大寨中學(xué)初中聽(tīng)課評(píng)課制度

大寨中學(xué)初中聽(tīng)課評(píng)課制度

1、聽(tīng)課評(píng)課工作由教導(dǎo)處總體安排，各教研組具體實(shí)施和管理。

2、聽(tīng)課評(píng)課采取多種形式，如：集體聽(tīng)課評(píng)課，單獨(dú)聽(tīng)課評(píng)課、“結(jié)對(duì)子”互聽(tīng)互評(píng)、校外聽(tīng)課評(píng)課等。

3、集體聽(tīng)課評(píng)課：教導(dǎo)處在學(xué)期初制定好本學(xué)期集體聽(tīng)課評(píng)課計(jì)劃，各教學(xué)人員以教研組為單位按計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，教研組要做好記錄，任何人不得無(wú)故缺席。各教研組每周聽(tīng)課評(píng)課時(shí)間為：語(yǔ)文組周二，數(shù)學(xué)組周三，理化生組周四，英語(yǔ)組周五，史地政組周五，音體美組周三。

4、單獨(dú)聽(tīng)課評(píng)課：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)可以隨時(shí)到教室聽(tīng)課，不一定要與講課教師打招呼；其他教師單獨(dú)聽(tīng)課一般要先與講課教師聯(lián)系。聽(tīng)課后都要及時(shí)評(píng)課。

5、“結(jié)對(duì)子”互聽(tīng)互評(píng)：按照自愿組合的原則，同科教師結(jié)成“幫扶對(duì)子”，每?jī)芍苤辽倩ヂ?tīng)互評(píng)一節(jié)課�；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)、完善教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師素質(zhì)。

6、校外聽(tīng)課評(píng)課：教導(dǎo)處要積極組織教師參加各種校外優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課、示范課、觀摩課的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。7、聽(tīng)課評(píng)課人員必須本著科學(xué)、客觀、公正的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。聽(tīng)課人員聽(tīng)課前要了解教材內(nèi)容和要求，聽(tīng)課過(guò)程要做好聽(tīng)課記錄，寫好評(píng)議意見(jiàn)，并進(jìn)行量化打分。聽(tīng)課后要進(jìn)行評(píng)課，當(dāng)天聽(tīng)課當(dāng)天評(píng)課，評(píng)課時(shí)，每位聽(tīng)課者必須發(fā)言，評(píng)課既要肯定講課老師的優(yōu)點(diǎn)，又要敢于指出存在問(wèn)題，提出自己的建議，教研組要做好記錄。

8、教導(dǎo)處和教研組要認(rèn)真組織好公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課、示范課、觀摩課，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽。教師要積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，注意運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和原則，使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，展示自己的教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)質(zhì)量。

9、在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、上課等期間要注意發(fā)現(xiàn)一些“小問(wèn)題、小現(xiàn)象”并記錄下來(lái)，在評(píng)課與校本教研時(shí)研究具體的“小策略”，每學(xué)期末都要對(duì)“三小”活動(dòng)進(jìn)行歸納總結(jié)。

10、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常抽查教師的聽(tīng)課記錄本，及時(shí)做好教師聽(tīng)課評(píng)課的登記、統(tǒng)計(jì)工作,計(jì)算出講課教師得分情況，期末報(bào)教導(dǎo)處。

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關(guān)于迎接區(qū)政府教育工作督導(dǎo)

評(píng)估自評(píng)報(bào)告

大寨中學(xué)201*、5、9

大寨中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)�；�本情況概述：

崆峒區(qū)大寨中學(xué)建校于1970年，地處崆峒區(qū)南部山區(qū)，我�，F(xiàn)有在校學(xué)生369名學(xué)生，9個(gè)教學(xué)班，生源輻射全鄉(xiāng)24個(gè)行政村，覆蓋人口21000人。有在冊(cè)教職工32人，中級(jí)職稱7人，大專以上學(xué)歷30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94%，學(xué)校占地面積15341，建筑面積12085。

自建校以來(lái)，已向高一級(jí)學(xué)校輸送了3900多名學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，狠抓教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校著力于軟、硬件建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，已形成一個(gè)勤政廉潔，民主公正，務(wù)實(shí)高效，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體；擁有一支群體結(jié)構(gòu)合理、職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)水平較高的師資隊(duì)伍。尤其201*年中考成績(jī)優(yōu)異，獲崆峒區(qū)中考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，崆峒區(qū)先進(jìn)學(xué)校等稱號(hào)。二、使用指標(biāo)及自評(píng)過(guò)程

