在201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話
在信息工程系201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話
(201*年12月16日)
王亞軍
同學(xué)們:
今天,我們在這里召開201*屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員暨就業(yè)誠信宣誓大會,到會的是這一屆共4個班145名同學(xué)的大多數(shù)。我要感謝在場的所有同學(xué),三年前你們在眾多的職業(yè)類學(xué)校中選擇了我們學(xué)院,選擇了我們,這是對我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好,雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿意,但同學(xué)們努力學(xué)習(xí),認真思考,積極工作,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長,與老師共同成長,踐行了誠毅勤儉的校訓(xùn)精神。你們是學(xué)校的主人,是信息系的主人,是信息系最亮麗的風(fēng)景,是我系發(fā)展與進步的主要動力,我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿足,而自豪。所有這些讓我們感動,我們都記在心理,信息系是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝!
剛才,焦助理和俞輔導(dǎo)員老師講得很好,我再補充強調(diào)兩個問題。第一個問題,畢業(yè)實習(xí)時要注意的幾個問題和我們對大家的要求;第二個問題,就業(yè)誠信問題。這兩個問題的核心就是“誠毅勤儉”,這是97歲高齡的學(xué)院創(chuàng)辦人蔣爺爺對你們的一貫要求,希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。
畢業(yè)實習(xí)時要注意的問題和我們的要求
一、給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象
要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點,讓人記住你。學(xué)生在實習(xí)中要善于觀察,取長補短。一般說,領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時是屬于“閱讀型”的,你可以把重要的信息寫成報告交給他;有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽型”的,你在匯報工作時,可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過時,也要言簡意賅。這樣,你就會給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象,只要有機會進人,他就會第一個想到你,關(guān)注你。
實習(xí)期間要注意個人形象。實習(xí)生既代表個人,也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象,還代表實習(xí)單位的形象。因此,在實習(xí)期間處理問題時要本著對自己、對學(xué)校、對實習(xí)單位負責(zé)的態(tài)度,要有責(zé)任意識。二、從小事做起
每天堅持做好幾件小事,如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生,打開水,整理內(nèi)務(wù),分發(fā)文件等。實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會看在眼里,記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人,認為他踏實肯干。一旦有機會,他會想起這類學(xué)生,放心讓實習(xí)生做其他的“大事”。
三、要主動學(xué)習(xí),主動做事
實習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師,實習(xí)生應(yīng)該自己主動去學(xué),去做,虛心請教。特別是要想方設(shè)法與單位的技術(shù)骨干接近,主動做他們的下手。比如同事忙不過來時,你應(yīng)主動前去幫忙;上班比另人提前5分鐘到,下班推遲10分鐘;飲水機里沒水了,你主動給送水公司打個電話;有了臨時任務(wù)要加班,你主動要求加班等等,這樣,你就會很快融入到同事之中,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。
四、嚴格遵守單位的規(guī)章制度,執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程
實習(xí)期間,實習(xí)生一定要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。同時要注意:有的崗位需要著工裝上班,實習(xí)生也要著工裝上班,上班時間不能遲到、早退,一般不要用辦公室電話打私人電話;工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天,也不要玩手機,否則,會給實習(xí)單位留下不良印象。
實習(xí)工作與學(xué)習(xí)有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了,現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐,就是去進行具體的動手操作。在學(xué)校讀書主要是看和說的比較多,去頂崗實習(xí)主要是動手做為主。在學(xué)校讀書時任務(wù)大多是老師布置的,這些任務(wù)完成以否主要靠自覺,不和經(jīng)濟利益掛鉤;但去頂崗實習(xí)已經(jīng)進入了業(yè)務(wù)單位,任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的,帶有強迫性,而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤,出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范,否則代價會很嚴重,而且誰也幫不了你。
五、尊重他人
要尊重實習(xí)指導(dǎo)老師,尊重實習(xí)單位的每一個人,無論其職位高低,學(xué)識深淺,實習(xí)生都要平等地對待他們,尊敬他們,只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習(xí)的同學(xué),更要互相幫助不可能互相拆臺,給實習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。
就業(yè)誠信問題
就業(yè)誠信問題非常重要。古人云:人不知榮辱,乃不能成人。誠信是立身之本,謀事之基,發(fā)展之源。因此,在現(xiàn)代社會,誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德,是為人處世、建立社會關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會的棟梁,是祖國的希望,我們信息工程系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人,也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象,畢業(yè)生的整體形象是否完美、是否具備誠信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標準。針對于此,應(yīng)該進行大學(xué)畢業(yè)生誠信教育,內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠信密切相關(guān)的問題,如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時償還和論文剽竊等。
從歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看,絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠信就業(yè),他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作,做出自己的貢獻,使自己盡快的成長起來,成為對社會、對國家的有用之才,受到用人單位的贊揚與器重。
但是,的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認真學(xué)習(xí),不努力工作,稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿意的時候,就辭職,甚至棄職,個別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點小事,就一聲不吭地走人,連一個招呼都不打,讓用人單位大失所望。對于嚴重違約、不守誠信者,我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會認定其頂崗實習(xí)課不合格,不合格將不能按時畢業(yè)。
因此,我們在這里提出幾點要求:
一、珍惜就業(yè)機會,積極主動就業(yè),不依賴,不等待。有的同學(xué)總想找好工作,這當然是對的。但是,對剛出門的大學(xué)生來說,找到好工作很不容易。我們系里先后介紹了十多家單位,包括11月26日的校園招聘、系單獨舉辦的招聘會、與機電系合辦的招聘會,共計十多場,有的單位應(yīng)該說各方面都還適合,有的待遇不錯,但要求能吃苦,特別是上夜班,有的待遇低些,但發(fā)展前景不錯,有的能學(xué)到技能,能提升你的價值,有的不太對口,但能鍛煉人,有的崗位要求高,有同學(xué)可能認為自己怕達不到企業(yè)要求,我們有的同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí),連一些基本的東西都掌握得不好,企業(yè)怎么能錄用你呢?對我要告訴大家的是,學(xué)校、系部想盡辦法,利用各種人脈資源,并經(jīng)多方考察后才介紹來的。但仍有一部分同學(xué)沒有全面認識自己,眼光高,或者認為學(xué)校、系里介紹的單位不好,或者認為系里拿了用人單位的好處。我在這里以人格擔保,信息工程系的任何人沒有拿過也不會拿企業(yè)一份錢,不會收企業(yè)任何禮品,我們介紹企業(yè)是全心全意為同學(xué)著想的!希望這部分同學(xué)能主動就業(yè),邊就業(yè),邊學(xué)習(xí),等你有了一定經(jīng)驗,有了跳槽的資本后,可以找更好的單位!那時你的薪資自然就增長了。二、對自己負責(zé),對家庭負責(zé),對社會負責(zé),先找一份能走出去的工作,找一份能養(yǎng)活自己的工作,先就業(yè),后擇業(yè)。我在這里特別要強調(diào),大家并沒有畢業(yè),這一次是去頂崗實習(xí),還不是就業(yè),別太計較單位好壞,只要有活干,能學(xué)到東西,能拿到錢就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才實習(xí)的想法和做法都是錯誤的,也是不應(yīng)該的。而且在實習(xí)期間要好好表現(xiàn),系里要考核大家,不合格是不能畢業(yè)的。該就業(yè)時不就業(yè),是對自己不仁,對母校不義,對國家不忠,對父母不孝。
三、誠信立身,誠信就業(yè),誠信待人,誠信處事。
四、離校的建議和要求。這些建議和要求你們可以看作是系里提的,也可以看作是長輩給晚輩提的。主要包括下面幾點:一是請大家有序離校。舊書舊物出售時一定要到校門口,不要把收購人員引入校內(nèi)。學(xué)校制定了你們離校的時間表,同學(xué)們必須按時間表離開。如果不這樣,學(xué)校的管理就會產(chǎn)生混亂,系里的工作就會出問題,你們的實習(xí)就會受到影響,這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請按學(xué)校的統(tǒng)一安排進行實習(xí)。由于情況不同,把握機會的能力不同,有些同學(xué)進入了很好的崗位,有些同學(xué)進入了很一般的崗位,有些進入了不是很理想的崗位,有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位,只要好好干,一定都能有成績。如果尚沒落實崗位,那就請你們服從學(xué)校安排,統(tǒng)一進入指定崗位。系里將盡最大努力為每一個同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準備。去實習(xí)實質(zhì)上是去承擔責(zé)任的,不能三心兩意,不能得過且過,更不能擅離崗位。不怕苦,不怕累,不怕罵,就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事,再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持,堅持才能取得勝利。四是學(xué)會管理自己的生活。到了實習(xí)單位,吃穿住行醫(yī)都得由自己負責(zé),生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題,都會影響實習(xí),影響工作,會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀。違章會出事故,出事故的結(jié)果只有三個:要么損失金錢,要么損害身體;要么損害信譽,同學(xué)們都很年輕,以后的路還很長,任何一種結(jié)果都代價巨大,不值得去試。六是請及時交清學(xué)費。請同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費,這是我們合作的基礎(chǔ),也是你們的誠信證明。如欠費不交,你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng),你會貸不了款,辦不了工商執(zhí)照,用不了信用卡,后果將很嚴重。
最后,給同學(xué)們一些祝福。一是祝同學(xué)們身體永遠健康快樂,永遠朝氣蓬勃;永遠青春亮麗,永遠英俊瀟灑;二是祝同學(xué)們都能找到好崗位,都能很好地勝任崗位的工作;三是祝同學(xué)們收入逐年增長,生活不斷改善,財富時時增加;四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)!出發(fā)吧,同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號己吹響,青春的旋律在回蕩,陽光燦爛的日子在招手,未來是你們的,世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息!
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在201*屆畢業(yè)生實習(xí)動員大會上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
今天,我們在這里召開會計系201*屆畢業(yè)生頂崗畢業(yè)實習(xí)動員暨就業(yè)誠信大會。我要感謝在場的所有同學(xué),三年前你們在眾多的職業(yè)類學(xué)校中選擇了廣州華商職業(yè)學(xué)院,選擇了我們,這是對我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好,雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿意,但同學(xué)們努力學(xué)習(xí),認真思考,積極工作,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),各方面都有了長足的進步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長,與老師共同成長的理念。你們是學(xué)院招收的第一批學(xué)生,也是學(xué)校的主人,是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景,是學(xué)校發(fā)展與進步的主要動力,我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿足,而自豪。所有這些讓我們感動,我們都記在心理,學(xué)校是不會忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝!今天在實習(xí)動員會上我講兩個問題。第一個問題,畢業(yè)實習(xí)時要注意的幾個問題和我們對大家的要求;第二個問題,就業(yè)誠信問題。希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。
畢業(yè)實習(xí)時要注意的問題和我們的要求
一、給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象
要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點,讓人記住你。學(xué)生在實習(xí)中要善于觀察,取長補短。一般說,領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時是屬于“閱讀型”的,你可以把重要的信息寫成報告交給他;有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽型”的,你在匯報工作時,可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過時,也要言簡意賅。這樣,你就會給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象,只要有機會進人,他就會第一個想到你,關(guān)注你。
實習(xí)期間要注意個人形象。實習(xí)生既代表個人,也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象,還代表實習(xí)單位的形象。因此,在實習(xí)期間處理問題時要本著對自己、對學(xué)校、對實習(xí)單位負責(zé)的態(tài)度,要有責(zé)任意識。
二、從小事做起。
每天堅持做好幾件小事,如每天堅持打掃辦公室衛(wèi)生,打開水,整理內(nèi)務(wù),分發(fā)文件等。實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會看在眼里,記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人,認為他踏實肯干。一旦有機會,他會想起這類學(xué)生,放心讓實習(xí)生做其他的“大事”。
三、要主動學(xué)習(xí),主動做事實習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師,實習(xí)生應(yīng)該自己主動去學(xué),去做,虛心請教。比如同事忙不過來時,你應(yīng)主動前去幫忙;飲水機里沒水了,你主動給送水公司打個電話;有了臨時任務(wù)要加班,你主動要求加班等等,這樣,你就會很快融入到同事之中,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。
四、嚴格遵守單位的規(guī)章制度,執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程
實習(xí)期間,實習(xí)生一定要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。同時要注意:有的崗位需要著工裝上班,實習(xí)生也要著工裝上班,上班時間不能遲到、早退,一般不要用辦公室電話打私人電話;工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天,也不要玩手機,否則,會給實習(xí)單位留下不良印象。
五、尊重他人
要尊重實習(xí)指導(dǎo)老師,尊重實習(xí)單位的每一個人,無論其職位高低,學(xué)識深淺,實習(xí)生都要平等地對待他們,尊敬他們,只有這樣才能贏得他人的尊重。對同一單位實習(xí)的同學(xué),更要互相幫助不可能互相拆臺,給實習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。
六、應(yīng)聘注意事項
1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法,防止上當受騙;
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重,一旦簽了就有了法律效力,毀約是要支付違約金的,而且你找到其它就業(yè)單位,還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明;
