陽(yáng)山縣201*年教研工作總結(jié)

陽(yáng)山縣201*年教研工作總結(jié)

陽(yáng)山縣教育局教研室

201*年，我縣教研工作根據(jù)市教研工作的有關(guān)部署，緊緊圍繞《陽(yáng)山縣提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》以及《關(guān)于營(yíng)造學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)氛圍提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)施方案》的措施要求，積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚教研氛圍，努力提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、組織召開(kāi)學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，著力營(yíng)造重教研、抓質(zhì)量的氛圍。為了總結(jié)、交流我縣中小學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)今后教學(xué)管理的針對(duì)性和實(shí)效性，著力營(yíng)造重教研、抓質(zhì)量的濃厚氛圍。在3月17日和18日兩天，分別在太平中學(xué)和七拱二小召開(kāi)了中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。全縣中小學(xué)的校長(zhǎng)、分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)都參加了這次會(huì)議。教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)受到王秀明副縣長(zhǎng)和當(dāng)?shù)攸h政的高度重視，王秀明副縣長(zhǎng)出席了在太平中學(xué)舉行的中學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，太平鎮(zhèn)的譚雄輝鎮(zhèn)長(zhǎng)、七拱鎮(zhèn)主管文教的梁金祺副鎮(zhèn)長(zhǎng)分別出席了中、小學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并致辭。會(huì)議由分管教學(xué)工作的李萬(wàn)亮副局長(zhǎng)主持，會(huì)上，太平中學(xué)等5所中學(xué)和七拱二小等4所小學(xué)就本校成功的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流發(fā)言，這些學(xué)校在教學(xué)管理上都有較為獨(dú)到的成功經(jīng)驗(yàn)，給與會(huì)人員以較大的啟發(fā)。黃志濤局長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力》的重要講話，他就如何抓好教學(xué)管理提了四點(diǎn)意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)“把抓教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重”，“像企業(yè)抓利潤(rùn)一樣抓教學(xué)質(zhì)量”。他的講話對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)校管理觀念，強(qiáng)化校長(zhǎng)的質(zhì)量意識(shí)起到了較好的作用。教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以其形式新穎，針對(duì)性強(qiáng)，取得了如期的效果，受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。

二、制訂并落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

根據(jù)縣委縣政府關(guān)于進(jìn)一步提升我縣學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神和局的有關(guān)要求，在廣泛征求全縣中小學(xué)教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們制定了《關(guān)于營(yíng)造學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)氛圍提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)施方案》，該方案的其中一項(xiàng)措施是制訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案，以促使學(xué)校樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在現(xiàn)有高考獎(jiǎng)勵(lì)方案的基

礎(chǔ)上，增加對(duì)小學(xué)、初中的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)努力，我們制訂的《關(guān)于建立陽(yáng)山縣“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)”制度的方案》和《關(guān)于建立陽(yáng)山縣“中考獎(jiǎng)勵(lì)”制度的方案》在201*年2月20日經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議討論獲得通過(guò)。根據(jù)這兩個(gè)方案，我們計(jì)算出各校得獎(jiǎng)情況。為了表彰先進(jìn)，促進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，在10月30日，縣政府隆重召開(kāi)了201*年陽(yáng)山縣“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)”和“中考獎(jiǎng)勵(lì)”表彰大會(huì)，對(duì)今年取得顯著成績(jī)和明顯進(jìn)步的38所獲獎(jiǎng)學(xué)校進(jìn)行表彰，全縣中小學(xué)的校長(zhǎng)、分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)及獲獎(jiǎng)學(xué)校的教師代表參加了這個(gè)會(huì)議，王秀明副縣長(zhǎng)出席了會(huì)議及作了重要指示。本次表彰大會(huì)的召開(kāi)和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案的實(shí)施，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)九年義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的高度重視，對(duì)激發(fā)我縣中小學(xué)校樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中抓好教學(xué)質(zhì)量的信心和決心起到了較好的促進(jìn)作用。

三、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)的連片教研活動(dòng)，努力提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。為了交流和推廣新課程改革經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量的提高，我室分別舉行了小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和中學(xué)學(xué)科連片專題教研活動(dòng)。

