201*-201*學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路

201*年度學(xué)校工作總結(jié)

201*年我校教育工作緊緊圍繞鎮(zhèn)教育工作重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)安全穩(wěn)定、師德建設(shè)等重點(diǎn)工作，取得了教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。一年來我校先后榮獲：襄陽市小學(xué)課程改革先進(jìn)學(xué)校，襄陽市規(guī)范辦學(xué)行為先進(jìn)學(xué)校，襄陽市家長學(xué)校示范學(xué)校，棗陽市“群眾滿意的中小學(xué)”，棗陽市“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。一個(gè)學(xué)期以來，主要工作回顧如下：

主要成績

一、教學(xué)方面：（一）、常規(guī)管理

1、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。根據(jù)《湖北省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，編制課表，調(diào)配教師，開展教學(xué)活動(dòng)。為保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和課程計(jì)劃的落實(shí)，學(xué)校出臺(tái)了校歷工作制度和值周領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，做到了每天有巡視，每次有記錄。因地制宜，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際開發(fā)校本課程《經(jīng)典誦讀》，為提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)揮了重要作用。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行蹲點(diǎn)包片制度，確保各年級(jí)組有一個(gè)校委會(huì)成員，把主要精力用在抓教學(xué)上，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”，即蹲好一個(gè)年級(jí)組、管好一個(gè)教研組、上好一門主課、抓好一個(gè)薄弱班，深入教學(xué)一線，在教學(xué)工作實(shí)踐中研究和解決教學(xué)中存在的突出問題，努力使自己成為抓教學(xué)質(zhì)量的行家里手。

3、健全教學(xué)崗位責(zé)任制。本著“全員管理、全程管理、全方位管理”的原則，進(jìn)一步明確了校長、教導(dǎo)主任、班主任、教研組長、學(xué)科教師等各類教學(xué)崗位職責(zé)，進(jìn)一步完善了包括考勤、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、教研、考績等在內(nèi)的教學(xué)工作實(shí)施與考評(píng)細(xì)則，落實(shí)教學(xué)責(zé)任到人，使各類教學(xué)人員的職責(zé)、任務(wù)、工作規(guī)范、目標(biāo)及相應(yīng)的考評(píng)、獎(jiǎng)懲有章可循、有據(jù)可考。

4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。成立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組，定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教研情況等，并及時(shí)將檢查結(jié)果匯總、通報(bào)，督促任課教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)常規(guī)檢查中求細(xì)、求實(shí)、求恒。

5、建立長效激勵(lì)機(jī)制。制定了《熊集鎮(zhèn)中心小學(xué)績效考核辦法》，每學(xué)期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考評(píng)一次，考評(píng)結(jié)果作為教師績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。為突出教學(xué)工作的中心地位，增強(qiáng)廣大教師的質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)，我們把教師的出勤、工作量、教學(xué)過程、教學(xué)實(shí)績、各種獎(jiǎng)勵(lì)等全部納入考核范圍，充分體現(xiàn)了“多勞多得、效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。

（二）、校本教研1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

學(xué)校于今春認(rèn)真組織了“五課”及三字一話競(jìng)賽活動(dòng)。暑期先后組織骨干老師參加湖北省、襄樊市、棗陽市級(jí)培訓(xùn)，今秋又選派了徐玉華、董仁獻(xiàn)、張會(huì)到荊楚理工學(xué)院參加“國培”及“影子工程”，安排黃娜、李宏濤、羅波等參加國培計(jì)劃(201*)湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。經(jīng)過幾年有礪練，有一部分教師已成長為我校課改的主力。如語文學(xué)科的徐玉華、陳俊等，數(shù)學(xué)學(xué)科的周俊、毛祥毅等，都多次在鎮(zhèn)進(jìn)行課例交流。

2、公備公議公上

如何能在資金節(jié)約的情況下讓教師成長的更快，我們通過探索，孕育了“公備公議公上”的教學(xué)新模式。當(dāng)學(xué)校安排一周的教研活動(dòng)后，授課人要及時(shí)的拿出教案的初稿，由年級(jí)組共同審定上交教導(dǎo)處，即“公備”。然后，由教導(dǎo)處印發(fā)到全校每位教研組教師，進(jìn)行議論，提出改進(jìn)建議和意見，即“公議”。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不同程度地提高了每位教師駕馭課堂教學(xué)的能力，有效地解決了新老教師之間教學(xué)水平參差不齊的局面，形成了良好的帶動(dòng)效應(yīng)。

