構(gòu)建聯(lián)合學校學區(qū) 推進教育均衡發(fā)展工作計劃10-11

聯(lián)合學區(qū)教科研工作計劃

（201*201*）

一、指導思想：

以建設(shè)和諧社會和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教研室整體工作計劃和要求，有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為主線，整合教研力量，積極探索新課程理念下的課堂教學，深化新課程改革意識，促進教師專業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研提高學生綜合素質(zhì)，提高本學區(qū)的教學質(zhì)量。

二、工作重點：

（一）進一步開展校本教研活動

學區(qū)繼續(xù)以更新教學觀念為目的，通過以校為本的教學研究，及時解決課改中遇到的實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，以提高教學效率為宗旨，結(jié)合本學區(qū)各校的實際，強化課改意識，強化教學常規(guī)管理，強化教研組建設(shè)，全面營造校本教研的文化氛圍。

1、學區(qū)繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，促進教師教學課堂教學水平，充分調(diào)動教師的教學積極性。加強教學常規(guī)管理和教研組建設(shè)，要切實提高教學質(zhì)量意識，結(jié)合學校實際，對備課、上課、批改，輔導和考試，制訂切實可行的管理目標，要開展定期、非定期的檢查和監(jiān)督；同時要狠抓學科教研組長和骨干教師的學習培訓，學習兄弟學校校本教研的先進經(jīng)驗。然后以這些教師為龍頭，積極開展一系列的活動，促進本學區(qū)中小學先進教研組建設(shè)。2、加強聯(lián)片校本教研活動，在上年聯(lián)片活動的基礎(chǔ)上，本學區(qū)繼續(xù)組織好學科集體備課活動和校際之間聯(lián)片教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用，切實解決學校規(guī)模小、缺乏學科帶頭人，缺乏教研氛圍等實際。充分發(fā)揮校本教研基地的作用，深入學校指導校本教研規(guī)范性，提高教師的專用水平。（二）、繼續(xù)加強課改工作：

1、繼續(xù)加強對全學區(qū)的學科教學進行調(diào)研，對學科教師教學水平和教學態(tài)度進行全面地了解和等級評價，提高教師的專業(yè)水平。2、積極開展考試評價和綜合素質(zhì)評價研究工作，學區(qū)要把各校的學生成長記錄袋和記錄冊作為評價學生的學習過程、綜合素質(zhì)、學業(yè)考試成績的工具，各校要組織教師研究新課程背景下的學科考試和綜合素質(zhì)評價，研究過程評價與結(jié)果評價，研究口試評價與筆試評價等等，同時學區(qū)組織人員對各校學生成長記錄袋建立情況進行一次普查工作。

（三）、加強教學質(zhì)量管理，全面提高教學質(zhì)量

1、加強對中小學教學質(zhì)量的監(jiān)控，認真做好學期末質(zhì)量抽測和質(zhì)量分析工作，特別是對后20%學生的質(zhì)量分析，提出改進意見，指導后繼教學工作，全面提高教學質(zhì)量。

2、認真組織好小學生學業(yè)考試適應性考試，實行學區(qū)內(nèi)校際對調(diào)監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，流水作業(yè)，切實加強學業(yè)考試復習指導和管理工作。3、積極組織學區(qū)學科競賽活動，培養(yǎng)學科特長生，激發(fā)學生學習興趣。

(四)、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長

1、組織教師學習教研理論、素質(zhì)教育理論，信息理論，以及新課程理念，倡導教師在教學實踐中體現(xiàn)新課程的教學思想，關(guān)注學生的學習活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，促進青年教師快速發(fā)展。2、加強學校常規(guī)教研活動管理，積極督促各校教導處、教科室、教研組開展學習新課程標準、教材教法、集體備課、公開教學、優(yōu)質(zhì)課評選、學科競賽等教學研究活動。

3、積極推薦教科研骨干教師參加教科研知識培訓，名優(yōu)教師培訓學習，切實提高骨干教師的課堂教學水平和教育教學綜合能力。4、繼續(xù)抓好學區(qū)課堂教學、教學案例和教學論文評比活動，參與學科課題研究，學區(qū)對各校申報課題和已立項課程開展調(diào)研工作，切實加強對課題的管理。

5、積極開展學區(qū)名師、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者的展示課活動，傳遞新課程教學理念，提升教師整體水平。

6、認真組織中小學青年教師公開教學活動和青年教師基本功比賽，促進骨干教師快速成長。

7、學區(qū)繼續(xù)推行“資源共享、資源互補，以強帶弱，共同提高”的原則，切實提高薄弱學校師資隊伍建設(shè)和教研組建設(shè)的工作力度，為全學區(qū)全面發(fā)展師資實力奠定了基礎(chǔ)。

三、活動安排表（見附表）活動安排表

時間活動內(nèi)容活動地點組織單位第九周推舉會：通年度工作計劃城關(guān)六小城關(guān)六小第一學期第十周聯(lián)合檢測學區(qū)各校聯(lián)合學區(qū)校教學開放周：第十三周周二語文周三數(shù)學周四英語周五其它學科網(wǎng)絡(luò)交流(校園網(wǎng)站、博客)城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校第十六周教學論壇：再談如何實施高效教學1、“公德教育”開放周聯(lián)合學區(qū)校第四周2、校園文化建設(shè)交流第二學期第十八周學年末總結(jié)交流第九至十四周送課下鄉(xiāng)學習交流城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)校聯(lián)合學區(qū)校城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校

聯(lián)合學區(qū)教科研工作計劃

（201*201*）

東二營中小201*.