學(xué)校接到上級(jí)下達(dá)的督導(dǎo)通知后，嚴(yán)格按照區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室制定的《綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，按照學(xué)校自評(píng)的要求認(rèn)真開(kāi)展了自評(píng)。

學(xué)校召開(kāi)了專題行政會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員在以教務(wù)處、教研組人員為主體的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)有關(guān)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表廣泛參與。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，將責(zé)任落實(shí)到人。按照分工，對(duì)照《綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》中的自評(píng)要求，逐項(xiàng)實(shí)事求是地進(jìn)行了自評(píng)，在自評(píng)中堅(jiān)持邊評(píng)邊改，以評(píng)促改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，安排整改。

在自評(píng)過(guò)程中各專門小組運(yùn)用座談、調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，按要求填寫了《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》，寫出了專項(xiàng)分析與報(bào)告，并對(duì)收集的各種資料，按指標(biāo)體系條目分類按序收裝歸袋。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合分報(bào)告及有關(guān)資料，指定專人撰寫了自評(píng)報(bào)告。三、自評(píng)結(jié)論

（一）條件和環(huán)境（A1，12分）自評(píng)得分12分

1.校園文化（B1，6分）自評(píng)得分6分

C1.為把我校打造成綠色環(huán)保學(xué)校，近年來(lái)學(xué)校有計(jì)劃的栽種了云杉、垂柳、國(guó)槐等綠化樹木，建造花園兩個(gè)。校舍布局合理，校園干凈整潔。

本項(xiàng)C1實(shí)際得分2分。

C2.為了優(yōu)化育人環(huán)境，我校重視校園文化建設(shè)，制作標(biāo)語(yǔ)牌16面，制作大小噴繪14幅。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的理念。教室布置協(xié)調(diào)得體、校園內(nèi)有板報(bào)及宣傳欄，利用有限的空間展示學(xué)生及教師的作品教育成果。

本項(xiàng)C2實(shí)際得分2分。

C3.結(jié)合文明和諧校園打造，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力師生關(guān)系融洽，學(xué)生間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好風(fēng)氣已經(jīng)行成。領(lǐng)導(dǎo)與職工、教職工之間關(guān)系處理很好，有較強(qiáng)的凝聚力。班子成員以身作則，狠抓三風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

本項(xiàng)C3實(shí)際得分2分。

2.校外環(huán)境（B2，6分）自評(píng)得分6分

C4.平常校門周圍無(wú)商販擺攤設(shè)點(diǎn)，學(xué)校周邊干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，師生安全有保障。學(xué)校周圍空氣良好，師生飲用水無(wú)污染。

本項(xiàng)C4實(shí)際得分4分。

C5.學(xué)校每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)趙會(huì)成同志為法制副校長(zhǎng)，為全體師生做了法律知識(shí)講座。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系廣泛，邀請(qǐng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、大寨派出所、大寨村委會(huì)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者參加了慶‘六一’文藝匯演和教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

本項(xiàng)C5實(shí)際得分2分。

（二）學(xué)校管理（A2，32分）自評(píng)得分31分

1.目標(biāo)規(guī)劃（B3，3分）自評(píng)得分3分

C6.三年來(lái)，我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了大寨中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期學(xué)校，教研組，各科任教師都制定切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。

本項(xiàng)C6實(shí)際得分3分。

2.管理體制與制度建設(shè)（B4，6分）自評(píng)得分6分

C7.學(xué)校管理工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全面管理學(xué)校各項(xiàng)工作與事務(wù)。

本項(xiàng)C7實(shí)際得分2分。

C8.我校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，各項(xiàng)管理制度完善，班額符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)生作業(yè)量適中。

本項(xiàng)C8實(shí)際得分4分。

3.班子建設(shè)（B5.4分）自評(píng)得分4分

C9.我校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任。班子職數(shù)合理，老中青搭配，中專1人，大專1人，本科4人。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平高。

本項(xiàng)C9實(shí)際得分4分

4.教師隊(duì)伍建設(shè)（B6.15分）自評(píng)得分14分

C10.我校教師嚴(yán)格按照國(guó)家教師準(zhǔn)入制度和編制標(biāo)準(zhǔn)配備，在校職工均由教育局和大寨學(xué)區(qū)統(tǒng)一分配，無(wú)招聘或私自聘用情況。