3、加強(qiáng)問題研究。例如在高效課堂教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)成為主流，而在課堂研討中許多教師發(fā)現(xiàn)，學(xué)困生部分地成了合作學(xué)習(xí)的附屬品，他們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)常常充當(dāng)聽眾這一角色；同時(shí)，部分班級(jí)的合作學(xué)習(xí)缺乏具體的分工，缺乏有序的組織，總體上比較亂，具體表現(xiàn)在學(xué)生發(fā)言很隨意，發(fā)言的內(nèi)容重復(fù)較多，發(fā)言聲音特別大影響其他小組交流。探索有效的小組合作學(xué)習(xí)模式，讓合作學(xué)習(xí)不流于形式，保證合作學(xué)習(xí)的效果，是語文組自發(fā)提出的一大研究課題。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的研究，課堂上合作學(xué)習(xí)的效率有了顯著提高，并將這一成果及時(shí)推廣到其它學(xué)科。

（三）、高效課堂

本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓了高效課堂的推進(jìn)與管理。具體來說，抓了以下三點(diǎn)：

一抓學(xué)習(xí)。為了武裝思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建高效課堂方案，以及教育工作會(huì)議精神，組織召開了各級(jí)理論培訓(xùn)和講座，并于今秋選派骨干教師赴隨州厲山中學(xué)參觀學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)，回校后及時(shí)召開2次研討會(huì)，梳理學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)安排了我校后段高效課堂的推進(jìn)工作。

二抓討論。學(xué)校根據(jù)教育局、中心學(xué)校的有關(guān)要求，組織教學(xué)管理人員及全校教師開展了“大調(diào)研、大討論、大建設(shè)”，并寫出了學(xué)校課堂教學(xué)的調(diào)研報(bào)告，各學(xué)科課堂教學(xué)的調(diào)研報(bào)告。通過不同層次的調(diào)研和討論，全體教師達(dá)成了創(chuàng)建高效課堂“三、四、五”的共識(shí)。即滲透三個(gè)理念：嚴(yán)格控制教師的講不超過15分鐘，學(xué)生的學(xué)的時(shí)間不低于20分鐘；課堂上要有不同形式的導(dǎo)學(xué)案；當(dāng)堂檢測(cè)課堂練習(xí)；落實(shí)四項(xiàng)措施：更新觀點(diǎn)、洗腦充電；聚焦課堂，突出重點(diǎn)；以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)；以校為本，形成特色；實(shí)踐五點(diǎn)思路：抓好集體備課、抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、抓好課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、改革現(xiàn)有的課堂結(jié)構(gòu)、形成學(xué)校的課堂教學(xué)模式。通過不同形式的理論培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的觀念，創(chuàng)建高效課堂的活動(dòng)已經(jīng)深入人心。

三抓課堂。今秋第一學(xué)月，我們以語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)等科為龍頭進(jìn)行課堂教學(xué)展示，按照“臨帖、模仿、創(chuàng)新”的步驟，集中學(xué)校骨干教師和精銳力量，針對(duì)學(xué)情和校情，進(jìn)行了高效課堂的模式初探。十月、十一月，我們重點(diǎn)抓了“課內(nèi)比教學(xué)”工作。語文數(shù)學(xué)兩教研組立足“同課異構(gòu)”活動(dòng)形式，本著全員參與的原則，扎實(shí)開展說課、講課、評(píng)課活動(dòng)，教師評(píng)價(jià)量分與專家組評(píng)價(jià)量分相結(jié)合，最終評(píng)選出價(jià)量分與專家組評(píng)價(jià)量分相結(jié)合，最終評(píng)選出陳俊、周俊等優(yōu)勝教師。她們二位教師分別在市級(jí)比武中，獲棗陽市二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。綜合組的特點(diǎn)是學(xué)科多、雜、交叉性強(qiáng)，老師們很難有集體教研，但是在“比教學(xué)”活動(dòng)中絲毫不讓語、數(shù)學(xué)科。英語、思品、科學(xué)、體育等學(xué)科，都完成了說課、講課、評(píng)課比賽，不僅是青年教師在活動(dòng)中表現(xiàn)活躍，中年教師以身示范，就連少數(shù)年齡偏大、即將退休的老教師比如田啟國老師，仍在活動(dòng)中有積極出色的表現(xiàn)，令所有教師們敬佩不已。二、政教方面：

