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個人德育總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 15:25:52 | 移動端:個人德育總結(jié)

個人德育總結(jié)

個人德育總結(jié)

依戀我的大學

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,而且晃得那么快,以至于每次站在大學生活即將結(jié)束的邊緣回望時,總能有心靈的震撼。那感覺,不知是對大學生活的戀戀不舍,還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰,還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

至今,我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新,那就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里,同學友愛,室友志同道合,老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。

大一時的學習生活可以稱為“知道不知道”。所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,自己沒有太大的目標和方向,盲目地規(guī)劃著自己未來大學四年的生活和方向。那時候的我,基本就是乘有暇閑的時間趕緊鉆到圖書館里,在那里拼命的翻閱著各種優(yōu)秀的雜志和期刊,常常一坐就是半天。有了圖書館萬千書籍的相伴,在知識的世界里徜徉,一點也不覺得枯燥和孤單。

大二可以稱為“不知道知道”。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西,但卻沒有意識到。文化基礎(chǔ)課的學習似乎不太滿足我的求知欲望,我又積極的選修自學了各種知識,主要集中在計算機方面,給今后的人

生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這一時期的我,逐漸體會到了知識的力量,便廣泛的接觸我的新知領(lǐng)。

大三即為“知道不知道”。經(jīng)過前兩年的努力,自己意識到學科(不僅僅是必修課程)的組合優(yōu)勢,便找出一條更適合自己發(fā)展的學習道路。深切的體會到了協(xié)作能力的重要,以及在協(xié)作下的個人獨自發(fā)展的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上的努力和付出,又讓我有所心得體會。于是,我進一步在各方面提高自己,有側(cè)重點的偏向于跟自己學習的專業(yè)相關(guān)的學科。學習是知識的積累,如果把人生比作人前進的軌跡,那么學習就是人腳下的大道,只有不停的矯正步伐,才能最終走在通達大道上,而不至于偏離或遠離,走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。大四就是“知道知道”了。字面上看來,好像是“功成名就”了,其實不然,這一年是對前三年的總結(jié)和升華。一方面,總結(jié)過去,用事實不停的檢閱自己,以求畢業(yè)后的良好的發(fā)展方向。另一方面,在“知道”的基礎(chǔ)上,再求“知道”,更深一層次的挖掘自己,看準社會發(fā)展和市場需求方向,進一步的鍛煉自己。

學生的天職就是學習。的確,學習是伴隨我們一生的,現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,要求我們必須學習一生,不進則退就是我們這代人的至理名言。學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的

學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館和網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

總結(jié)四年的學習過程,我有點欣慰,因為自己沒有虛度四年時光,而是認認真真地度過,雖然其中不乏走過一些彎路。同時我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學習方法,這一方法不僅適合于單科的學習,適合思想理論的學習,同時還適合對某一事件的總體認識和把握,適合于人生的態(tài)度樂觀與否,適合于世界觀、人生觀、價值觀的制定,

是一個知道我人生發(fā)展的方法論,我稱他為“學會學習”。因此,我享受著我的學習過程,也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。如今回想整個大學,大一時,內(nèi)心稚嫩但初生牛犢不怕虎;大二時,內(nèi)心的迷茫和彷徨讓我一度迷失自我;大三時,自我的覺醒,老師的引導,讓我找到了自己追逐的方向,讓我重新樹立了奮斗目標,進而努力的儲蓄資本;此時此刻,大四的尾聲,大學的尾聲,大家都在奔波,為了工作,都在為自己的將來努力著。現(xiàn)如今面對即將離去的生活、學習四年的大學校園,這讓我更加珍惜這還未曾失去的學生身份。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨

的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

大學教會了我如何學習、生活和做人,讓我從青年過渡到了成年。我已不再是那個愛幻想的大男孩,從我的身上能夠清楚看到歲月的車輪輾過的痕跡,我的肩膀已經(jīng)足夠硬朗。大學給了我一對翅膀,給了我智慧和力量。從此我就能夠自由的飛翔,飛向任何我想去的地方,任何風雨都不能阻擋。但是此刻,我不想去任何地方,只想讓時間停住,讓我好好享受這最后的時光。今天才發(fā)現(xiàn),原來我是如此的熱愛這個地方。我看不夠這里的花草樹木、教學樓和操場,還想讓老師指點我如何做人,如何實現(xiàn)理想。我更舍不得跟那些一起走過一千多個日夜的同窗,我們曾經(jīng)同舟共濟,一起生活、成長。愿我們的友誼地久天長,只請你記住我這張臉龐。不求快樂幸福與你分享,但困難挫折我會跟你一起扛。今天我們的離別,正是為了明天的相逢,所以請不要哀傷。轉(zhuǎn)過身去,邁開腳步向著你的前方走去,我會在下一個站點等著你。祝你一路順風,祝你前程似錦,祝你早日買上車和房,祝你娶上漂亮的新娘,祝你……,把一切最美好的祝福都送給你。大學期間,我幸運的得到了眾多師長的關(guān)心和幫助,我很感激他們,永生敢忘。他們的關(guān)心和幫助,使我對前程充滿了希望。

