又是一年離別時 本文簡介：

河南省上蔡縣　張亞杰指導教師：劉關華　　時光引來了中招，中招推翻了我們的相聚，終于又一次明白蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，2014，又是一年離別時……　　直到離別時才會猛然發(fā)現(xiàn)那些我曾經(jīng)認為會一直長存的快樂，其實早已如指尖流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。　　六年級時，也有著如現(xiàn)在一般性質(zhì)的離別卻遠不如在

又是一年離別時 本文內(nèi)容：

河南省上蔡縣　  張亞杰

指導教師：劉關華

　　時光引來了中招，中招推翻了我們的相聚，終于又一次明白蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，2014，又是一年離別時……

　　直到離別時才會猛然發(fā)現(xiàn)那些我曾經(jīng)認為會一直長存的快樂，其實早已如指尖流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　六年級時，也有著如現(xiàn)在一般性質(zhì)的離別卻遠不如在那么讓人不舍，或許是因為那時的我們還太年輕，心里裝不下那么多的離別的愁緒，心中的快樂也總不能讓一些不愉快的事代替。

　　那時的離別時怎樣的呢？

　　那時的我們面對即將到來的升學，更多的是激動，每天如往常一樣上課，寫字，玩耍，只是有人說道：再過幾天小學就畢業(yè)了。才會有人恍然大悟的意識到：哦，要畢業(yè)了�；蛴袝r看看老師，或有時看看同學、或有時看看那呆了六年的校園。

　　終于到了考試的那天，走進考場，走出考場然后就這樣散了，甚至沒想對對方說一聲“再見”，就這樣，離別了。

　　相隔三年，今年的離別，誰又會如此淡定？

　　伴隨我們?nèi)�年的教室，食堂，宿舍，從未覺得那樣親切，難如那句話所說：失去了，才覺得珍貴……

　　又是一年離別時，總是想不到這些朋友，畢業(yè)了會流落何方？總是想不到，畢了業(yè)自己是否還能記得擁有他們？總是想不到，離別了是否還能記住彼此……

　　2014，又是一年離別時，是的，我們都懷著沉重、焦慮的心想著如何對待中招，畢竟時光已將它帶到我們眼前，由不得我們不去想，畢竟中招將離別帶到我們心里，由不得我們不去想分離……

　　三年里，認識了許多人，一部分因興趣吻合成了朋友，一部分因被安排在一個桌上，“日久生情”成了朋友，是的，面對離別，我們不舍。

　　又是一年離別時。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　教師評語：本文作者具體描繪了初中三年的生活。全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著離別的惆悵。

又是一年離別時 本文關鍵詞：又是，離別

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