1、小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

201*年4月10日，由我室組織全縣性的教研開(kāi)放日暨送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在黎埠二小舉行。參加活動(dòng)的有西北片各小學(xué)的教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的部分教師共180多人。

開(kāi)放日研討活動(dòng)采取先聽(tīng)課然后點(diǎn)評(píng)的形式進(jìn)行。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各展示了三節(jié)課例，其中分別有一節(jié)是送教下鄉(xiāng)的課例，由教研室在其他學(xué)校挑選能力較強(qiáng)的相關(guān)學(xué)科的教師承擔(dān)，具有一定的示范性。研討過(guò)程中，參與活動(dòng)的教師各抒己見(jiàn)，充分交流，共同探討，對(duì)學(xué)科教學(xué)起到較好的促進(jìn)作用。本次活動(dòng)架起了各�；ハ鄿贤ǖ臉蛄�，給教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，既鍛煉了教師的自身素質(zhì)，又進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校、教師之間的合作與交流，促進(jìn)了教學(xué)成果的共享，深受教師的好評(píng)。

2、中學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)。

12月4日和8日，我室初中英語(yǔ)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科分別在青蓮中學(xué)舉行了東片教學(xué)專題研討活動(dòng)，東片各中學(xué)的七年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。研討活動(dòng)的主題分別是“任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用”和“如何在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程理念”�；顒�(dòng)內(nèi)容分為聽(tīng)評(píng)探索課和論文宣讀交流。本次教研活

動(dòng)得到了青蓮中學(xué)的大力支持和東片各學(xué)校的積極參與，活動(dòng)收效良好，得到了參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

四、舉辦青年教師教學(xué)基本功比賽，促進(jìn)青年教師提高教學(xué)水平。按照市教研室的相關(guān)部署，我們每年都舉行部分學(xué)科的青年教師教學(xué)基本功比賽。今年開(kāi)展青年教師基本功比賽的學(xué)科是小學(xué)語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中學(xué)政治、高中英語(yǔ)四個(gè)學(xué)科。我們認(rèn)真按照學(xué)校初賽、片復(fù)賽、縣決賽的形式，組織相關(guān)學(xué)科的青年教師參加基本功比賽�？h決賽的優(yōu)勝者代表縣參加市總決賽。今年的青年教師教學(xué)基本功比賽從四月開(kāi)始，歷時(shí)半年。經(jīng)過(guò)一番角逐，共有70位教師脫穎而出。其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的阮書(shū)敏、杜步中學(xué)的丘揚(yáng)杰、青蓮中學(xué)的李茵、南陽(yáng)中學(xué)的馮愛(ài)瓊4位青年教師榮獲縣一等獎(jiǎng)，并在9月24至25日分別代表縣參加市小學(xué)語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中學(xué)政治、高中英語(yǔ)學(xué)科青年教師基本功總決賽，3人獲市二等獎(jiǎng)，1人獲市三等獎(jiǎng)。另外，獲得縣二等獎(jiǎng)的有15人，獲縣三等獎(jiǎng)的有51人。教學(xué)基本功比賽活動(dòng)為廣大教師提供了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的平臺(tái)，有效促進(jìn)了我縣青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

此外，一些學(xué)校還開(kāi)展了有本校特色的青年教師教學(xué)基本功比賽，如青蓮小學(xué)、七拱小學(xué)、縣二中、小江中學(xué)、江英中學(xué)等學(xué)校，縣二中還對(duì)獲獎(jiǎng)的科組及教師給予重獎(jiǎng)。這些具有本校特色的教學(xué)基本功比賽，營(yíng)造了學(xué)校濃厚的教學(xué)、教研氛圍，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

五、重視開(kāi)展校本教研、教育科研，努力實(shí)現(xiàn)教研效益最大化。

教研室工作重心下移，一直把深入學(xué)校調(diào)研、聽(tīng)課，指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)作為重要的工作方式。一年來(lái)，對(duì)校本教研和教育科研的開(kāi)展作為指導(dǎo)的重點(diǎn)。