3、就業(yè)協(xié)議一式四份,妥善保管,丟失是補不了的。4、應(yīng)聘時不要遲到,要有基本的禮貌,積極、得體的發(fā)言,不要過分談薪水的問題,更要看單位是否適合你,是否有發(fā)展空間。
就業(yè)誠信問題
就業(yè)誠信問題非常重要。
古人云:人不知榮辱,乃不能成人。誠信是立身之本,謀事之基,發(fā)展之源。因此,在現(xiàn)代社會,誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德,是為人處世、建立社會關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會的棟梁,是祖國的希望,我們會計系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個人,也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象,畢業(yè)生的整體形象是否完美。是否具備誠信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標準。針對于此,應(yīng)該進行大學(xué)畢業(yè)生誠信教育,內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠信密切相關(guān)的問題,如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時償還和論文剽竊等。
從我教的歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來看,絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠信就業(yè),他們在自己感興趣的工作崗位上努力工作,做出自己的貢獻,使自己盡快的成長起來,成為對社會、對國家的有用之才,受到用人單位的贊揚與器重。
但是,的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠信的現(xiàn)象。他們平時不認真學(xué)習(xí),不努力工作,稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿意的時候,就辭職,甚至棄職,個別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點小事,就一聲不吭地走人,連一個招呼都不打,讓用人單位大失所望。
因此,我們在這里提出三點要求:
一、珍惜就業(yè)機會,積極主動就業(yè),不依賴,不等待。
二、對自己負責(zé),對家庭負責(zé),對社會負責(zé),先找一份能走出去的工作,找一份能養(yǎng)活自己的工作。該就業(yè)時不就業(yè),是對自己不仁,對母校不義,對國家不忠,對父母不孝。
三、誠信立身,誠信就業(yè),誠信待人,誠信處事。最后,我說一下系里的要求和就業(yè)行為規(guī)范。我說4句話:
第一名話:“人無信不立”。,每一位大學(xué)生都必須充分認識到:在現(xiàn)代社會,誠實守信是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德,是為人處世,建立社會關(guān)系的立身之本。我們在同學(xué)中鼓勵和倡導(dǎo)誠信的道德風(fēng)尚和人格修養(yǎng)。怎樣才能形成誠信的品質(zhì)呢?那就是從小事做起,從關(guān)鍵環(huán)節(jié)做起,即從畢業(yè)考試做起、論文撰寫做起、求職履歷制作做起、就業(yè)簽約履行和助學(xué)貸款按時償還做起。
針對同學(xué)中可能存在的誠信問題,幾年來,我們進行了多項有針對性的教育,這種教育將延續(xù)到學(xué)生畢業(yè)。在即將到來的201*屆畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)實踐中,我們將有一些措施對同學(xué)們的就業(yè)行為進行規(guī)范約束。我們規(guī)定:
①自愿參加學(xué)院推薦的用人單位面試的畢業(yè)生,簽訂實習(xí)協(xié)議后,不去用
人單位報到實習(xí)的,系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組將其視為就業(yè)不誠信者,將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。②凡在實習(xí)期間沒有經(jīng)用人單位同意,擅自終止實習(xí)過程的畢業(yè)生,系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠信者,將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。
③凡通過學(xué)院聯(lián)系的用人單位初試合格的學(xué)生,如果不愿參加復(fù)試的,必需向就業(yè)辦提出書面申請,經(jīng)系實習(xí)就業(yè)辦批準后可不參加復(fù)試;若不向系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組提出申請,擅自不參加復(fù)試,系實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠信者,將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動。
④對于嚴重違約、不守誠信者,我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會認定其就業(yè)指導(dǎo)課不合格,不合格將不能按時畢業(yè)。
第二句話就是認真搞好頂崗實習(xí)工作。我這里用了工作兩個字,不用學(xué)習(xí),因為這是有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了,現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實踐,就是去進行具體的動手操作。在學(xué)校讀書主要是看和說的比較多,去頂崗實習(xí)主要是動手做為主。在學(xué)校讀書時任務(wù)大多是老師布置的,這些任務(wù)完成以否主要靠自覺,不和經(jīng)濟利益掛鉤;但去頂崗實習(xí)已經(jīng)進入了業(yè)務(wù)單位,任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的,帶有強迫性,而且直接和經(jīng)濟利益掛鉤,出任何問題都要付出經(jīng)濟代價。因此你的行為必須規(guī)范,否則代價會很嚴重,而且誰也幫不了你。我還特別要強調(diào),大家并沒有畢業(yè),這一次是去頂崗實習(xí),還不是就業(yè),別太計較單位好壞,只要有活干,能學(xué)到東西,能拿到錢就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才離校的想法和做法都是錯誤的,也是不應(yīng)該的。而且在實習(xí)期間要好好表現(xiàn),學(xué)校要考核大家,不合格是不能畢業(yè)的。
第三句話就是給同學(xué)們提一些建議或要求。這些要求你們可以看作是學(xué)校提給學(xué)生的,也可以看作是長輩提給晚輩的。主要包括下面幾點:一是請大家有序離校。學(xué)校制定了你們離校的時間表,同學(xué)們必須按時間表離開。如果不這樣,學(xué)校的管理就會產(chǎn)生混亂,學(xué)校的工作就會出問題,你們的實習(xí)就會受到影響,這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請按學(xué)校的統(tǒng)一安排進行實習(xí)。由于情況不同,把握機會的能力不同,有些同學(xué)進入了很好的崗位,有些同學(xué)進入了很一般的崗位,有些進入了不是很理想的崗位,有些甚至還沒有落實崗位。不管進了什么崗位,只要好好干,一定都能有成績。如果尚沒落實崗位,那就請你們服從學(xué)校安排,統(tǒng)一進入指定崗位。學(xué)校將盡最大努力為每一個同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準備。去實習(xí)實質(zhì)上是去承擔責(zé)任的,不能三心兩意,不能得過且過,更不能擅離崗位。不怕苦,不怕累,不怕罵,就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事,再苦再累也值得。這里最要緊的是堅持,堅持才能取得勝利。四是學(xué)會管理自己的生活。到了實習(xí)單位,吃穿住行醫(yī)都得由自己負責(zé),生活中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題,都會影響實習(xí),影響工作,會引出很多問題。個人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀。違章會出事故,出事故的結(jié)果只有三個:要么損失金錢,要么損害身體;要么損害信譽,同學(xué)們都很年輕,以后的路還很長,任何一種結(jié)果都代價巨大,不值得去試。六是請及時交清學(xué)費。請同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費,這是我們合作的基礎(chǔ),也是你們的誠信證明。如欠費不交,你的不良信用記錄將進入人民銀行的全國征信系統(tǒng),你會貸不了款,辦不了工商執(zhí)照,用不了信用卡,后果將很嚴重。第四句話就是給同學(xué)們一些祝福。同學(xué)們:大學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活即將
結(jié)束,你們的實習(xí)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐就要開始。這對同學(xué)們來說,希望在前,機遇在即。在這里我祝福大家:一是祝同學(xué)們身體永遠健康快樂,永遠朝氣
蓬勃;永遠青春亮麗,永遠英俊瀟灑;二是祝同學(xué)們都能找到好崗位,都能很好地勝任崗位的工作;三是祝同學(xué)們收入逐年增長,生活不斷改善,財富時時增加;四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)!今天你們以母校為榮,
明天母校將為你們驕傲。出發(fā)吧,同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號己吹響,青春
的旋律在回蕩,陽光燦爛的日子在招手,未來是你們的,世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息!
