.benefitsto;benefitB.benefits;benefitfromC.benefitsfrom;benefitD.benefits;arebenefitedfrom2.absorb

講：vt.(\\drinkin,takein)吸收(水、熱、光等);使并入;同化;理解;掌握;吸引注意力;使全神貫注

例:Wemustabsorbwhateverexperienceisusefultous.我們必須吸收對我們有用的一切經驗。

It’salotofinformationtoabsorballatonce.要一下子消化這些資料，真是很多。

Thecreamiseasilyabsorbedintotheskin.這種乳霜皮膚易吸收。鏈接提示

absorb作“使全神貫注，使專心”講時，常用于被動語態(tài)。

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(1)be/getabsorbedin全神貫注；專心致志

She____completely____________________.她的心思完全集中在工作上。

Thelittlegirl__________________________atale.小女孩正在全神貫注地閱讀一篇故事。

(2)beabsorbedinthought=belostinthought陷入沉思

練:(1)Danisis__________________writinganewnovelandhasnoeyeforhiswifeandchildren.

A.occupiedtoB.busiedforC.absorbedinD.engagedwith(2)Becauseofthedrought,thegroundquickly_____________thelittlerainthatfelllastnight.

A.absorbedB.tookC.floatedD.wasted3.demand

講：v.&n.要求;詰問；需要;需求用作動詞時的主要搭配形式為:+名詞;+動詞不定式；+that從句。

例:She______________animmediate__________.她要求立即給予解釋。She____________________themanager.她要求見經理。

TheUNhasdemandedthatalltroops(should)bewithdrawn.聯(lián)合國要求全面撤軍。Thereisanincreaseddemandforcomputerengineers.對電腦工程師的需求不斷增加。

鏈接提示

(1)demand后的that從句中用should+動詞原形，或省略should。(2)不能說demandsb.todosth.。

練:(1)Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?Thekey_________________theproblemistomeetthedemandbythecustomers.A.tosolving;makingB.tosolving;madeC.tosolve;makingD.tosolve;made

(2)Ourteacherdemandedthatallofus______Englisheveryday.A.shouldpractisetospeakB.wouldpracticespeakingC.couldpractisespeakingD.practisespeaking4.forbid

講：vt.禁止；不許例:Youareallforbiddentoleave.你們都不準離開。

Heforbidswalkinginhisgarden.他不許在他的花園里走。

鏈接提示(1)forbiddoingsth.禁止做某事(2)forbidsb.todosth.禁止某人做某事

(3)God/Heavenforbid(that...)但愿這事不要發(fā)生

Maybeyou’llendupasalawyer,likeme.也許你會像我一樣，最終成為律師。Godforbid!但愿不會這樣！

練:Weforbid__________here.Whohaspermittedyou____here?

A.tosmoke;tosmokeB.smoking;tosmokeC.smoking;smokingD.tosmoke;smoking短語

1.alltheway

講：該詞組的義項有“一路上；自始至終；完全地；無保留地”。

例:Shedidn’tspeakawordtomeallthewaybackhome.在回家的路上，她沒對我說過一句話。

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Youcanfeelthattheaudienceiswithheralltheway.你可以感覺到聽眾完全支持她。鏈接拓展

含有way的短語:(1)inthisway用這種方式(2)bytheway順便說(3)inaway在某種程度上(4)innoway決不

(5)intheway妨礙某人(6)loseone’sway迷路(7)onthe/one’sway在路上(8)makeone’sway前進練:(1)Lifeintheoceansrangesfromthetiniestplankton(浮游生物)__togiantslikesharksandwhales.

A.allthewayB.inthewayC.bythewayD.ontheway(2)Haveyouheardtoday’sweatherforecast?

Yes.Betterweatheris_______________.Wecanexpectanouting.A.inthewayB.bythewayC.inthiswayD.ontheway2.takeadvantageof

講：該詞組的義項有“利用；利用的機會；欺騙；占的便宜”。例:Shetookadvantageofthechildren’sabsencetotidytheirrooms.她趁孩子不在時收拾他們的房間。

Wetookfulladvantageofthehotelfacilities.我們充分利用了旅館設施。鏈接提示

含有advantage的短語:

(1)be/worktoyouradvantage對有利Itwouldbe_______________________themeeting.參加這次會議對你有利。(2)turnsth.toyouradvantage使轉為有利；變(不利)為有利；利用

練:Theadvantagehumanbeingshaveto______________thesunisworthdiscussing.A.takeofB.playwithC.haveonD.dowith句型

1.sth.happento

講:注意觀察下面教材原句:Whathappenstothesailor?sth.happentosb.(某人)發(fā)生了什么事sth.happentosth.(某物)發(fā)生了什么情況；怎么了

例:Whathashappenedtoyourleg?你的腿怎么了？

Iknewan____________________onlywhenhetoldmeaboutit.他告訴了我,我才知道他出了事。

鏈接提示happen作“碰巧”解時，常見結構為:

(1)happentodosomething碰巧做；偶然做(2)happentobedoingsomething碰巧在做(3)happentohavedone碰巧做過(4)It(so)happens(happened)that...碰巧

WhenIwenttovisithim,hehappenedtobegoingout.

=WhenIwenttovisithim,ithappenedthathewasgoingout.我去拜訪他的時候，他碰巧不在家。

練:(1)Tobewellinformed,weshouldbe______communicationwitheachotheraboutwhat_____.

A.on;happenstousB.in;wehappenC.with;happenstousD.in;happens

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tous

(2)______happenedtobeoutthatday,soyoudidn’tfindme.

A.IB.ItC.ThisD.You

(3)Idon’tknowwhetheryouhappen_____,butI’mgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.

A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard(201*遼寧高考)

2.比較級+thananyother...

講:注意觀察下面教材原句:Thedensityoflivingcreaturesishigherthaninanyotherhabitatonearth.(那里)生物的密度比任何其他棲息地的密度要大。以上句子雖然用的是比較級形式，但表達的是最高級含義。在表示“主語比某一范圍里的任何一個都”時，要注意主語本身是否包含在這一范圍內。如果主語包含在這一范圍內，就必須用other或else，把本身排除掉；若不包含在這一范圍內，就不必使用other或else。

例:Shanghaiis_______________________cityinChina.上海比中國其他任何城市都大。

Chinais___________________________inAfrica.中國比非洲任何一個國家都大。鏈接提示:比較級表達最高級含義的其他結構:

(1)比較級+thanalltheother+復數(shù)名詞(2)比較級+than+anyoneelse(3)never/not+a(an)+比較級+單數(shù)名詞(4)the+比較級+ofthetwo表示“兩者當中比較的一個”

練:(1)Tomistallerthan____________________inhisclass.A.anystudentB.allthestudentsC.anybodyelseD.anyotherstudents(2)Howbeautifullyshesang!Ihaveneverheard______voice.A.thebetterB.abetterC.thebestD.abest誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)MoreandmorepeoplearesigningupforYogaclassesnowadays,_______advantageofthehealthandrelaxationbenefits.A.takingB.takenC.havingtakenD.havingbeentaken【例2】(201*山東高考)Mr.Smithowns____collectionofcoinsthananyoneelseIhaveevermet.

A.largerB.alargerC.thelargerD.alarge【例3】(201*遼寧高考)TherewasneveranytimeforKatetofeellonely,___shewasanonlychild.A.eversinceB.nowthatC.eventhoughD.evenas【例4】(201*湖北高考)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit____intoparts.

A.downB.upC.offD.out

【例5】(201*全國高考Ⅰ)Thehero’sstory______differentlyinthenewspapers.A.wasreportedB.wasreportingC.reportsD.reported【例6】(201*重慶高考)Millionsofpoundsworthofdamage____byastormwhichsweptacrossthenorthofEnglandlastnight.

