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心理健康教育月活動總結(jié)光華

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心理健康教育月活動總結(jié)光華

“心理健康教育月”活動總結(jié)

(201*年11月份)

一個月來,我校開展“心理健康教育月”中,開展了以“陽光心態(tài),和諧自我”為主題,以“國旗下講話”、“心理健康教育卡片”、“黑板報宣傳”、“征文”等形式的心理健康教

育系列活動,收獲頗多。具體活動內(nèi)容如下:一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以“陽光心態(tài),和諧自我”為題進(jìn)行國旗下講話,使學(xué)生了解六個字:知足感恩樂觀感受到環(huán)境使你快樂時,請你維持環(huán)境,延長快樂;感受到環(huán)境使你討厭時,就逃避它;注重過程,別看生結(jié)果;不要庸人自擾,活在現(xiàn)實(shí)中;不要有太多抱怨;正確地去與別人比較,別老是往上看,常向下看看;別人在壓我擠我時,同時我也在擠人壓人。

人生四大目標(biāo):活下去,愉快地活下去,我要在一個組織中活下去,我要在一個組織當(dāng)中升上去。

競爭:要有正常競爭心態(tài),講和心態(tài)。體驗(yàn)生命這一過程;精彩每一天,愉快每一天。一要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)美;二要學(xué)會放下,該放下的放下,記住該記住的;三要學(xué)會利用,不是無奈,而是把握現(xiàn)在;四要活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,要服務(wù)他人,金錢的價值在于實(shí)用,人的價值在于有用。

二、推薦閱覽相關(guān)書籍:學(xué)校廣泛利用圖書室,學(xué)生借閱了有關(guān)課外書籍,了解了有關(guān)陽光心態(tài),和諧自我”的健康知識,做好讀書筆記。

三、創(chuàng)編黑板報:每班創(chuàng)編一期以“陽光心態(tài),和諧自我”為主題的黑板報,學(xué)校進(jìn)行評比,評選出了一、二、三等獎,優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。

四、開展主題班會:各班以陽光心態(tài),和諧自我”為主題,召開了一次主題班會活動課。通過活動課,讓學(xué)生懂得了我們要熱愛生命、善待生命,讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章,譜寫出一曲燦爛的生命之歌。

五、手抄報比賽:高年級舉行了有關(guān)“陽光心態(tài),和諧自我”為主題的征文比賽,中年級舉行了手抄報比賽,低年級舉行了畫畫比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。

完善健康心理,塑造健康人格。通過系列活動,取得了良好的效果:學(xué)生的心理素質(zhì)增強(qiáng)了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了生命的真正意義,以生命安全為重。懂得保護(hù)自己和別人的身體,珍愛寶貴的生命。學(xué)會珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生,給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨(dú)一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!光華小學(xué)

201*.11

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光華小學(xué)心理健康教育月活動方案

為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍,加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,學(xué)校決定開展首屆以“陽光心靈,幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳月活動。

一、活動目的與宗旨

活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

活動宗旨:

1.教會學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒,避免患各種情緒障礙。

2.幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

3.使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

二、活動主題:“陽光心靈,幸福人生”。三、活動時間:201*年11月四、活動內(nèi)容

(一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):1.宣布心理健康活動月開始

2.宣讀光華小學(xué)心理健康活動月方案

3.以“陽光心靈,幸福人生”為主題進(jìn)行國旗下講話(二)黑板報

各班以“陽光心靈,幸福人生”為主題出一期黑板報,低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認(rèn)識自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

(三)心理健康講座1.教師心理健康講座

2.學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級女生)(四)心理輔導(dǎo)課

各班的輔導(dǎo)員在團(tuán)體輔導(dǎo)室上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。(上傳教案和照片2個至FTP)

各任課老師上傳2個滲透心理健康教育的教案。(五)廣播站

在紅領(lǐng)巾廣播站推出“心靈之約”欄目。(知心姐姐)(六)心理健康教育主題隊會活動主題:“陽光心靈,幸福人生”

活動目的:通過主題班隊活動課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。(活動方案請在課后交給心理輔導(dǎo)站)

(七)心理健康知識展示活動

1.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識為主題的黑板報。2.心理健康知識手抄報比賽。(35年級每班推薦五份)3.心靈日記(6年級10份)

4.以《“陽光心靈,幸福人生”》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級每班推薦5份)

五、活動總結(jié)宣傳標(biāo)語:

A.關(guān)注心理健康,積極快樂生活

B.“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)!”C.“關(guān)注心靈,關(guān)愛健康”D.“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

光華小學(xué)

201*年11月

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