他們是甘露,滋潤著我的成長。我享受著……

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。臨近畢業(yè),我是激動的,學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。四年的學習生活,給我人生譜寫了一段美妙的樂章,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將會繼續(xù)努力,起帆遠航。

自己的路,自己走好。一種憧憬,一種抱負;一種欣慰,一種坦然;一種激動,一種依戀;一種感慨,一種平靜。所以我快樂著,并享受著……

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轉(zhuǎn)眼間四年,我們即將要走出大學的校門,回眸四年的時光,那些青澀的回憶,那些天真爛漫的想法,老師們那些牽動心靈的話,那些落淚的年華,那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏,那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面,那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你勇氣的人,那些曾經(jīng)在你得意的日子里陪你喜悅的人,那些讓你知道在這個世界上有許多值得你去珍惜的人,所有的這些構(gòu)成了我精彩的大學生活。一、回憶過去

大一的時候,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真.但有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢.是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們.

大一那年,我們忘記了高考的疲憊,一身輕松的進入了大學。軍訓雖然又熱又累,卻沒有心情上的壓抑,反而樂在其中。軍訓的過程是辛苦的,但也是快樂的,和新同學的友誼也在這同甘共苦中建立起來,大學的友情不同于其他學生時代的情誼,因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的,不僅在學習中,更多的在生活中。在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻角度去看

待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后,你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。二、總結(jié)生活

四年只是人生坐標中的小小區(qū)間,但是卻可以容納下無數(shù)的點,每個點都是自己的經(jīng)歷,體會,和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識,更學會了許多人生道理,這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

對我們來說大學生活是人生的一個階段,對大學來說我們是每年迎新送往的過客。雖然大家經(jīng)歷著相同的階段,但是在這里每個人獲得的成長經(jīng)驗卻各不相同。四年的大學生活,有高興的,有難過的,有希望不再發(fā)生的,有希望永遠記住的。雖然四年的生活有好有壞,有得意,有失意,而經(jīng)歷這些歡笑與悲傷才能使我對人生有所領(lǐng)悟,使我真正成長。

四年的時間里,我總是會思考自己的人生,自己今后要做什么樣的人,走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中,我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責任。承擔責任意味著承擔義務,意味著要對自己的行為負責,并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,同樣,也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的,那就是本色。在這個世界上,每個人都不是完美的,可能有先天缺陷,也可能有后天的不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我,而不去欺

騙,不去隱瞞,不去做作,不去偽飾,不裝腔作勢,不虛情假意。人生是自己的,所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信,有的人因為努力而獲得成功,有的人因為責任而變得可靠,有的人因為心態(tài)而永遠快樂,有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課,也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的!叭诵斜赜形?guī)煛保灰毿挠^察就會發(fā)現(xiàn),每個人都有屬于自己的個性和優(yōu)點,都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

在大學的四年中,我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句,在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此,學習也不應該只停留在學校里面,它更應該貫穿于人的一生。我們會在人生中感悟到更多更精彩的東西。

三、樹立理想,帶著夢想起飛

大四這年我也踏上了風雨考研路,雖然學習有時候很苦,心情有時候也很沮喪,學不下去的時候想要逃避,但是,想到含辛茹苦的父母,為了以后有個更好的前程來報答他們,我不甘心這一生就站在這樣的平臺,人,終究要在掙扎中蛻變,既然堅信自己能夠成為蝴蝶,那就忍住疼痛咬破自己織的繭,既然堅信自己能夠成為雄鷹,那就要努力撲騰自己的翅膀,無論結(jié)局是好是壞,我也不后悔,努力就有收獲,也許風雨過后并不一定有彩虹,但也可以獲得天空的澄凈。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春.所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅

耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行.

人生不是一次彩排,不會有重來的機會,所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短,沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短,而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜,珍惜時間,珍惜生命,珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關(guān)心,懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福。

以后的人生還很長,踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事,做自己想做的夢,去自己想去的地方,做自己想做的人。最后,謝謝老師們的教導,謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

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