A.hasbeencausedB.hadbeencausedC.willbecausedD.willhavebeencaused【例7】(201*北京高考)Whydidyouleavethatposition?I____abetterpositionatIBM.

A.offerB.offeredC.amofferedD.wasoffered書面表達

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假如你是李明，4月2日早晨7點在你上學的路上目擊一起車禍，請你以“AnEyewitnessAccountofaTrafficAccident”為題，根據(jù)下圖所示，用英語寫一份見證書，簡要描述你所見到的車禍情況，并對車禍原因進行分析（至少寫兩點）。

注意：l．詞數(shù)120左右。短文中已寫好的部分，不計入詞數(shù)。2．參考詞匯：（路）滑的：slippery

AnEyewitnessAccountofaTrafficAccident

MynameisLiMing.Isawatrafficaccidentonmywaytoschool.Ithappenedatabout7:00onthemorningofApril2nd.Itwasrainingheavily.Twoboyswereridingabike,talkingwitheachother.Theywereholdinganumbrellainonehand,andthehandleintheother.Astheyturnedright,acarcameoutatahighspeedturningleftonthecorner.Boththeboysandthedriveractedquickly,butitwastoolate.Oneoftheboyswashitbythecarandbadlyhurt.Inmyopinion,thereareseveralreasonsforthistragedy.First,theboywasabsent-minded.Hewastalkingalltheway,dangerouslyholdinganumbrellawhileriding.Second,thebadweatherandtheslipperyroadmadeithardforthedrivertobringthecartoafullstopsuddenly.Last,thebigtreemadetheroadconditionsinvisiblewhentheyweregoingtomakeaturn.高二教材復習清單（七）-----Units13-14答案及解析

理解:要點詮釋單詞

1.benefit練:(1)提示:profit利潤；favor恩惠；幫助；advantage優(yōu)點；優(yōu)勢；benefit益處；好處。依據(jù)詞義和搭配forthebenefitof，選D項。答案:D(2)答案:B

2.absorb練:(1)提示:A、B、D項搭配錯誤，應該分別用beoccupiedin,bebusy(in)或beengagedin，它們都可以表示“忙于”，beabsorbedin的意思是“全神貫注干某事”。答案:C(2)答案:A短語

1.alltheway練:提示:alltheway一路上，一直。答案:A(2)提示:從后面一句話所提供的暗示分析，這里應該表示天氣正在好轉，所以使用介詞短語ontheway“在路上；就要”的意思。答案:D

2.takeadvantageof練:提示:humanbeingshaveto___thesun是定語從句，從句中省略了關系代詞that/which，先行詞advantage作定語從句中的賓語。從搭配關系看，應選A項，takeadvantageof意為“利用”。答案:A3.demand

練:(1)提示:meet/satisfythedemand的意思是“滿足要求”,make與它所修飾的名詞demand之間有被動關系，應用過去分詞作定語，故排除A、C兩項。介詞to可以表示“的”。如:changetotheplan計劃的變動;answertothequestion問題的答案;keytotheexercise練習的答案;replytotheletter回信;keytothedoor房門的鑰匙;entrancetothebuilding大樓的入口;notetothetext課文的注釋。由于to是介詞，因此后接動名詞形式。答案:B

(2)提示:demand后的that從句中用should+動詞原形，或省略should。排除B、C兩項；practise后接動名詞。答案:D

3.forbid練:提示:依據(jù)forbiddoingsth.排除A、D項；依據(jù)permitsb.todosth.確定

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答案為B。答案:B句型

1.sth.happento練:(1)提示:beincommunicationwithsb.意思是“與某人保持聯(lián)系”；“(某人)發(fā)生了什么事”用sth.happentosb.表達。故選D項。答案:D(2)提示:從句意看，不可以選用D項；從結構看應該選A，sb.happentodo=ithappensthatsb.do。

(3)(201*遼寧高考)提示:從句子結構和意思看，題干中的happen是“碰巧”的意思，由于“hear”表示的動作發(fā)生的早，因而用動詞不定式的完成式。答案:D2.比較級+thananyother...

練:(1)提示:從inhisclass看，Tom屬于這個班級，而A和B兩項都包括Tom，自己和自己是無法比較的，故排除。else用在someone,anyone和nobody等不定代詞之后時，可改為other+單數(shù)名詞，如本句anybodyelse就可改為anyotherstudent。答案:C(2)提示:本題考查比較級表達最高級含義的結構，選B項。答案:B誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)提示:從句意和結構看，該句應該用現(xiàn)在分詞短語作狀語，因為沒有明確的時間先后關系，所以用現(xiàn)在分詞的一般式。答案:A【例2】(201*山東高考)提示:本題考查比較級結構，排除D項；thelarger表示兩者中較大的一個，不合題意；acollectionofsth.的意思是“一批收集的東西”。因此用alarger。答案:B【例3】(201*遼寧高考)提示:eversince的意思是“自從以來”，需要和現(xiàn)在完成時連用；nowthat既然，由于；eventhough/if即使；縱然；雖然；evenas恰如；正當?shù)臅r候。eventhough符合句意，故選C項。句意為:盡管凱特是個獨生女，她從來沒感覺過寂寞。答案:C【例4】(201*湖北高考)提示:breakdown分解,拆分;breakup毀壞，破壞;breakoff斷絕，中斷;breakout爆發(fā)，突然發(fā)生;只有breakdown意思合適。答案:A【例5】(201*全國高考Ⅰ)提示:本題考查動詞的時態(tài)和語態(tài)，由于report的動作發(fā)生在過去，因而應該用一般過去時，而且story與report之間有動賓關系，應該用被動語態(tài)。故選A項。答案:A【例6】(201*重慶高考)提示:由句中l(wèi)astnight可知storm已經發(fā)生，而由此造成的損失缺與現(xiàn)在有關，故用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。答案:A講評:解考查時態(tài)和語態(tài)的題，首先要依據(jù)時間狀語確定時態(tài)，然后依據(jù)邏輯關系確定語態(tài)�！纠�7】(201*北京高考)提示:問句中用了一般過去時，詢問的是過去的客觀事實，因此答語中也應該用一般過去時，排除A、C兩項；主語I與謂語offer之間有被動關系，故選D項。答案:DUnits15-16提綱挈領單元單詞Unit15短語句型單詞Unit16短語句型考查重點及熱點upsetairlineflydowntownavenuealtitudeguaranteegatherfeastdipgymanalyzechatbudgetratevisaarrangementpassportchequecurrencylookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup1.therebe(no)todosth.2.虛擬條件句中if的省略mentalphysicalsufferinggreedyunrestsacrificereconstructionvaineventuallyovercomeinsistplainresistchiefafterwardsrotsupplywillinginvaintakeachanceleavealoneinsistonputoutonsaleinturngrowuptakeawaykeepintouchwithcutoffdieoutgiveupmakeuseof1.eversince...從那以后(一直)2.see表示“經歷、發(fā)生、目睹”。3eud教育網(wǎng)教學資源集散地�？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

理解:要點詮釋

單詞

1.avoid

講：vt.避免;防止;回避;避開;躲避avoid后如需要接動詞時,只能用動名詞,不可用動詞不定式。

例:Theynarrowlyavoideddefeatinthesemi-final.他們在半決賽中勉強躲過一劫。Asinglewomanshouldavoidwalkingondarkstreetsatnight.單身女子應該避免夜間在黑暗的街道上走路。鏈接提示

(1)failtodosth.沒有(沒能)做成Neverfailtowritetome.一定要給我寫信。

(2)missdoing錯過做；躲過

Thechildjustmissedbeinghitbythecar.這孩子差一會兒就被車撞了。(3)escapedoing逃離(災難)Heescapedbeingpunished.練:Withalittlemorecareyou____________thistrafficaccident.A.couldavoidB.wouldavoidC.couldhaveavoidedD.musthaveavoided2.insist

講：vt.堅持(要)；堅持說，堅持認為

例:He________________________item.他堅持要檢查每一個項目。

Theyinsistedthat___________________________.他們堅決要求每人都要來參加晚會。

鏈接提示

(1)insist后接賓語從句，表示“堅決要求”做某事時，從句中用“should+動詞原形”，或省略should。

(2)insist后接賓語從句，表示“堅持認為”時，從句中用正常形式。(3)insiston/upondoingsth.堅持做某事

練:(1)Tominsistedthatwhathesaidtrueandweinsistedthatheandhavealook.