本項(xiàng)C10實(shí)際得分2分。

C11.語(yǔ)文、英語(yǔ)、音體美教師配備齊全，缺少數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目的專任教師。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中中級(jí)職稱教師8人，初級(jí)職稱24人。教師最大年齡58歲，平均年齡27.8歲。學(xué)校制定有校本培訓(xùn)計(jì)劃，曾選派骨干教師到局屬學(xué)校和市屬學(xué)校參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課，并有部分教師赴西北師大，隴東學(xué)院，天水師院等高校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報(bào)交流，并上示范課。

本項(xiàng)C11實(shí)際得分3分。

C12.根據(jù)上級(jí)部門安排，結(jié)合我校實(shí)際，不斷開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立了良好的教師形象。

本項(xiàng)C12實(shí)際得分4分。

C13.近年來(lái)新參加工作的教師初次走上工作崗位業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。教師都能獨(dú)立撰寫教案，教學(xué)方法靈活自然。一些老師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)采用多樣化的手段實(shí)施課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運(yùn)用教材。

本項(xiàng)C13實(shí)際得分5分。

5.后勤管理（B7.2分）自評(píng)得分2分

C14.學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問(wèn)題能及時(shí)得到解決。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類編目、保管完善，維修及時(shí)；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度。

本項(xiàng)C14實(shí)際得分2分。

6.安全管理（B8.2分）自評(píng)得分2分

C15.學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。本項(xiàng)C15實(shí)際得分1分。

C16.制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)教育，三年來(lái)無(wú)重大不安全事故發(fā)生。

本項(xiàng)C16實(shí)際得分1分。

（三）教育教學(xué)（A3，36分）自評(píng)得分34分

1.德育工作（B9.8分）自評(píng)得分7分C17.學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計(jì)劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。選用責(zé)任心強(qiáng)，講求工作方法和實(shí)效的老師擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。個(gè)別家長(zhǎng)不能積極配合學(xué)校教育管理好自己的孩子。

本項(xiàng)C17實(shí)際得分3分。

C18.我校團(tuán)總支工作組織機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃，活動(dòng)有陣地，開(kāi)展形式靈活多樣的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全員育人的氛圍，德育活動(dòng)重點(diǎn)突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實(shí)際。

本項(xiàng)C18實(shí)際得分4分。

2.教學(xué)工作（B10.24分）自評(píng)得分23分

C19.按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，注重校本教材的開(kāi)發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

本項(xiàng)C19實(shí)際得分4分。

C20.每學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計(jì)劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實(shí)的反饋材料，并在周例會(huì)上匯報(bào)交流。好的方面及時(shí)推廣，查出的問(wèn)題限期糾改。每期開(kāi)展一次各教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)周活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)科帶頭人和校級(jí)教學(xué)骨干，代表學(xué)區(qū)參加了教育局優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，近三年有4人獲獎(jiǎng)。

本項(xiàng)C20實(shí)際得分5分。

C21.各科任教師合理分配教學(xué)時(shí)間，采用靈活多樣的方法實(shí)施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

本項(xiàng)C21實(shí)際得分6分。

C22.認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持兩操、兩課，定期開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè)、體育等課外興趣活動(dòng)小組；組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。重視學(xué)生身心健康教育，建立了學(xué)生健康檔案。

本項(xiàng)C22實(shí)際得分4分。

C23.為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，每周星期二下午為教研活動(dòng)時(shí)間，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查。科任教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)撰寫了學(xué)科論文，并組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師返校后做了匯報(bào)交流。

本項(xiàng)C23實(shí)際得分2分。

C24.結(jié)合三項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開(kāi)展普通話朗誦演講活動(dòng)；師生人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字的良好氛圍形成。

本項(xiàng)C24實(shí)際得分2分。

3.評(píng)價(jià)體系（B11.4分）自評(píng)得分4分

C25.我校各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)體系較為完善，評(píng)價(jià)檔案較健全。本項(xiàng)C25實(shí)際得分1分。

C26.教師的教育教學(xué)能力考查有形成性和終結(jié)性監(jiān)控體系，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)合理、公正、公平；評(píng)價(jià)方法多元化，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本項(xiàng)C26實(shí)際得分2分。

C27.學(xué)校有教研成果交流平臺(tái)，教研活動(dòng)有檢查、有評(píng)價(jià)、有指導(dǎo)，對(duì)于提高教師的教學(xué)能力與水平有較大的促進(jìn)。

本項(xiàng)C27實(shí)際得分1分。

（四）學(xué)生發(fā)展（A4，20分）自評(píng)得分17分

1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平（B12.7分）自評(píng)得分5分

C28.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎(chǔ)比較扎實(shí)。各學(xué)科測(cè)試成績(jī)能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

