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履職晉級總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 16:04:05 | 移動端:履職晉級總結(jié)

履職晉級總結(jié)

履職晉級總結(jié)

我出生于XX學(xué)年XX月,于XXX年XX月畢業(yè)于XX師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。同年XX月被分配到龍陵縣龍新初級中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。XXX年XX月評為中學(xué)XX級教師,履職以來,我認真履行自己的崗位職責,努力學(xué)習(xí)認真工作,完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),工作取得較好成績。現(xiàn)將履職以來的工作總結(jié)如下:

一、努力提高自身素質(zhì),為工作打下堅實的基礎(chǔ)

思想方面:我堅持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治素質(zhì),自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真落實科學(xué)發(fā)展觀,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,以身作則,樂于奉獻,不計較個人得失,關(guān)心愛護學(xué)生,對所有學(xué)生一視同仁,幫助他們盡快掌握所學(xué)知識和技能,做學(xué)生的知心朋友。

專業(yè)技能方面:新課改的實施,為每一個教育工作者提出了較高的要求,為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,努力學(xué)習(xí)與初中數(shù)學(xué)相關(guān)的教學(xué)理論,認真鉆研教材和教法,探索數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科的整合,注重備課質(zhì)量,講求課堂實效,不忘輔導(dǎo),能按課標要求制定切實可行的教學(xué)計劃,并注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。履職期間,我努力在思想和專業(yè)技能兩

個方面不斷提高和完善自己,教學(xué)中,我深感自己知識的不足,于XXX年XXX月參加了數(shù)學(xué)函授本科學(xué)習(xí),積極參加了中小學(xué)班主任工作理論與實務(wù)的學(xué)習(xí)、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)等,為自己今后擔任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、探索、實施新教法,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

在課堂上能大膽地應(yīng)用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施,盡量把主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來,真正激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點和學(xué)生的實際情況,我對學(xué)生在整個初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了認真的分析和思考,構(gòu)架出整體的教學(xué)思路和教學(xué)步驟、方法。在上課前備好課,備課中我不僅備學(xué)生,而且備教材、備教法、備學(xué)法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好每一節(jié)教案。每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出反思。努力提高自己的教學(xué)水平,以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,講課時,我力爭講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,采用多種教學(xué)方法,利用身邊的教學(xué)資源進行有機整合,強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時在上課時,我根據(jù)學(xué)生水平的不同,給他們設(shè)計不同的教學(xué)

任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重,作為教師,我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查缺補漏工作。在平時,我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,力爭形成具有自己特色的教學(xué)風格。在課堂上努力實現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得。通過這種方法,學(xué)生在完成作業(yè)的同時,掌握了數(shù)學(xué)知識和技能,提高了綜合素質(zhì)!墩n標》指出“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)包含一些輔助材料,如數(shù)學(xué)史、進一步研究的問題、數(shù)學(xué)家的介紹等,還可以介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用(如建筑、計算機科學(xué)、遙感、CT技術(shù)、天氣預(yù)報等),這樣不僅學(xué)讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的發(fā)展過程有所了解,還可以讓學(xué)生體會在人類發(fā)展歷史中的作用!币虼,在教學(xué)過程中,通過介紹與所學(xué)知識有關(guān)的一些背景資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并有意識地進行學(xué)習(xí)目的的教育,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

三、注意對學(xué)生思想方面的教育工作

在實際的教學(xué)工作中,知識的教學(xué)與學(xué)生思想方面的教育工作是分不開的。例如在講《勾股定理》時,向?qū)W生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領(lǐng)域的成績;無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史,并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事及我國數(shù)學(xué)家華羅庚成長故事等,這樣既可以增加學(xué)生的民族自豪感,自尊心和自信心,也轉(zhuǎn)化了學(xué)生為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責任感和自覺性;另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻身精神?梢哉f是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,只要教師充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的,也可以通過教材中的有關(guān)內(nèi)容編擬既聯(lián)系實際又有思想性的數(shù)學(xué)題目,反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設(shè)的偉大成就等有關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。四、加強教育教學(xué)研究,提高教育科研能力

在教育教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)新問題時,我就運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過與教研組交流、論文等方式提出了自己的觀點和看法,寫成論文《初中數(shù)學(xué)新舊教材的對比與研究》在龍陵教育上發(fā)表,從理論的角度加以升華教學(xué)研究成果,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,我始終以素質(zhì)教育為出發(fā)點,以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的,積極投入到素質(zhì)教育的探索中,認真學(xué)習(xí)新課標,加快教育教學(xué)方法的研究,不斷更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,切實提高自己駕馭于教材駕馭于課堂的能力。