A.be;shouldgoB.shouldbe;shouldbeC.was;goD.was;wouldgo

(2)（201*江蘇高考）Themaninsisted______ataxiformeeventhoughItoldhimIlivednearby.A.findB.tofindC.onfindingD.infinding(3)WhywasProfessorZhangunhappyrecently？

Becausethetheoryheinsistedon_____wrong.

A.provedB.provingC.beingprovedD.wasproved短語

1.lookinto調查；審查；檢查；朝里面看

例:Aworkingparty________________________.已成立一個工作小組來調查這個問題。鏈接提示

(1)lookout(for)注意;當心;提防(2)lookthrough翻閱;看一遍(3)lookon...as把看作;認為(4)lookforwardto盼望(5)lookdownupon/on看不起(6)lookasif看起來(似乎)(7)looklike看起來像3eud教育網(wǎng)教學資源集散地�？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

練:(1)Thedetectiveandhisassistanthavebegunto_______themysteriousmurder.A.lookintoB.seetoC.makeoverD.comethrough

(2)(201*湖南高考)_____fortheglass!It’sOK.I’mwearingshoes.

A.LookoutB.WalkoutC.GooutD.Setout

(3)Youshouldn’t______yourdisabledsister.Youshouldhelpandlookafterher.A.playwithB.lookdownC.studywithD.lookdownupon

2.get/betiredofsth./doingsth.對某事感到厭煩/厭倦；對做某事感到厭煩/厭倦例:ShewastiredofhearingabouttheirtriptoIndia.她聽膩了他們的印度之行。I’msickandtiredofallthearguments.我對這些爭論厭煩透了。鏈接提示

(1)nevertireofdoingsth.不厭其煩地做

HewenttoHarvardashenevertiresofremindingus.他上過哈佛他就這樣不厭其煩地一再提醒我們。(2)tireofsth./sb.對感到厭倦；對感到膩煩

Theysoontiredofthebeachandwentforawalk.他們很快對海灘感到膩煩了，便去散步。

(3)tiresb./oneselfout使感到筋疲力盡；感到疲憊

Shewastiredoutbyherjourney.這次旅行把她累壞了。練:(1)Won’tyoustoptalking?I________listeningtoyournonsense.A.aminterestedinB.amtiredwithC.amconsideringD.amtiredof(2)I’mtired,Dad.Tired?_________________?A.ForwhichB.ForwhatC.FromwhichD.Ofwhat3.inturn

講：該詞組的義項有“輪流；轉而；反過來”。例:MywifeandIcaughtfluinturn.我太太和我相繼感冒。

Thestudentscalledouttheirnamesinturn.學生們依次報出自己的名字。鏈接提示

inturn和以下詞組均表示“依次、輪流”。但用法稍有區(qū)別:inturn主要意為“依次地”，byturns表示的內容可重復進行，二者均為介詞短語，而takeone’sturn和taketurns為動詞短語。另外，taketurn及takeone’sturn常需跟介詞(at/in)+doingsth.。(1)byturns交替的，輪流的，依次地(2)takeone’sturn輪流(3)taketurns又作takeitinturns練:(1)Ihearyou___________________tocleantheclassroom.Whose_____________isittoday?

A.taketurns;turnB.byturns;turnC.taketurns;dutyD.byturns;duty(2)（201*云南統(tǒng)一檢測）Theyoungfamouswriteroweshissuccesstomanypeople,hisparents__.

A.inturnB.inparticularC.inreturnD.inpeace4.onsale

講：該詞組的義項有“出售；減價”。

例:Ourproductsareonsaleatanysupermarket.我們的產品各超級市場都在出售。Thesupermarkethasporkonsaletoday.那家超市今天的豬肉特價。鏈接提示

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(1)forsale(尤指個人的)出售；待售Thehotelisupforsale.那家旅館要出售。(2)notforsale(告示)非賣品

練:Ihearsomewinterclothesare_________.Whynotgoandbuyone?

A.onsaleB.forsaleC.saleD.insale

句型1.therebe(no)needtodosth.講:注意觀察下面教材原句:

Butthereisnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.如果你從前沒滑過雪，不必擔心。

need用作名詞，作“需要；必須”講時，可以用于needforsth.或needforsb./sth.todosth.結構中，構成“Thereis(no)need(forsb.)todosth.(沒)有必要做某事”或“sb.have(no)needtodosth.某人(沒)有必要做某事”。

例:Thereisanurgentneedforqualifiedteachers.迫切需要合格教師。Thereisnoneedforyoutogetupearlytomorrow.你每天不必早起。

鏈接提示

(1)在thereisnoneed(forsb.)todosth.中，動詞不定式短語(forsb.)todosth.用作后置定語，不可用動名詞。

(2)在It’snoneed/nouse/nogooddoingsth.中，動名詞短語用作主語，不可用動詞不定式。

(3)beinneedof需要Thehouseisinneedofathoroughclean.這房子需要來個大掃除。

練:(1)Theysayisnoneedtoworryifyouhaveneversungbefore.A.itB.thereC.thatD.what(2)WhentheChineseinternationalrescuersarrivedinPakistan,theyfoundthepeoplesufferingfromtheearthquake_______foodandwatersupplies.A.indesperateneedofB.inplaceofC.inhonorofD.inwant2.eversince...從那以后(一直)

講:注意觀察下面教材原句:EversincetheCivilWar,theSouthhasstruggledtofindwaystodealwithitstroubledpast.自從內戰(zhàn)以后，南方一直在努力尋找方法處理棘手的過去。

eversince表示“從那時起一直到現(xiàn)在，此后一直”時，既可以單獨使用，也可以跟句子或名詞。

例:JohncaughtcoldlastSaturdayand_______________eversince....從那以后一直臥床不起。

鏈接提示

(1)since當“自從”講，后接從句時，since從句中用一般過去時，而主句多用完成時態(tài)。

______________________eversincetheletterarrived.自從接到那封信后她就一直焦慮不安。

(2)Itis+一段時間+since...表示“自以來多長時間”。

練:(1)Ireallyoughttogoonadiet。I________________onsomuchweightsinceIgaveupjogging.

A.putB.amputtingC.haveputD.hadput

(2)EversincetheGreensmovedtothecountryayearago,they________________

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betterhealth.

A.areenjoyingB.havebeenenjoyingC.couldhaveenjoyedD.hadenjoyed誘思：實例點撥

第十五和第十六單元的語法是非謂語動詞。非謂語動詞是每年高考中必考的知識點，據(jù)統(tǒng)計，201*年全國高考題及各省市高考題有25道和201*年高考題中考查非謂語動詞的單項選擇題有35多道，由此可見非謂語動詞在高考中的重要性。因此，同學們在平時的學習和復習中要對非謂語動詞的結構和用法，特別是它們的不同點，要認真、細致地比較、牢記、掌握。

【例1】(201*上海春季高考)Theparentssuggested_____inthehotelroombuttheirkidswereanxioustocampoutduringthetrip.