校本教研中凸現(xiàn)“同伴互助”。我們認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校以“教研組”、“備課組”為單位，開(kāi)展集體備課，集思廣益，互幫互助。要求學(xué)校所有課程均經(jīng)過(guò)集體備課，每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都凝聚集體的智慧，既有共性又有個(gè)性。凡能認(rèn)真按照要求開(kāi)展集體備課的，其青年教師就進(jìn)步快成熟早，組內(nèi)教師的教學(xué)水平和課堂效率都得到較好的提高。如南陽(yáng)中學(xué)、秤架中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，由于堅(jiān)持并不斷完善這種備課制度，一大批青年教師脫穎而出，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定而持續(xù)的提高。

教育科研重視抓好小課題的實(shí)驗(yàn)研究。開(kāi)展小課題實(shí)驗(yàn)，能降低教育科研的難度，降低參與教育科研開(kāi)展的門檻，能較好地把常規(guī)教研、校本教研和教

育科研的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，對(duì)縱深推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)起到積極的作用。縣一小、黎埠中學(xué)、杜步中學(xué)在開(kāi)展小課題實(shí)驗(yàn)方面均取得較為成功的經(jīng)驗(yàn)。

與此同時(shí)，我們還注意督促省、市、縣立項(xiàng)課題的開(kāi)展。要求各課題組嚴(yán)格按照課題研究的實(shí)施方案開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、課例研究、個(gè)案研究、撰寫(xiě)階段性總結(jié)和專題論文，深化研究過(guò)程，積累課題相關(guān)資料。目前，我縣正在開(kāi)展研究的市級(jí)以上立項(xiàng)課題19個(gè)，縣級(jí)課題50多個(gè)。南陽(yáng)中學(xué)各科組能緊緊圍繞學(xué)校的市級(jí)課題《高中生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的探究》開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)效率得到有效提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到有效的加強(qiáng)，高考成績(jī)也逐年得到提高。

我室教研員在課題實(shí)驗(yàn)方面取得了較好成果，在今年七月份舉行的清遠(yuǎn)市第二屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，我室楊秋萍主持的市級(jí)立項(xiàng)課題《山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施合作學(xué)習(xí)的研究》榮獲二等獎(jiǎng)，黃素華主持的市級(jí)立項(xiàng)課題《中學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的實(shí)踐與研究》榮獲三等獎(jiǎng)。楊秋萍的課題研究成果還被清遠(yuǎn)市教研室選送參評(píng)省教育科研成果獎(jiǎng)。另外，我縣還有六名教師的縣、市級(jí)立項(xiàng)課題榮獲201*年“育苗行動(dòng)李榮基教育基金”獎(jiǎng)。

我們力求通過(guò)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本教研、立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究來(lái)提高教研效益，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

六、其它工作。

1、組織開(kāi)展優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。（1）組織教師參加市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

今年7月，組織教師參加市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，上送市參評(píng)論文共201篇(其中小學(xué)76篇，中學(xué)125篇)，結(jié)果有189篇教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。其中，小學(xué)組獲一等獎(jiǎng)14篇，獲二等獎(jiǎng)24篇，獲三等獎(jiǎng)38篇；中學(xué)組獲一等獎(jiǎng)24篇，獲二等獎(jiǎng)61篇，獲三等獎(jiǎng)57篇。

另外，還組織教師參加省舉辦的論文評(píng)選活動(dòng)，如組織教師參加省小語(yǔ)會(huì)開(kāi)展的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教育科研成果的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)果有1篇論文獲省二等獎(jiǎng)、2篇獲三等獎(jiǎng)、2篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（2）開(kāi)展縣優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

為了幫助教師總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)理論水平，我室堅(jiān)持組織開(kāi)展一年一次的縣優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，要求各校做好宣傳發(fā)動(dòng)和論文的初評(píng)工作，填

寫(xiě)論文“個(gè)人承諾書(shū)”，防止抄襲現(xiàn)象發(fā)生。這次活動(dòng)，共收到學(xué)校上送的論文404篇，其中，中學(xué)有195篇，小學(xué)有209篇。經(jīng)過(guò)縣優(yōu)秀論文評(píng)審小組的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?84篇。其中，小學(xué)組一等獎(jiǎng)21篇，二等獎(jiǎng)42篇，三等獎(jiǎng)84篇；中學(xué)組一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)39篇，三等獎(jiǎng)78篇。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡撸�教育局按有關(guān)規(guī)定還給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