（一）抓好教師思想教育工作，做好五個(gè)基本、十個(gè)全覆蓋、治庸問責(zé)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控、廉政文化進(jìn)校園等工作，學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員、實(shí)施，并準(zhǔn)備相關(guān)檔案資料。著力解決工作中存在的“慵、懶、散、軟”問題，進(jìn)一步增強(qiáng)職能意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。（二）狠抓學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)，加強(qiáng)德育針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期一開始，大隊(duì)部就以創(chuàng)“襄陽市行為規(guī)范示范學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)，比如，背誦“小學(xué)生守則”“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校一天一檢查，一周一評(píng)比，一月一小結(jié)�，F(xiàn)在，校園比以往整潔了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了

（三）系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、成長。為了豐富校園生活，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，比如慶六一兒童匯演，安全教育，入隊(duì)儀式，法制教育，迎國慶傳唱革命歌曲等，書信大賽。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。

（三）努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。大力開展“課外訪萬家”活動(dòng)，制作了2塊宣傳展板，評(píng)選出了“優(yōu)秀家訪教師”（陳俊、何志華、施光國），分期分批召開家長會(huì)，取得了良好的育人效果。本學(xué)期又被評(píng)為襄陽市示范性家長學(xué)校。

三、后勤工作（一）、安全工作

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校十分重視安全工作，簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。

1、健全制度，配齊人員。在制定各種制度的前提下，我們配齊了門衛(wèi)人員2人，夜間巡邏人員1人，學(xué)生宿舍管理人員2名，并簽定了安全工作責(zé)任狀。

2、嚴(yán)格督查，重在落實(shí)。校門口、樓梯、食堂就餐都有教師到崗監(jiān)控，保證師生的安全，對(duì)水、電、飲食設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，各部門工作人員都要認(rèn)真填寫相應(yīng)的工作日志，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)每天督辦，分管領(lǐng)導(dǎo)和校長不定期抽查。

3、不間斷進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，不斷提高安全防范能力。制訂了各類安全預(yù)案，并付諸實(shí)施。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行安全教育講座，定期舉行安全教育活動(dòng)，利用宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增加了師生的安全意識(shí)，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

4、校舍安全，重在維護(hù)。本學(xué)期，我們處理了以下幾個(gè)問題：（1）、對(duì)原幼兒園坡房挑梁斷裂進(jìn)行處理。（2）、對(duì)杉樹林滑梯破損處進(jìn)行維修。（3）拆除破損較嚴(yán)重的吊橋。對(duì)那些能自己修補(bǔ)和維修的項(xiàng)目，比如門窗，桌凳、水電，均由檀獻(xiàn)同志負(fù)責(zé)維修，這樣不僅提高了工作效率，而且為學(xué)校節(jié)省了開支。

5、進(jìn)一步完善后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，推進(jìn)學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)工作上水平、上臺(tái)階。開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境作出了的貢獻(xiàn)。

（二）衛(wèi)生工作

1、學(xué)校每日兩次清掃工作，由大隊(duì)部組織全體學(xué)生完成，大隊(duì)部組織檢查，每周通報(bào)，每月評(píng)比，安衛(wèi)辦副主任現(xiàn)場(chǎng)督辦，保證校園無衛(wèi)生死角。

２、各主要衛(wèi)生區(qū)由各班安排人員，全天候保潔，學(xué)校另安排兩名教師全天候保潔。由于全校師生共同努力，學(xué)校衛(wèi)生工作得到普遍好評(píng)，教室、寢室窗明幾凈，校園各處無紙屑雜物，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。

３、今秋，我們共召開了三次班主任專題會(huì)議，第一次明確職責(zé)，劃分任務(wù)，提出要求。第二次總結(jié)成績，找出問題，制定整改措施。第三次借中心學(xué)校檢查東風(fēng)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行搬家式大掃除。