A.sleepB.tosleepC.sleepingD.havingslept【例2】(201*上海春季高考)Therearehundredsofvisitors_________infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.

A.waitedB.towaitC.waitingD.wait

【例3】(201*上海春季高考)____theemployeesworkingefficiency,thesupervisorwillallowthemtohaveacoffeebreak.

A.ImprovingB.ToimproveC.HavingimprovedD.Improved【例4】(201*上海春季高考)InthedreamPetersawhimself_____byafiercewolf,andhewokesuddenlywithastart.

A.chasedB.tobechasedC.bechasedD.havingbeenchased【例5】(201*山東高考)Oilpriceshaveriseby32percentsincethestartoftheyear,_____arecord$57.65abarrelonApril4.A.havereachedB.reachingC.toreachD.tobereaching【例6】(201*上海高考)Itwasunbelievablethatthefanswaitedoutsidethegymforthreehoursjust________alookatthesportsstars.A.hadB.havingC.tohaveD.have【例7】(201*湖北高考)________________fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.

A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated

【例8】(201*天津高考)Idon’twant__likeI’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded鞏固練習：

1．_____thechancearise,I’dlovetogotoBeijing.

A.WouldB.ShouldC.ShallD.Can

2．______forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothriving(興旺的)asitis.

A.HaditnotbeenB.WereitnotC.BeitnotD.Shoulditnotbe3.Englandisrathershortofarableland,soitisabsolutelydependentuponothercountriesforherfood_.

A.offersB.storesC.salesD.supplies

4.____oneandahalfdaysenoughforthepaintingtobefinished?

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Idon’tthinkit’senoughandonlyafter___goonwithit.

A.Is;willherecoverhecanB.Are;herecoverscanheC.Are;herecovershecanD.Is;herecoverscanhe5.Whenyoudrivealongthisstreet,youshouldbecareful,forthestreetcornerhas__manycaraccidents.

A.metB.seenC.hadD.askedfor

6.（201*河北石家莊質量檢測）Theyear201*_____remarkablechangesinBeijing’slandscape.

A.seesB.hasseenC.sawD.hadseen

高二教材復習清單（八）-------Units15-16答案解析：

單詞

1.avoid練:提示:本句話的意思為“如果你再小心些，你就能避免這次交通事故”。couldhavedone表示“過去能夠做某事，實際上沒做成”。答案:C

2.insist練:(1)提示:題干中第一個insist作“堅持認為；堅持說”講，賓語從句中陳述語氣；第二個insist作“堅決要求”講，賓語從句中用shoulddo或省略should。答案:C(2)提示:本題考查insistondoingsth.。答案:C

(3)提示:本題受insistondoingsth.的影響，很容易誤選B項。實際上，heinsistedon是定語從句，prove是連系動詞，用作謂語。故選A項。答案:A短語

1.lookinto調查；審查；檢查；朝里面看練:(1)提示:lookinto意為“調查”，seeto“辦理，照管”，makeover“轉讓，改造”，comethrough“傳來”。句意為:偵探和他的助手已經開始調查這個神秘的謀殺案，故選A項。答案:A

(2)(201*湖南高考)提示:從句意看，應該選A項。lookout有“小心”之意。答案:A(3)提示:本題考查在語境中使用動詞短語的能力.第二句表明應該對她關心,幫助,而A,C兩項在語意上恰恰與其相反,故排除.lookdownupon意為“歧視;看不起”,其中down或upon都不可省略.答案:D

2.get/betiredofsth./doingsth.

練:(1)提示:依據(jù)上文表達的意思，排除A、C兩項，B項結構錯誤。故選D項。答案:D(2)提示:選項為省略句,補全為“areyoutiredof?”.從句意看,應該使用疑問詞what.故選D項.答案:D

3.inturn練:(1)提示:第一空作賓語從句中的謂語,排除B,D兩項;beonduty表示“值班;執(zhí)勤”,如:Whoisondutytoday?(今天誰值班?)故選A項.句意為:我聽說你們輪流打掃教室,今天輪到誰了?答案:A

(2)提示:inturn依次輪流;inparticular特別，尤其;inreturn作為報答;inpeace和平地。答案:B

4.onsale練:提示:onsale正在出售;forsale待售的;將要出售.從下文可知“衣服正在出售”,故選A項。句型1.therebe(no)needtodosth.練:(1)提示:考查句型thereisnoneedtodosth.。答案:B

(2)提示:句意為:當中國國際救援人員到達巴基斯坦時,他們發(fā)現(xiàn)地震災區(qū)的人們急需食物和飲用水供應.inplaceof代替;頂替；inhonourof向表示敬意;inwantof=inneedof.故選A項.答案:A2.eversince...

練:(1)提示:考查動詞的時態(tài)，主句表示的是過去開始的動作，而且這個動作持續(xù)到現(xiàn)在，并對現(xiàn)在有影響。故選C項。答案:C(2)答案:B誘思：實例點撥

【例1】(201*上海春季高考)提示:suggest后接動名詞作賓語，從時間關系看，應該用動名詞的一般式。故選C項。答案:C

【例2】(201*上海春季高考)提示:根據(jù)句型therebesb.doing...確定C項正確。答案:C【例3】(201*上海春季高考)提示:動詞不定式表示目的。答案:B【例4】(201*上海春季高考)提示:賓語himself與chase之間有被動關系，故用過去分詞�！纠�5】(201*山東高考)提示:句意:今年伊始油價上漲了32%，4月4號達到了每桶57.65美元。A項作謂語則句子缺少主語；C、D項為不定式結構，表將來和進行。只有B項表示結果。答案:B

【例6】(201*上海高考)提示:本題考查非謂語動詞用法，分詞作狀語常用逗號和其他成分分開，而不定式則不用。由句意，目的就是看一眼體育明星，故用不定式結構C項。答案:C【例7】(201*湖北高考)提示:逗號后面的部分是主句，前面這一部分只能是狀語，作狀語的非謂語動詞邏輯上的主語應是主句的主語，即Australia。Australia與separate有被動

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關系，況且separate這個動作發(fā)生在很久以前，故選C項。答案:C講評:分詞、不定式作狀語時，應注意其自身的語法意義，同時根據(jù)其與主語間的關系選擇合適的語態(tài)形式�！纠�8】(201*天津高考)提示:wantsb.todosth.的意思是“想干某事”；soundlike作“聽起來(像)”時，sound是一個不及物動詞，不可用于被動，故選A項。答案:A鞏固練習：

1．提示:本題考查虛擬條件句中省略if的用法。句意為:假如有機會，我就去北京。答案:B2．提示:從句意來看，條件句表示的是與過去相反的假設，主句表示與現(xiàn)在相反的事實。這種虛擬句叫做“錯綜時間條件句”。故選A項。條件句補上if，就成為ifithadnotbeenforthetimelyinvestmentfromgeneralpublic。答案:A

3.提示:句意為:英國缺乏可耕種的土地，所以她完全依靠別的國家為她提供食物供應。D項符合句意。答案:D

4.提示:本題考查主謂一致和倒裝句。oneandahalfdays表示的是一個時間段，作主語時謂語動詞用單數(shù)。排除B、C項；狀語從句中不能使用將來時，而且“only+狀語從句”放在主句前時，狀語從句不倒裝，主句倒裝。故選D項.答案:D5.提示:句意為:在這條街上開車要小心，因為街角那里發(fā)生過多次車禍。主語為thestreetcorner，只有B項符合句意和結構。答案:B