三、學(xué)生實習(xí)思考題:1、本次實習(xí)的目的、意義和要求是否明確?2、要完成實習(xí)任務(wù),你有什么困難和疑問?
3、你準備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數(shù)據(jù)。4、專業(yè)實習(xí)報告應(yīng)收集哪些資料?試列出設(shè)計資料收集提綱。
(二)、實習(xí)任務(wù)1.道德要求
(1)會計的操作過程要符合會計法規(guī);(2)會計的賬務(wù)處理要符合會計核算原理;
(3)學(xué)生在進行實習(xí)態(tài)度要端正,目的要明確,作風(fēng)要踏實,操作要認真,以一個會計人員的身份參與實驗。
2.技術(shù)性要求
(1)會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準確、完整;(2)會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范;
(3)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制(編制)要及時;(4)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外,所有文字數(shù)字都應(yīng)使用藍黑(或黑)墨水書寫,不準使用鉛筆和圓珠筆(需套寫原始憑證除外);
(5)會計憑證、會計賬簿、會計報表的操作出現(xiàn)錯誤,必須按規(guī)定方法進行更正,不得涂改、刮擦、挖補或用褪色藥水消除字跡;
(6)會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料須及時整理,裝訂成冊,歸檔保管;
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間,請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況,了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料。
2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式計賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。五、校外實習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習(xí)地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
5、實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié),并由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見。
三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀守法,文明生產(chǎn)。服從安排,嚴格遵守安全操作規(guī)程,切實完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、根據(jù)崗位業(yè)務(wù)特點,將專業(yè)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,鞏固和提高職業(yè)素質(zhì)與操作能力水平。實習(xí)期間堅持做好實習(xí)周記。
3、實習(xí)后期做好實習(xí)總結(jié),并在教師指導(dǎo)下按規(guī)定要求認真撰寫頂崗實習(xí)報告(另見內(nèi)容與格式要求)。要求學(xué)生先以電子郵件形式向?qū)W院指導(dǎo)教師提交報告初稿,經(jīng)指導(dǎo)教師審閱提出修改意見,再將報告終稿填入《實習(xí)手冊》。
4、實習(xí)結(jié)束時須進行實習(xí)鑒定。由實習(xí)單位在“實習(xí)鑒定表”中簽署鑒定意見并蓋章,再將《實習(xí)手冊》提交回學(xué)院指導(dǎo)教師進行審閱和評定實習(xí)成績。
四、實習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實習(xí)周記在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果,收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中;實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實習(xí)報告在實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生編寫書面實習(xí)報告,實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等,實習(xí)報告字數(shù)不少于201*字。實習(xí)報告格式見附件,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
3、教師指導(dǎo)
實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。
4、頂崗實習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
7.經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系,每10天至少要與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次,匯報實習(xí)情況,填寫實習(xí)小記,如果每月有2次未及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系,則取消實習(xí)成績;注意學(xué)院及系部網(wǎng)頁上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息,因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知指導(dǎo)教師和家長,并保證提供的聯(lián)系方式正確有效,如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題,一切后果自負。
8.學(xué)生頂崗實習(xí)期間,原則上不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位,個別學(xué)生確因特殊情況或因單位停止生產(chǎn)等情況,需中途調(diào)換實習(xí)單位,需征得所在系及原實習(xí)單位同意。將頂崗實習(xí)工作手冊中“頂崗實習(xí)單位鑒定與評價表”,由原單位蓋章后交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。新的實習(xí)單位,仍要按頂崗實習(xí)工作手冊要求,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位,實習(xí)成績以零分記。
9.在實習(xí)過程中,發(fā)生重大問題,學(xué)生應(yīng)向?qū)W校、實習(xí)單位的指導(dǎo)教師或班主任及時報告,班主任或指導(dǎo)教師要及時向?qū)W校和實習(xí)單位雙方負責(zé)人報告。
六、注意事項
1、關(guān)于頂崗實習(xí)計劃、指導(dǎo)教師安排、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容與格式要求等文件資料,我院師生務(wù)必在機電工程學(xué)院網(wǎng)頁里詳細查看。
2、學(xué)生須按計劃規(guī)定的時間及要求按時完成實習(xí)任務(wù)和上交實習(xí)資料。否則因此造成實習(xí)成績不合格者,責(zé)任自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生,不具有參加頂崗實習(xí)的資格。4、關(guān)于返校畢業(yè)清考、畢業(yè)鑒定和辦理畢業(yè)離校手續(xù)的事項,請畢業(yè)生隨時關(guān)注學(xué)校或本院網(wǎng)站通知。七、實習(xí)注意事項
