黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn) 化工專業(yè)201*學(xué)習(xí)心得

黑龍江省201*年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

表面化學(xué)學(xué)習(xí)心得

通過(guò)職稱教育表面化學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。這種收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)期間學(xué)習(xí)知識(shí)的總和。因?yàn)楣ぷ骱蟾�加知道化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，這個(gè)時(shí)候能夠有職稱培訓(xùn)這樣的機(jī)會(huì)，確實(shí)很難得，也很有益。

本學(xué)期的專業(yè)課是表面化學(xué)，通過(guò)對(duì)教材的學(xué)習(xí)，了解的表面化學(xué)的本質(zhì)。通過(guò)更深入的學(xué)習(xí)，以往我的很多疑惑，問(wèn)題都得到解決。還有的不是能馬上解決的，只是自己的一些想法。這些，可能就是將來(lái)科研的點(diǎn)滴素材！這些，可能就為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)！以下就是我學(xué)習(xí)表面化學(xué)的一些收獲體會(huì)：

第一章與第二章主要介紹了表面層的基本概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)了這兩章后使我對(duì)表面化學(xué)有了初步的概念。平時(shí)工作中經(jīng)常會(huì)接觸到化工設(shè)備、管道、閥門、儀表等的材質(zhì)問(wèn)題，以前只知道我們的工藝要求的最低材質(zhì)要求，卻并不了解為什么這樣去選型�，F(xiàn)在通過(guò)硬度、脆性、殘余應(yīng)力、吸附、擴(kuò)散等的學(xué)習(xí)，知道了材料材質(zhì)的選擇還有這么多知識(shí)需要掌握�；�工材料不但要選擇足夠的硬度，還要考慮到脆度，防止過(guò)硬使材料斷裂，這種需求就使得材料加工過(guò)程中充分了解上面五種表面化學(xué)性質(zhì)，制作出符合要求的產(chǎn)品，滿足生產(chǎn)生活的需要。涂層的學(xué)習(xí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較容易的，因?yàn)樯�活中也�?jīng)常接觸到這種概念。涂層的抗腐蝕性能和裝飾性能，已經(jīng)成為人們生活中的必需，而化工中對(duì)腐蝕的要求又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通生活中的需要。表面層強(qiáng)度分為抗壓強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度等，還可以分為靜強(qiáng)度、疲勞強(qiáng)度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強(qiáng)度、沖擊強(qiáng)度、高溫和低溫強(qiáng)度、在腐蝕條件下的強(qiáng)度和蠕變、膠合強(qiáng)度等。其中一個(gè)重要的概念疲勞強(qiáng)度就是材料、零件和結(jié)構(gòu)件對(duì)疲勞破壞的抗力。在規(guī)定的循環(huán)應(yīng)力幅值和大量重復(fù)次數(shù)下，材料所能承受的最大交變應(yīng)力。疲勞破壞是機(jī)械零件失效的主要原因之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在機(jī)械零件失效中大約有80%以上屬于疲勞破壞，而且疲勞破壞前沒(méi)有明顯的變形，所以疲勞破壞經(jīng)常造成重大事故，所以對(duì)于軸、齒輪、軸承、葉片、彈簧等承受交變載荷的零件要選擇疲勞強(qiáng)度較好的材料來(lái)制造。

第三章的內(nèi)容是潤(rùn)濕與洗滌。潤(rùn)濕現(xiàn)象在生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用較廣泛，由于潤(rùn)濕改變了界面狀態(tài)，根據(jù)生產(chǎn)需要，人們可有目的的實(shí)現(xiàn)潤(rùn)濕或不潤(rùn)濕。例如，表面活性劑結(jié)構(gòu)中一般都會(huì)有親水基和親油基，可作為潤(rùn)濕和不潤(rùn)濕的調(diào)節(jié)劑。當(dāng)表面活性劑加入水中后，在水-空氣