（三）食堂工作

１、調(diào)整食堂管理人員，特別是調(diào)整主要負(fù)責(zé)人，調(diào)整后的班子更加團(tuán)結(jié)，工作更加順利，能夠做到令行禁止，并能創(chuàng)造性地開展工作。

２、嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作流程，各工作環(huán)節(jié)井然有序，體現(xiàn)在帳目日清月結(jié)，手續(xù)完備，食堂服務(wù)周到，各崗位人員盡職盡責(zé)，沒有推諉現(xiàn)象，學(xué)生家長比較滿意。

３、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，按照保本經(jīng)營的原則，在各種食材不斷漲價(jià)的情況下，食堂工作人員克服各種困難，想盡各種辦法采購質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的原材料，努力降低成本，做到了原材料漲價(jià)，食堂飯菜不漲價(jià)，并基本做到了收支平衡。

４、安全工作始終放在第一位。除把好原材料采購關(guān)，食品加工過程中也嚴(yán)格按照安全衛(wèi)生工作細(xì)則執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒流程，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。

５、配齊五員，提高質(zhì)量。即配齊食堂操作員，衛(wèi)生監(jiān)督員，營養(yǎng)指導(dǎo)員，伙食質(zhì)量評(píng)判員，成本價(jià)格監(jiān)督員。學(xué)校服務(wù)質(zhì)量得到明顯提高。

存在問題

１、“課內(nèi)比教學(xué)”工作，由于時(shí)間倉促，有些環(huán)節(jié)有走過場(chǎng)之嫌。

２、“高效課堂”之小組合作學(xué)習(xí)，一定程度上存在著形式主義。３、“課外訪萬家”活動(dòng)，雖然達(dá)到了全覆蓋，但是有些走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水。４、學(xué)生的養(yǎng)成教育力度不夠

５、后勤工作上，存在著出工不出力，缺乏責(zé)任感的現(xiàn)象。

下學(xué)年的工作思路

一、狠抓教研教改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。１、進(jìn)一步做好語文“本色語文”課題的實(shí)踐和研究。２、抓好教學(xué)常規(guī)的管理和高效課堂的推進(jìn)工作，提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂要質(zhì)量。

３、將比教學(xué)工作常態(tài)化，長期化，早安排，早行動(dòng)。４、抓好寫字教學(xué)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“課外訪萬家”工作，努力辦好讓人民滿意的教育。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，搞好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、多渠道融資，改善辦學(xué)條件。

１、爭取資金更換學(xué)校辦公設(shè)備，尤其是更換輻射性強(qiáng)，運(yùn)行速度慢的電腦。２、做好校園設(shè)施的維護(hù)工作，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。四、安全工作常抓不懈，認(rèn)真做好維穩(wěn)工作。加強(qiáng)后勤，特別是門衛(wèi)工作人員的管理。五、進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生工作，積極預(yù)防傳染病，讓師生有一個(gè)健康的身體，在整潔的

環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

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水龍小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（201*-201*學(xué)年度下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將繼續(xù)以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展思路，著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和素質(zhì)教育的實(shí)施，不斷提高教育質(zhì)量，辦人民群眾滿意的教育。二、工作指標(biāo)

1、全力以赴爭創(chuàng)“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”復(fù)評(píng)合格2、全面做好濟(jì)南市教學(xué)儀器更新專項(xiàng)督導(dǎo)檢查3、一如既往開展教育教研活動(dòng)4、齊心協(xié)力加大力度提升教學(xué)質(zhì)量三、主要措施

（一）、抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

首先，全體教師要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，注重自身修養(yǎng)，不斷提升管理水平；其次，要有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)做

事，老老實(shí)實(shí)做人，以自己的工作業(yè)績來贏得教師的口碑，以自己的人格魅力來贏得教師的信任；第三，要積極帶頭參與新課改，帶頭聽課、帶頭上好示范課或作好講座。要經(jīng)常傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求；第四，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，突出有效教學(xué)。做到堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)實(shí)踐，嚴(yán)格監(jiān)控教育質(zhì)量，嚴(yán)格監(jiān)督檢查制度。

（二）、打造和諧教師隊(duì)伍

1．完善青年教師培養(yǎng)方案，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展教研活動(dòng)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力。