本項(xiàng)C28實(shí)際得分4分。

C29.全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯(cuò)題能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。

本項(xiàng)C29實(shí)際得分1分。

2.學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展（B13.13分）自評(píng)得分12分

C30.經(jīng)過(guò)各位老師的耐心教育，大部分學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊重長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，具體初步辨別是非的能力。日常生活學(xué)習(xí)中，學(xué)生能自覺(jué)遵實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。

本項(xiàng)C30實(shí)際得分2分。

C31.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動(dòng)手操作能力；能夠自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，具備了初步正確評(píng)價(jià)自我和他人的能力。

本項(xiàng)C31實(shí)際得分3分。

C32.每一個(gè)學(xué)生有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體健康；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見(jiàn)病發(fā)病率較低。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)熱情較高，能主動(dòng)的和他人合作交流，樂(lè)于助人，富有同情心。

本項(xiàng)C32實(shí)際得分2分。

C33.每位學(xué)生有健康的審美情趣和初步辯別美丑的能力；大部分學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種文娛體育活動(dòng)，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。

本項(xiàng)C33實(shí)際得分2分。

C34.在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識(shí)。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、

義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動(dòng)。因條件所限，學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)較少；多數(shù)學(xué)生具有初步自覺(jué)創(chuàng)新意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。

本項(xiàng)C34實(shí)際得分2分。

C35.多數(shù)學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，能積極參加學(xué)校組織的興趣小組，少數(shù)學(xué)生有一定的音、體、美特長(zhǎng)。

本項(xiàng)C35實(shí)際得分1分。

按照《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校自評(píng)得分94分，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。

四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）科學(xué)、務(wù)實(shí)理念下的科學(xué)管理和民主決策

學(xué)校有一個(gè)政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。工作中能夠堅(jiān)持黨的教育原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、講課、評(píng)課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂了《大寨中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校的發(fā)展明確了目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分工負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)教學(xué)和行政工作，把主要時(shí)間和精力放在把握學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，完善管理機(jī)制，關(guān)心教師成長(zhǎng)等方面。其它校領(lǐng)導(dǎo)分處室、分年級(jí)、分學(xué)科負(fù)責(zé)，形成教育、教學(xué)、教研齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)班子既有分工，又有協(xié)作，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

學(xué)校堅(jiān)持民主集中制。每周日?qǐng)?jiān)持召開(kāi)一次辦公會(huì)議。做到周周有安排，周周有總結(jié)。凡重大決策都能做到個(gè)別醞釀、反復(fù)討論，最后在行政會(huì)議上集體決定。

學(xué)校推行校務(wù)公開(kāi)制度，凡是學(xué)校重大決策、財(cái)務(wù)收支及預(yù)決算，學(xué)校制度、評(píng)先選優(yōu)、年度考核、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲情況都進(jìn)行公示，接受全校師生監(jiān)督。（二）德育為先、“三全”育人，全面促使學(xué)生健康成才

如何讓學(xué)生在良好的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，是學(xué)校德育工作面臨的重大課題。我校積極開(kāi)展全過(guò)程育人、全員育人、全方位育人，取得了顯著的成效。具體作法如下：

1.建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作體制，把德育工作貫穿到全校教育教學(xué)的全過(guò)程中。我校每學(xué)期都制訂了全校性的德育工作計(jì)劃，各教研組、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科都有符合自身特點(diǎn)的德育工作安排。學(xué)校要求每位教職員工人人都是德育工作者，充分利用班會(huì)、板報(bào)、演講賽、講座開(kāi)展系列的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校對(duì)班主任提出了五心、三導(dǎo)的德育工作要求，五心即愛(ài)心、信心、細(xì)心、耐心、恒心。三導(dǎo)即思想教導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。讓班主任真正樹立起先做人、再做事，先成人，再成才的育人思想，把德育工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

2.堅(jiān)持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。

利用重大節(jié)日，開(kāi)展我校德育工作，堅(jiān)持周一舉行升國(guó)旗儀式，重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格落實(shí)。

學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期舉辦法制報(bào)告會(huì)，開(kāi)展國(guó)防教育。3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全管理工作實(shí)施方案》和《重大安全事故責(zé)任追究制度》，設(shè)有安全管理責(zé)任小組。實(shí)行責(zé)任到人，分級(jí)管理的模式，層層落實(shí)安全工作。

4.建設(shè)校園文化，搭建學(xué)生發(fā)展平臺(tái)