1、要求學(xué)生注意實習(xí)安全,實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度,按時上下班,注意學(xué)生形象,維護學(xué)校聲譽。3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員,虛心求教。服從實習(xí)單位工作安排,顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品,以免丟失。
四、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容與要求:1、要求
學(xué)生頂崗實習(xí)完畢后,獨立地完成專業(yè)實習(xí)總結(jié)(201*字以上),具體格式見附件,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。。實習(xí)總結(jié)應(yīng)根據(jù)自己的觀察和收集到的資料并用自己的語言加以表述。并以小組為單位進行總結(jié)發(fā)言。反對照抄和雷同。2、內(nèi)容
第一部分:實習(xí)單位的概況第二部分:實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
(1)實習(xí)期間生產(chǎn)產(chǎn)品的一般情況:包括名稱(中文名、英文名、商品名、化學(xué)名)、結(jié)構(gòu)式、物化性質(zhì)、用途,成品質(zhì)量標準、包裝、儲藏等。(2)實習(xí)崗位主要工藝流程
(3)實習(xí)崗位的原料、中間體的規(guī)格、標準。
(4)設(shè)備方面:實習(xí)崗位平面布置圖、主要設(shè)備一覽表(如設(shè)備名稱、規(guī)格)。第三部分:
實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié),主要收獲與不足,發(fā)現(xiàn)的問題,意見和建議等。
七、附件:實習(xí)報告要求1.實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告,按不及格論處。
2.實習(xí)報告內(nèi)容要求:主要包括以下四部分內(nèi)容。(1)實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
(2)實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況(3)具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況(4)實習(xí)體會或收獲。
3.實習(xí)報告要求:3000字以上。實習(xí)報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。
4.實習(xí)報告格式要求:排版打印。
一級標題:宋體,小二號字,加粗;二級標題:宋體,4號字,加粗;三級標題:宋體,小4號字,加粗;
正文:宋體,小4號字,行間距1.25倍行距。插入頁碼(居中)
三、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的寫作過程就是一個完整的科學(xué)研究過程,一般包括:實習(xí)調(diào)研、確定選題、收集資料、分析構(gòu)思、論文初稿、反復(fù)修改、定稿成文。整個論文的寫作過程均需在指導(dǎo)教師規(guī)定的時限內(nèi)完成;否則、指導(dǎo)教師可以給予降論文等級直至取消論文寫作資格的處理。(一)、實習(xí)調(diào)研
根據(jù)選題重點地、有針對性地搜集資料,通過整理和分析,在消化資料的基礎(chǔ)上,撰寫“畢業(yè)論文開題報告”,草擬“論文詳細提綱”!爱厴I(yè)論文開題報告”和“論文詳細提綱”必須以書面的形式完成。經(jīng)指導(dǎo)教師的審核同意后方可開始寫作。
實習(xí)過程應(yīng)有比較詳細的計劃和目的,實習(xí)內(nèi)容應(yīng)注意盡可能與論文選題相銜接,同時還應(yīng)作實習(xí)筆記,記錄實習(xí)心得。(二)、確定選題方向
畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫應(yīng)和畢業(yè)實習(xí)結(jié)合在一起,所寫內(nèi)容應(yīng)和實習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來,以免空洞,泛泛而論。
在指導(dǎo)教師的幫助下,根據(jù)本指導(dǎo)書的提供的選題范圍,從中選擇論文題目(方向)。但選題應(yīng)以收集的資料為基礎(chǔ),并考慮自己的寫作能力及所依賴的基本科學(xué)原理,同時應(yīng)特別注重其實際意義。具體選題要求見第四部分選題參考范圍及選題要求。(三)、收集資料
1.收集資料前應(yīng)先確定一個適當?shù)呐d趣范圍(即選題方向);2.資料的收集應(yīng)來源于實踐,注意保證真實準確;3.資料的收集是一個漸進和逐漸明朗的過程;4.資料的收集過程也是分析整理的過程。(四)、分析構(gòu)思、確定論文題目
1.通過選題和資料的分析,確定寫作的具體范圍,確定論文題目;2.通過對所掌握的資料的分析、確定必要的補充方法;3.進一步了解基本原理的內(nèi)容及其適用條件;
4.通過資料的分析及題目的理解,再確定簡要的寫作大綱;5.對簡要的寫作大綱予以修改,確定詳細的寫作綱要。(五)、論文初稿
1.根據(jù)詳細的寫作大綱予以擴展,寫作初稿;2.初稿應(yīng)具有與正式論文同樣的寫作或打印質(zhì)量;
3.初稿僅僅是論文寫作的一個步驟,其間還應(yīng)有值得修改之處。(六)、修改與定稿
1.修改是論文寫作的必需過程;
2.修改應(yīng)以學(xué)生為主,而不是以教師為主;
3.只有修改完成后,才能夠按照具體的要求打印成文。畢業(yè)設(shè)計(論文)文字一般為5000字以上,通常不得少于3000字,也不宜超過10000字。論文的撰寫是學(xué)生把自己的思想和分析過程進行系統(tǒng)整理的過程。論文輔導(dǎo)的時間由指導(dǎo)教師和學(xué)生討論確定。每個學(xué)生應(yīng)主動和教師取得聯(lián)系,并根據(jù)事先安排的輔導(dǎo)時間和地點,準時參加輔導(dǎo)。如有其它原因不能參加,應(yīng)征得指導(dǎo)教師的同意,并另外安排時間。四、指導(dǎo)教師職責(zé)(一)、指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生的選題收集資料數(shù)據(jù)分析構(gòu)思確定論文題目擬定寫作題綱論文初稿反復(fù)修改定稿等整個論文寫作過程進行指導(dǎo)。要求學(xué)生主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)定,按時完成論文。
(二)、指導(dǎo)教師負責(zé)對所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文寫出評語,并給出論文成績。
五、對學(xué)生的要求
(一)、畢業(yè)論文教學(xué)階段開始前,學(xué)生必須選完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論課課程,才有資格做畢業(yè)設(shè)計(論文),畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格由繼續(xù)教育學(xué)院審定。
(二)、根據(jù)畢業(yè)論文的要求,學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱,在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)論文工作計劃,經(jīng)指導(dǎo)老師批準后,正式開始畢業(yè)論文撰寫工作。
(三)、學(xué)生必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)論文寫作,禁止抄襲他人文章;論文必須理論結(jié)合實際,解決實際問題;論文必須有理論分析及分析結(jié)論;論文所引資料的出處必須注明,論文后應(yīng)附上參考文獻。