2、組織中學(xué)生參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。今年我縣學(xué)生參加縣級(jí)以上教研部門組織的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，共有94人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（注：語(yǔ)文、英語(yǔ)獲獎(jiǎng)情況還末公布）。具體情況如下：

類別獲獎(jiǎng)情況初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)4人；市一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人市高一、高二市一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)32人數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)1人；省二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人；市三等獎(jiǎng)1人初中物理競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人；市二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)6人高中物理競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)1人；市一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人初中化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)1人；市二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人高中化學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)1人；市二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人3、組織教師參加各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)和教材培訓(xùn)活動(dòng)。

9月18至19日，我們組織了學(xué)校的校長(zhǎng)以及初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的骨干老師，到英德參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)和華粵中英文學(xué)校共同舉辦的“洋思經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)英德華粵中英文學(xué)校學(xué)洋思的成效，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩，加深對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，對(duì)推動(dòng)我縣新課改的深入開(kāi)展起到了積極的作用。

9月29日，我室組織全縣語(yǔ)文、物理九年級(jí)骨干教師參加201*年清遠(yuǎn)市語(yǔ)文、物理學(xué)科中考備考研討會(huì)；201*年11月23日，組織數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、政治四個(gè)學(xué)科九年級(jí)骨干教師參加201*年清遠(yuǎn)市數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、政治學(xué)科中考備考研討會(huì)。通過(guò)參加中考研討會(huì)，促使教師進(jìn)一步明確中考要求，提高中考備考的針對(duì)性和實(shí)效性。

10月13、14日，組織我縣七、九年級(jí)的數(shù)學(xué)教師分別到清城、清新參加新

教材教學(xué)研討活動(dòng)；10月21日，組織初中生物教師到清城參加初中生物新教材教學(xué)研討會(huì)；12月22至25日，教研室孔劍鋒老師還到山東濟(jì)南參加了北師大版新教材教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)組織教師參加這些研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助教師更好地理解和把握教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、認(rèn)真抓好中小學(xué)期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢查。

通過(guò)召開(kāi)中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，進(jìn)一步明確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查的目的意義，要求各校認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢查的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。為了準(zhǔn)確了解小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，便于橫向比較，縣城小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)檢繼續(xù)由縣統(tǒng)一命題、組織考試和評(píng)卷，同時(shí)，要求中小學(xué)各學(xué)科認(rèn)真做好質(zhì)檢命題工作。在期中、期末質(zhì)檢考試期間，為了抓好考風(fēng)考紀(jì)，李萬(wàn)亮副局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教研室正副主任到學(xué)校巡查、指導(dǎo)期末考試組織情況，有效地促使了“抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓考紀(jì)促教風(fēng)”的落實(shí)。通過(guò)做好質(zhì)檢的各環(huán)節(jié)工作，使教學(xué)質(zhì)量檢查真正起到了解教學(xué)狀況和改進(jìn)教學(xué)方法的導(dǎo)向作用。

5、組織兩所高中的期末考試評(píng)卷工作。

為了更好地了解高一、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和高三的備考情況，便于橫向比較，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)高中教學(xué)和高考備考策略，提高高中教學(xué)質(zhì)量和高考成績(jī)，我們對(duì)南陽(yáng)、陽(yáng)中兩所學(xué)校高一、高二的期末質(zhì)檢和高三第一次市模擬考試進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷，并對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析。

一年來(lái)，我室按照年初制定的教研工作計(jì)劃，有條不紊地開(kāi)展工作，務(wù)實(shí)求新，著力揮發(fā)“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，在促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高方面作出了不懈的努力，取得了一定的成績(jī)。后今，我們將進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

二○一○年一月

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頭區(qū)

