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初二物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

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初二物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

初二物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期備課組通過(guò)學(xué)科若干單元知識(shí)和技能的傳授以及經(jīng)過(guò)半期考后,針對(duì)部分學(xué)有余力、愛(ài)好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),就備課組組建參加學(xué)科活動(dòng)的對(duì)象,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)和拔尖,通過(guò)有計(jì)劃、有對(duì)象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師,開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽做鋪墊,特別是為今后的中考打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能,力求在今后的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和中考時(shí)取得更好成績(jī),使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破,更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期備課組興趣小組活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié):

1、這學(xué)期備課組老師除利用各自平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性地指導(dǎo)外,同時(shí)結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時(shí)間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開(kāi)展活動(dòng)。

2、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,不斷努力營(yíng)造良好的教與學(xué)的雙邊互動(dòng)氛圍,精選、設(shè)計(jì)一些適度和有代表性的題目,激勵(lì)學(xué)生踴躍搶答,激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和發(fā)散性思維能力,讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“比先進(jìn),趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間,減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下,利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,老師及時(shí)收回批閱檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所得。

4、通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)拓視野、啟迪思維;又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。

初二物理備課組

范色霞201*年元月

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初二物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期備課組通過(guò)學(xué)科若干單元知識(shí)和技能的傳授以及經(jīng)過(guò)半期考后,針對(duì)部分學(xué)有余力、愛(ài)好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),就備課組組建參加學(xué)科活動(dòng)的對(duì)象,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)和拔尖,通過(guò)有計(jì)劃、有對(duì)象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師,開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽做鋪墊,特別是為今后的中考打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能,力求在今后的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和中考時(shí)取得更好成績(jī),使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破,更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期備課組興趣小組活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié):

1、這學(xué)期備課組老師除利用各自平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性地指導(dǎo)外,同時(shí)結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時(shí)間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開(kāi)展活動(dòng)。

2、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,不斷努力營(yíng)造良好的教與學(xué)的雙邊互動(dòng)氛圍,精選、設(shè)計(jì)一些適度和有代表性的題目,激勵(lì)學(xué)生踴躍搶答,激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和發(fā)散性思維能力,讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“比先進(jìn),趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間,減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下,利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,老師及時(shí)收回批閱檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所得。

4、通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)拓視野、啟迪思維;在校園科技節(jié)活動(dòng)中,很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加“筷子提米”實(shí)驗(yàn),豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。

初二物理備課組

范色霞201*年6月

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