2．充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，依托展示課、示范課、研討課等平臺(tái)，有效促進(jìn)骨干教師的自身發(fā)展和輻射作用，為青年教師引路示范。

3．正確樹立新世紀(jì)教師師德師風(fēng)價(jià)值觀。認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，小學(xué)教師新形象，堅(jiān)決剎住有償家教的不正之風(fēng)，不斷完善獎(jiǎng)懲和考核相結(jié)合的師德激勵(lì)機(jī)制，定期開展“測(cè)評(píng)”活動(dòng)，把教師測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)作為教師考核、評(píng)優(yōu)、聘任和發(fā)放績效工資的重

要依據(jù)。強(qiáng)化我校教師對(duì)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，努力打造和諧發(fā)展的教師隊(duì)伍。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽?duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，要在學(xué)校形成人人爭當(dāng)班主任、個(gè)個(gè)能當(dāng)班主任、當(dāng)好班主任的良好風(fēng)氣，本學(xué)期促進(jìn)班主任學(xué)典型，創(chuàng)優(yōu)秀。

（三）、堅(jiān)持德育工作首位

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，牢固確立把學(xué)校德育工作放在學(xué)校教育首位不放松。

1．繼續(xù)開展以“禮儀教育”為主線，緊緊依據(jù)“素質(zhì)教育示范�！睂W(xué)生德育標(biāo)準(zhǔn)，深入開展弘揚(yáng)培育民族精神等教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛民、愛校愛家、尊長輩敬師長的文明禮儀行為和高尚思想道德品質(zhì)。

2．把安全教育、法制教育、愛國教育和心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)新精神打造我校的校本教育，把德育融于社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)之中。

3．切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系、溝通，開展形式多樣的家長學(xué)�；顒�(dòng)，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的良好格局，溝通開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流

活動(dòng)，對(duì)行為習(xí)慣困難生重點(diǎn)進(jìn)行幫教。積極倡導(dǎo)實(shí)地家訪聯(lián)系制度，做到每學(xué)期每班家訪覆蓋率50％以上。（四）、全面實(shí)施有效教學(xué)

堅(jiān)持質(zhì)量立校，以“輕負(fù)高效”為目標(biāo)，強(qiáng)化精致化管理，營造有效教學(xué)的濃郁氛圍，努力構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程。

1．堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，以骨干教師為領(lǐng)引，以青年教師為重點(diǎn)，以老教師為依托，在規(guī)范備課、作業(yè)批改、課堂有效教學(xué)、教學(xué)研究、培優(yōu)補(bǔ)差等諸方面加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。

2．繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)比，重視教師課后小記和反思。

3．強(qiáng)化教研組教研功能，面向教師重在實(shí)效，面向?qū)嶋H重在活用活教。教研課重在反思、重在尋找不足、重在“研”字上下功夫，力求保證教研活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容。本學(xué)期著重對(duì)綜合學(xué)科的教研組備課組活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

4．嚴(yán)格教學(xué)過程管理，嚴(yán)禁曠課、擠占、挪用課和隨意私自調(diào)課現(xiàn)象，提倡提前侯課，按時(shí)下課，杜絕不按時(shí)進(jìn)教室或無限止拖課現(xiàn)象，學(xué)校將組成巡課小組，不定期巡查，確保40分鐘有效教學(xué)時(shí)間，違紀(jì)者嚴(yán)懲。

（五）、推進(jìn)教科研行動(dòng)。

學(xué)校教育科研工作要堅(jiān)持發(fā)展與創(chuàng)新這一主題，體現(xiàn)教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的理念，追求教育科研內(nèi)容與方式的“多元化”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教育科研與課堂教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合。

1．繼續(xù)開展“每課一反思、每月一則自學(xué)筆記，每學(xué)期一篇教學(xué)案例”教育行動(dòng)研究評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過日記、隨筆、案例、反思等多種寫作形式，對(duì)教育現(xiàn)象與教育對(duì)象進(jìn)行深刻反思，在以“反思”為核心的教學(xué)研究中不斷提升研究品質(zhì)，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。2，抓好校本課程的研發(fā)工作。體現(xiàn)我校特色的校本教材，力求教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際，貼近學(xué)生的生活，符合學(xué)生身心健康的發(fā)展，更為校本研發(fā)開辟新路子。

