愛(ài)的童年 本文簡(jiǎn)介：

廣東省東莞市羅中浩指導(dǎo)教師：羅運(yùn)浩　　老師說(shuō)，童年是最美好的。冰心奶奶說(shuō)：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。而我，有一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的童年。　　我的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——媽媽爸爸的愛(ài).他們無(wú)微不至地關(guān)心我：早晨為我準(zhǔn)備好可口的早餐,深夜又起來(lái)為我蓋被;夏天為我驅(qū)蚊打扇,冬天為我的腳按摩祛寒。我是爸爸媽媽的心肝寶貝。　

愛(ài)的童年 本文內(nèi)容：

廣東省東莞市     羅中浩

指導(dǎo)教師：羅運(yùn)浩

　　老師說(shuō)，童年是最美好的。冰心奶奶說(shuō)：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。而我，有一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的童年。

　　我的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——媽媽爸爸的愛(ài).他們無(wú)微不至地關(guān)心我：早晨為我準(zhǔn)備好可口的早餐,深夜又起來(lái)為我蓋被;夏天為我驅(qū)蚊打扇,冬天為我的腳按摩祛寒。我是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　我的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——老師的愛(ài)。老師的眼睛像閃光的星星,照亮我無(wú)知的心；老師的話(huà)語(yǔ)像叮咚的泉水,澆灌我求知的心田。他不僅教給我文化知識(shí),還教給我做人的道理。在我的作文本上,常常可以看到這樣的評(píng)語(yǔ)：“你很有寫(xiě)作潛力，希望你繼續(xù)努力，做一只文學(xué)百花園中聰明、辛勤的小蜜蜂�！薄跋Ｍ�你進(jìn)步得更快些�！薄�…這些充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，是呼喚我上進(jìn)的聲音。

　　我的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——朋友和同學(xué)的愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是他們伸出無(wú)私的雙手,耐心地給我講解,教我方法；當(dāng)我心情不好時(shí),是他們想方設(shè)法來(lái)逗我開(kāi)心,讓我笑語(yǔ)如花；當(dāng)我遇到挫折時(shí),是他們給我鼓勵(lì)與信心,讓我勇敢地抬起頭,充滿(mǎn)自信；是他們無(wú)私的幫助,才讓我的生活,每一天都那么充實(shí),那么美妙!

　　我的童年充滿(mǎn)了愛(ài)——社會(huì)的愛(ài)。六一兒童節(jié)那天，各個(gè)公園、游樂(lè)場(chǎng)、電影院都為我們免費(fèi)開(kāi)放。大街小巷里到處是穿著節(jié)日盛裝的小朋友，來(lái)來(lái)往往，喜笑顏開(kāi)。兒童服裝店琳瑯滿(mǎn)目，玩具柜臺(tái)被小朋友們擠得水泄不通。而我喜歡看書(shū),媽媽便帶我來(lái)到新華書(shū)店。這里是童話(huà)和故事的海洋。我來(lái)到專(zhuān)賣(mài)兒童讀物的柜臺(tái)，挑了一本自己喜歡的《世界童話(huà)名著》，一看價(jià)錢(qián)要15元，我有些猶豫，媽媽卻爽快地付了錢(qián)。我拿起書(shū)剛要走，售貨員姐姐大聲喊：“小朋友，等一下,找你錢(qián)！”我想：奇怪，不是正好15元嗎？這位大姐姐接著笑著說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，這些書(shū)都打八五折�！薄班�，是嗎？”媽媽激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)。

　　童年,原來(lái)是那么的美好。在愛(ài)的海洋里,我盡情地享受著我金色的童年。

　　教師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，文筆自然、流暢，寫(xiě)作思路清晰、明了，字里行間流露出作者心里樸實(shí)、真摯的情感，猶如一幅淡淡的水墨畫(huà)，雋永而又耐人尋味。從文中也可以看出小作者的語(yǔ)文功底較深厚。正如文中所說(shuō)，童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。小作者沐浴在童年愛(ài)的陽(yáng)光里，他的童年是幸福的，也是快樂(lè)的。

愛(ài)的童年 本文關(guān)鍵詞：童年

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