6.提示:本題考查動詞時態(tài)。根據(jù)theyear201*可知用過去時態(tài)。答案:CUnits17-18提綱挈領單元單詞Unit17考查重點及熱點disabilitysidewalkrpotentialguidancegiftedassistsympathyvisualadjustcandyniececeremonyvictorydignityparticipateconductaccessiblegetaroundgetusedtomorethaneveryfouryearsattimesbelongto1.asitis照現(xiàn)狀2.It’stime...該做某事了3.moreAthanB與其說B不如Avestheelpatentofficerpetrolbackgroundrejectpossibility單詞Unit18otherwiseconnectionpreviousawaretrialriderdustypilotstoragegluetypewriterallowforgetstuckbreakawayfrombeawareoftrialanderrorafterallkeeptrackoflessthanthrowawayletoutbyhand1.nowthat...既然2.Sb.besaidtodo...據(jù)說;人們說單詞1.assist

講：v.幫助；援助；協(xié)助

例:Heoftenassistsmefinancially.他常在經濟上幫我。

Sheassisted________________herlesson.她幫助妹妹做功課。

Wewill____________________somewheretolive.我們將幫你找個住的地方。鏈接提示

(1)assistsb.withsth.幫助某人(做)某事(2)assistsb.todosth.幫助某人做某事

(3)assistsb.indoingsth.幫助某人做某事(4)assistin(doing)sth.幫助某事

練:Heofferedto__________________inrepairingmycomputer.A.helpB.aidC.provideD.assist

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短語句型短語句型理解:要點詮釋3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

2.adjust

講：v.調節(jié)、調整；使適合或便于使用；調停(歧見、爭端)

例:Sheadjustedtheseattotheheightofherchild.她調節(jié)座椅使適合她孩子的身高。Hesoonadjustedtoschoollife.他不久就適應了學校生活。鏈接提示

adjust可以與to連用,構成adjusttosth./todoingsth.或adjustoneselftosth.,意思是“適應于;習慣于”。

Ittookseveralsecondsforhiseyes_____________.幾秒鐘以后他的眼睛才適應了黑暗。

Youwillquickly__________________________life.你很快就會適應學生生活的。練:（201*湖北十一校聯(lián)考）Peoplebelievethatwe________________aspecialabilitytolearnlanguageandthatourbrain_________itselftothelanguageweheardaroundus.

A.arepreparedfor;adjustsB.areequippedfor;adaptsC.arearmedwith;fitsD.areequippedwith;adjusts3.remain

講：v.剩下;停留;尚待（后面接被動語態(tài)的動詞不定式，表示事情有待人去做）

linkv.一直保持；仍然(后接名詞、形容詞、分詞或介詞短語作表語)例:Ifyoutake4from10,6remains.10減去4，還余6。

Howlongwillyouremain(=stay)here?你能在這里停多久？Itremainstobeseenwhetheryouareright.你對不對還要等著看。Much__________________________________.很多事情有待人去做。

Howcanwe______________________?對于這個問題我們怎么能保持沉默呢？Thetrueauthorofthebook_______________．這本書真正的作者依然不詳。______________repeatedly__________sitdown．雖然我們三番五次地請她坐下，她還是站著。鏈接提示

可以用作連系動詞的行為動詞:

(1)表示感覺的動詞feel摸起來，感覺;look看起來;smell聞起來;sound聽起來;taste嘗起來

(2)表示進入某種狀態(tài)或存在某種狀態(tài)的動詞appear似乎;become變成;come變得;fall變成;get變得;go變得;grow變得;keep保持;prove證實;remain保持;seem好像;stay保持;turn變得練:（201*上海春季高考）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating4.similar

講：adj.相似的；類似的similarlyadv.相似地；類似地；同樣；也

例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.我和妻子有共同的音樂愛好。Thetwobrotherslooksimilar.這兄弟倆長得很像。

Thetwohousesaresimilarinsize.兩座房子大小差不多。

Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.夫妻倆在各自選擇的事業(yè)上都很成功。鏈接提示

(1)besimilarto...in...在方面與有相似之處

Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.這兩個詞在意思上有相似之處。

(2)similarityn.相似性；相像性；相似點；相像處

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Shebearsastrikingsimilaritytohermother.她跟她母親十分相像。Thereissomesimilarityinthewaytheysing.他們的演唱風格有點像。

練:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.

A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.

A.sameB.alikeC.similarD.equal

(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.

A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from

短語

1.allowfor

講：該詞組的義項有“顧及；考慮到”。

例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushould____________delays_____________________.

這趟旅行通常需時三周，但是你應該考慮到惡劣天氣所造成的延誤。

Hisinexperience_________________________-.他缺少經驗應該被考慮在內。Allowingforinflation,thecostoftheprojectis＄2million.考慮到通貨膨脹因素，這個項目的費用為200萬美元。鏈接拓展

(1)allowdoingsth.允許做某事

Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.這里不允許大聲喧嘩，請你保持安靜。(2)allowsb.todosth.允許某人做某事Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.護士準許他在醫(yī)院再住兩天。

(3)considering考慮到；鑒于Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.考慮到對方實力強大，我們進了兩個球就很不錯了。

練:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.

A.allowtoB.allowforC.allowofD.allowinto(2)Isupposewe’llhaveto,___badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.A.consideringB.allowedforC.includingD.linkedwith

(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____byDrHu_____toenterthepatient’sroom.

A.invited;isallowedB.areinvited;areallowedC.beinginvited;allowedD.invited;areallowed

2.beawareof意識到；察覺到

例:I’mwell(quite)awareoftherisk.我深知那項風險。Shewas/becameawareofthedanger.她(終于)覺察到危險。

Hewasawarethathehaddrunktoomuch.他曉得他喝了太多(酒)。鏈接拓展

(1)beawareof后接名詞或從句，接從句時，可以省略of。(2)beaware+that從句意識到；察覺到

練:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___theyhadlost

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thenecklace.

A.oftheplaceB.ofwhichC.whatD.ofwhere

句型

1.asitis照現(xiàn)狀

講:注意下面教材原句:Ihavelearnttolivewithmybodyasitis.我已經學會了照身體的現(xiàn)狀生活

例:Wewerehopingtofinishitbynextweekasitis,itmaybetheweekafter.我們本希望在下周完成看樣子要下下周才行。鏈接提示

(1)asitwere可以說；在一定程度上

Teachersmustputthebrakeson,asitwere,whentheynoticestudentslookingpuzzled.

當老師發(fā)現(xiàn)學生神色茫然時，就應該在一定程度上放慢速度。(2)asforsb./sth.至于；關于

Asforfoodfortheparty,that’sbeingtakencareof.關于聚會要用的食物，都在置辦當中。

(3)asaresult結果(4)asaresultof由于的結果(5)asusual照例；照常；像往常一樣

練:Peopleshouldstopusingtheircarsandstartusingpublictransport.Exactly.Theroadsaretoocrowded________.

A.asitisB.asaresultofC.asusualD.aspossible2.It’stime...該做某事了講:注意觀察下面教材原句:

MaybeitistimefortherestofsocietytoacceptmeasIamandgetusedtothefactthatwhileImaynotbeabletowalk,therearemanyothergreatthingsIcando.或許社會其他成員應該接受我的現(xiàn)狀，并習慣這樣一個事實:雖然我不能走路，但我能做許多其他了不起的事情。句型:

It’stimetodosth.該做某事了It’stimeforsb.todosth.某人該做某事了例:It’stimetogotobed.該睡覺了。It’stimeforyoutogotobed.你該睡覺了。鏈接提示

(1)It’stimeforsb.todo可以換成It’stime(that)sb....。

注意:在It’stimethat...中，that從句中的謂語動詞用過去時或者用“should+動詞原形”。

It’stimethatyouwenttovisityouruncle.It’shightimethatweshouldstart.(2)Itis/wasthe+序數(shù)詞+time+that+主語+完成時該句型表示“是第幾次做”，用is時，that從句中通常用完成時態(tài)；用was時，that從句中多用過去完成時。It’sthefirsttimethatIhavecometoBeijing.ItwasthelasttimethatIhadmadethismistake.

