201*年度評估督導工作總結：201*—201*學年

201*-201*學年第二學期評估督導辦工作總結

本學期以來，評估督導辦在學院黨政部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞學院黨委工作中心要點，堅決貫徹“質量立校、特色強校、人才興校”辦學理念，科學制定本部門的工作計劃，扎扎實實地開展各項工作，順利地完成了本學期的工作任務。

現(xiàn)將本學期的工作概要總結如下：一、工作思路

圍繞學院《201*學年的工作要點》提出的工作任務和本部門的工作目標，積極探索總結院（系）評估督導工作規(guī)律，深化學院教學評估方案，完善教學評估督導質量監(jiān)控體系建設，通過跟蹤、調查、溝通、協(xié)調等手段，從嚴監(jiān)管，形成院系二級教學評估督導質量標準、監(jiān)督隊伍、運行機制相結合的教學質量監(jiān)控體系。為學院教學評估的開展創(chuàng)造條件，保持優(yōu)良教學狀態(tài)，推動學院教學改革的深入。

二、主要工作回顧

（一）以貫徹落實科學發(fā)展觀為重點的思想建設、作風建設工作扎實有效

1、本學期以來,評估督導辦根據(jù)院黨委、行政《201*年工作要點》，制定了《評估辦201*年工作要點》，深入貫徹落實學院黨委的工作重點，按照工作要求，積極組織本部門人員開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，并結合本部門的實際工作情況，深入學習教育部有關新高職評估體系和相關文件，領會精神實質，不斷提高評建工作的認識水平和研究能力。同時，制定了本學期的思想政治和業(yè)務學習計劃，認真開展組織學習和業(yè)余學習相結合的學習活動。

2、在深入開展實踐科學發(fā)展觀的學習中，評估督導辦結合本部門學期工作要求，建立了崗位目標責任制，各項工作有計劃，有安排，有要求，有目標，有記載，更加明確了各崗位工作職責，提高了工作效率，保證了各項工作的順利開展和推進。

3、在深入開展實踐科學發(fā)展觀的學習中，本部門狠抓作風建設，強化大局意識，服務意識，倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作作風，部門成員在工作中增強了責任意識，加強了團隊協(xié)作精神，增進了友誼，改進了作風，在工作中奉行了勇挑重擔，堅持原則，求真務實，開拓進取的精神，形成了一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為，甘于奉獻的工作團隊。

（二）建章立制，規(guī)范教學評估督導工作進程，確保全面完成各項評估督導工作任務

1、制訂和修訂了學院教學評估督導的管理制度。為進一步健全和完善教學評估督導體系，會同學院相關部門做好實施院系兩級教學評估督導工作，根據(jù)學院領導對評估督導辦的職能要求和評估督導工作對教學質量建設的客觀需要，本學期本部門及時調整工作方向，大膽創(chuàng)新工作思路，突出評估督導工作的制度建設，規(guī)范評估督導的監(jiān)控管理機制。為此，在原有教學評估督導制度的基礎上，結合學院的現(xiàn)實情況，并借鑒了其他高等職業(yè)院校教學評估督導的經(jīng)驗，幾易其稿，先后制訂或修訂了《廣西工商職業(yè)技術學院系部教學綜合工作評估方案》、《廣西工商職業(yè)技術學院院系兩級教學督導工作實施辦法（試行）》、《廣西工商職業(yè)技術學院督學工作領導小組辦公室主任崗位職責》、《廣西工商職業(yè)技術學院教育教學督導室主任崗位職責》、《廣西工商職業(yè)技術學院教學督導員工作職責》、《廣西工商職業(yè)技術學院系（部）教學督導員工作職責》、《廣西工商職業(yè)技術學院院外教學督導員工作職責》、《廣西工商職業(yè)技術學院關于進一步加強教學評估督導工作的通知》等8個教學評估督導的規(guī)章制度。評估督導制度的補充完善，使全院教學評估督導工作有章可循，有據(jù)可依，進一步促進了學院教學評估督導監(jiān)控機制逐步走向規(guī)范化、標準化。

2、進一步健全和完善了教育部人才培養(yǎng)工作水平評估新方案相關數(shù)據(jù)的采集和學院綜合辦學數(shù)據(jù)信息的管理。本部門秉承查清家底、科學發(fā)展、爭創(chuàng)示范的原則，嚴密思維，科學策劃，強化內涵，重點圍繞高等職業(yè)院校數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和高等職業(yè)院�；�本辦學條件綜合數(shù)據(jù)等三大基層報表，根據(jù)教育部實施新的高職高專人才培養(yǎng)工作評估辦法的要求，在學院原有數(shù)據(jù)評估管理平臺的基礎上，根據(jù)學院綜合

辦學條件新變化，對綜合辦學基本情況、相關教學信息和教學評估數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)性更新和完善，為做好學院本年度的三大基本狀態(tài)數(shù)據(jù)報表的填報工作打下了堅實基礎。

（三）強化教學評估督導工作的常規(guī)管理，進一步促進了評估督導工作走向有序化、規(guī)范化和科學化

1、實行教學評估督導值周檢查制度。本學期本部門安排全體人員輪流值日，進行校園常規(guī)教學檢查，做到天天值日有記錄，事事有反饋。通過檢查促進了校園教學工作的有序化和規(guī)范化，為維護校園的良好教學秩序起到了積極的作用。

