企業(yè)實(shí)踐小結(jié)

企業(yè)實(shí)踐回報(bào)

一、時(shí)間：201*.5月201*.12月

二、地點(diǎn)：鄭州市桐柏路河南達(dá)豐財(cái)務(wù)管理有限公司三、實(shí)踐內(nèi)容：外貿(mào)企業(yè)出口退稅實(shí)務(wù)與外貿(mào)企業(yè)賬務(wù)處理四、實(shí)踐方式：兼職五、實(shí)踐公司簡(jiǎn)介

河南達(dá)豐財(cái)務(wù)管理有限公司(CO，LTD)隸屬于河南達(dá)豐教育機(jī)構(gòu)，是在省工商行政管理局注冊(cè)，經(jīng)河南省財(cái)政廳批準(zhǔn)的專業(yè)的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，以“規(guī)�；�、品牌化、專業(yè)化、全程化”的服務(wù)為特色，業(yè)務(wù)涵蓋了代理記賬、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)咨詢及工商注冊(cè)等綜合性專業(yè)財(cái)務(wù)服務(wù)。六、實(shí)踐心得

我在達(dá)豐財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)外貿(mào)企業(yè)的出口退稅處理，進(jìn)出口權(quán)申請(qǐng)，外貿(mào)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算等。盡管我已工作了30年，而且也做過(guò)外貿(mào)企業(yè)方面的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但在這次實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，實(shí)踐期間我也感覺到了理論和實(shí)務(wù)的脫節(jié)。

我這次下企業(yè)是以指導(dǎo)教師的身份去的，這就要求我對(duì)外貿(mào)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程有一個(gè)全面的把握：對(duì)于增值稅一般納稅人來(lái)說(shuō)：（1）簽訂出口合同；（2）國(guó)內(nèi)備貨，簽訂購(gòu)銷合同；（3）購(gòu)貨，報(bào)關(guān)出口；（開始相關(guān)財(cái)務(wù)賬務(wù)處理）（4）收匯：預(yù)收外匯的，登錄外匯局網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)登記，申請(qǐng)額度、結(jié)匯，報(bào)關(guān)后網(wǎng)上核銷；遠(yuǎn)期收匯的，到外匯局備案，網(wǎng)上登記，收匯后網(wǎng)上核銷；（5）出口退稅：報(bào)關(guān)出口后，以報(bào)關(guān)單上出口日期為準(zhǔn)，90天之內(nèi)申報(bào)退稅。需要的單據(jù)：增值稅專用發(fā)票，出口報(bào)關(guān)單，輔導(dǎo)期企業(yè)還需要核銷過(guò)的核銷單出口退稅聯(lián)。增值稅發(fā)票上的品名、數(shù)量須與報(bào)關(guān)單上的相符；（6）外匯核銷：報(bào)關(guān)出口后，以報(bào)關(guān)單上出口日期為準(zhǔn)，270天之內(nèi)備齊出口收匯水單、核銷單、報(bào)關(guān)單到外匯局核銷。輔導(dǎo)期內(nèi)企業(yè)，在90天之內(nèi)應(yīng)核銷完畢，拿到核銷單退稅聯(lián)，方可辦理退稅。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我知道我工作的重點(diǎn)不在于外貿(mào)企業(yè)的賬務(wù)處理，而在于為外貿(mào)企業(yè)服務(wù)，早一天為外貿(mào)企業(yè)拿到退稅款，退稅是由期限的我還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注退稅期限是不是會(huì)過(guò)期，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。所以，我一般在我去公司工作的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)的處理一些單據(jù)，在網(wǎng)上進(jìn)行出口退稅的申報(bào)，有時(shí)候還要到稅務(wù)機(jī)關(guān)針對(duì)這些問(wèn)題去找專管員交涉，為代理企業(yè)盡快拿到退稅款。根據(jù)外貿(mào)企業(yè)的單單相符特點(diǎn)，我每個(gè)月還要到企業(yè)去核對(duì)單據(jù)，包括：報(bào)關(guān)單、增值稅專用發(fā)票、出口發(fā)票、銀行收匯水單，要保證單單相符才能夠進(jìn)行網(wǎng)上操作，經(jīng)常忙到晚上9點(diǎn)多才回家。

這家公司有好幾個(gè)的本科畢業(yè)的大學(xué)生，但有些事情根本做不了，感覺到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度還不夠高，課程設(shè)置離企業(yè)的要求較遠(yuǎn)。學(xué)生在校期間，課程理論講得多，實(shí)操太少。解決的好辦法很簡(jiǎn)單，課程設(shè)置要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。校內(nèi)要建實(shí)訓(xùn)室，校外要搞校企合作，也就是說(shuō)學(xué)校的教育要走進(jìn)企業(yè)，可以和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，就像我們常常講的德國(guó)的雙軌制那樣，互相促進(jìn)，這樣的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不用自己出去找工作，也不用學(xué)校去四處推薦，企業(yè)自己就會(huì)找上門來(lái)，這是這次企業(yè)實(shí)踐最大的感觸。

通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，我會(huì)把自己學(xué)習(xí)到的東西帶到教學(xué)工作中，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)以致用，受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。

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教師企業(yè)實(shí)踐小結(jié)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*-1-10到201*-2-9二、實(shí)習(xí)單位

