中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省江陰市　劉思瑤指導(dǎo)教師：朱少平　　夢(mèng)想，在我們每個(gè)人心里，是前進(jìn)的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)。在賣(mài)火柴的小女孩心里，夢(mèng)想是那誘人的烤鴨,是奶奶溫暖的擁抱；在奧運(yùn)隊(duì)員們的心里，夢(mèng)想是一枚枚錚亮的獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造光輝的榮譽(yù)。但在我的心里，有一個(gè)平凡的夢(mèng)，那就是當(dāng)一位作家�！　‘�(dāng)作家的初衷是來(lái)源于一本本精彩的課外

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

江蘇省江陰市 　 劉思瑤

指導(dǎo)教師：朱少平  

　　夢(mèng)想，在我們每個(gè)人心里，是前進(jìn)的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)。在賣(mài)火柴的小女孩心里，夢(mèng)想是那誘人的烤鴨,是奶奶溫暖的擁抱；在奧運(yùn)隊(duì)員們的心里，夢(mèng)想是一枚枚錚亮的獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造光輝的榮譽(yù)。但在我的心里，有一個(gè)平凡的夢(mèng)，那就是當(dāng)一位作家。

　　當(dāng)作家的初衷是來(lái)源于一本本精彩的課外書(shū)和一位耐心指導(dǎo)的老師。從幼兒園看的繪本到小學(xué)閱讀的童話、小說(shuō)、名著，每一篇故事都吸引著我，使我對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣，萌生了寫(xiě)作的念頭。

　　六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一位全市聞名的作家，朱老師。他經(jīng)常會(huì)教我們寫(xiě)作的方法，感受各類(lèi)文章的風(fēng)采。朱老師的教導(dǎo)有方，我在寫(xiě)作上也收獲了果實(shí)，那篇充滿童趣的《趕�！钒l(fā)表于江南晚報(bào)，至今還讓我回味無(wú)窮；那篇飽含濃濃親情的《芝麻湯圓》發(fā)表于江陰日?qǐng)?bào)，成為班級(jí)優(yōu)等文評(píng)析；還有那篇幽默風(fēng)趣的《馬年騎馬》登于小主人報(bào)，讀起來(lái)也讓無(wú)數(shù)讀者哈哈大笑……

　　正因?yàn)檫@些改變，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激勵(lì)很大。但我不會(huì)因?yàn)樵谕ㄍ�成功道路上前進(jìn)了一小步而洋洋得意，而會(huì)閱讀更多的書(shū)籍，寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章，多向朱老師學(xué)習(xí)，鍛煉自己的寫(xiě)作水平，向著“我的作家夢(mèng)”這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。

　　于是，我在通往成功的道路上撒下了一片鮮花，有了一番小成就，我在電腦上敲打出了幾萬(wàn)字的小說(shuō)。雖然這篇小說(shuō)跟其他作家的小說(shuō)比起來(lái)是那么渺小，微不足道，但是我始終堅(jiān)信，“一分耕耘一分收獲”“有志者事竟成”，只有付出努力，才能有所回報(bào)。

　　每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該以它為目標(biāo)，編織精彩的人生，收獲絢麗的綢緞。運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)是能通過(guò)自己的努力收獲獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光；宇航員的夢(mèng)是能登上太空，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；我的夢(mèng)，是能從基礎(chǔ)打起，一步一步走向成功，書(shū)寫(xiě)出更好的文字，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！

　　這十三億個(gè)夢(mèng)，結(jié)成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我們?nèi)�中�?guó)人的夢(mèng)，一定是希望祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大、繁榮富強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)！我們一定要為追求夢(mèng)想而努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文寫(xiě)女孩心中的追求，我的作家夢(mèng)。這是她受到自己的老師影響，詳寫(xiě)自己為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力獲得的成長(zhǎng)！

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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