總結(jié)評比準(zhǔn)備階段相關(guān)內(nèi)容

一、總結(jié)評比準(zhǔn)備階段工作。重點(diǎn)做好十項準(zhǔn)備工作

1.各分廠和處室黨支部做好本部門201*年總結(jié)評比動員準(zhǔn)備（重點(diǎn)是動員講稿）。

2.以組織勞資處為主、總工辦配合制訂好《201*年廠控職稱復(fù)評和新申報評定工作意見》。

3.以組織勞資處為主、公司辦配合制訂好《201*年度黨總支、黨支部總結(jié)評比工作意見》。

4.由公司團(tuán)委制訂《201*年度團(tuán)總支、團(tuán)支部總結(jié)評比工作意見》。

5.由動力設(shè)備環(huán)保處制訂《201*年設(shè)備（委外）檢修單位總結(jié)評比工作意見》。

6、做好個人書面總結(jié)準(zhǔn)備：

①參加對象：全體公司高層領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、班組長、管理人員、工程技術(shù)人員和大學(xué)生；

②總結(jié)內(nèi)容：要根據(jù)所在部門的工作職能和自身的崗位職責(zé)，逐項進(jìn)行對照總結(jié)，要總結(jié)任務(wù)指標(biāo)完成情況，反映本人從事或主管部門、條線的任務(wù)指標(biāo)完成情況，一年中本人主要做的工作，解決的重點(diǎn)問題，創(chuàng)新的管理工作，存在的問題，下步改進(jìn)提高的方向（篇幅1500字左右）。

7.參加廠控職稱復(fù)評和職稱新申報人員做好申報準(zhǔn)備，形成一份1500字左右的書面總結(jié)，并填寫好申報表。

8.初步做好集體總結(jié)。各總（分）廠、車間和處（科）室按集體總結(jié)的內(nèi)容，初步搞好本部門201*年集體總結(jié)（形成文字，并填寫好一張表；在初步總結(jié)中，各部門中層干部和班長級干部集中活動不少于三次）。

9.做好考核、考評有關(guān)資料準(zhǔn)備：

①由各總（分）廠、車間、處(科)室對每個職工干部一年中的出缺勤、任務(wù)指標(biāo)完成、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)、重大差錯、季度考核考評等級、嘉獎加分、考核扣分等情況，作好匯總整理。

②由生產(chǎn)安全處、總工辦、動力設(shè)備環(huán)保處、公司辦、組勞處、紀(jì)檢審計處、治安保衛(wèi)處等對本條線的安全生產(chǎn)事故情況、質(zhì)量異議理賠情況、設(shè)備事故情況、職工干部考核扣分情況、班長及以上干部處分處理情況、曠工、職工缺勤情況、偷竊失竊情況、有關(guān)案件等情況分別作好匯總整理(匯總具體到部門和當(dāng)事人)。上報后，由公司辦統(tǒng)一匯總。

10.相關(guān)職能處室要做好各生產(chǎn)車間的各類數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計工作（主要包括指標(biāo)實(shí)績、設(shè)備管理、安全管理、成本管理、質(zhì)量管理、重大違規(guī)違紀(jì)、文明創(chuàng)建、隊伍建設(shè)等方面）。

二、集體總結(jié)主要內(nèi)容1、有限公司集體總結(jié)

由有限公司高層領(lǐng)導(dǎo)干部（主要包括公司領(lǐng)導(dǎo)和董事長助理）進(jìn)行集體總結(jié)�？偨Y(jié)重點(diǎn)圍繞以下四個方面：

①任務(wù)指標(biāo)和重點(diǎn)工作完成情況。對照公司201*年度工作計劃，逐項分析總結(jié)各項任務(wù)目標(biāo)及重點(diǎn)工作的開展和完成情況。

②一年來所取得的成績，有哪些好的做法和成功經(jīng)驗。③工作中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，主要原因是什么。④對存在的薄弱環(huán)節(jié)如何抓改進(jìn)提高。