廣東南方數(shù)碼科技有限公司三、實(shí)習(xí)目的

與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實(shí)了解企業(yè)對(duì)通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過(guò)程和實(shí)際操作過(guò)程的不同點(diǎn)，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)踐期間，我們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受廣東南方數(shù)碼科技有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和了解廣東南方數(shù)碼科技有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的日常維護(hù)，調(diào)試；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸開發(fā)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，獨(dú)立解決電腦故障；網(wǎng)絡(luò)軟件編程、編譯；為客戶解決故障。在工作任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐電子通信企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；掌握了通信設(shè)施設(shè)備操作和通信作業(yè)的技術(shù)技能。

五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

廣東南方數(shù)碼科技有限公司（SOUTHDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTD.簡(jiǎn)稱“南方數(shù)碼”），是一家集數(shù)據(jù)、軟件、服務(wù)于一體的中國(guó)領(lǐng)先的地理信息產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商和數(shù)字城市技術(shù)解決方案供應(yīng)商。

南方數(shù)碼位于國(guó)家級(jí)軟件產(chǎn)業(yè)基地--廣州天河軟件園，是信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的“軟件企業(yè)”，同時(shí)也是廣州市認(rèn)定的“高新技術(shù)企業(yè)”，具有ISO9001：201*“國(guó)際質(zhì)量體系”認(rèn)證、“CMMI3級(jí)認(rèn)證”、“測(cè)繪資質(zhì)”和“系統(tǒng)集成資質(zhì)”。公司在長(zhǎng)沙、昆明、濟(jì)南設(shè)有研發(fā)機(jī)構(gòu)，在廣州、北京建有兩個(gè)數(shù)據(jù)處理中心。公司承擔(dān)了多項(xiàng)省、市、區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目，并多次獲國(guó)家、省、市政府和科技部門的獎(jiǎng)勵(lì)。自主開發(fā)的50多個(gè)軟件產(chǎn)品獲得“軟件產(chǎn)品登記”和“著作權(quán)登記”。其中南方地形地籍成圖與建庫(kù)軟件（CASS）擁有全國(guó)90%的市場(chǎng)份額，并成為業(yè)界事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)；房測(cè)之友BMF成為房地產(chǎn)測(cè)繪行業(yè)唯一通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)測(cè)的專業(yè)軟件，居同類軟件市場(chǎng)占有率之首。

公司全面面向數(shù)字城市，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)測(cè)繪、房產(chǎn)、國(guó)土、市政、規(guī)劃等行業(yè)為核心，發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè)。專業(yè)提供傳統(tǒng)4D產(chǎn)品及新興的TDOM和DSM產(chǎn)品的生產(chǎn)、城市三維景觀制作，以及數(shù)據(jù)整合、建庫(kù)服務(wù)、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等全方位、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)，以及數(shù)字國(guó)土、數(shù)字房產(chǎn)、信息化測(cè)繪、數(shù)字市政等數(shù)字城市建設(shè)中的軟、硬件產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù)。

南方數(shù)碼在國(guó)內(nèi)擁有全國(guó)160多家省、地市級(jí)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)沙、昆明、濟(jì)南、合肥等數(shù)十家數(shù)碼專業(yè)分公司，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，能夠?yàn)橛脩籼峁┛焖佟��?yōu)質(zhì)的服務(wù)。目前，公司已有數(shù)百個(gè)政務(wù)管理系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行在各級(jí)政府和行業(yè)管理部門。南方數(shù)碼還與微軟、ORACLE、Esri、綠盾等眾多企業(yè)建立了長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

秉承“以人為本、專業(yè)專注、和諧共贏”的理念，南方數(shù)碼始終堅(jiān)持以“數(shù)據(jù)軟件服務(wù)”為核心，提升地理信息價(jià)值為已任，愿與同行一起，推動(dòng)中國(guó)的信息化建設(shè)事業(yè)！

六、假期實(shí)習(xí)體會(huì)

1．教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況

現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具，在實(shí)際教學(xué)中沒有，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè)，用人部門的主管問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)校基本上什么也沒有學(xué)，到了工作崗位還得從頭學(xué)起。

帶我們的師傅這樣說(shuō)：不管什么學(xué)校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學(xué)三年，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用。不過(guò)也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒，三年后剩下的頂多一兩個(gè)，其他的要么吃不了這個(gè)苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。

哪個(gè)人不是經(jīng)過(guò)了五六年的摔打才當(dāng)師傅的？現(xiàn)在的小孩，三年就感覺自己學(xué)得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當(dāng)大工，比在4S店干難多了，因?yàn)樘焯烀鎸?duì)不同品牌的車型，挑戰(zhàn)更大。

2．課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

七、實(shí)習(xí)心得

此次到企業(yè)學(xué)習(xí)，感覺到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會(huì)企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)解決的辦法很簡(jiǎn)單，那就是學(xué)校的教育要走進(jìn)企業(yè)，即使沒有大的硬件投入（當(dāng)然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學(xué)校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學(xué)，就像我們常常講的德國(guó)的雙軌制那樣，互相促進(jìn)，這樣的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不用自己出去找工作，也不用學(xué)校去四處推薦，企業(yè)自己就會(huì)找上門來(lái)，這是這個(gè)假期實(shí)習(xí)的較大感觸。

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