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構(gòu)建聯(lián)合學區(qū)推進教育均衡發(fā)展工作計劃

(201*－201*學年度)

第五聯(lián)合學區(qū)201*年10月

構(gòu)建聯(lián)合學區(qū)推進教育均衡發(fā)展工作計劃

(201*－201*學年度)

一、指導思想

全面落實薊縣教育局文件精神，進一步加強區(qū)域間、校際間的交流與團結(jié)協(xié)作，最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展，全面提升教育的綜合能力。

二、工作目標

1、實現(xiàn)聯(lián)合學區(qū)的互助合作，堅持學訪交流，相互促進，共同發(fā)展。

2、重點突出干部、教師的培訓交流，教研、教科研和教育教學管理交流。

3、更新教育教學理念，提升學校科學管理、精細化管理水平，提高教師駕馭課堂教學的能力，促進聯(lián)合學區(qū)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

三、工作思路

以課程改革為目標，以教育管理和課堂教學為重點，以開放的心態(tài)、敞開的胸懷，真誠合作，相互學習，共同促進與發(fā)展。

四、工作措施

（一）成立聯(lián)合學區(qū)協(xié)調(diào)工作組，負責本聯(lián)合學區(qū)的組織協(xié)調(diào)工作。

協(xié)調(diào)工作組成員：秘書長：王念秋

職責：全面負責本學區(qū)活動的組織安排和指導工作。副秘書長：張慶旭榮祖成

職責：協(xié)助秘書長工作，負責學區(qū)活動的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等具體工作。

成員：白景泉賈永東劉芹榮崇江葛桂敏李立軍張懷木

職責：按著聯(lián)合學區(qū)本年度工作計劃，落實本學區(qū)具體工作安排。

（二）學年初聯(lián)合學區(qū)聯(lián)合研究制定出本年度工作計劃及保障措施。

（三）通過多種形式實施學訪交流活動。1、集中與分散相結(jié)合（1）設(shè)立開放周

每學期由城關(guān)六小定期組織安排一次開放周學訪交流活動�；顒禹椖繛樾ｉL論壇、名師說課、課堂教學展示、教育教學特色展示、工作經(jīng)驗介紹等。開放周的具體活動安排按年度計劃執(zhí)行。

（2）常態(tài)學訪交流

本聯(lián)合學區(qū)學校根據(jù)自身需求，通過協(xié)調(diào)工作組的聯(lián)系協(xié)調(diào)，可隨時進行校際間的學訪交流活動，相互學習，共同促進。

2、約定與自選相結(jié)合

（1）學期初確定好校際間學訪交流的內(nèi)容，明確年度交流的重點和活動項目，簽署合作協(xié)議書。

（2）教師自主選擇學訪交流內(nèi)容，由教師所在校匯總后與學訪校聯(lián)系協(xié)調(diào)，在適當時間進行學訪交流。

3、現(xiàn)場交流與網(wǎng)上交流相結(jié)合

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢，拓寬交流渠道，指導教師利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過校園網(wǎng)站、博客等進行廣泛深入地交流研討。管理干部、骨干教師的通訊聯(lián)絡(luò)方式和博客地址、電子信箱統(tǒng)一制成通訊錄，以便老師們隨時進行交流研討。

4、單向交流與多向交流相結(jié)合

本聯(lián)合校區(qū)的幾所學校要相互進行學訪交流，充分發(fā)揮各學校的資源優(yōu)勢，搭建互動平臺，實現(xiàn)多邊互動，共同促進與發(fā)展。具體活動內(nèi)容、時間等的安排見附件。

5、請上來與送下去相結(jié)合

(1)干部掛職鍛煉。采取定期與不定期、脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)相結(jié)合的方式。掛職人員、掛職時間等由校際間雙方協(xié)商而定。

(2)送課下鄉(xiāng)。

每學年的第一學期由城關(guān)六小向本學區(qū)其它學校送課下鄉(xiāng)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的要求安排年級、學科教師。每學年的第二學期由城關(guān)六小和聯(lián)合學區(qū)所屬校分別準備研討課，到城關(guān)六小舉辦同課異構(gòu)活動，雙方進行展示交流、互動研討。

(3)多層面學訪交流

根據(jù)條件和各校的特殊需要，定期與不定期進行優(yōu)秀干部管理、骨干教師課堂教學示范、校本教研、校園文化建設(shè)等多方面的校際間的指導與學習。

6、學理念與學方法相結(jié)合

各校在學訪交流過程中，首先把落腳點放在學習先進管理理念和教育教學理念上，充分發(fā)揮校長論壇和名師講座的功能。其次是創(chuàng)造性地學習各層面科學、有效的管理方法和教育教學的創(chuàng)新方法。

（四）積累過程資料，總結(jié)學訪交流的經(jīng)驗和活動模式，以便指導下一階段的學訪交流工作。

具體活動安排見附件。201*年10月

附件活動安排表

時間活動內(nèi)容活動地點組織單位第九周推舉會：1、推舉秘書長、副秘書長2、通年度工作計劃城關(guān)六小城關(guān)六小第一學期第十周聯(lián)合檢測學區(qū)各校聯(lián)合學區(qū)校教學開放周：第十三周周二語文周三數(shù)學周四英語周五其它學科網(wǎng)絡(luò)交流(校園網(wǎng)站、博客)城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校第十六周教學論壇：如何上好一堂課聯(lián)合學區(qū)校1、“公德教育”開放周第四周2、校園文化建設(shè)交流第二學期第十八周學年末總結(jié)交流第九至十四周送課下鄉(xiāng)學習交流城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)校聯(lián)合學區(qū)校城關(guān)六小聯(lián)合學區(qū)校

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