2、各總（分）廠、車間集體總結(jié)重點(diǎn)圍繞以下八個方面：

①今年生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)完成情況。分別與年度目標(biāo)、與上年實(shí)績、與同行業(yè)先進(jìn)水平進(jìn)行對照，哪些指標(biāo)是突破的，哪些指標(biāo)是脫標(biāo)的，哪些指標(biāo)是反彈的，哪些指標(biāo)是嚴(yán)重落后于行業(yè)先進(jìn)水平的，突破或上升的指標(biāo)，主要做了哪些工作；脫標(biāo)或反彈的指標(biāo)，原因在哪里。

②降本增效開展情況。在重點(diǎn)指標(biāo)攻關(guān)、降本節(jié)支活動中，指標(biāo)完成情況如何，采取了哪些措施和辦法，還存在哪些問題，下步有哪些目標(biāo)和措施。

③新品開發(fā)及質(zhì)量管理情況。在質(zhì)量管理、質(zhì)量攻關(guān)、新品開發(fā)、用戶異議等方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，存在哪些問題，主要原因是什么，下步有哪些新的舉措。

④設(shè)備管理情況。設(shè)備熱停、運(yùn)轉(zhuǎn)率、設(shè)備事故等指標(biāo)完成情況；節(jié)能環(huán)保改造項目實(shí)施完成情況；在委外單位管理上做了哪些工作；在用設(shè)備、測量設(shè)備、特種設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的維護(hù)管理、備品備件管理、大修管理、委外檢修管理、基礎(chǔ)管理等方面做了哪些工作；在設(shè)備管理、節(jié)能減排管理中，有哪些好的做法，存在哪些問題，下步如何整改提高。

⑤安全生產(chǎn)情況。安全生產(chǎn)狀況如何（事故起數(shù)、頻率等），主要做了哪些工作，采取了哪些措施，有哪些好的做法，主要存在哪些問題。

⑥職工培訓(xùn)情況。是如何組織開展的，辦了哪些培訓(xùn)班，舉辦了哪些技能操作比武，創(chuàng)新了哪些培訓(xùn)方式，制訂了哪些激勵措施，取得了哪些效果，還存在哪些問題，職工的培訓(xùn)課時達(dá)標(biāo)率為多少。

⑦職工隊伍建設(shè)情況。在部門職工思想教育、遵章守紀(jì)守法等方面，做了哪些工作，有哪些好的做法，有哪些突出典型；在關(guān)心關(guān)愛職工方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，還存在哪些需要改進(jìn)的問題。

⑧領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。精神狀態(tài)、進(jìn)取性強(qiáng)不強(qiáng)；職責(zé)職能履行、工作到職到位情況，是否敢抓敢管，堅持原則，嚴(yán)格檢查考核；組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，指示指令執(zhí)行力、推動力，工作節(jié)奏、效率如何；深入實(shí)際、深入現(xiàn)場、深層次解決問題方面做得如何；在班子團(tuán)結(jié)、廉政建設(shè)、加班加點(diǎn)、樂于奉獻(xiàn)、以身作則、創(chuàng)新工作等方面做得怎樣。

3、管理部門集體總結(jié)重點(diǎn)圍繞以下七個方面：①指標(biāo)完成情況。主要是本部門的任務(wù)指標(biāo)、管理指標(biāo)、掛鉤指標(biāo)，與年度目標(biāo)、與上年度實(shí)績、與國內(nèi)同行的比較情況。為完成和超額完成指標(biāo)任務(wù)，主要做了哪些工作，采取了哪些措施，有哪些成功經(jīng)驗和做法，還存在哪些問題和差距，如何改進(jìn)提高。

②管理職能發(fā)揮情況。主要是對生產(chǎn)部門的協(xié)調(diào)安排、質(zhì)量管理、安全管理、現(xiàn)場管理、服務(wù)指導(dǎo)、跟蹤落實(shí)等方面做了哪些工作，主要解決了哪些問題，管理水平是否有新的提高，取得了哪些成效。本部門月度及各項工作安排是否有計劃，實(shí)際執(zhí)行情況如何。

③降本增效開展情況。圍繞年度目標(biāo)，做了哪些工作（包括協(xié)助、服務(wù)生產(chǎn)部門方面），取得了哪些成績，有哪些好的做法，還存在哪些不足之處，下步采取哪些新的舉措。

