201*年防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)(1) 3

新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”

活動總結(jié)

新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*年5月13日

“防災(zāi)減災(zāi)日”活動總結(jié)

今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周。根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安

消防支隊(duì)關(guān)于做好201*年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（畢教安發(fā)〔201*〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關(guān)于做好201*年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》威教通（〔201*〕81號）精神，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步營造

我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個(gè)主題，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動落到實(shí)處。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效

為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實(shí)效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校懸掛“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報(bào)，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

三、加強(qiáng)隱患排查、確保校園安全

5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

四、開展一次應(yīng)急演練活動

5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安

全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中。

新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*.05.13

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“防災(zāi)減災(zāi)日”

動總新戶鎮(zhèn)太平小學(xué)201*.05.13

結(jié)活

“防災(zāi)減災(zāi)日”活動總結(jié)

今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周。按照河口區(qū)教育局《關(guān)于做好全區(qū)教育系統(tǒng)201*年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個(gè)主題，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動落到實(shí)處。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效

為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實(shí)效性，5月6日上午，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了以許振海校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)

合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校大門西側(cè)懸掛“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報(bào)，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

三、加強(qiáng)隱患排查、確保校園安全

5月8日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

四、開展一次應(yīng)急演練活動

5月10日下午大課間時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練�；顒又校�全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進(jìn)行

分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中。

新戶鎮(zhèn)太平小學(xué)

201*.05.13

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