3．豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容。為進(jìn)一步強(qiáng)化“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的意識(shí)，著力抓好多媒體設(shè)備規(guī)范使用、課件制作等方面的培訓(xùn)，以提高教師正確運(yùn)用信息技術(shù)的能力。此外，通過樹立榜樣，宣傳典型，如：優(yōu)秀教案反思、自學(xué)筆記、情感禮育記錄本、教研組備課組活動(dòng)記錄本等展示活動(dòng)；優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)講座各類校本培訓(xùn)達(dá)到普及廣、影響強(qiáng)、實(shí)效高。（六）、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。

1．牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和健康教育課，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，組織籌備201*年春季校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。抓實(shí)大課間活動(dòng)不松懈，通過持之以恒的體育鍛煉活動(dòng)，促使學(xué)生形成良好的體魄，豐富學(xué)生的校園生活。2．積極開展學(xué)生各類藝術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真制訂好活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，注重過程和督查，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才的同時(shí)，力爭在今年全區(qū)藝術(shù)節(jié)中勇創(chuàng)佳績。

3．建立健全健康教育工作體系，不斷完善各項(xiàng)管理制度，開設(shè)好健康教育課程，積極開展健康教育系列活動(dòng)主題班會(huì)、講座、板報(bào)等，不斷提高全體師生的健康知識(shí)知曉率和行為形成率；繼續(xù)做好常見病、傳染病特別是甲型H1N1流感的防控工作。經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的健康狀況，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育指導(dǎo)的預(yù)防工作，建全好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)檔案。（七）、強(qiáng)化安全后勤保障

1．要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。組織各綜治領(lǐng)導(dǎo)小組維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

2．繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安學(xué)校”活動(dòng)，花大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、交通安全放在突出位置，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

3．進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)、后勤工作制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤工作管理。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)登記入帳，借用、歸還、損壞賠償制度，實(shí)行責(zé)任到人。

虎躍龍騰創(chuàng)人間奇跡，鶯歌燕舞描大地春光。我們將通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)學(xué)校在科學(xué)發(fā)展中的突出問題和原因，以虎的勇氣、虎的速度、虎的精神攻堅(jiān)克難，續(xù)寫一個(gè)燦爛的春天。

水龍小學(xué)201*年2月

附：周工作安排周次預(yù)備安全檢查。開學(xué)典禮、行為規(guī)范教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、上交各種教學(xué)一計(jì)劃、各班簽訂綜治安全責(zé)任狀二教研組長（備課組）會(huì)、班主任例會(huì)、慶“三八”。三個(gè)人衛(wèi)生檢查六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示內(nèi)容總結(jié)上一年工作經(jīng)驗(yàn)與不足，部署新學(xué)期工作，安排開學(xué)工作。四數(shù)學(xué)組大練兵活動(dòng)三年級(jí)書寫英語字母比賽英語美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課賽四年級(jí)一分鐘跳長繩比賽一年級(jí)鉛五筆字比賽六一、二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)賽、一年級(jí)向家長開課。七五年級(jí)50米*4往返接力賽三年級(jí)編童話故事比賽教師師德師風(fēng)價(jià)值觀演講賽八留守兒童活動(dòng)四年級(jí)英語歌曲比賽個(gè)人衛(wèi)生檢查法制安全教育課九各年級(jí)素質(zhì)測(cè)評(píng)五年級(jí)美文誦讀比賽校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)十教學(xué)常規(guī)期中檢查各年級(jí)召開家長會(huì)優(yōu)秀作業(yè)展三、四年級(jí)數(shù)學(xué)基本功賽十一四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文賽個(gè)人衛(wèi)生檢查六年級(jí)障礙跑接力十二課題組會(huì)教師鋼筆字比賽五六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀教案、反思各類記錄本等展示活動(dòng)五年級(jí)英語朗誦賽十三參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、科幻畫比賽二年級(jí)看圖寫話比賽一年級(jí)30米迎面接力賽十四校園安全檢查“六一”藝術(shù)節(jié)師生同臺(tái)慶“六一”十五復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)上交復(fù)習(xí)計(jì)劃驗(yàn)收各興趣小組成果十六復(fù)習(xí)9

水龍小學(xué)

201*年2月十七期末復(fù)習(xí)考試

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