④考核職能發(fā)揮情況。能否堅持標(biāo)準(zhǔn)、堅持原則，開展檢查考核，檢查頻次、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、考核落實(shí)等做得如何，對下屬班組的管理是否到位，主要還存在哪些問題，下步怎樣改進(jìn)提高。

⑤管理創(chuàng)新情況。在管理上有哪些創(chuàng)新，為總（分）廠、車間解決了哪些生產(chǎn)、技術(shù)、管理難題，協(xié)助總（分）廠、車間開展節(jié)能減排、指標(biāo)攻關(guān)、質(zhì)量改進(jìn)和科技創(chuàng)新等活動做了哪些工作，成效如何，有哪些好的經(jīng)驗和做法，下步有何新的工作思路。

⑥職工隊伍建設(shè)情況。在部門職工思想教育、遵章守紀(jì)守法等方面，做了哪些工作，有哪些好的做法，有哪些突出典型；在關(guān)心關(guān)愛職工方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，有哪些需要改進(jìn)的地方。

⑦領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。精神狀態(tài)、進(jìn)取性強(qiáng)不強(qiáng)；職責(zé)職能履行、工作到職到位情況，是否敢抓敢管，堅持原則，嚴(yán)格檢查考核；組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，指示指令執(zhí)行力、推動力，工作節(jié)奏、效率如何；在深入實(shí)際、深入現(xiàn)場、深層次解決問題方面做得如何；在班子團(tuán)結(jié)、廉政建設(shè)、樂于奉獻(xiàn)、加班加點(diǎn)、以身作則、創(chuàng)新工作等方面做得怎樣。

三、個人總結(jié)主要內(nèi)容1、高層領(lǐng)導(dǎo)干部個人總結(jié)

高層領(lǐng)導(dǎo)干部（主要包括公司領(lǐng)導(dǎo)和董事長助理）主要圍繞以下五個方面內(nèi)容總結(jié)：

①對照所分管條線的專業(yè)工作計劃，結(jié)合條線及個人工作開展情況，全面總結(jié)自身職責(zé)履行情況。

②一年來主要開展了哪些工作，取得了哪些成績，提出了哪些新思路，取得了哪些新的成效，突出反映在哪幾個方面，還有哪方面工作沒有到位，存在什么問題，原因在哪里。

③工作節(jié)奏、工作效率、工作質(zhì)量如何，節(jié)奏快、效率高的有哪些方面，節(jié)奏慢、效率低的有哪些方面。

④是否堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以身作則，作出表率，奉獻(xiàn)精神、一年來加班加點(diǎn)情況和檢查考核情況如何。

⑤下一步在哪些方面需要改進(jìn)提高，有何改進(jìn)提高措施。

2、職工個人總結(jié)

重點(diǎn)圍繞以下七個方面：

①本崗任務(wù)指標(biāo)實(shí)績?nèi)绾�。分別與年度目標(biāo)比、與上年比，升降幅度多少，有哪幾項指標(biāo)創(chuàng)出了歷史最好水平，有哪幾項指標(biāo)脫標(biāo)，原因是什么。

②一年來主要工作情況。對照年初規(guī)劃，在任務(wù)完成、指標(biāo)攻關(guān)、降本降耗、小改小革、“四新”應(yīng)用、專業(yè)管理等方面做了哪些工作；工作節(jié)奏、效率、質(zhì)量如何，還存在什么問題，原因是什么。

③技術(shù)業(yè)務(wù)水平情況。本人全年參加了哪些培訓(xùn)，課時多少，積分多少，考試成績?nèi)绾�；參加各類崗位練兵、崗位技能比武情況如何；解決實(shí)際問題能力情況如何。

④各項制度、規(guī)定遵守執(zhí)行情況。全年出勤、缺勤、加班加點(diǎn)情況；勞動紀(jì)律情況，有無遲到、早退、曠工、脫崗、離崗、睡崗等現(xiàn)象；有無受到考核，考核分?jǐn)?shù)多少。

⑤安全生產(chǎn)情況。在參加安全活動、遵守執(zhí)行安全操作規(guī)程等方面做得如何，全年有無發(fā)生人身、交通事故，個人責(zé)任掛鉤考核情況。