總之,通過三年的努力,工作雖然取得了一定的成績,但我也知道自己還有不足之處,如在教學(xué)上缺乏創(chuàng)新,對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力豐富自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓創(chuàng)新,為教育的美好明天奉獻自己的力量。

擴展閱讀:教研員履職工作總結(jié)(201*李秀剛)

履職工作總結(jié)

(201*.09201*.08)

龍開口鎮(zhèn)中江中心學(xué)校

李秀剛201*年10月

履職工作總結(jié)

李秀剛

本人在過去一年中在中江中心學(xué)校擔任中學(xué)教研員職務(wù),主要負責初中教學(xué)科研、學(xué)籍管理、考試招生等工作;兼任單位出納;負責兩基、校安等數(shù)據(jù)統(tǒng)計;主管學(xué)生資助管理、營養(yǎng)餐等工作;同時兼任中江中學(xué)初二年級96班的生物課教學(xué);并完成上級部門和中心校安排的其它事情。

現(xiàn)將過去一年來的履職情況總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),遵紀守法,努力做一名政治合格,業(yè)務(wù)精純的人民教師。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進的理念充實自己,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,落實課改的理念,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,注重把課程標準與課改理念有機的結(jié)合起來。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

工作中,我團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生,不自以為是,不計個人得失,虛心聽取別人的意見和建議,做到表里如一。

二、勤思好學(xué),認真專研,更新豐富知識體系,做一名新時代的教研員。教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平,才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以我通過不斷的學(xué)習(xí)提升自我。一年來,我積極參加各種專題培訓(xùn),通過閱讀專業(yè)書籍、報刊,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等媒體中教育方面的話題等手段,把握教研最新動態(tài)。通過學(xué)習(xí)深深感到:學(xué)無止境,不進則退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。

1、堅持抓常規(guī)管理,切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。過去一年中我累計下鄉(xiāng)40多天,聽課60多節(jié),通過廣泛深入基層,了解教學(xué)實際,強化教學(xué)常規(guī)檢查的視導(dǎo)工作。

2、積極推行集體備課。

針對我中心學(xué)校教師擔任的學(xué)科較多,在教育教學(xué)過程中,僅備課一項就要投入較多的精力,大部分時間投入到了編寫課時教案的現(xiàn)狀,我們繼續(xù)扎實有效的推行集體備課制度,一年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)組織了多次集體備課活動,集體備課也達到了博采眾長,相互取長補短的功效。201*年3月我所撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎。

3、組織開展多形式教學(xué)觀摩和競賽等活動,促進教師專業(yè)成長。

根據(jù)工作安排,我按時參加中江中學(xué)及各村小學(xué)組織的校內(nèi)教研活動,另外還分中小學(xué)組牽頭組織了多次學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動,中江中學(xué)全體教師做到了全員參賽,各村小學(xué)小學(xué)參賽人數(shù)也達到了教師總數(shù)的60%左右。取得了良好地效果。

4、因地制宜,發(fā)揮專長,服務(wù)教師。

由于中江中心學(xué)校下屬部分學(xué)校地處偏遠,信息蔽塞等原因造成在這些學(xué)校工做的教師發(fā)獲取外界教學(xué)資源,也阻礙了校際之間的交流。針對這種現(xiàn)狀,我利用自己在中心學(xué)校的有利條件,幫助教師下載各類教學(xué)資源。另外,還在平時下鄉(xiāng)聽課或組織活動過程中將一些教師的課堂教學(xué)錄制成視頻資料,工作之余進行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。

5、做好教育宣傳工作。

我積極參加各中小學(xué)組織開展的各類活動,并主要負責做好圖片資料的拍攝、存檔等工作,及時對內(nèi)、對外宣傳好最新的教育動向。201*年6月我拍攝的反映中江中心小學(xué)全體教師敬業(yè)奉獻,默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。

三、甘于幕后,默默奉獻,做一名服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)員。由于中心學(xué)校人少事多,我在承擔教研工作的同時還負責處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。

1、負責初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對學(xué)生進行信息采集并錄入系統(tǒng),在日常工作中對學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進行審核操作和上報,學(xué)期末將學(xué)生操行評定和成長記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個環(huán)節(jié),我都做到認真細致,反復(fù)核對,確保學(xué)籍工作不出差錯。在組織考試及招生工作中,首先我對相關(guān)政策、文件思想進行及時、廣泛宣傳,做到師生人人皆知;其次,在組織考生報名,考試,志愿填報等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想,做到細心、耐心、熱心,確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善,使每一個工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。