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界面上形成了定向排列，從而改變了原有界面的性質(zhì)。本章介紹了潤(rùn)濕在幾個(gè)典型行業(yè)中的應(yīng)用。1.冶金行業(yè)的模型鑄造澆鑄工藝中熔融金屬和模具間的潤(rùn)濕程度直接關(guān)系到澆鑄件的質(zhì)量。潤(rùn)濕性不好，熔融金屬不能與模具吻合，鑄件在尖角處呈圓形。反之潤(rùn)濕性太強(qiáng)，熔融金屬易滲入模型縫隙中而形成不光滑的表面；2.農(nóng)業(yè)中在噴灑農(nóng)藥或液體化肥到植物上時(shí)，若農(nóng)藥、液體化肥對(duì)植物莖、葉表面潤(rùn)濕不好，就不會(huì)很好地鋪展，容易滾落到地面造成浪費(fèi)，這樣就降低了效果。如果在農(nóng)藥中加入少量的活性劑，可提高潤(rùn)濕性，有利于發(fā)揮藥效3.在能源中這是涉及面非常廣的問(wèn)題，如干電池爬堿、水利發(fā)電中防水壩的壽命都與表面現(xiàn)象直接有關(guān)。洗滌作用涉及的體系復(fù)雜多樣，因而影響洗滌作用的因素幾乎很難有統(tǒng)一的規(guī)律。常常在某些條件下，機(jī)械因素和幾何因素甚至比物理、化學(xué)因素更加重要。

后面主要介紹了乳狀液與泡沫。乳狀液是指一種或多種液體分散在另一種與它不相溶的液體中的體系，通常把乳狀液中以液珠形式存在的那一個(gè)相稱為內(nèi)相（也叫分散相，或不連續(xù)相）而另一相則稱為外相（也叫分散介質(zhì)或連續(xù)相）將兩種不相混溶的液體（如油和水）放在一起攪拌時(shí)，一種液體成為液珠分散到另種液體中形成乳狀液，這種過(guò)程叫乳化，但由于這是使相界面增加的過(guò)程，該體系是熱力學(xué)不穩(wěn)定的。為使相界面積達(dá)到最小，最終要分成不相混溶的相。在上述不穩(wěn)定的兩相分散體系中加入第三組分，該組分易在兩相界面上吸附，富集，促使乳狀液的穩(wěn)定性增加，這種第三組分就是乳化劑。因此，凡能使油水兩相發(fā)生乳化，形成較穩(wěn)定乳狀液的物質(zhì)就叫乳化劑。對(duì)油水分散體系，水相用W（Water）表示，油相用O（Oil）表示。通常乳狀液分為兩種類型，一種是油做內(nèi)相，水作外相，稱水包油乳狀液O/W；另一種是水作內(nèi)相，油作外相，稱為油包水W/O.

有關(guān)泡沫的應(yīng)用較多，如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料，以及泡沫滅火、泡沫分離和泡沫浮選等。

面包中有氣泡是人所共知的，正是由于氣泡的存在，才使面包具有松軟適口等特點(diǎn)。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖，產(chǎn)生大量CO2使面發(fā)泡的。為了得到質(zhì)量好的面包，關(guān)鍵在于控制發(fā)泡與面包成熟時(shí)間。如果發(fā)泡快而成熟慢，或發(fā)泡慢而成熟快，都會(huì)出現(xiàn)發(fā)不起來(lái)的劣質(zhì)品。只有發(fā)泡與成熟時(shí)間同步時(shí)，才能得到高質(zhì)量的面包。

泡沫滅火時(shí)，形成泡沫的量和堅(jiān)實(shí)性決定滅火效率。除操作工藝外，起泡劑及穩(wěn)泡劑則為關(guān)建。一般起泡劑常用皂素、肥皂及其他合成表面活性劑。穩(wěn)泡劑則多用天然蛋白質(zhì)及其水解物、紙漿皂等。泡沫滅火劑中常含有鋁鹽、鐵鹽，它們?cè)谏�成泡沫的反�?yīng)過(guò)程中形成了

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膠狀不溶氫氧化物，對(duì)于增加泡沫的強(qiáng)度和穩(wěn)定性具有良好的作用。泡沫的密度小，可以覆蓋在輕質(zhì)可燃有機(jī)液體上面，隔絕空氣，起到水所不具有的滅火作用。

