201*年XX學(xué)區(qū)安全工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

大陽(yáng)中學(xué)安全工作總結(jié)

安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦人民滿意的學(xué)校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果.

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。

安全衛(wèi)生工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師團(tuán)結(jié)的重要工作。我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次以上專項(xiàng)會(huì)議對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行專門部署，每周例會(huì)都會(huì)對(duì)安全衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)致周密的布置。同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任保證書、要求各處室與每位班主任都簽訂了安全責(zé)任保證書，明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全衛(wèi)生工作第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，班主任為本班安全工作具體責(zé)任人，提高了教師、學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。

二、完善制度，重在落實(shí)。

為有利于安全衛(wèi)生工作的正常有序開展，學(xué)校進(jìn)一步制定和完善了各種安全衛(wèi)生工作制度，對(duì)本年度的安全工作作了比較全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)，狠抓了各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月都要對(duì)本校安全情況進(jìn)行自查并上交自查表，由責(zé)任人對(duì)線路、校舍進(jìn)行查看，每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，對(duì)安全情況每日一查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)不同形式宣傳安全知識(shí)及防范措施，樹立了師生的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)宣傳，樹立安全第一的意識(shí)。

為了讓每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對(duì)安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，利用多種方式對(duì)安全工作進(jìn)行了宣傳，開學(xué)以來(lái)全校共計(jì)制作宣傳板一次，主辦以安全衛(wèi)生知識(shí)教育為中心的黑板報(bào)，各校每周都要對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。通過(guò)采取這些方式，讓每位學(xué)生都對(duì)安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認(rèn)識(shí)。

四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)安全衛(wèi)生工作的效果。

1、認(rèn)真開齊開好健康、勞動(dòng)、法制教育課，讓安全衛(wèi)生教育進(jìn)入課堂。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的安排，認(rèn)真開齊開好了健康課和勞動(dòng)課。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃�課，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2、部分學(xué)校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅(jiān)持經(jīng)常適時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容。與此同時(shí)我校各校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次的交通安全知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、常見(jiàn)病的防治知識(shí)的圖片展。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識(shí)和交通安全知識(shí)，進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。請(qǐng)相關(guān)人員給我校各校及時(shí)組織學(xué)生做各種安全講座，使全體師生對(duì)法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，避免了安全衛(wèi)生責(zé)任事故的發(fā)生。

4、對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行嚴(yán)格的管理，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后的安全工作，我校小學(xué)實(shí)行了路隊(duì)制，對(duì)各校學(xué)生放學(xué)后按路線對(duì)學(xué)生進(jìn)行編組，打亂學(xué)生的年級(jí)界限，每一路線年齡較大的學(xué)生為該小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全到家。與此同時(shí)，學(xué)校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、堅(jiān)持重大事項(xiàng)上報(bào)制度。學(xué)校針對(duì)各種重大事項(xiàng)及可能的突發(fā)事項(xiàng)制訂了重大事項(xiàng)上報(bào)制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報(bào)責(zé)任人和上報(bào)時(shí)間。

6、采取多種方法搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。同時(shí)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了綠化、美化，使的我校各校綠化均有不同程度的提高！

7、認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。各校在工作中，認(rèn)真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對(duì)教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長(zhǎng)之間的矛盾及時(shí)排查出來(lái)，并及時(shí)處理，把不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。

通過(guò)努力，我校各校近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全衛(wèi)生事故，無(wú)一例火災(zāi)食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無(wú)集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”和“和諧校園”，使我校各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標(biāo)。

保定市北市區(qū)大陽(yáng)中學(xué)

201*1年1月25日

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xx小學(xué)201*年黨支部工作總結(jié)

一年來(lái)，路園小學(xué)黨支部全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)對(duì)上年度工作的總結(jié)和調(diào)研，形成新的工作思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)。”以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學(xué)習(xí)制度

堅(jiān)持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育”《教師法》、《教育法》和“教師職業(yè)道德”等，抄寫學(xué)習(xí)筆記在201*0字以上，撰寫心得體會(huì)兩篇以上。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

（1）實(shí)行黨員責(zé)任制，支部安排各個(gè)主要負(fù)責(zé)人、黨員聯(lián)系積極分子和群眾。黨員干部作表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師積極、主動(dòng)、開拓性的開展工作，這已成為黨員和干部的思想共識(shí)和辦事原則。（2）增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。一年來(lái)干部群體的關(guān)系有了進(jìn)步改觀，更團(tuán)結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一要求，不在單打獨(dú)斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與、集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過(guò)側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對(duì)后備干部有深刻認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，今年秋季調(diào)整了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，年輕黨員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，迅速進(jìn)入角色，正在各自崗位上發(fā)揮著重要作用，工作出色，成績(jī)明顯。

（3）開展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評(píng)議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行了表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行調(diào)研，制定措施。在近期的黨員信任度測(cè)評(píng)中，黨員干部的信任度達(dá)到了95%以上。體現(xiàn)了黨員教學(xué)工作的先進(jìn)性，在日常教育教學(xué)工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自的崗位上建功立業(yè)。通過(guò)專題學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個(gè)銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)、模范先鋒的黨員群體。

3、參與學(xué)校管理

依法治校，依德治校，在實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制的過(guò)程中，要發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢(shì)的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校、黨員就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部多次探討工作，發(fā)揮全體教師參與學(xué)校的作用，增強(qiáng)教職工的參政議議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教師會(huì)討論通過(guò)、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎(jiǎng)勵(lì)方案等都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序制定。

（2）積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不絮、高效的展開，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵(lì)、支持年輕干部的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對(duì)具體操作不過(guò)多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，對(duì)德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心教師工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到教師中間，進(jìn)行相溝通，共同研討德育工作。

關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與班級(jí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作；聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給預(yù)及時(shí)的支持和關(guān)注。

（3）為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在支部書記的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的理念，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。各學(xué)校都有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，外請(qǐng)專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。

（4）支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)少先隊(duì)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，我們一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起進(jìn)行平安和諧校園建設(shè)，通過(guò)各種方式鼓勵(lì)他們，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子，201*年發(fā)展預(yù)備黨員3人，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象3人，積極分子3人。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與教職工一起進(jìn)行各類活動(dòng)，與大家一起唱紅歌、慶祝祖國(guó)62年華誕。指導(dǎo)工會(huì)工作，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。

路園小學(xué)201*年黨支部

工作總結(jié)

路園小學(xué)

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