2、出納工作。本人對出納工作做到認真細致,對應(yīng)發(fā)款項做到按時、準確發(fā)放,主動與各村學(xué)校報賬員聯(lián)系,為他們合理安排報賬時間,熱忱為他們服務(wù)。當月按時與總務(wù)進行賬務(wù)對接,做到財務(wù)公私分明,賬目清楚,分毫不差。

3、負責學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨生子女獎學(xué)金統(tǒng)計,申報,發(fā)放工作;龍開口電站職工結(jié)對助學(xué)工作的組織實施及助學(xué)金發(fā)放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報和發(fā)放工作。

4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作。自學(xué)生營養(yǎng)餐開辦以來,我主要做好營養(yǎng)餐的相關(guān)政策宣傳工作,督促各學(xué)校制定實施方案,建立健全學(xué)生營養(yǎng)餐實名制系統(tǒng),并在實施過程中做到實時監(jiān)督、及時反饋,做好營養(yǎng)餐資金報表,采購臺賬等的月報工作,確保了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

四、走進課堂,回歸教學(xué),做一名堅守講臺的教書人。為了不使自己的工作于教學(xué)實際相脫離,過去一年我到中江中學(xué)兼任八年級96班的生物課教學(xué)。由于這個班是同級中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)積極性差,成績難以提高。我經(jīng)常鼓勵同學(xué)們不要氣餒,教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,將這些理念運用到教學(xué)實際中,,課堂上我做到師生平等,知識點講解清楚,讓學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)當中。

今后努力的方向:

1、不斷學(xué)習(xí),加強師德修養(yǎng),加強自身素質(zhì)的提高;2、準確定位,彰顯教研員“服務(wù)、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。

3、親臨教學(xué)一線,深入有效調(diào)研,規(guī)范常規(guī)落實,加強教研工作的針對性和實效性。

4、從教師需要出發(fā),充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育資源開展校本教研,拓寬教研途徑,豐富教研形式。

總之,作為人民教師是神圣和光榮的,同時也是艱辛和貧寒的。我將堅守工作崗位,與清貧相伴,永不后悔,因為我收獲到了幸福和快樂。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

屆滿履職工作總結(jié)

(201*.09201*.08)

龍開口鎮(zhèn)中江中心學(xué)校

李秀剛201*年10月

屆滿履職工作總結(jié)

龍開口鎮(zhèn)中江中心學(xué)校李秀剛

本人在過去三年中在龍開口鎮(zhèn)中江中心學(xué)校擔任中學(xué)教研員職務(wù),主要負責初中教學(xué)科研、學(xué)籍管理、考試招生等工作;兼任單位出納;負責兩基、校安等數(shù)據(jù)統(tǒng)計;主管學(xué)生資助管理、營養(yǎng)餐等工作;同時分別兼任中江中學(xué)89、95、96等班級的生物課教學(xué);并完成上級部門和中心校安排的其它事情。

現(xiàn)將近三年來的履職情況總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),遵紀守法,努力做一名政治合格,業(yè)務(wù)精純的人民教師。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進的理念充實自己,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,落實課改的理念,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,注重把課程標準與課改理念有機的結(jié)合起來。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

工作中,我團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生,不自以為是,不計個人得失,虛心聽取別人的意見和建議,做到表里如一。二、勤思好學(xué),認真專研,更新豐富知識體系,做一名新時代的教研員。

教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平,才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以我通過不斷的學(xué)習(xí)提升自我。三年來,我積極參加各種專題培訓(xùn),通過閱讀專業(yè)書籍、報刊,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等媒體中教育方面的話題等手段,把握教研最新動態(tài)。通過學(xué)習(xí)深深感到:學(xué)無止境,不進則退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。

1、堅持抓常規(guī)管理,切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。過去三年中我每年都累計下鄉(xiāng)40多天,聽課60多節(jié),通過廣泛深入基層,了解教學(xué)實際,強化教學(xué)常規(guī)檢查的視導(dǎo)工作。201*年11月,我所撰寫的論文《現(xiàn)代教學(xué)背景下如何把好學(xué)生寫字關(guān)》在“云南現(xiàn)代教育論壇”評選活動中,榮獲一等獎。

2、積極推行集體備課。

針對我中心學(xué)校教師擔任的學(xué)科較多,在教育教學(xué)過程中,僅備課一項就要投入較多的精力,大部分時間投入到了編寫課時教案的現(xiàn)狀,我們繼續(xù)扎實有效的推行集體備課制度,三年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)組織了多次較大規(guī)模的集體備課活動,集體備課也達到了博采眾長,相互取長補短的功效。201*年3月我所撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎。