一般來(lái)說(shuō)，從含有界面活性物質(zhì)的溶液中所得到的泡沫里，界面活性物質(zhì)的含量都比原溶液的含量高。例如，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)破壞的啤酒泡沫中所含的蛋白質(zhì)、蛇麻子、鐵等的濃度比原來(lái)的溶液及殘余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此，利用這種現(xiàn)象能夠進(jìn)行溶質(zhì)的濃縮和分離的方法叫泡沫分離法。分離的一般規(guī)律是，當(dāng)溶液中只含有一種溶質(zhì)，這種溶質(zhì)又是表面活性物質(zhì)且能形成穩(wěn)定泡沫時(shí)，它在泡沫中易被濃縮分離，而當(dāng)溶液中含有兩種以上溶質(zhì)時(shí)，活性高者首先被濃縮分離。

另外，在泡沫應(yīng)用中還有消泡的問(wèn)題。如在電影膠片生產(chǎn)中，鹵化銀乳劑中存在氣泡將嚴(yán)重影響膠片質(zhì)量。因此，在涂布之前必須對(duì)乳劑進(jìn)行消泡處理。一般情況是在乳劑中加人消泡劑，并放置一段時(shí)間。為了不影響膠片的感光性能，使用相當(dāng)大量的乙醇和丁醇作為消泡劑。

通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我對(duì)化工表面化學(xué)有了更加深刻的了解，我學(xué)習(xí)了表面化學(xué)的基本概念、表面層與涂層結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、潤(rùn)濕與洗滌、乳狀液與泡沫。了解到這些知識(shí)后，在第六章對(duì)表面技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用認(rèn)識(shí)更加深刻。這些知識(shí)不但使我了解到以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)，也為我繼續(xù)學(xué)習(xí)其他知識(shí)提供了依據(jù)，指明了方向。希望以后專業(yè)課培訓(xùn)中，老師們能多多提供更多更全的專業(yè)知識(shí)，豐富我的頭腦。我也會(huì)在4年的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊跟著老師的步伐，逐漸學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)。希望以后在老師的幫助下，能夠接觸到更多更有用的專業(yè)知識(shí)，為我的工作積累豐富的理論知識(shí)，這樣才能成為有用之人。

姓名：王成元

編號(hào)：102102081921

單位：黑龍江黑化集團(tuán)股份有限公司

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固體表面鍵合及應(yīng)用學(xué)習(xí)心得

201*年，本人參加了黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)，培訓(xùn)中選學(xué)了哈爾濱工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院姜兆華、姚忠平教授講授的《固體表面鍵合及應(yīng)用》課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解了固體表面研究的意義、固體表面的研究方向、固體表面研究的原理方法及固體表面研究的進(jìn)展情況；掌握了固體表面的一些相關(guān)知識(shí)；了解了部分固體表面鍵合技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，極大強(qiáng)化了我的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺，感受頗多，我覺(jué)得本次培訓(xùn)非常有意義。以下就是我這次學(xué)習(xí)的主要體會(huì)：

一、從催化作用的角度，談?wù)劯叻稚⒔饘俅呋瘎┥希�金屬原子的排列�?wèn)題(1)催化反應(yīng)過(guò)程中，要完成催化作用，反應(yīng)物分子必須被吸附到金屬活性位上。被吸附的反應(yīng)物分子數(shù)量越多，活化的幾率就越高，相應(yīng)生成物也越多。所以，金屬表面的吸附性能很重要，關(guān)系到催化劑的選擇性和催化效率的高低。(2)在催化劑表面金屬原子的排列有三種類型，處于晶角，晶棱和晶面上三種。金屬原子的吸附性與原子的不飽和度是成正相關(guān)的，而處于晶角和晶棱上的金屬的不飽和度比晶面上的要高，另外，如果金屬出現(xiàn)晶格缺陷時(shí)，也會(huì)提高不飽和度，從而提高吸附性能。(3)所以，一定程度上，金屬催化劑上金屬原子排列的越不規(guī)整，邊，角，褶皺等處的原子越多，則這種金屬催化劑的吸附性就好，其催化性能也會(huì)相應(yīng)提高。

二、從表面熱力學(xué)角度出發(fā)，談?wù)劯叻稚⒔饘俅呋瘎┥希�金屬原子如何排列才能達(dá)到最佳

從表面熱力學(xué)角度講，比表面積越低，表面自由能越低，表面就越穩(wěn)定。經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律是：高的表面原子密度和表面原子的高配位數(shù)。這可以通過(guò)減小晶粒的比表面積并且確保只有低表面自由能的表面暴露在外來(lái)實(shí)現(xiàn)。球型催化劑最穩(wěn)定，但考慮到活性的因素，金屬顆粒通常被做成削角八面體的

