軋輥磨床半年工作總結(jié)

軋輥磨床工作總結(jié)

光陰荏苒，歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間來共昌已經(jīng)四年半了，回想曾經(jīng)的艱苦付出終于換了今天的收獲。

作為公司的一名技術(shù)員，我要求自己時時刻刻關(guān)注本行業(yè)的最新發(fā)展趨勢。為了不落后于別人就要提高自己，不管是業(yè)務(wù)技能方面還是個人的綜合素質(zhì)。其實人與人之間的距離都是在八小時以外拉開的。其實我們的生活就如磨軋輥一樣，磨出的軋輥越漂亮，越符合客戶的要求，就越能得到別人的認可，當然這也許就是你的風光之時；反之在遭受挫折和處于“靜默期”時，你磨得軋輥會因為你的失誤和疏漏而帶有瑕疵。所以要用追求高質(zhì)量生活的態(tài)度來對待自己的本職工作，那樣無論干什么都能干好。

近半年我們磨出的軋輥存在較多的一個問題就是軋輥外圓硬度高，有的外圓表面加工硬化現(xiàn)象嚴重。何為加工硬化現(xiàn)象？所謂加工硬化就是金屬材料在再結(jié)晶溫度以下塑性變形時強度和硬度升高，而相應(yīng)的塑性和韌性降低的現(xiàn)象，又稱作冷作硬化。其產(chǎn)生的原因是金屬材料在塑性變形時晶粒發(fā)生滑移、錯位，從而使晶粒長大、破碎及纖維化，進而使金屬內(nèi)部產(chǎn)生殘余內(nèi)應(yīng)力。對于軋輥材料而言，如純鐵輥就不易產(chǎn)生加工硬化現(xiàn)象，而加入合金元素如鎂等久易于產(chǎn)生加工硬化現(xiàn)象。而在磨削過程中，砂輪與軋輥外圓表面合金材料充分接觸，摩擦，從而能使軋輥外圓表面合金材料達到去應(yīng)力退火的目的，這樣就可以減小或消除軋輥外圓表面的加工硬化現(xiàn)象。

而對于硬度高的軋輥而言，磨削是在磨床上用砂輪作為切削刀具

對工件進行切削加工的方法。該方法的特點是：由于砂輪磨粒本身具有很高的硬度和耐熱性，因此磨削能加工硬度很高的材料，如淬硬的鋼、硬質(zhì)合金等；由于劇烈的磨擦，而使磨削區(qū)溫度很高，這會造成工件產(chǎn)生應(yīng)力和變形，甚至造成工件表面燒傷。因此磨削時必須注入大量冷卻液，以降低磨削溫度。冷卻液還可起排屑和潤滑作用。砂輪的硬度是指砂輪表面的磨粒在外力作用下脫落的難易程度。容易脫落稱為軟，反之稱為硬。提高磨削速度可減少裂紋的產(chǎn)生，這是因為高速磨削可縮短砂輪與工件表面的連續(xù)接觸時間，減少工件被磨部位瞬時產(chǎn)生的磨削熱，降低表面溫升，這樣軋輥外圓表面的硬度也會隨之降低，才能滿足客戶需求的硬度值來。

展望新的201*，要與時俱進，探索行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，提高個人的綜合素質(zhì)，做一個對公司有真正影響力的人。

擴展閱讀：述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學習。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。一、寫作的側(cè)重點不同

應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹�，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。

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