練:It’shightimeI_________mydaughter.

A.fetchB.tofetchC.fetchedD.willfetch3.nowthat...既然

講:注意觀察下面教材原句:Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.句中的nowthat是一個連詞詞組,引導原因狀語從句,相當于since,意思是”既然,由于”,在口語中常省略that,而

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只用now引導從句,這時不要把now理解為”現(xiàn)在”

例:_____________________,we’vegotalotofextraspace.孩子都離開家了，我們住得寬綽了。

Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.你已經長大了，你可以自己決定了。

鏈接提示引導原因狀語從句的連詞比較:

(1)because語氣較強，表示直接原因；在回答why的問句時，必須用because。(2)since/as語氣較弱，表示明顯的原因或已知事實。

練:(1)_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?Well,Ican’tafford___________car.

A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbigaC.When;soabigD.Nowthat;thatabig

(2)__sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.

A.NowthatB.EventhoughC.NomatterhowD.Exceptthat誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)Morethanadozenstudentsinthatschool__aroundtostudymedicinelastyear.

A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent【例2】(201*全國高考Ⅱ)Ifyougoby___train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyougetfastone.A.the;theB./;aC.the;aD./;/【例3】(201*廣東高考)Yearsagowedidn’tknowthis,butrecentscience____thatpeoplewhodon’tsleepwellsoongetill.A.showedB.hasshownC.willshowD.isshowing【例4】(201*北京海淀期末)Therearemanypeople___onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.

A.whoB.thatC.whichD.whose【例5】(201*浙江高考)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound______welikeyet.

A.oneB.onesC.itD.them【例6】(201*全國高考Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,_____fivearemine.

A.onwhichB.inwhichC.ofwhichD.fromwhich【例7】(201*安徽)Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmenintheteahouse．

A．leftB．remainedC．delayedD．deserted

【例8】(201*浙江)Itremains________whetherJim"llbefitenoughtoplayinthefinals.

A.seenB.tobeseenC.seeingD.tosee

高二教材復習清單（九）-------Units17-18答案解析

單詞

1.assist練:提示:注意各個動詞的結構:helpsb.(to)dosth.；aidsb.indoingsth.；assistindoingsth.；provide不符合句意，故選D項。答案:D

2.adjust練:（201*湖北十一校聯(lián)考）提示:句意為:人們相信我們具有學習語言的能力，而且我們大腦能夠適應我們聽到的語言。beequippedwith...具有,adjust或adapt...to適應,故排除A、B、C三項。

3.remain練:（201*上海春季高考）提示:單從結構上講，remain后可用現(xiàn)在分詞、過去分

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詞或動詞不定式作表語，但是seat應該用seated作表語，如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故選C項。答案:C4.similar

練:(1)提示:本題考查在語境中選詞的能力。probably意為“大概”；likely是形容詞，意為“可能的”，用在此句不妥；generally意為“一般地”；similarly意為“同樣地，類似地”。根據(jù)語意和詞義，D項為正確答案。答案:D

(2)提示:句意為:我乘坐的火早上晚點20分鐘，晚上差不多也晚點這么長時間。答案:C(3)提示:句意為:這兩個短語結構相似，但意義不同。besimilarin...在相似；besimilarto...與相似；bedifferentin...在不同；bedifferentfrom...與不同。答案:A短語

1.allowfor

練:(1)提示:句意為:我們不可能在這么短的時間內完成工作；你必須考慮到我們缺乏經驗。allowfor考慮到；allowof容許，容得。B項符合句意。答案:B(2)提示:作“考慮到”講時，allowfor為動詞詞組，而considering為介詞。本句中“__________badweatherconditions”用作狀語，故選A項。答案:A(3)提示:第一空需要過去分詞作定語，排除B、C項；第二空要考慮主謂一致，本句中的主語是nobody，butdoctorsornursesandthose是狀語。故選A項。答案:A2.beawareof

練:提示:aware的常見結構為:beawareofsth.或beaware(that)，意為“知道，意識到，明白”。如果選A項，在place后應加上where。由于賓語從句中需要地點狀語，故選D項。答案:D句型

1.asitis照現(xiàn)狀

練:提示:句意為“人們應該停止使用私家車，轉而使用公共交通工具�！薄皩�極了！現(xiàn)在這個狀況，路太擁擠了。”答案:A2.It’stime...該做某事了

練:提示:It’stimethat...中，that從句中的謂語動詞用過去時。故選C項。答案:C3.nowthat...既然

練:(1)提示:由題干可知，第一空用nowthat，排除A、C兩項；第二空中的that是副詞，相當于so，應放在形容詞前。故選B項。答案:B(2)提示:句意為:因為Lucy失業(yè)了，她一直在考慮返回學校，但到目前為止她還沒有決定。答案:A

誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)提示:題干中的lastyear說明必須用一般過去時，主語student與謂語動詞send之間有被動關系，應該用被動語態(tài)。故選B項。答案:B

講評:解考查時態(tài)和語態(tài)的題時，要注意句中的時間狀語以及主語和謂語的邏輯關系。【例2】(201*全國高考Ⅱ)提示:by表示“乘坐某種交通工具”時，后面所跟的名詞前不用冠詞；從句意看，第二空用不定冠詞，表示泛指，意思是“一種較快的方式”。答案:B【例3】(201*廣東高考)提示:本題考查時態(tài)。根據(jù)上下文，幾年前我們不知道，但是最近的科學已經表明睡眠不好的人會很快得病。因此要用現(xiàn)在完成時態(tài)表示對現(xiàn)在的影響。答案:B

【例4】(201*北京海淀期末)提示:本題考查定語從句的引導詞。whose引導定語從句，又在從句中作onlyon-lineactivity的定語。答案:D

【例5】(201*浙江高考)提示:one指代上文出現(xiàn)的同一類事物中的一個，復數(shù)用ones；而it則指同一事或同一物。答案:A

【例6】(201*全國高考Ⅲ)提示:本題考查定語從句的用法.fiveofwhich表示“其中的5本”,答案:C

【例7】(201*安徽)B【例8】(201*浙江)B

Units19-20

提綱挈領

單元考查重點及熱點3eud教育網(wǎng)教學資源集散地�？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

單詞Unit19短語句型單詞Unit20短語句型理解:要點詮釋crowndenymercyreasonableenvyaccuseconsequencemercifulsurgeonrequirementdeclarejusticethereforepunishpunishmentcomplexordergoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition1.It’suseless/nousedoingsth.2.倍數(shù)表達法3.asfarasIknow就我所知decorationdistinctioncentimeterdozencushionsparetendapproximatelyaveragemonumenthomelandremotedistantquantityaccompanyvasttendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin1.表語/地點狀語提前的倒裝句型2.Itis/was+時間名詞＋when...單詞1.declare講：v.宣布，宣告，聲稱例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.這些殖民地________。(declare+n)Shedeclaredthatshe_________________.她聲稱說再也不想見到他了。(declare+that從句)She_______________________innocent.她聲稱自己是清白的。(declare+n+tobe)Thechairman______________________.主席宣布展覽會開幕。(declare+n+adj.)他宣布工作做完了。__________________________.(declare+n+過去分詞.)鏈接提示(1)declarefor/against贊成，反對Ideclareforhisopinion.我贊成他的觀點。(2)declarewaron/against...對宣戰(zhàn)TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.(布什總統(tǒng))恐怖分子向美國宣戰(zhàn)，而他們得到的就是戰(zhàn)爭。練:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere____.A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared2.order講：v.命令，訂購，訂做，點菜n.命令，訂購，訂做，點菜；次序順序例:Heorderedaglassofbeer.他要了一杯啤酒。Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.領導命令馬上開始工作。

Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.