三、關(guān)于表面馳豫和表面重構(gòu)，在催化研究中如何利用的討論

弛豫是指一個(gè)平衡體系因受外來(lái)因素快速擾動(dòng)而偏離平衡位置的體系，在新條件下趨向新平衡的過(guò)程，如果表面原子只有垂直于表面的原子，則稱為表面弛豫；表面重構(gòu)是由于表面原子受力的情況與體內(nèi)有所不同，或者由于有外來(lái)原子的吸附，最表面原子常有垂直于或傾斜與表面的位移，表面下的數(shù)層原子也會(huì)有垂直于或傾斜與表面的位移

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的現(xiàn)象，重構(gòu)后周期性損失，相鄰原子鍵合或形成懸掛鍵，表面自由能降低，使得體系穩(wěn)定。

反應(yīng)往往是在表面進(jìn)行，在選擇某催化劑之后，提高催化劑的催化效率的一個(gè)重要方法就是改變其表面，通過(guò)控制弛豫和重構(gòu)的形成過(guò)程，得高活性表面結(jié)構(gòu)，從而提高催化劑性能。弛豫和重構(gòu)過(guò)程的細(xì)節(jié)了解對(duì)改善催化劑操作性能具有關(guān)鍵的作用，重構(gòu)促進(jìn)并穩(wěn)定了對(duì)催化劑的修飾，反之若重構(gòu)起破壞作用，就要設(shè)法抑制它。弛豫會(huì)使表面的對(duì)稱性降低，周期性變?nèi)�，表面原子的光滑性變差，表面原子受力不均，向體相靠近，使得結(jié)構(gòu)變化，由于表面原子比較活潑，在熱力學(xué)上，表面原子易發(fā)生重排，又由于動(dòng)力學(xué)上因素的限制，在低溫下阻止了原子的重排，利用這一特點(diǎn)可以制備納米材料，也可以對(duì)半導(dǎo)體和晶型進(jìn)行研究。

四、金屬密堆積的三種方式，關(guān)于比較其密堆積方式，配位數(shù)及其空間占有率金屬密堆積的三種方式：六方緊密堆積，面心立方緊密堆積，體心立方緊密堆積。六方緊密堆積，第三層球的排列是再四面體空隙上進(jìn)行的。形成ABABA.....結(jié)構(gòu)，配位數(shù)為12，空間利用率為74.05%；面心立方緊密堆積,在由六個(gè)球圍成的八面體空隙上進(jìn)行，形成ABCABC......結(jié)構(gòu)，配位數(shù)為12，空間利用率為74.05%；立方體心堆積，位于頂點(diǎn)的八個(gè)圓球只與位于體心的圓球接觸，配位數(shù)為8，空間利用率為68.02%；

之所以會(huì)形成三種密堆積的方式，是因?yàn)樵�子和離子都具有一定的有效半徑，可以看成是具有一定大小的球體。在金屬晶體中，金屬鍵、離子鍵、范德華力沒(méi)有方向性和飽和性，晶體具有最小內(nèi)能性，原子相互結(jié)合時(shí)，相互間的引力和斥力處于平衡狀態(tài)，這就相當(dāng)于要求球體間做緊密堆。所以金屬晶體中，微粒總是趨向于相互配位數(shù)高，能充分利用空間的密度大的緊密堆積結(jié)構(gòu)。從幾何角度看，金屬原子之間或者粒子之間的相互結(jié)合，在形式上可以看作是球體間的相互堆積。如果將金屬原子視為等體積的圓球，按照幾何角度密堆積只會(huì)出現(xiàn)三種堆積方式。

五、關(guān)于表面自由能是否為正值，從熱力學(xué)定律進(jìn)行的分析

表面自由能恒為正。分析如下：由封閉體系熱力學(xué)公式可得：

在恒溫恒壓下，可得：

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而要使材料的表面增加，例如通過(guò)粉碎材料或表面打洞，都需要外界對(duì)表面做功，即dG>0，故γ>0。所以表面自由能總為正值。另外，因?yàn)榍虚_(kāi)固體表面形成新表面必須要使原子間鍵發(fā)生斷裂，而斷鍵需要能量這就需要對(duì)系統(tǒng)做功，這就導(dǎo)致表面總處于熱力學(xué)不穩(wěn)定狀態(tài)，表面自由能為正值。

