假如我是一位老師 本文簡介:
四川省宣漢縣王心凌指導(dǎo)教師:李小會 老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是一棵參天大樹,為我們遮風擋雨;老師是知識的源泉,毫不保留為我們傳授知識。也許,老師沒有那些名人一樣出名,也許,老師可能會遭到嘲笑和諷刺。但是,老師是有一顆純潔的心,像一株野菊花,默默無聞。老師如我們的親人,如我們的爸爸媽
假如我是一位老師 本文內(nèi)容:
四川省宣漢縣 王心凌
指導(dǎo)教師:李小會
老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是一棵參天大樹,為我們遮風擋雨;老師是知識的源泉,毫不保留為我們傳授知識。也許,老師沒有那些名人一樣出名,也許,老師可能會遭到嘲笑和諷刺。但是,老師是有一顆純潔的心,像一株野菊花,默默無聞。老師如我們的親人,如我們的爸爸媽媽;如我們的小伙伴。假如我是一位老師,我會帶我的學生們一起去參加各種社會活動。為山區(qū)的孩子捐錢,買文具,買書本。讓鄉(xiāng)村的孩子過上幸?鞓返纳,過上可以上學的生活,過上可以吃飽穿暖的生活。讓災(zāi)區(qū)人民看見未來的希望,讓他們不再貧窮,逐漸變得好起來。鄉(xiāng)村人民不再住著破舊的房子,不再住著用泥土堆成的房子,不再住著禁不住風吹雨打的房子。用我們的魔術(shù)棒一揮,就能使他們過上好日子。
假如我是一位老師,我會帶著我的學生們一起去登山。登山的途中,路旁有各種各樣的花,不知名的和知名的排成一排,紅的似火,粉的似霞,黃的賽金,白的如雪……小草探出了腦袋,好像在說:“你好,朋友們!”路旁那高大粗壯的樹木陪伴著我們,像一個個士兵一動不動地站在那里。
假如我是一位老師,我會帶著我的學生一起去參觀博物館。這是什么?那是什么?一聲聲驚嘆與一聲聲疑部充滿在博物館中,我會讓學生們增長知識與見識,讓他們了解到一些東西,或看到一些動物與植物的化石。
假如我是一位老師,我會讓我的學生們在教室里表演節(jié)目,也讓他們更深刻地體會到每篇課文的意思或道理。讓學生更加出色。
假如我是一位老師,我會……
教師評語:文章寫出自己的夢想就是要當一名光榮的人民教師,會帶著學生們?nèi)⒓由鐣婊顒印⑷サ巧、去參觀博物館、在教室里表演節(jié)目。文中時時洋溢著自己夢想成真的情景。
假如我是一位老師 本文關(guān)鍵詞:老師,假如我是
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