書 本文簡(jiǎn)介：

陜西省渭南市大荔縣解雨珊指導(dǎo)教師：王聰玲　　人人都有自己的寶貝，家長(zhǎng)的寶貝是孩子，時(shí)尚女孩的寶貝是美麗的衣服，窮人的寶貝是錢。我告訴你吧！我沒(méi)有什么可隱瞞，我的寶貝是書�！　∷�是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我整整兩年了。它可是我的最忠實(shí)的伙伴。是它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，拓寬了我的視野。我

書 本文內(nèi)容：

陜西省渭南市大荔縣   解雨珊

指導(dǎo)教師：王聰玲

　　人人都有自己的寶貝，家長(zhǎng)的寶貝是孩子，時(shí)尚女孩的寶貝是美麗的衣服，窮人的寶貝是錢。我告訴你吧！我沒(méi)有什么可隱瞞，我的寶貝是書。

　　它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我整整兩年了。它可是我的最忠實(shí)的伙伴。是它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，拓寬了我的視野。我已對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　記得有一天，我在家正看著書，媽媽叫我吃早飯，可書中的內(nèi)容像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，我根本就沒(méi)聽(tīng)到媽媽的叫聲�！鞍�!”這一聲，如雷貫耳，嚇得我把書一下子扔到了地上。頓時(shí)，書上沾滿了污水，真是不堪入目�？吹竭@情景，我的淚水禁不住流了下來(lái)。我傷心極了!用手撫摸著它……突然，書中的一句名言映入了我的眼簾：既然小草都有那么頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)祟悶槭裁淳筒豢梢杂心�？看到這句話，我心想：是呀!小草都有那么頑強(qiáng)的精神，我遇到那么一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼的，難道我還不如一顆小草嗎？想到這里，我趕緊撿起我的寶貝，用紙把它擦干凈，放平，壓好。

　　書，在我遇到困難時(shí)，告訴了我克服困難的方法。教育我要知難而進(jìn)，不能向困難低頭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　書，我的寶貝。我愛(ài)你！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者一開(kāi)頭就用了一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐疟染洌瑥亩�點(diǎn)名了文章的中心，起到了總領(lǐng)全文的作用。文中通過(guò)具體的事例，表現(xiàn)了書給自己的力量。結(jié)尾處又與開(kāi)頭相照應(yīng)，使文章的情感得到了進(jìn)一步的升華。

書 本文關(guān)鍵詞：書

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