六、關(guān)于Langmuir單層吸附理論為何可用于化學(xué)吸附的討論

Langmuir吸附理論，其基本假設(shè)是：（1）單分子層吸附。氣體分子只有碰到固體表面上，才有可能被吸附，所以固體表面對(duì)氣體分子只能發(fā)生單分子曾吸附。（2）固體表面是均勻的。（3）被吸附在固體表面上的分子之間無(wú)作用力。（4）吸附平衡是動(dòng)態(tài)平衡。

而化學(xué)吸附的特點(diǎn)是單分子層吸附，由于吸附劑與吸附質(zhì)之間形成化學(xué)反應(yīng)，所以化學(xué)吸附的選擇性很強(qiáng)，依靠化學(xué)鍵產(chǎn)生化學(xué)吸附作用，可以忽略分子之間的作用力，即范德華力，這與Langmuir吸附理論的基本假設(shè)基本吻合。

并且通過(guò)查閱文獻(xiàn)，自主以實(shí)例比較吸附(Adsorption)、吸收(Absorption)的異同點(diǎn)。吸附也屬于一種傳質(zhì)過(guò)程，物質(zhì)內(nèi)部的分子和周圍分子有互相吸引的引力，但物質(zhì)表面的分子，其中相對(duì)物質(zhì)外部的作用力沒(méi)有充分發(fā)揮，所以液體或固體物質(zhì)的表面可以吸附其他的液體或氣體，尤其是表面面積很大的情況下，這種吸附力能產(chǎn)生很大的作用，所以工業(yè)上經(jīng)常利用大面積的物質(zhì)進(jìn)行吸附，如活性炭、水膜等。吸附過(guò)程有兩種情況：物理吸附和化學(xué)吸附。吸附作用是催化、脫色、脫臭、防毒等工業(yè)應(yīng)用中必不可少的單元操作。

吸收：使溶劑與氣體混合物接觸，利用各成分間濃度的差異，分離各氣體成分的操作。在吸收過(guò)程中，一種物質(zhì)將另一種物質(zhì)吸進(jìn)體內(nèi)與其融和或化合。以氣體溶解于液體，已得到所希望的溶液的操作成為吸收。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的工作方法，提高了專業(yè)技能，同時(shí)，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)改革的能力。固體表面鍵合及應(yīng)用的課程當(dāng)中的一些新的概念和理念，我以前從未涉獵到的知識(shí)面。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)和新工作方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

只有有了廣博的知識(shí)，才能在今后地工作中隨心應(yīng)手，運(yùn)用自如，才會(huì)有創(chuàng)新，才能適應(yīng)新崗位。同時(shí)我感到只有豐富的知識(shí)還不夠，還應(yīng)該有高尚的道德修養(yǎng)，要形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格，當(dāng)然這不是一朝一夕就能形成的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的艱苦的反復(fù)的

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實(shí)踐，反復(fù)的學(xué)習(xí)和提高才能最終形成。這就是要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷完善和提高自己。

在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，溝通非常的重要，前期已經(jīng)談到了和學(xué)校老師的交流，和同學(xué)的交流，和學(xué)習(xí)中心老師的交流。因?yàn)檫@些交流可以讓自己了解到很多及時(shí)的消息，拓寬自己的信息流，并且對(duì)于學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題尋找一個(gè)快速的解決方法。上學(xué)的時(shí)候，在老師的教育下，我們相信知識(shí)就是力量。參加工作后，我更加深信這句話，讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷壯大自己的“力量”吧。

這次繼續(xù)教育的目地是以專業(yè)技術(shù)人才的能力建設(shè)為核心。以提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)為目地。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)固體表面鍵合及應(yīng)用的概念、理論和方法有了全面的了解。民族的振興需要每個(gè)人充分發(fā)揮社會(huì)責(zé)任，我堅(jiān)信只要我們從自身做起，立足本職崗位盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新、切實(shí)肩負(fù)起我們的時(shí)代重任、中華民族的偉大復(fù)興必將指日可待、以上就是我這次學(xué)習(xí)的心得。

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