⑥思想作風(fēng)職業(yè)道德等情況。遵章守紀(jì)守法，廉潔自律，自覺維護(hù)企業(yè)形象，計劃生育執(zhí)行，拆遷配合，家庭、鄰里關(guān)系等方面做得如何。

⑦本人一至三季度考核考評等級情況。

屬于班組長、中層干部，除總結(jié)上述內(nèi)容外，還必須在以下六個方面進(jìn)行總結(jié)：

①自身職責(zé)履行情況。一年來主要做了哪些工作，有哪些新思路、新舉措，取得了哪些成績，突出存在什么問題。

②檢查考核情況。今年以來共組織或參加檢查多少次，發(fā)現(xiàn)了多少問題，考核人次多少，扣分多少；對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，解決的情況怎樣。

③加班加點(diǎn)等情況。對分管負(fù)責(zé)的工作，在出現(xiàn)異常情況后，是否及時趕到現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，在休假時及夜間有多少次趕到現(xiàn)場進(jìn)行處理的，解決了什么問題；今年以來累計加班加點(diǎn)多少。

④工作中是否做到實(shí)事求是，秉公辦事，堅持公平、公正、公開、一視同仁，按標(biāo)準(zhǔn)辦事；對問題是否及時上報，是否存在欺上瞞下，或隱瞞不報的現(xiàn)象。

⑤思想作風(fēng)情況。在精神狀態(tài)、班子團(tuán)結(jié)、廉潔自律、以身作則等方面做得如何，主要包括工作是否盡心盡職，敢抓敢管，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅持深入實(shí)際，深入研究解決問題，是否正確對待物質(zhì)利益等。

⑥下一步如何進(jìn)一步做好本人從事的專業(yè)管理，有什么規(guī)劃打算。

擴(kuò)展閱讀：課題研究準(zhǔn)備階段工作總結(jié)

《中小學(xué)機(jī)器人教育應(yīng)用研究》

第一階段準(zhǔn)備階段工作小結(jié)

（201*年6月201*年12月）

我校針對學(xué)校實(shí)際情況提出研究課題《中小學(xué)機(jī)器人教育應(yīng)用研究》，課題于201*年6月申報，201*年11月被批準(zhǔn)為中央電化教育館全國教育信息技術(shù)研究“十二五”專項課題。自申報以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，課題組成員采取了切實(shí)可行的工作措施，做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地展開、推進(jìn)。為了把課題研究工作更有成效地開展下去，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：一、反復(fù)論證，申報立項。

我們通過查閱大量文獻(xiàn)資料，深入了解分析實(shí)驗對象的具體情況，擬定和完善實(shí)驗方案，對所構(gòu)建的機(jī)器人教育應(yīng)用研究，進(jìn)行反復(fù)論證和修正，使其完善和合理化，更具操作性。在各種條件具備和資源充足及社會各界的大力支持下，我們的課題《中小學(xué)機(jī)器人教育應(yīng)用研究》向市教研室申請并被立項。

二、宣傳發(fā)動，成立中心課題組

在廣大教師中著力宣傳課題開展的必要性，其內(nèi)涵包括三個方面，一是課題研究是我校發(fā)展的必經(jīng)之路，是科研強(qiáng)校的重要策略之一，二是學(xué)會做課題是每個教師成長的必經(jīng)之路，是當(dāng)代教育發(fā)展對教師提出的要求之一，三是研究《中小學(xué)機(jī)器人教育應(yīng)用研究》是針對現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)存在的實(shí)際問題提出的，是每個教師都應(yīng)站出來解決的。