他命令秘書訂購100本書并把他們按大小順序排列。鏈接提示

(1)order后的that從句中的謂語動詞形式為“(should)+動詞原形”。類似的詞還有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。(2)ordersb.todosth.命令某人做某事(3)ordersb.away命令某人離開(4)inorder整齊;有條理(5)placeanorderforsth.訂購(6)inorderto為了(7)inorderthat為了

練:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.

A.waslockedB.mustbelockedC.belockedD.wouldbelocked

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3.mercy

講：n.仁慈；寬��；憐憫；幸運；恩惠

例:Theyshowednomercytotheirhostages.他們對人質絲毫不講仁慈。

Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.他們不憐憫這可憐的父女倆。

鏈接提示

(1)atthemercyofsb./sth.任處理；對無能為力；任由擺布

I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.我不想任由銀行擺布。(2)withoutmercy殘忍地；毫不留情地

(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.聽任可能受到虐待(而無能為力)

(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或寬恕)你(5)begformercy懇求/請求寬恕

(6)havemercyon/upon對表示憐憫(7)showmercyto...對表示憐憫練:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.A.atthemercyofB.takingourfatelyingdownC.withoutmercyD.goingdownonone’sknees4.dozen

講：n.十二；(一)打

例:Givemeadozen,please.請給我來一打。Onlyabouthalfadozenturnedup.只有六七個人到了。

HeboughtthreedozenredrosesforheronValentine’sDay.在情人節(jié)他給她買了三打紅玫瑰。鏈接提示

(1)dozen作“十二”講，其前有數(shù)詞或a,few,several,many等詞修飾時，用單數(shù)形式；若后面接代詞時，dozen后of不能省略。a,few,several,many修飾dozen其后of可有可無。類似單詞還有score,handred,thousand,million。(2)dozensof許多；scoresof許多。練:Applesareusuallysoldby_______weight,andeggsaresometimessoldby_______dozen.

A.the;theB./;aC./;theD.the;a短語

1.offerup

講：該詞組的義項有:奉獻；祭獻(給上帝)。

例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.安東尼奧，準備好，獻上你的胸脯吧！SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.她向上帝禱告，保佑他丈夫平安回來鏈接拓展

(1)offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物He__________________.他主動讓座給我。

(2)offertodosth.主動干某事

Theboys____________________________.孩子們要幫助那位老婦人。(3)offersomemoneyforsth.出價多少買某物

Weoffered________________________________.我們出價1000美元買這臺微機。(4)offersth.forsomemoney出價多少賣某物

Iofferedhim_________________________________.我以三萬的價格賣給他這所房子。

(5)offer/givesb.alift讓某人搭便車；幫助

Hegavemealiftbylendingme100dollars.他借給我100美元來幫助我。

練:(1)（201*湖南高考）They’ve____us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?

A.providedB.suppliedC.shownD.offered

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(2)He_____tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.

A.failedB.offeredC.consideredD.insistedon

(3)(201*江西南昌一模)Whydidyouleavethatposition?I_____abetterpositionatIBM.

A.offerB.offeredC.amofferedD.wasoffered

2.intheeyesof/inone’seyes在某人的心目中；在某人看來

例:You’reonlyachildintheireyes.在他們看來，你只是個孩子。鏈接拓展

(1)keepaneyeonsb./sth.照看；留神；留意

Whilecrossingtheroad,youshouldkeepaneyeonthetrafficaroundyou.(2)keepaneyeopen/out(forsb./sth.)密切注意；提防；警覺

Policehaveaskedresidentstokeepaneyeoutforanythingsuspicious.警方要求居民密切注意一切可疑情況。

(3)looksb.intheeye(s)/face(坦然或問心無愧地)直視某人，正視某人

Canyoulookmeintheeyeandtellmeyouarenotlying?你能問心無愧地看著我說你沒撒謊嗎？

(4)seeeyetoeye(與某人)看法一致；完全同意

Weseeeyetoeyeonthematter,solet’ssignacontract.我們對此看法完全一致，所以我們簽約吧。

練:(1)____ofPremierWenJiabao,thereisnever_____thingasfaraspeasantsareconcerned.

A.Intheeyes;toosmallaB.Intheeyes;atoosmallC.Intheeye;toosmallaD.Intheeye;atoosmall

(2)Mom,Ilost___diamondringmyboyfriendboughtforme.Couldyoukeep____eyeoutforitwhenyoucleanthehouse?

A.the;anB.a;anC.a;theD.the;the(3)Willyou___ourhousewhileweareoutonholiday?Well,thatoughttobenoproblem.

A.keepaneyeonB.keepaneyeoutC.haveaneyeforD.haveaneyeto3.have/takeahandinsth./doingsth.講：該詞組的義項有:參與或介入某事情；對某事情有一定的責任.

例:Hemayhavehadahandinplanningthemonument,orinhelpingtransportandpullupthestones.

他可能參與設計這個紀念碑，或者幫助運輸、拉這些石頭。鏈接拓展

(1)athand手頭上；即將；在附近(2)byhand手工做的(3)handinhand手挽手

(4)ontheonehand;ontheotherhand一方面,另一方面(5)atfirsthand直接地(6)handout分發(fā)

(7)outofhand無法控制(8)inhand在手頭；在控制之下(9)handdown把傳下去

(10)handsb.sth.傳給某人某物(11)shakehandswithsb.=shakesb.bythehand(與某人)握手

練:(1)Wemustkeepourroomclean.Dirtanddiseasego______________,youknow.A.fromtimetotimeB.handinhandC.stepbystepD.oneafteranother(2)Heispreparingforthemeeting.Shallwe_______________ahandtohim?Hadbetternot.Healwaysletsnooneelsehavea______________init.A.put;handB.lend;mindC.give;footD.lend;hand

句型

1.倍數(shù)表達法

講:注意觀察下面教材原句:

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Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.

即使你愿意給我六倍于你剛才提出的錢數(shù)，我也要得到我應得的一磅肉。

例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.那邊正在建的大樓比這座舊樓高五倍。

Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.現(xiàn)在的產量是十年前的三倍。鏈接提示

1.用times表示倍數(shù)，一般是限于表示三倍或三倍以上的數(shù)，表示兩倍用twice或double,一倍則用once。

2.英語中表示倍數(shù)的句式有

(1)倍數(shù)＋as＋形容詞(副詞)原級＋as(2)倍數(shù)＋形容詞(副詞)比較級＋than(3)倍數(shù)＋the＋名詞(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...(4)形容詞的比較級＋than...＋by＋倍數(shù)(5)倍數(shù)＋what從句Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.

=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.

=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.這個廣場是那個廣場的三倍大。

Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.他愿意給我六倍于你所提供的錢。

Thetoweristwicetheheightofthebuilding.這座塔是那棟樓房的兩倍高。練:（201*安徽皖南聯(lián)考）Icollected___hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.

A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythanC.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesofC.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof【例2】(201*湖北高考)Theystartedofflateandgottotheairportwithminutesto______.