201*年教研工作總結(jié)和201*年教研工作安排

隨著市屬中學(xué)和企業(yè)學(xué)校的進(jìn)一步移交，201*年我區(qū)教育發(fā)展又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。為貫徹黨的十七大會(huì)議精神，全面落實(shí)全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的目標(biāo)，依據(jù)年初我區(qū)教育工作會(huì)議精神，教研室不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高教研工作的針對(duì)性，確立了以積極推進(jìn)教育科研為課程改革增動(dòng)力，以有序開(kāi)展教師培訓(xùn)為師資水平穩(wěn)步提升做保障，以多渠道多形式扎實(shí)組織各類競(jìng)賽、研討為各學(xué)科教學(xué)“上臺(tái)階”做載體，深入推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的總體工作思路。在全區(qū)各校的大力支持和配合下，順利完成了全年工作目標(biāo)：

一、全力開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。完成了全區(qū)教師總計(jì)26學(xué)時(shí)的教師基本功培訓(xùn)。（其中區(qū)域培訓(xùn)16學(xué)時(shí)，學(xué)校培訓(xùn)10學(xué)時(shí)。）組織了為期一周，涉及民、漢兩個(gè)語(yǔ)系，11個(gè)學(xué)科的全區(qū)教師基本功競(jìng)賽。推薦選拔了11名中小學(xué)教師參加了全市教師基本功大賽，取得了一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。競(jìng)賽總成績(jī)?cè)诟鲄^(qū)縣中名列前茅。其中91小的伊利亞斯代表烏魯木齊市參加了自治區(qū)教師基本功競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng)。201*年我區(qū)將每學(xué)年10學(xué)時(shí)的教師基本功培訓(xùn)正式納入校本培訓(xùn)，要求學(xué)校形成長(zhǎng)效機(jī)制。

二、認(rèn)真組織“十一五”課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題及相關(guān)培訓(xùn)。出臺(tái)了《頭區(qū)小課題研究管理辦法》，舉辦了區(qū)級(jí)教育科研專題培訓(xùn)。組織申報(bào)立項(xiàng)了13個(gè)“十一五”科研課題。其中國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)課題2個(gè)，市級(jí)一般課題9個(gè)。并在全區(qū)范圍內(nèi)第一次公開(kāi)組織了課題開(kāi)題論證會(huì)。要求課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校公開(kāi)答辯，認(rèn)真修訂研究方案，為課題更好地開(kāi)展研究，也為各級(jí)課題的整體啟動(dòng)做出引領(lǐng)和示范。

在市教研中心課題辦和有關(guān)高�？蒲袡C(jī)構(gòu)的協(xié)助下我區(qū)各校承擔(dān)的立項(xiàng)課題相繼論證、開(kāi)題，進(jìn)入了課題研究的實(shí)施階段。各中小學(xué)校還參與了區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2個(gè)課題的研究，開(kāi)發(fā)了一批校級(jí)課題。

截至201*年底，我區(qū)各中小學(xué)已經(jīng)形成了校校有課題，積極通過(guò)教育科研解決實(shí)際問(wèn)題的良好局面。并在推進(jìn)過(guò)程中取得了良好的成績(jī)：201*年區(qū)教研室承擔(dān)的市級(jí)語(yǔ)文課題研究獲得了市級(jí)科研課題評(píng)審一等獎(jiǎng)，自治區(qū)課改經(jīng)驗(yàn)成果評(píng)審一等獎(jiǎng)，并在全市教育科研培訓(xùn)大會(huì)上代表我區(qū)作了經(jīng)驗(yàn)交流，受到好評(píng)。有9名實(shí)驗(yàn)教師代表我區(qū)到自治區(qū)和全國(guó)參賽，獲得了2個(gè)集體特等獎(jiǎng)，4個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)。

三、努力推進(jìn)集體備課教研工作的發(fā)展。

分八鋼和西站兩個(gè)片區(qū)組織了兩次分學(xué)科、分學(xué)段的集體備課交流研討活動(dòng)。并通過(guò)期末教師培訓(xùn)，推出了一些有借鑒價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、模式和方法。各校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了集體備課制度和管理。

