工作總結(jié)與反思

回顧反思提升教務(wù)工作總結(jié)

一年的光陰在彈指間悄然離去，回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)。本學(xué)年，在小學(xué)教務(wù)處，我主要分管小學(xué)語(yǔ)文、美術(shù)、信息及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科，并協(xié)助主任把本部門工作做實(shí)、做細(xì)，使小學(xué)的教務(wù)工作有序的開(kāi)展，在此，我把一學(xué)期的的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、以講課比賽為契機(jī)，著力培養(yǎng)年輕教師，提高教師的綜合素質(zhì)。

好的教學(xué)質(zhì)量要求任課教師要有高的綜合素質(zhì)，可小學(xué)30位語(yǔ)文教師，年輕教師就占了多半，尤其一二年級(jí)，還有的剛剛大學(xué)畢業(yè)，這些年輕的教師在思想認(rèn)識(shí)和工作方法等方面都有欠缺，急需要成長(zhǎng)，培養(yǎng)年輕教師就成了首當(dāng)其沖的工作，我是講課出身，鑒于自己的親身經(jīng)歷，我決定以講課比賽為契機(jī)，著力培養(yǎng)年輕教師。使他們盡快成為學(xué)科骨干。本學(xué)期我們?yōu)槟贻p教師爭(zhēng)取了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如，3月份，邀請(qǐng)?zhí)m山區(qū)“參加語(yǔ)文省教學(xué)能手評(píng)比”的各校精英來(lái)我校講課練兵。我校的全體語(yǔ)文老師參與聽(tīng)課和研討。4月份，蘭山區(qū)名師課堂展示，我們語(yǔ)文老師分組分批地去二小、三小聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。朱露老師在體會(huì)中寫道：看到名師們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如地風(fēng)采，心中真是羨慕，我也要努力，也要盡早成為一位名師。可見(jiàn)，名師夢(mèng)已在年輕教師的心中生根發(fā)芽。在接下來(lái)的區(qū)講課比賽中，年輕教師踴躍報(bào)名熱情極高，我負(fù)責(zé)的幾個(gè)學(xué)科中，姜老師在獲得了市語(yǔ)文講課比賽一等獎(jiǎng)后又參加了省賽課的選拔活動(dòng)、劉娟參加了市里的綜合實(shí)踐活動(dòng)講課比賽一等獎(jiǎng)，并準(zhǔn)備參加省里的綜合實(shí)踐講課比賽，另外，張靜獲得區(qū)美術(shù)講課一等獎(jiǎng)，周晶在三校聯(lián)研活動(dòng)中首次亮相便獲得了各校與會(huì)教師的嘖嘖稱贊。而本人也在區(qū)組織的名師課堂展示中執(zhí)教了示范課，并在區(qū)教研室組織的教研員講課、評(píng)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

二、狠抓教研活動(dòng)，搞團(tuán)體作戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，特別是加強(qiáng)教研組集體備課，借助每周的教研活動(dòng)時(shí)間，提升年輕教師的業(yè)務(wù)能力，各年級(jí)組的教研活動(dòng)要突出“問(wèn)題”開(kāi)展有針對(duì)性的研究。例如：高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題進(jìn)行研究。中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生粗心的通病”為研究課題。低年級(jí)組以“快樂(lè)的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”來(lái)做為研究重點(diǎn)。

雖然本學(xué)期仍然帶著五年級(jí)2班的語(yǔ)文課，但只要沒(méi)課，我都會(huì)盡量地參加各年級(jí)組的教研活動(dòng)，和他們一起研討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并指出他們備課和作業(yè)中存在的不足。有時(shí)也會(huì)推薦他們觀看一些名家的的課堂實(shí)錄。

三、關(guān)注課堂教學(xué)，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量要想學(xué)生有好成績(jī)，先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的前提。為此，我主要做了以下幾點(diǎn)。1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，加大對(duì)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的簡(jiǎn)評(píng)，向40分鐘要質(zhì)量。

2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。

3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，做好面向全體與因才施教的工作。4、分階段及時(shí)檢測(cè)，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。

5、狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的簡(jiǎn)評(píng)。教師的備課、作業(yè)批改情況定期檢查，期末進(jìn)行綜合評(píng)比。

四、推進(jìn)課程改革，搞好校本教研

1、“吟唱詩(shī)詞，品味詩(shī)韻”活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。

古詩(shī)文誦讀一直是我校校本教研的研究重點(diǎn)，各語(yǔ)文教師充分利用早讀時(shí)間，有計(jì)劃地安排學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文的背誦和積累。5月8日下午的學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，可以說(shuō)是我校階段性詩(shī)詞誦讀教學(xué)的一次檢閱和匯報(bào)。通過(guò)生動(dòng)有趣的美文誦讀比賽，教師和學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。另外，在學(xué)期初，我們還要求各班級(jí)語(yǔ)文老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)，通過(guò)檢查，古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)開(kāi)展最好的班級(jí)是六年級(jí)一班，和三年級(jí)一班。