2、加強評估督導的教學過程監(jiān)控，定期反饋教學質量監(jiān)控信息制度。推行了院外督導專家和院內專家的隨機聽課制度。通過督導聽課制度，比較全面地掌握了我院教學工作的運行狀況，為穩(wěn)定教學秩序，不斷提高教學質量起到了重要作用，同時促進學院各教學系（部）的教學工作進一步走向規(guī)范化。本學期教學評估督導專家（包括校內、校外）隨堂聽課共174人次，涉及教師151人，被聽課班級108個（包括公選課班級）。綜合評價等級為優(yōu)秀的62人次，占總聽課人次的35.6%；良好的83人次，占47.7%；中等的20人次，占11.5%；一般的4人次，占2.2%；等級為差的1人次，占0.65%；因播放視頻或課堂練習課不定級的4人次，占2.2%。該制度的有效實施，及時發(fā)現(xiàn)在教學過程中存在的問題，為學院的教學評估質量監(jiān)控及教學質量提高起到了極大的保障作用。

3、辦好《教學督導簡報》，為學院實施教育質量工程提供輿論監(jiān)督。本學期已發(fā)布了5期《教學督導簡報》。通過定期編制《教學督導簡報》并及時向學院領導和相關教學系（部）發(fā)布，使學院領導和各系（部）負責人能及時了解掌握各教學單位和廣大教師在提高教學質量過程中的新思路、新作法、新經(jīng)驗、新體會以及在創(chuàng)建優(yōu)良教風、學風中涌現(xiàn)出的先進典型事例。該簡報還對教學事故和不良教學行為進行通報，起到了弘揚正氣，鞭策落后的積極作用。

4、其它工作。本學期評估督導辦還開展、完成了在相思湖西校區(qū)實施“學年四小學期制學制改革試行情況”的調研工作；主持完成了“自治區(qū)

示范性高等職業(yè)院校建設申報”材料的組織、撰寫和申報工作；協(xié)助教務科研處，各教學系（部）開展了學院教師“精彩一課”教學大賽和“青年教師教學基本功”比賽的教學活動，對學院教學質量的提高起到了一定的促進作用。

三、存在的問題與不足

1、在實施院系兩級教學評估督導體系的教學管理工作中，對有些宏觀管理和重大問題的調研還做得不夠，使教學評估督導工作陷于事務，影響了管理效率和效果。

2、評估（督導）辦與各系（部）在教學督導監(jiān)控的管理方面有待加強聯(lián)系，尤其是學院實施“加強二級系（部）教學管理”后，如何發(fā)揮系（部）的作用，暢通與各系（部）教學督導秘書的聯(lián)系渠道，密切協(xié)作形成新的督導監(jiān)控管理機制方面有待提高與加強。

四、下學期的工作思路

1、繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的活動，認真學習教育部和自治區(qū)新高職評估體系和有關文件，深刻領會精神實質，真正理解職業(yè)教育的任務目標，明確我院各系（部）、各專業(yè)定位和辦學思路，最大程度的提高工作能力和政策水平，提高評建工作的認識水平和研究能力。

2．按照學院要求制定學院評估整改方案，做好迎接區(qū)教育廳評估專家組進�；卦L、檢查我院評估整改等有關工作。迎接自治區(qū)教育廳專家組下半年對學院的評估回訪工作。

3、進一步抓好教學督導評估工作,加大課堂理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控力度，進一步完善學院教學督導工作機制。

本學期評估督導工作取得了一定的成績，離不開學院各級領導的正確指導，離不開部門員工的密切配合和辛勤勞動，但和學院發(fā)展要求相比，還有一定的差距。在下學年里，我們將以更加扎實的工作態(tài)度，更加飽滿的工作熱情，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，開拓創(chuàng)新，努力工作，爭取評估督導工作再上新臺階，為學院發(fā)展做出應有的積極的貢獻。

評估督導辦

201*-7-3

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201*-201*學年第二學期評估督導辦工作總結

本學期以來，評估督導辦公室在學院黨政部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展實踐科學發(fā)展觀的活動，緊緊圍繞學院黨委工作要點，堅決貫徹“質量立校、特色強校、人才興�！鞭k學理念，科學制定本部門的工作計劃，扎扎實實地開展各項工作，順利地完成了本學期的工作任務。

一、本學期的工作思路

圍繞學院《201*學年的工作要點》提出的工作任務，積極探索總結院（系）評估督導工作規(guī)律，深化學院教學評估方案，完善教學評估督導質量監(jiān)控體系建設，通過跟蹤、調查、溝通、協(xié)調等手段，從嚴監(jiān)管，形成院系二級教學評估督導質量標準、監(jiān)督隊伍、運行機制相結合的教學質量監(jiān)控體系。為學院教學評估的開展創(chuàng)造條件，保持優(yōu)良教學狀態(tài)，推動學院教學改革的深入。

二、學期主要工作回顧

(一)

三、學期工作成效

四、存在的問題

五、下學期的工作思路

1、抓好自治區(qū)教育廳專家組的評估回訪工作。2、進一步抓好教學督導評估工作。本學期評估督導工作取得了一定的成績，離不開學院各級領導的正確指導，離不開部門員工的密切配合和辛勤勞動，但和學院發(fā)展戰(zhàn)略要求相比，還有很大的差距。在下學年里，我們將以更加扎實的工作態(tài)度，更加飽滿的工作熱情，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，開拓創(chuàng)新，努力工作，爭取評估督導工作再上新臺階，為學院發(fā)展作出應有的積極的貢獻。

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