(四)、論文必須按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式排版打印,學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)所需文具、用紙(包括論文封面、文稿紙等)、復(fù)印、打印等費用一般由學(xué)生自理。并于完成后,裝訂交給指導(dǎo)老師,由論文指導(dǎo)教師對論文給出成績。六、成績評定(一)、成績等級:
畢業(yè)論文最終成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。主要考察其論文觀點是否明確,結(jié)論是否合理;分析過程是否清晰,邏輯性如何;論據(jù)是否充分,引用文獻是否可靠;意思表達是否準確,概念使用是否得當;語句通順與否,舉例是否合乎要求等。(二)、成績評定標準:1.優(yōu)秀
A、能綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、能密切聯(lián)系工作實際,分析問題正確、全面,具有一定深度,對實際工作和學(xué)術(shù)研究有一定現(xiàn)實意義,并對某些問題具有創(chuàng)見。C、中心突出,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,邏輯清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,文句通順。
D、原始資料齊全,能運用科學(xué)方法進行加工整理,特別是能運用定量方法,數(shù)學(xué)模型、圖表公式進行科學(xué)分析與論證。E、提交的所有材料完全符合規(guī)范要求。2.良好
A、能較好運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、論文選題較好,能較好地聯(lián)系實際,分析問題比較正確、全面,對實際工作或?qū)W術(shù)研究有一定參考作用。
C、中心明確,論據(jù)充足,數(shù)據(jù)基本可靠,層次比較分明,文句通順。
D、原始資料齊全,能較好地進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。3.中等
A、能正確運用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專業(yè)有關(guān)的知識和技能。B、能聯(lián)系實際,分析問題較正確、完整,對實際工作或?qū)W術(shù)研究有一定闡述。
C、中心論點正確,有相應(yīng)的數(shù)據(jù)說明,文名通順。D、有較全的原始資料,并有進行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。4.及格
A、在基礎(chǔ)理論中沒有原則性的錯誤,能基本掌握本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識和技能。
B、尚能聯(lián)系實際,有一定分析問題和解決問題的能力。C、有一定論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。D、有一定的原始資料,進行了一定程度的加工整理。E、提交的所有材料基本符合規(guī)范要求。5.不及格(凡有以下情況之一者定為不及格)
A、在基礎(chǔ)理論上有原則性錯誤,掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識和技能差。
B、文章無中心,層次不清,主要論據(jù)不足或論據(jù)、論點、結(jié)論不一致,原始資料殘缺不全或主要數(shù)據(jù)失真,加工整理差。C、基本內(nèi)容屬抄襲他人成果,或由他人代筆的D、提交的所有材料不符合規(guī)范要求。七、選題原則
選題恰當是做好畢業(yè)論文的前提,指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生選題的時候應(yīng)遵循以下原則:
(一)、課題的選擇應(yīng)符合會計專業(yè)培養(yǎng)目標,體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容達到畢業(yè)論文教學(xué)大綱的基本要求,使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。課題必須具有可完成性,保證學(xué)生在教學(xué)計劃規(guī)定的時間內(nèi),經(jīng)過努力能夠完成;教師應(yīng)該把握課題的難易程度和課題的工作量。(二)、畢業(yè)論文選題范圍原則上為會計方向,可適當放寬至財務(wù)管理、成本管理、審計方面。
(三)、選題的形式為教師開題和學(xué)生自選相結(jié)合,并填寫選題審批表和題目審核表。同時接受教研室和學(xué)院學(xué)位分委員會的檢查與審定。
(四)、畢業(yè)論文的選題應(yīng)盡可能與學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合。畢業(yè)論文選題不宜過大,以學(xué)生能控制駕馭為準,盡量做到“小題大做”。(五)、學(xué)生選定題目后,一般不得變更。如有正當理由要求變更題目須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報教研室和學(xué)院審批。
(六)、選題接受后,指導(dǎo)教師向?qū)W生下達畢業(yè)論文工作任務(wù)書;協(xié)助學(xué)生完成畢業(yè)論文工作計劃。
八、學(xué)生分組情況及實習(xí)教師安排五、實習(xí)成績考核
1、頂崗實習(xí)成績評定分三部分:一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核(40%),二是
學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核(30%),三是學(xué)生實習(xí)周記和實習(xí)報告(30%)。
頂崗實習(xí)成績評定采用五級記分制,分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級,考核合格以上者獲得學(xué)分。實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章(見實習(xí)報告表格第三部分);學(xué)生返校后將本人專業(yè)實習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員,統(tǒng)一交所屬教研室,綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績,不及格者,按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
頂崗實習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師職責(zé)
1.為學(xué)生聯(lián)系實習(xí)(就業(yè))單位;
2.對學(xué)生進行思想政治教育、職業(yè)道德教育和安全教育,教育學(xué)生遵守學(xué)院和企業(yè)的各項管理規(guī)章制度;
3.具體負責(zé)學(xué)生的日常管理和考勤工作,經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,及時掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài),關(guān)心學(xué)生的生活和工作,維護學(xué)生的利益,及時提醒學(xué)生工作中的注意事項,并及時向系(部)頂崗實習(xí)工作小組通報學(xué)生實習(xí)情況;
4.與企業(yè)有關(guān)部門和企業(yè)指導(dǎo)教師及時溝通,教育學(xué)生積極參加企業(yè)組織的各項活動,幫助學(xué)生解決頂崗實中存在的問題;
5.做好管理過程記錄,建立管理工作檔案,檢查、批閱學(xué)生實習(xí)周記,頂崗實習(xí)結(jié)束時收繳、批閱學(xué)生的實習(xí)報告。