四、有計(jì)劃開(kāi)展移交學(xué)校教學(xué)評(píng)估和下校調(diào)研。

和教育督導(dǎo)室一起對(duì)八鋼新移交的六所中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面的摸底評(píng)估。聽(tīng)課300多節(jié)次，達(dá)到教職工人數(shù)的90%以上，并集中向教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全面反饋。這項(xiàng)工作得到了區(qū)屬各中小學(xué)校的大力支持和八鋼中小學(xué)的積極配合。

全年組織了21次下校調(diào)研，對(duì)學(xué)科骨干教師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)新聘教師試用期業(yè)務(wù)情況進(jìn)行跟蹤評(píng)定�，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W校中層以上主管領(lǐng)

導(dǎo)集中反饋，分析問(wèn)題，提出合理化建議。

五、進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)。

加強(qiáng)了對(duì)民語(yǔ)系教育教學(xué)的指導(dǎo)和關(guān)注：上半年針對(duì)我區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題和教學(xué)現(xiàn)狀，組織了雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)小組，定期到民漢合校聽(tīng)課指導(dǎo)，及時(shí)將有關(guān)情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)反饋。全年選拔推薦了20名中小學(xué)各學(xué)科少數(shù)民族教師參加了自治區(qū)、烏市的兩級(jí)雙語(yǔ)培訓(xùn)。各民漢合校也結(jié)合教學(xué)實(shí)際利用民漢合校優(yōu)質(zhì)資源大面積展開(kāi)不同內(nèi)容、不同等級(jí)的、多種形式的校本培訓(xùn)。并依托教育科研解決民語(yǔ)系教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)出好的做法、經(jīng)驗(yàn)，再指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)雙語(yǔ)工作教學(xué)工作。

學(xué)期末，我區(qū)的第一個(gè)雙語(yǔ)課題經(jīng)過(guò)為期三年的準(zhǔn)備和一年多的實(shí)踐研究，在今年1月13日面向全市召開(kāi)結(jié)題會(huì)，展示我區(qū)雙語(yǔ)教科研的成果。為抓住這次機(jī)會(huì)，打造我區(qū)的教育特色，在教育局的關(guān)注和大力支持下，教研室全體教研員組織各民漢合校進(jìn)行積極籌備，課題順利結(jié)題，烏市教研中心總課題組專家對(duì)我區(qū)的基于教師培訓(xùn)、課題引領(lǐng)的雙語(yǔ)教學(xué)的穩(wěn)步推進(jìn)和課題研究成果給與了很好的評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)研究成果今年將在全市推廣。

六、積極組織各級(jí)各類競(jìng)賽。

開(kāi)展了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)評(píng)優(yōu)暨培訓(xùn)活動(dòng)，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師說(shuō)課競(jìng)賽、“發(fā)展與創(chuàng)新”課題選拔賽，市區(qū)兩級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課題階段研討活動(dòng)，中小學(xué)德育課題開(kāi)放研討活動(dòng)，與米東新區(qū)聯(lián)合舉辦了青年教師課題研討活動(dòng)。

組織參加了自治區(qū)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和成果評(píng)選，市“十佳”班主任、德育工作者評(píng)選，小學(xué)語(yǔ)文教師論文競(jìng)賽、中小學(xué)教師德育論文競(jìng)賽，自治區(qū)中小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽、迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、世界華人小學(xué)生作文競(jìng)賽，市小學(xué)生應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽、中小學(xué)生“三愛(ài)”征文競(jìng)賽、演講比賽、少兒歌舞劇創(chuàng)作與展示競(jìng)賽，區(qū)中小學(xué)生乒乓球賽、冬季長(zhǎng)跑比賽。

七、不斷開(kāi)展教師培訓(xùn)工作�！耙孕瓒ㄅ唷�。先后在全區(qū)組織開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的各類培訓(xùn)10多次，將一線教師的教學(xué)困惑以研討、培訓(xùn)和教學(xué)評(píng)優(yōu)相結(jié)合的方式呈現(xiàn)出來(lái)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面給予教師指導(dǎo)和建議。201*年我區(qū)各學(xué)科教師人均參加區(qū)域性培訓(xùn)達(dá)到并超過(guò)了年初計(jì)劃的32學(xué)時(shí)。