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)、名人掛像內(nèi)容豐富，形式多樣，緊密結(jié)合時(shí)代精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的校園文化。根據(jù)學(xué)校的文化傳

統(tǒng)和特色，我�？茖W(xué)規(guī)劃，合理布局，力求提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)的文化品味，提升校園文化水準(zhǔn)，全方位營(yíng)造科學(xué)育人的文化環(huán)境。宣傳高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富師生的課余生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。

（三）狠抓常規(guī)、注重教改，于穩(wěn)定中要質(zhì)量、求創(chuàng)新

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，質(zhì)量立校是我校辦學(xué)的基本方針。向常規(guī)管理要教學(xué)質(zhì)量，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效經(jīng)驗(yàn)。

1.落實(shí)課程計(jì)劃、嚴(yán)抓常規(guī)管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的全部課程，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。從而使學(xué)生能夠在德、智、體、美、勞等各方面得到發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理方面，突出抓了以下幾點(diǎn)：一是強(qiáng)化常規(guī)要求的宣傳，做到人人心中有目標(biāo)。我們對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，如備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、章節(jié)檢測(cè)、月考等教學(xué)常規(guī)有一套完整的規(guī)范性要求，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，使每位教師做到心中有制度教學(xué)有指導(dǎo)。二是注重尋找常規(guī)落實(shí)的突破口，以點(diǎn)帶面，教務(wù)處定期對(duì)教師教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，并將檢查結(jié)果匯總公示，同時(shí)在各年級(jí)組會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，起到表?yè)P(yáng)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的作用。三是抓好早讀，抓識(shí)記，注重知識(shí)積累。校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處工作人員進(jìn)班檢查督導(dǎo)，抓落實(shí)，抓效率。四是突出課堂教學(xué)的核心地位；學(xué)校提出向課堂四十分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，引導(dǎo)教師注重授課效率，提高成績(jī)。五是強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，既重視學(xué)困生的幫扶，又注重優(yōu)生的拔高，從而有效提高優(yōu)秀率，增大合格率�？傊�我們不僅深入細(xì)致、持之以恒、反復(fù)抓、抓反復(fù)，不斷鞏固管理水平，而且對(duì)違反規(guī)定的典型人和事，嚴(yán)肅批評(píng)，限期整改，規(guī)范教學(xué)紀(jì)律，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

2.發(fā)揮教研組在質(zhì)量管理中的作用

教研組利用教研活動(dòng)展開(kāi)教材、教法分析、研討；交流推廣新教法，新措施。研究學(xué)情、教情；學(xué)習(xí)新理念，借鑒好經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、議課活動(dòng)。集思廣益，共同提高，為增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了有力保障。同時(shí)也培養(yǎng)和樹立了一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

每學(xué)期以班為單位，以階段性檢測(cè)為契機(jī)，對(duì)全校各班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合分析和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，鼓勵(lì)教師開(kāi)展全面而公平的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。

3.倡導(dǎo)課改新理念，推行課堂教學(xué)改革根據(jù)新課改的要求，我校提出了以人為本，以質(zhì)量與特色立校的新思路，以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的新觀點(diǎn)，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為此，我們要求教師要尊重教學(xué)規(guī)律，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的個(gè)性化學(xué)習(xí)方式，向四十分鐘要效益、努力提高課堂教學(xué)效果。（四）提升隊(duì)伍、人才強(qiáng)校，開(kāi)創(chuàng)了和諧、精進(jìn)的工作新局面

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格要求，形成良好的師德師風(fēng)。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想道德建設(shè)，廣泛學(xué)習(xí)宣傳模范教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，以高尚的人格魅力，學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。

2.立足本校實(shí)際，狠抓校本培訓(xùn)和校本教研

對(duì)青年教師提出了三年適應(yīng)、六年成熟、九年成名的目標(biāo)要求，制訂了嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)師帶徒、撰寫教學(xué)論文、擔(dān)任班主任、承擔(dān)科研課題、上公開(kāi)課等形式，加大了培養(yǎng)力度。五、存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策

l、學(xué)校硬件設(shè)施需加強(qiáng)建設(shè)。

2、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。目前僅九年級(jí)三個(gè)班安裝了白板。3、校本課程、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。4、新課改需進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)。六、改進(jìn)措施

l、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象的治校方略，努力辦特色學(xué)校。

5、積極開(kāi)發(fā)校本課程，與地方課程和國(guó)家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。

學(xué)校將在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

大寨中學(xué)

201*年5月9日

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