6.根據(jù)學(xué)生實習(xí)周記、實習(xí)報告和實習(xí)中的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等進行單項和綜合評價,填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》,完成學(xué)生頂崗實習(xí)成績的評定工作。
7.指導(dǎo)工作結(jié)束后,做好實習(xí)材料的歸檔工作。
指導(dǎo)教師工作職責(zé)
1、試講或技能訓(xùn)練開始前,指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生擬定試講或?qū)嵙?xí)前的技能訓(xùn)練方案。
2、在實習(xí)前,指導(dǎo)教師要加強學(xué)生試講或技能培訓(xùn),幫助學(xué)生掌握所學(xué)基本理論,提高學(xué)生實踐動手和操作能力,并對學(xué)生作出考核和成績評定。
3、在實習(xí)前,指導(dǎo)教師要幫助院部做好學(xué)生實習(xí)紀律教育,提高學(xué)生實習(xí)安全意識。
4、實習(xí)中,指導(dǎo)教師要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,加強對所指導(dǎo)的分散實習(xí)學(xué)生的檢查,督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。
5、實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師要協(xié)助院部做好實習(xí)生的實習(xí)總成績評定和評優(yōu)工作。
上交教研室一份實習(xí)總結(jié)。實習(xí)結(jié)束后上交整個實習(xí)期的總結(jié),并根據(jù)本學(xué)期實習(xí)情況向教研室提出今后學(xué)生實習(xí)管理的建議。
6、根據(jù)情況,帶隊老師可以參與實習(xí)單位的重要實踐活動,豐富自己的實踐經(jīng)驗。
7、實習(xí)結(jié)束后,匯總外置課程成績并評定學(xué)生實習(xí)成績,按時上交教研室。8、負責(zé)實習(xí)生實習(xí)鑒定、實習(xí)指導(dǎo)手冊(含實習(xí)報告)、勞動合同等的收繳工作。
9、實習(xí)結(jié)束后舉行舉行實習(xí)生座談會,推廣先進經(jīng)驗,不斷提高實習(xí)效果和管理水平。
2.指導(dǎo)教師職責(zé)
(1)每周與學(xué)生溝通一次,了解學(xué)生實習(xí)的狀況,并做好記錄。督促學(xué)生寫好實習(xí)周報,整理學(xué)生上交的實習(xí)周報。
(2)認真督促、指導(dǎo)學(xué)生完成和提交頂崗實習(xí)總結(jié)與報告。
(3)根據(jù)每周指導(dǎo)記錄撰寫實習(xí)指導(dǎo)總結(jié)報告,并于201*年5月20日提交(4)嚴格按照實習(xí)考核評價表進行實習(xí)評價,對所指導(dǎo)每位學(xué)生認真客觀填寫評價意見及評價結(jié)果。
(三)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的時間安排及活動內(nèi)容
1.學(xué)生選題(附件一:畢業(yè)調(diào)查報告參考題目)(201*年12月25日至201*年12月29日);
2.根據(jù)學(xué)生選題配備教師、召開動員大會(201*年12月30日);
3.指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生搜集資料、擬定調(diào)查提綱和調(diào)查內(nèi)容、撰寫初稿階段(201*年1月10日至201*年1月31日),指導(dǎo)學(xué)生落實具體調(diào)查課題,并明確要求。
5.調(diào)查報告的具體指導(dǎo)階段,201*年2月至201*年4月末指導(dǎo)教師要對所指導(dǎo)的每個學(xué)生進行不少于3次的指導(dǎo);每次指導(dǎo)均要求有詳細的記錄和指導(dǎo)意見。
6.指導(dǎo)教師評閱、指導(dǎo)完成調(diào)查報告階段(201*年3月21日至201*年4月20日)。7.評定成績,指導(dǎo)教師撰寫評語(201*年4月21日至201*年4月30日)。(四)調(diào)查報告成績的評定
1.調(diào)查報告的成績評定采用等級制:
優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格,及格以上者可獲得畢業(yè)設(shè)計學(xué)分4學(xué)分。評價標準如下:
優(yōu)秀:內(nèi)容新穎、有創(chuàng)新、切題,調(diào)查內(nèi)容具有現(xiàn)實意義,邏輯性強、支撐材料新穎、說服力強,數(shù)據(jù)新,能夠?qū)ζ髽I(yè)管理工作提出合理化建議;
良好:調(diào)查報告內(nèi)容有一定創(chuàng)新、切題、所調(diào)查問題比較有意義、邏輯性較強、數(shù)據(jù)有效或支撐材料較有說服力;
中:方法合理性一般,切題,問題有一定意義且完整,有邏輯,內(nèi)容真實;及格:問題意義一般,邏輯性一般,數(shù)據(jù)或支撐材料不夠新或不夠充分;不及時提交調(diào)查報告。
不及格:字數(shù)不夠,內(nèi)容不實際,支撐材料明顯不足,邏輯性差;不提交調(diào)查報告文字材料或明顯的全篇抄襲者。
2.調(diào)查報告成績比例按優(yōu)秀:良好:其他=10:70:20分配控制。
(五)頂崗實習(xí)考核評價
頂崗實習(xí)考核評價等級分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。評價表如下:
頂崗實習(xí)考核評價表
評價標準序號評價項目與老師溝通次數(shù)實習(xí)態(tài)度實習(xí)技能提高情況遵守實習(xí)單位及學(xué)院規(guī)章制度情況實習(xí)報告提交的及時性實習(xí)報告的邏輯性、現(xiàn)實意義、創(chuàng)新性實習(xí)成果及支撐材料的充分性綜合優(yōu)秀良好中及格不及格備注要求至少兩周一次12345678
附件四:
學(xué)生頂崗實習(xí)周記實習(xí)單位實習(xí)崗位實習(xí)時間年月日至年月日實習(xí)內(nèi)容實習(xí)收獲企業(yè)指導(dǎo)教師意見簽字:年月日廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告題目:姓名:班級:學(xué)號:實習(xí)日期:實習(xí)單位:指導(dǎo)教師:頂崗實習(xí)報告鑒定表鑒定意見:楊陽同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。同時,該生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。校外指導(dǎo)教師(簽名)張瑞201*年5月20日鑒定意見:楊陽同學(xué)在實習(xí)期間勤奮好學(xué),謙虛謹慎。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、獨立思考,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,望今后繼續(xù)發(fā)揚。成績:校內(nèi)指導(dǎo)教師(簽名)呂暉蓉201*年5月20日指導(dǎo)教師評語:評定成績:指導(dǎo)教師簽名:年月日學(xué)院評審小組意見:簽章:年月日備注
畢業(yè)實習(xí)報告正文內(nèi)容和格式要求一、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
(1)實習(xí)報告的題目指導(dǎo)老師和學(xué)生共同確定。(2)實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面:
第一部分實習(xí)目的和實習(xí)要求:言簡意賅的描述通過本次實習(xí)所要掌握的能力和技能要求及要達到的目標,在實習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師和學(xué)生共同探討確定。