隨著我區(qū)教育結(jié)構(gòu)不斷完善，為將中學(xué)教師的培訓(xùn)和小學(xué)同步開(kāi)展起來(lái)，201*年在教育局的支持下教研室積極想辦法，利用自治區(qū)和烏魯木齊市骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，先后選拔推薦了數(shù)十名中小學(xué)骨干教師參加培訓(xùn)。并在學(xué)期末充分發(fā)揮參加一級(jí)培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)教師資源的優(yōu)勢(shì)，在全區(qū)范圍內(nèi)分學(xué)科開(kāi)展包括小學(xué)、初中、高中在內(nèi)的集中性二級(jí)培訓(xùn)，效果良好。

回顧201*年，我們區(qū)校兩級(jí)教研工作可以說(shuō)都非常緊張和繁忙，大家確實(shí)付出了許多辛苦和努力，但通過(guò)組織和參與這些工作，也確確實(shí)實(shí)提高了兩級(jí)教研室的工作能力和水平，形成的教研合力促進(jìn)了區(qū)域各中小學(xué)校之間的交流，為學(xué)生的發(fā)展和各級(jí)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的形成打下了良好的基礎(chǔ)。

為全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高全區(qū)教育教學(xué)、教育科研水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。201*年我們將把校本教研基地校和教育科研示范校的建設(shè)作為重點(diǎn)，以教育科研月為契機(jī)總結(jié)和推廣我區(qū)課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，

2

并繼續(xù)通過(guò)全區(qū)教師培訓(xùn)和區(qū)域首批“三類教師”的選拔加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為全區(qū)教育的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、基地校、示范校的建設(shè)工作。

201*年自治區(qū)、烏魯木齊市的“十一五”教育科研課題相繼立項(xiàng)，我區(qū)的立項(xiàng)課題均已啟動(dòng)，校本教研工作作為科研和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)在我區(qū)也初見(jiàn)成效，受到了學(xué)校的重視。為了規(guī)范的教育科研管理，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研和課題研究，201*年我們將在全區(qū)范圍內(nèi)通過(guò)公開(kāi)評(píng)選，在義務(wù)教育階段建立12個(gè)校本教研基地和教育科研示范校。并通過(guò)基地校和示范校的專項(xiàng)研究和開(kāi)放性活動(dòng)，帶動(dòng)全區(qū)的教育科研和校本教研工作。

二、課改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作。

201*年我區(qū)小學(xué)部將完成第一輪六年的課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)，初中課改實(shí)驗(yàn)第二輪即將結(jié)束，高中學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入第一輪課改。為了及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革工作，201*年底我們將在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展教育科研月活動(dòng)，表彰一批課改當(dāng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人，并通過(guò)區(qū)、校兩級(jí)開(kāi)放，組織推廣交流，并將成果匯編成冊(cè)。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，落實(shí)素質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教育的發(fā)展靠教師。201*年我區(qū)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作將繼續(xù)根據(jù)全區(qū)教育教學(xué)工作的需要，采取集中與分散相結(jié)合的形式做好教師32學(xué)時(shí)的培訓(xùn)工作，涉及校本教研、學(xué)科教學(xué)和教育科研等內(nèi)容。此外，為建立一支學(xué)科梯隊(duì)合理，專業(yè)素質(zhì)較高的骨干教師隊(duì)伍。201*年教研室還將創(chuàng)造條件，開(kāi)展我區(qū)首批“三類教師”（學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師）的評(píng)選工作。并加大對(duì)這批教師的培訓(xùn)力度，借助這支隊(duì)伍帶動(dòng)全區(qū)的教育教研工作，促進(jìn)學(xué)校工作。

