職業(yè)道德建設(shè)心得體會

道德建設(shè)心得體會

隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，以及市場競爭的愈加激烈，職業(yè)分工也變得越來越細。要適應(yīng)時代發(fā)展的需要，企業(yè)職工就必須不斷提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)風(fēng)氣，否則，無論是企業(yè)還是職工本人，都會在激烈的市場競爭中打敗仗，被時代所淘汰。因此，加強職業(yè)道德建設(shè)不僅是時代的要求、社會的需要、職工的呼喚，更是一項綜合性強、覆蓋面廣、時間跨度大的社會系統(tǒng)工程。對于煙草企業(yè)而言，加強職工的職業(yè)道德建設(shè)，使企業(yè)適應(yīng)時代發(fā)展的需要，筆者以為，應(yīng)著重抓好以下幾個方面。

強化主導(dǎo)意識。加強煙草職工的職業(yè)道德建設(shè)，要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“兩個至上”行業(yè)共同價值觀來武裝職工頭腦，幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人理想融入到國家、行業(yè)的共同理想和追求之中，用正確的輿論引導(dǎo)廣大職工的思想，用先進的典型影響廣大職工的言行，用崇高的精神凝聚廣大職工的力量，用道德準(zhǔn)則規(guī)范廣大職工的行為。通過理論的引導(dǎo)、榜樣的力量、示范的作用激發(fā)廣大職工不斷增強煙草主人翁意識，切實樹立煙草主人翁的責(zé)任感和使命感。

強化學(xué)習(xí)意識�！皩W(xué)則治，不學(xué)則亂�！痹跓煵菪袠I(yè)改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，自覺把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，努力通過學(xué)習(xí)使自己的觀點、思想和知識結(jié)構(gòu)符合職業(yè)要求。首先，應(yīng)堅持政治理論學(xué)習(xí)，著力提高政治素質(zhì)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服各種繁雜事務(wù)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以求不斷提高自身執(zhí)行黨的基本路線的堅決性和自覺性。其次，要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點學(xué)習(xí)煙草專賣法律法規(guī)、市場經(jīng)濟理論及現(xiàn)代企業(yè)管理知識等，促使自身的業(yè)務(wù)水平、理論素養(yǎng)和依法行政能力得到新的提高。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)同推動煙草行業(yè)改革與發(fā)展的各項工作結(jié)合起來，同解決當(dāng)前行業(yè)經(jīng)營管理中的突出矛盾結(jié)合起來，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，完善行業(yè)的文明公約、職工守則和職業(yè)道德，并努力落實到具體的工作、學(xué)習(xí)和生活之中，確保達到“人人皆知，人人皆信，人人皆行”。

強化權(quán)責(zé)意識。這里所指的權(quán)責(zé)，是指在一個組織中的成員所擁有的權(quán)力與其所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。煙草職工職業(yè)道德建設(shè)的效果如何，在很大程度上取決于權(quán)責(zé)是否分明。因為權(quán)責(zé)分明有利于職工放手工作，做到心中有數(shù)。要做到權(quán)責(zé)分明，首先，要明確責(zé)任。明確責(zé)任，有利于工作任務(wù)的全面完成，有利于正確地評價工作的績效，也可以防止推卸責(zé)任。當(dāng)前，很多地區(qū)的煙草企業(yè)已普遍推行了崗位責(zé)任制，但對處于管理層的干部職工的崗位責(zé)任卻不是很明確。其次，要建立有效的監(jiān)督機制。過去，有個別同志只知享受人民賦予的權(quán)力，而不愿承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，造成拍拍腦袋就決策，不假思索就“劃圈”的現(xiàn)象時有發(fā)生。這種現(xiàn)象也是部分干部職工職業(yè)道德水平不高的體現(xiàn)。因此，我們的工作應(yīng)該實行責(zé)任追究制，自覺接受各方面的監(jiān)督，包括上級監(jiān)督、同級監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督以及輿論監(jiān)督。只有行業(yè)上下都重視權(quán)責(zé)問題，并認真抓好貫徹執(zhí)行，煙草職工的職業(yè)道德水平才會隨著企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管的深入而不斷提高。

強化自律意識。自律，就是指在無人監(jiān)督的情況下，自己也能高度自覺地按道德規(guī)范行事。要做到這一點，筆者認為，最重要的就是要從一點一滴的小事做起。一個人的優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)是一個漫長的過程，在此過程中，我們必須從一件一件的平凡小事做起，從現(xiàn)在做起，決不能因“善小而不為”。只有在細小的問題上處處嚴格要求自己，才能逐漸養(yǎng)成按道德規(guī)范辦事的習(xí)慣。

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師德建設(shè)個人年度總結(jié)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！睅煹率墙處煹牧�師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

自從恩施市實小開展師德建設(shè)活動以來，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴格規(guī)范自己，奉公守法，遵守社會公德，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。一．師德就是榜樣我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛無聲鑄師魂譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，千秋精神是一種無私奉獻的精神，千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。08年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災(zāi)難無情，人間有愛。5月13日，災(zāi)難發(fā)生后的第一時間，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻災(zāi)區(qū)”活動，為災(zāi)區(qū)捐款500元，后來又積極參加學(xué)校組織的愛心捐款活動，并積極繳納特殊黨費，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈了衣物18件。我知道，這對災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了，但是再大的困難，被13億除都是一個微不足道的小數(shù)；再小的奉獻，用13億乘都是一個了不起的大數(shù)；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。當(dāng)汶川地震波及到恩施時，我做到了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的生命安全，我不顧個人安危，毅然沖上教學(xué)樓，對全年級逐班檢查，連廁所都不放過，作到了不落下一個孩子，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝�？鬃釉疲骸捌渖碚�,毋令則行,其身不正,雖令毋從�！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。二．積極進取，完善自我

在日常工作中，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬，因此在學(xué)生和家長心中樹立了良好的形象。同時，努力學(xué)習(xí)教育理論，堅持以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務(wù)奉獻，爭當(dāng)先鋒模范”為重點。長期堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學(xué)校紀律和工作原則。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，能不斷學(xué)習(xí)新知識探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不斷充實自己。

回顧走過的教育教學(xué)歷程，我深深地體會到只有抓好師德建設(shè)，教師才能以德治教，以德育人；只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺階；只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校才能實現(xiàn)“用愛用情用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵。我覺得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細致，進一步把工作做足、做深、做精，作出更多的成績，因此對本人提出了以下幾個努力的方向：

1、繼續(xù)立足本職，用“愛與責(zé)任”成就學(xué)生，服務(wù)社會，體現(xiàn)自身生命的價值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。

2、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”。通過不斷的學(xué)習(xí)與反思來努力提升自己的能力和水平，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績；不計較個人名利得失；做教育科研的表率。

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