3、組織開展多形式教學(xué)觀摩和競賽等活動,促進教師專業(yè)成長。

根據(jù)工作安排,我按時參加中江中學(xué)及各村小學(xué)組織的校內(nèi)教研活動,另外還分中小學(xué)組牽頭組織了多次學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動,中江中學(xué)全體教師做到了全員參賽,各村小學(xué)小學(xué)參賽人數(shù)也達到了教師總數(shù)的60%左右。取得了良好地效果。

4、因地制宜,發(fā)揮專長,服務(wù)教師。

由于中江中心學(xué)校下屬部分學(xué)校地處偏遠,信息蔽塞等原因造成在這些學(xué)校工做的教師發(fā)獲取外界教學(xué)資源,也阻礙了校際之間的交流。針對這種現(xiàn)狀,我利用自己在中心學(xué)校的有利條件,幫助教師下載各類教學(xué)資源。另外,還在平時下鄉(xiāng)聽課或組織活動過程中將一些教師的課堂教學(xué)錄制成視頻資料,工作之余進行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。

5、做好教育宣傳工作。

我積極參加各中小學(xué)組織開展的各類活動,并主要負責做好圖片資料的拍攝、存檔等工作,及時對內(nèi)、對外宣傳好最新的教育動向。201*年7月我拍攝的描寫趙增老師二十三年如一日堅守大箐口教學(xué)點的宣傳短片《大山的脊梁》在參加我縣首屆師德宣講競賽中榮獲一等獎。201*年6月我拍攝的反映中江中心小學(xué)全體教師敬業(yè)奉獻,默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。

三、甘于幕后,默默奉獻,做一名服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)員。由于中心學(xué)校人少事多,我在承擔教研工作的同時還負責處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。

1、負責初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對學(xué)生進行信息采集并錄入系統(tǒng),在日常工作中對學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進行審核操作和上報,學(xué)期末將學(xué)生操行評定和成長記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個環(huán)節(jié),我都做到認真細致,反復(fù)核對,確保學(xué)籍工作不出差錯。在組織考試及招生工作中,首先我對相關(guān)政策、文件思想進行及時、廣泛宣傳,做到師生人人皆知;其次,在組織考生報名,考試,志愿填報等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想,做到細心、耐心、熱心,確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善,使每一個工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。

2、出納工作。本人對出納工作做到認真細致,對應(yīng)發(fā)款項做到按時、準確發(fā)放,主動與各村學(xué)校報賬員聯(lián)系,為他們合理安排報賬時間,熱忱為他們服務(wù)。當月按時與總務(wù)進行賬務(wù)對接,做到財務(wù)公私分明,賬目清楚,分毫不差。

3、負責學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨生子女獎學(xué)金統(tǒng)計,申報,發(fā)放工作;龍開口電站職工結(jié)對助學(xué)工作的組織實施及助學(xué)金發(fā)放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報和發(fā)放工作。

4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作。自學(xué)生營養(yǎng)餐開辦以來,我主要做好營養(yǎng)餐的相關(guān)政策宣傳工作,督促各學(xué)校制定實施方案,建立健全學(xué)生營養(yǎng)餐實名制系統(tǒng),并在實施過程中做到實時監(jiān)督、及時反饋,做好營養(yǎng)餐資金報表,采購臺賬等的月報工作,確保了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

四、走進課堂,回歸教學(xué),做一名堅守講臺的教書人。為了不使自己的工作于教學(xué)實際相脫離,過去幾年中我到中江中學(xué)分別兼任89、95、96、102等班級的生物課教學(xué)。由于這幾個班是同級中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)積極性差,成績難以提高。我經(jīng)常鼓勵同學(xué)們不要氣餒,教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,將這些理念運用到教學(xué)實際中,,課堂上我做到師生平等,知識點講解清楚,讓學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)當中。201*年2月我撰寫的教學(xué)設(shè)計《綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)》在“第11屆中國基礎(chǔ)教育系統(tǒng)年度課改成果大賽”活動中榮獲二等獎。

今后努力的方向:

1、不斷學(xué)習(xí),加強師德修養(yǎng),加強自身素質(zhì)的提高;2、準確定位,彰顯教研員“服務(wù)、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。

3、親臨教學(xué)一線,深入有效調(diào)研,規(guī)范常規(guī)落實,加強教研工作的針對性和實效性。

4、從教師需要出發(fā),充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育資源開展校本教研,拓寬教研途徑,豐富教研形式。

總之,作為人民教師是神圣和光榮的,同時也是艱辛和貧寒的。我將堅守工作崗位,與清貧相伴,永不后悔,因為我收獲到了幸福和快樂。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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