四、繼續(xù)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作。

按照烏魯木齊市推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作的進(jìn)度要求，本學(xué)年我們將以提高雙語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域性研討活動(dòng)，推廣我區(qū)雙語(yǔ)教育科研的成果，推進(jìn)科學(xué)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)。并以市教育局下發(fā)的雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置要求，規(guī)范小學(xué)、初中和高中雙語(yǔ)教學(xué)的課程開(kāi)設(shè)。三級(jí)培訓(xùn)同步啟動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際推薦民漢合校的優(yōu)秀教師參加我市201*年度的雙語(yǔ)教師培訓(xùn)，組織民漢同步的區(qū)域培訓(xùn)，鼓勵(lì)根據(jù)實(shí)際開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展多種形式的學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的活動(dòng)。利用暑期開(kāi)辦學(xué)前雙語(yǔ)強(qiáng)化班，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)201*年民族實(shí)驗(yàn)班除母語(yǔ)外各學(xué)科均用漢語(yǔ)授課的目標(biāo)作好階段性工作。

201*年作為實(shí)現(xiàn)“十一五”工作目標(biāo)的關(guān)鍵年，教研室將進(jìn)一步針對(duì)我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，積極組織各項(xiàng)競(jìng)賽、研討和培訓(xùn)活動(dòng)，為我區(qū)教育的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

本年度區(qū)教研工作具體安排如下表：時(shí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人間1、區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)。于萍一2、自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽。張惠月3、小學(xué)民語(yǔ)系質(zhì)量統(tǒng)測(cè)。于萍4、區(qū)雙語(yǔ)課題結(jié)題活動(dòng)。于萍1、開(kāi)展區(qū)小語(yǔ)綜合性學(xué)習(xí)和口語(yǔ)交際評(píng)優(yōu)活動(dòng)。于萍

三月四月五月六月七月九月十月十一月十二月2、區(qū)中學(xué)英語(yǔ)小課題開(kāi)題活動(dòng)。3、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文閱讀課選拔賽。1、開(kāi)展區(qū)校本教研專家培訓(xùn)活動(dòng)。2、開(kāi)展頭區(qū)與米東新區(qū)青年教師課題研討交流活動(dòng)。3、開(kāi)展中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力初賽。4、組織參加自治區(qū)小語(yǔ)閱讀教學(xué)大賽。1、開(kāi)展區(qū)義務(wù)教育階段“三類”教師評(píng)選活動(dòng)。2、區(qū)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力決賽。3、組織參加市小語(yǔ)綜合性學(xué)習(xí)和口語(yǔ)交際教學(xué)大賽。4、區(qū)“校本教研基地”申報(bào)工作。1、區(qū)“校本教研基地”評(píng)審及命名。2、雙語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)暨培訓(xùn)活動(dòng)。3、六年級(jí)復(fù)習(xí)培訓(xùn)和質(zhì)量檢測(cè)。4、組織參加自治區(qū)小語(yǔ)教師習(xí)作論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、錄像課、課件評(píng)比活動(dòng)。1、舉辦教研管理人員培訓(xùn)班。1、區(qū)“教科研示范�！鄙陥�(bào)工作。2、區(qū)小數(shù)課題結(jié)題活動(dòng)。1、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題研討暨培訓(xùn)活動(dòng)。2、區(qū)中學(xué)英語(yǔ)課題中期匯報(bào)。3、區(qū)小語(yǔ)課題中期匯報(bào)。1、第二屆中小學(xué)生乒乓球賽。2、籌備教育科研月活動(dòng)。1、區(qū)第二屆教育科研月及基地校、示范校命名。2、冬季長(zhǎng)跑比賽。3、區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)。李燕于萍于萍張惠李燕于萍于萍李燕于萍于萍于萍艾爾肯于萍于萍于萍于萍張惠張惠李燕于萍李燕于萍于萍李燕備注：1、每月有關(guān)活動(dòng)的通知和具體安排，將于上月末在頭區(qū)教育網(wǎng)上公

布，請(qǐng)關(guān)注有關(guān)信息。下半年工作將隨自治區(qū)和烏魯木齊市教研部門的通知進(jìn)行增補(bǔ)。

2、3月20日、4月17日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四樓，5月23日、6月12日在

八一附小四樓學(xué)術(shù)廳市教研中心安排全天培訓(xùn)。上午為名師提高班培訓(xùn)，下午是小課題培訓(xùn)。原名師班師徒及各小學(xué)部教研室主任參與上午培訓(xùn)，下午的培訓(xùn)各小學(xué)可安排小課題骨干教師參與。

頭區(qū)教研室

二八年二月二十八日

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