在學(xué)校的組織下，經(jīng)過學(xué)校推薦，成立了一支熱愛學(xué)困生、在機(jī)器人教學(xué)、

計算機(jī)教學(xué)方面有一定經(jīng)驗的教師組成課題研究隊伍。確定晏廣生為課題組主持人，鄭金棟、秦春花、劉軍、馮浩、郭慶等為課題組成員。三、強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我們知道，觀念決定行為，只有樹立與之相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，并內(nèi)化為行為外顯出來，才能保證課題實(shí)驗的順利開展。我們一是通過培訓(xùn)抓教育觀念更新。組織廣大實(shí)驗教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論及文件，舉辦專題講座等方式，使教師對農(nóng)村中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)有足夠的認(rèn)識，充分認(rèn)識課題研究的價值，對課題研究充滿信心并熱情投入；二是通過教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要求教師在教學(xué)中有意識的培養(yǎng)學(xué)生收集和處理的能力，教給學(xué)生一些較好的收集信息的渠道，能夠合理的對收集的信息進(jìn)行鑒別。四、建立健全相應(yīng)的實(shí)驗管理制度和信息流通渠道。

學(xué)校制定了“課題管理制度”、“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度”、“科研資料管理制度”“教育科研管理制度”、“校本教研制度”等，從制度上保證課題實(shí)驗的順利實(shí)施；我們還成立了實(shí)驗顧問小組、實(shí)驗領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，全面負(fù)責(zé)整個實(shí)驗策劃、指導(dǎo)和督導(dǎo)管理；制定了“教育科研課題組組長工作職責(zé)”、“教育科研課題人員職責(zé)”、等等，使廣大教師明確了自己在課題研究中的任務(wù)和工作方向，強(qiáng)化過程研究和原始資料的收集管理，堅持每個階段完成“四個一”，即一份研究報告、一份教案、一堂研究課、一篇總結(jié)。

五、制定課題實(shí)施方案，研究計劃，并進(jìn)行需求分析、可行性分析、概要設(shè)計。

課題組經(jīng)過討論研究，確定了課題研究中的重心，預(yù)測了課題研究中可能遇到的困難，結(jié)合我校教師和學(xué)生實(shí)際制定了課題實(shí)施方案，為下階段的順利實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備。

六．成立實(shí)驗班，同級其它班為對照班。

課題組將三、四、五、六每一個班確定為實(shí)驗班，其它班為對照班，同時，對全校學(xué)生在信息收集和處理能力方面進(jìn)行了抽樣調(diào)查，在調(diào)查分析報告中，對學(xué)生現(xiàn)有的信息收集和處理能力進(jìn)行了詳細(xì)的描述，進(jìn)一步論證了研究此課題的必要性和迫切。

七、研究方法：

⑴文獻(xiàn)研究法-從多學(xué)科角度開展對機(jī)器人教學(xué)研究資料進(jìn)行比較分析，借鑒已有研究成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，把握研究發(fā)展趨勢。

⑵調(diào)查研究法--是在調(diào)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行對比研究，使機(jī)器人教學(xué)更有效；⑶行動研究法--課題組協(xié)作人員不斷實(shí)踐，不斷修正，不斷完善機(jī)器人教學(xué)方法，以形成一整套的理論框架；

⑷個案研究法--主要是通過對一些學(xué)生的跟蹤分析，摸清他們的學(xué)習(xí)方法為我們的研究提供最直接的材料。八、存在的問題：

課題實(shí)驗教師整體認(rèn)識有差異，致使部分教師還沒有明顯的行動，還在初期的探索。九、努力方向：

1、繼續(xù)加大培訓(xùn)、指導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化實(shí)驗教師隊伍。

2、深入進(jìn)行課題實(shí)驗，鼓勵課題組教師，大膽實(shí)驗。要反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對比分析，總結(jié)課題研究的經(jīng)驗教訓(xùn)，在實(shí)踐中勇于探索。

課題研究的準(zhǔn)備工作已基本就緒，我們將全力以赴地投入到課題的實(shí)施階段。在準(zhǔn)備工作中，我們也存在著一些失誤和不足，今后我們一定會不斷地改正和解決，加倍努力，圓滿地完成課題實(shí)驗任務(wù)！

友情提示：本文中關(guān)于《總結(jié)評比準(zhǔn)備階段相關(guān)內(nèi)容》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，總結(jié)評比準(zhǔn)備階段相關(guān)內(nèi)容：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《總結(jié)評比準(zhǔn)備階段相關(guān)內(nèi)容》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/590373.html

• 上一篇：關(guān)于做好201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)評比工作的通知
• 下一篇：關(guān)于開展201*年度總結(jié)評比表彰活動的通知