2、拓展課外閱讀，增加課堂容量。學(xué)期初，區(qū)教研室便倡導(dǎo)把課外閱讀引入到課堂教學(xué)，增加學(xué)生的閱讀量，為響應(yīng)這一號(hào)召，本學(xué)期，我們把三年級(jí)確定為課改實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，成立了課改實(shí)驗(yàn)小組，通過(guò)一學(xué)期的摸索和實(shí)踐，課改已初見(jiàn)成效，5月日在我校舉行三校聯(lián)研活動(dòng)，在全區(qū)率先進(jìn)行了課改成果展示，我校的周老師執(zhí)教示范課，三年級(jí)教研組長(zhǎng)張老師在會(huì)上做了課改經(jīng)驗(yàn)介紹，活動(dòng)大大促進(jìn)了這一課堂改革的進(jìn)程，并獲得了教研室領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位的交口稱贊。反思不足之處：

1、老師們讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)有保障。沒(méi)有養(yǎng)成動(dòng)筆記錄反思的習(xí)慣。

2、班級(jí)發(fā)展不平衡，例如二年級(jí)，班級(jí)之間成績(jī)差距大。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

4、雖然每天晚自習(xí)前都規(guī)定了練字時(shí)間，但本學(xué)期活動(dòng)較多，學(xué)生練字時(shí)間沒(méi)有保障，加上部分老師指導(dǎo)不到位，多數(shù)流于形式，練字效果不好。

學(xué)校工作，有得有失，只要我們努力，相信會(huì)做到更好。

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工作總結(jié)和反思

XXX廠

根據(jù)公司董事長(zhǎng)在管理干部會(huì)議上的講話，結(jié)合經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和轉(zhuǎn)型的實(shí)際情況，落實(shí)培育積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)、智慧創(chuàng)新的管理，提升管理水平，通過(guò)組織管輔人員對(duì)各自的工作進(jìn)行反思，深挖自身工作中的問(wèn)題，現(xiàn)反思如下：

一是認(rèn)識(shí)不到位工作不夠扎實(shí)，飛輪排氣管廠是一個(gè)剛成立不久的新廠，擁有嶄新的廠房和一流的設(shè)備，董事長(zhǎng)把它交給我們管理，是對(duì)我們給予厚望的，但是我們沒(méi)能管好，辜負(fù)了董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望，現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，能體現(xiàn)一個(gè)部門管理水品的高低，現(xiàn)場(chǎng)管理不是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生，他是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有落后的群眾，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不能積極的引導(dǎo)員工、教育員工，領(lǐng)導(dǎo)干部比員工還落后，那么要我們領(lǐng)導(dǎo)干部干什么？這就要求我們必須以更大的決心、更大的力度、更強(qiáng)的舉措，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定不移的將工作一抓到底，干出成效。

二是工作措施不到位，盡管我們也制定了一系列的工作措施和標(biāo)準(zhǔn)，但是，有些措施流于形式，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有有效地監(jiān)督跟蹤，這說(shuō)明管理還存在相當(dāng)大的漏洞也可以說(shuō)是管理的缺失，下一步，我們將不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工作措施。

針對(duì)上述問(wèn)題，飛輪排氣管廠召開(kāi)了管輔人員反思會(huì)，找到了癥結(jié)所在，統(tǒng)一了思想，明確了工作思路，制定了工作標(biāo)準(zhǔn)，以“零缺陷”“零延誤”為切入點(diǎn)，展開(kāi)一系列的工作。質(zhì)量方面：要求技術(shù)員進(jìn)一步優(yōu)化工藝，從切削參數(shù)是否合理、程序走刀軌跡是否合適，更好的提高生產(chǎn)力，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量。加大工序過(guò)程控制，要求操作者做好各項(xiàng)工序自檢記錄。對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追溯性予以加強(qiáng)，細(xì)化職責(zé)，明確責(zé)任，誰(shuí)干廢誰(shuí)買單。

供貨及時(shí)性方面：特別是對(duì)品種的調(diào)整上反映不夠迅速，總是抱著麻煩的工作心態(tài)。任務(wù)的完成情況沒(méi)有及時(shí)的跟蹤，以為完成的很好，要求員工明確當(dāng)天的工作內(nèi)容，相關(guān)人員加以監(jiān)督落實(shí)。要主動(dòng)與相關(guān)人員及時(shí)溝通，了解當(dāng)天產(chǎn)品需求，主動(dòng)合理調(diào)整生產(chǎn)安排，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。

現(xiàn)場(chǎng)管理方面：深刻領(lǐng)悟精益化生產(chǎn)的內(nèi)涵，用心做好員工的工作，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)小組的職能，每天進(jìn)行檢查督促，并把檢查結(jié)果予以公布，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

設(shè)備管理方面：一是利用班前會(huì)和定期培訓(xùn)等形式，培訓(xùn)操作者正確的使用、保養(yǎng)設(shè)備，熟知設(shè)備性能。二是提高維修人員的技能，做好設(shè)備易損件的合理備件庫(kù)存。

認(rèn)識(shí)自身的不足還只是很小的一部分，怎么去改進(jìn)自己那才是自己應(yīng)該認(rèn)真去考慮的。就領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，不管領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)要求，自己都要制定一個(gè)計(jì)劃，并確定完成時(shí)間。在實(shí)施過(guò)程中有困難，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，多想可行的辦法，嚴(yán)格要求自己，并不斷學(xué)習(xí)取得改進(jìn)。

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