A.spareB.catchC.leaveD.make【例3】(201*安徽高考)Thatwasreallyasplendidevening.It’syears___Ienjoyedmyselfsomuch.A.whenB.thatC.beforeD.since【例4】（201*廣東高考）___,Carolinacouldn’tgetthedooropen.

A.TryasshemightB.AsshemighttryC.ShemightastryD.Mightsheastry

【例5】(201*天津高考)TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittle___theyknowaboutGerman.

A.haveB.didC.hadD.do

【例6】(201*上海高考)Neverbefore___ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.

A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeenC.wasthiscityD.thiscitywas

【例7】(201*遼寧高考)Inthedarkforests_____,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.

A.standmanylakesB.liemanylakesC.manylakeslieD.manylakesstand

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鞏固練習：

1.Youcouldhave_____yourselfanunnecessarytripbyphoninginadvance.A.sparedB.separatedC.missedD.freed

2.Onthedaybeforetheparty,Mr.Smithtoldhismento__noefforttomakesure

theguestsenjoythemselves.A.shareB.makeC.spendD.spare

3.___________termsofmoneytheyarequiterich,butnotofhappiness.A.OnB.ForC.ToD.In

4.Itwasmidnight______wereachedthelittletownofPrinceton.A.thatB.untilC.sinceD.when

5.（201*上海春季高考）Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature_____hechosethecourse.

A.thatB.whatC.whyD.how

6.Itwasat9:00sharponOct.12________Chinalauncheditssecondmannedspaceflight,sendingtwoastronautsintoearthorbitonanexpectedfive-daymission.A.thatB.whenC.beforeD.since7.Takeacigarette,please.No,thanks.It’sthreeyears_____________Ismoked.

A.beforeB.sinceC.afterD.when8.It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.

A.trying;byforceB.totry;byforceC.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication

9.“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.

A.youshouldforgetB.forgetyouC.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget

10._____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.AslongasB.JustasC.AsfarasD.Evenif11.Howfarapartdotheylive?____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.

A.AslongasB.AsfarasC.AswellasD.Asoftenas12.Weusuallywalk_______theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.

A.aslongas;soB.asfaras;thatC.asoftenas;suchD.assoonas;very

高二教材復習清單（十）-------Units19-20答案

單詞：

1.declare練:提示:announce多用于宣布人們所關心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息。declare多用于宣戰(zhàn)、議和等。答案:C

2.order練:提示:order后接的賓語從句中用should＋動詞原形，或省略should。故選C項。答案:C

3.mercy練:提示:B、C、D三項后都不能接賓語。故選A項。句意為:我們受外國人擺布的日子一去不復返了。答案:A

4.dozen練:提示:本題看似考查冠詞，實際上考查固定搭配:byweight意為“按(論)重量；bythedozen意為“論打”。答案:C短語

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1.offerup練:(1)（201*湖南高考）提示:句意為:他們已經出十五萬元買這個房子，我們接受這個價格嗎？offer往往指買者的出價。答案:D

(2)提示:首先排除C、D兩項，因為consider和insiston后接動名詞;failtodosth.意為“沒做成某事”;offertodosth.意為“主動做某事”,故選B項。答案:B

(3)(201*江西南昌一模)提示:IBM公司提供給“我”一個較好的工作職位，“我”作主語，結合上文時態(tài)，所以用過去時的被動結構。答案:D

2.intheeyesof/inone’seyes在某人的心目中；在某人看來

練:(1)提示:在溫家寶總理看來，涉及到農民的事情無小事。intheeyesof是固定搭配，eye必須用復數(shù)；too是副詞，應該放在形容詞small之前。故選A項。答案:A

(2)提示:考查冠詞和固定搭配。diamondring后有定語從句修飾，表示特指，其前應該用定冠詞the；keepaneyeoutfor是固定搭配。故選A。答案:A(3)提示:從語境和句意看，應該選A項。答案:A

3.have/takeahandinsth./doingsth.

練:(1)提示:handinhand除了表示“手牽著手;一起”外，還可用于比喻。例如:Warandmiserygohandinhand.戰(zhàn)爭和苦難永不分開。故選B項。答案:B(2)提示:句意為:“他正在準備會議，咱們去幫幫他好嗎？”“最好別去，他一向不讓人插手他的事�！贝鸢�:D句型

1.倍數(shù)表達法練:（201*安徽皖南聯(lián)考）提示:本題考查倍數(shù)句型。money為不可數(shù)名詞，不可用many修飾，故排除A、D項。由題意可知，空格處表示“比多三倍的錢”，倍數(shù)句型之一為“倍數(shù)+比較級+than”，故選C項。答案:C誘思：實例點撥

【例1】(201*上海高考)提示:本題考查倍數(shù)結構，thesize為度量名詞，所以該結構的正確形式為:threetimesthesizeof...。故選D項。答案:D【例2】(201*湖北高考)提示:句意為:他們動身晚了，到達機場時只剩下幾分鐘了。tospare是個固定搭配，意思是“剩余的”。如:Icaughtthetrainwithonlyafewsecondstospare.(我在離開車只剩下數(shù)秒鐘時趕上了火車。)答案:A

【例3】(201*安徽高考)提示:“Itis/hasbeen+一段時間+since...”表示某一動作或狀態(tài)從結束時起到現(xiàn)在或另一過去時間為止的若干時間。這一動作或狀態(tài)的結束是以since從句表示出來的。題干中since從句用了延續(xù)性動詞，表示該動作的結束。句意為:今天晚上過得太好了，我已經有好幾年沒這么高興了。答案:D【例4】（201*廣東高考）提示:as引導的讓步狀語從句常用倒裝結構。答案:A

【例5】(201*天津高考)提示:否定副詞little位于句首時，句子采用部分倒裝;再根據(jù)but之前的分句判斷應用一般現(xiàn)在時態(tài)。答案:D

【例6】(05上海)提示:否定副詞never位于句首時，采用部分倒裝語序。答案:A【例7】(05遼寧)提示:表示地點的介詞短語位于句首,且主語是名詞時,句子采用全部倒裝.答案:B

鞏固練習：

1.spare練:（1）提示:句意為“如果事先打個電話，你本來能夠省去不必要的一趟”。答案:A

(2)提示:sparenoefforttodosth.意為“不遺余力做某事”。答案:D

2.ononecondition練:提示:innocondition放在句首時，句子采用部分倒裝語序。故選D項。答案:D

3.It’suseless/nousedoingsth.練:提示:依據(jù)It’snousedoing排除B、C兩項；

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byforce(通過武力)與后文的talk相對應。故選A項。答案:A

4.asfarasIknow據(jù)我所知練:(1)提示:句意為:在我看來，可能只有一種避開危險的方法。答案:C

(2)提示:句意為:“他們的住處相距多遠?”“據(jù)我所知,他們住在同一街區(qū).”.答案:B(3)提示:asfaras有兩個意思(1)“遠到(某地點)”；(2)“就而言”；that可以用作副詞，意為“那樣，那么”。例如:Hejumpedthathigh.答案:B5.intermsof/in...terms就而言；從角度；談及

練:提示:句意為:就錢來說，他們很富有，但論及幸福就不行了。intermsof...“就而言”。答案:D

6.Itis/was+時間名詞+when...練:提示:when引導時間狀語從句。答案:D

(2)（201*上海春季高考）提示:本題為強調句型，句中becauseof部分為被強調部分。把itis/was及空格去掉，剩余的為完整的句子成分，就是強調句型。答案:A

(3)提示:考查強調句型。Itis/was+被強調部分+that/who+句子其他成分“為強調句型；強調人時可用that或who強調其他則只能用that。答案:A(4)答案:B

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