第二部分實習(xí)單位及崗位介紹:重點應(yīng)放在實訓(xùn)企業(yè)工作過程和實習(xí)崗位情境、崗位職責(zé)的介紹。
第三部分實習(xí)內(nèi)容及過程:篇幅不少于201*字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重介紹實習(xí)崗位要求的專業(yè)知識、崗位技能、綜合素質(zhì),并描述通過實習(xí)到達的實際操作能力和技能的提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
第四部分實習(xí)總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
第五部分結(jié)合自己三年的專業(yè)學(xué)習(xí),對本專業(yè)教學(xué)方式和所開設(shè)課程的建議與思考。
要求:整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān),字數(shù)不少于3500字。
二、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求(1)實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。(2)字間距設(shè)置為“標準”,(3)段落設(shè)置為“單倍行間距”。
姓名指導(dǎo)老師專業(yè)(4)字號設(shè)置為:
①標題:宋體小二號加粗;②正文一級標題:宋體四號加粗;③正文二級標題:宋體小四號加粗;④其余漢字均為宋體小四號:
⑤正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體;三、其他要求
畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習(xí)報告最好以郵件方式,便于修改。班級實習(xí)單位名稱學(xué)號工作崗位實習(xí)企業(yè)基本情況介紹:實習(xí)崗位及其對知識、技能、素質(zhì)的要求:實習(xí)崗位的主要工作任務(wù)名稱描述:(1520項):指導(dǎo)老師評語:簽名:實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語:簽名:
以下報告題目僅供參考,學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)實際情況自擬題目。
1.結(jié)合你在企業(yè)中的實習(xí),談?wù)勀銓Ρ酒髽I(yè)實行會計電算化的體會和認識
2.通過到企業(yè)深入調(diào)查和實習(xí),談?wù)勀阍谡n堂中學(xué)的會計理論知識與實際應(yīng)用中的耦合與脫節(jié)之處
3.結(jié)合你在企業(yè)中的實習(xí),談?wù)動糜袳RP各模塊在企業(yè)中的應(yīng)用
4.結(jié)合你所學(xué)的理論知識和在企業(yè)中的實習(xí),談?wù)勀銓κ止嫼碗娝慊瘯嫷恼J識5.結(jié)合企業(yè)的實際,談?wù)勀闼鶎嵙?xí)的企業(yè)是如何實行會計電算化的?6.結(jié)合你所學(xué)的理論知識和在企業(yè)中的實習(xí),探討無形資產(chǎn)資本化問題7.通過企業(yè)實習(xí),你對企業(yè)實際會計工作中應(yīng)用固定資產(chǎn)折舊方法的體會8.圍繞所學(xué)知識,結(jié)合企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)資產(chǎn)經(jīng)營中的財務(wù)會計問題9.談?wù)剬嵙?xí)過程中,你體會到的關(guān)于如何提高會計信息質(zhì)量問題10.通過企業(yè)實習(xí)你對企業(yè)實際工作中應(yīng)用會計各項基礎(chǔ)操作規(guī)范的
11.企業(yè)實習(xí)中,體會如何從財務(wù)角度參與企業(yè)短期經(jīng)營決策和長期投資決策的問題12.通過企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何實行全面預(yù)算管理工作,并體會全面預(yù)算管理對企業(yè)管理的意義。
13.談?wù)勀阍谄髽I(yè)實習(xí)過程中對企業(yè)內(nèi)部成本控制方法應(yīng)用的認識。如變動成本法、標準成本體系等在企業(yè)成本控制方面的應(yīng)用。
14.談?wù)剬嵙?xí)過程中,你體會到的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、考評方法與財務(wù)軟件應(yīng)用結(jié)合的情況。
15.圍繞所學(xué)知識,結(jié)合企業(yè)實習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何加強對流動資產(chǎn)的管理16.根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)特點談?wù)勂髽I(yè)常用的存貨計價方法對稅收的影響
17.談?wù)勀闼鶎嵙?xí)企業(yè)的資金籌集方式,結(jié)合理論知識評價該企業(yè)的資金成本并針對出現(xiàn)的問題提出合理化的建議
18.結(jié)合商業(yè)企業(yè)的特點闡述商業(yè)進銷存系統(tǒng)模式與工業(yè)企業(yè)會計的區(qū)別19.結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)情況敘述并評價企業(yè)的營運能力的指標體系
20.結(jié)合所學(xué)知識和自己的調(diào)查了解,談?wù)勂髽I(yè)固定資產(chǎn)日常管理和核算中存在的問題,及其解決辦法.
21.通過對企業(yè)會計流程的調(diào)查了解,談?wù)勅绾渭訌娖髽I(yè)的內(nèi)部控制.22.結(jié)合所學(xué)知識,探討企業(yè)是如何進行會計政策選擇的.
23.通過對企業(yè)的調(diào)查,探討一下如何提高在職會計人員的素質(zhì),即會計人員的后續(xù)培訓(xùn)問題.
24.結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勂髽I(yè)日常資金管理中存在的問題,及其解決辦法.25.結(jié)合書上原材料核算原理,調(diào)查現(xiàn)實企業(yè)中原材料核算方法的新發(fā)展26.根據(jù)國際會計原理,調(diào)查外資企業(yè)的財務(wù)報表形式與編制方法27.結(jié)合金融市場學(xué)、財務(wù)管理學(xué)的原理,調(diào)查企業(yè)融資的新模式、28.結(jié)合稅務(wù)會計,調(diào)查私營企業(yè)利潤留存的現(xiàn)狀29.結(jié)合稅務(wù)會計,企業(yè)有哪些稅務(wù)籌劃策略30.中小企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀的調(diào)查31.企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及存在的問題
32.你認為你所調(diào)查的企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計存在哪些問題33.企業(yè)是如何加強資金管理的
34.企業(yè)成本管理主要采用哪幾種方法,各有什么特色
36.企業(yè)中的成本核算采用什么方法,實際與理論的聯(lián)系與脫節(jié)有哪些?37.結(jié)合企業(yè)實際情況,對于如何降低產(chǎn)品的成本提出自己的見解。38.結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勅绾渭訌娖髽I(yè)的存貨管理。
39.通過在企業(yè)的實習(xí),談?wù)勂髽I(yè)如何進行廢品損失的核算的。40.結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勂髽I(yè)如何加強成本控制。
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