助人為樂的好孩子 本文簡(jiǎn)介:
廣西省南寧市陸佳君指導(dǎo)教師:韋鳳超 星期一的早上,朋朋穿著漂亮的花裙子,頭上戴著美麗的花帽子,帽子上有五顏六色的小花,帽子后面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),美麗極了。 朋朋一邊走路,一邊唱著歌,忽然,朋朋覺得腳下好像有一個(gè)東西,向下一看,呀,原來是前面的老奶奶裝梨的袋子破了,梨掉了一地,老奶奶可急了,說
助人為樂的好孩子 本文內(nèi)容:
廣西省南寧市 陸佳君
指導(dǎo)教師:韋鳳超
星期一的早上,朋朋穿著漂亮的花裙子,頭上戴著美麗的花帽子,帽子上有五顏六色的小花,帽子后面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),美麗極了。朋朋一邊走路,一邊唱著歌,忽然,朋朋覺得腳下好像有一個(gè)東西,向下一看,呀,原來是前面的老奶奶裝梨的袋子破了,梨掉了一地,老奶奶可急了,說:“袋子壞了,我怎么把它們拿回去呀!崩夏棠虩o計(jì)可施。
朋朋看了看老奶奶,又看看自己的書包,不能放梨,她急中生智,摘下帽子,把梨一個(gè)一個(gè)地放到了花帽子里,老奶奶看見了,臉上露出了滿意的笑容,朋朋說:“老奶奶,我來送您回家吧!
到奶奶家了,老奶奶夸朋朋是個(gè)聰明能干的好孩子,她快樂地直奔學(xué)校去。
教師評(píng)語:小作者一開始活潑俏皮的語調(diào),為后面定下了基調(diào)。整篇文章,思路清晰,簡(jiǎn)潔明了,是一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的助人為樂典型事跡。小作者還用上了“急中生智”、“無計(jì)可施”等四字詞,平時(shí)閱讀積累了好詞運(yùn)用到作文當(dāng)中,真是個(gè)愛讀書愛寫作的孩子。
助人為樂的好孩子 本文關(guān)鍵詞:好孩子,助人為樂
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