富士康實習(xí)報告 (2)

第（一）周實習(xí)內(nèi)容總結(jié)（一）我開始上白班了，白班的管理比夜班還要嚴(yán)格，科長開始經(jīng)常巡線了，走在上班的路上經(jīng)常可以聽到廣播，在食堂吃飯時，也能聽到一些文化。有很多的關(guān)于員工的，像員工出現(xiàn)工傷的情況下怎么辦，還有關(guān)于員工勞動合同的，員工法律咨詢的。很多都是以員工為話題，讓我們了解更多的知識來維護(hù)自己的合法權(quán)利。(二)今天日本的客戶來車間稽查了，主要是看看我們有沒有做好靜電防護(hù)，每天必須佩戴靜電環(huán)，客戶對我們的工作很滿意，現(xiàn)在機(jī)器出現(xiàn)一些小的毛病，可以自己修理了，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，測試治具限制哪個自由度，氣壓傳動怎么調(diào)節(jié)電磁閥，感覺到了自己要學(xué)的東西實在是太多了!學(xué)生姓名日期：指導(dǎo)教師評語：教師簽字：日期：

第（二）周實習(xí)內(nèi)容總結(jié)（一）今天換了個工站，每次換工站都得看SOP，什么時候看會了才可以上崗，后段包裝的SOP好長啊，每一道工序都不能落下，因為這是直接發(fā)往客戶的，包錯了的話就會被客戶投訴，工作這么久以來，頭一次感到壓力好大啊！每個產(chǎn)品都要經(jīng)過十多道檢測工序，看著我親手生產(chǎn)的產(chǎn)品要流向世界各地，心里有種小小的成就感�。ǘ�）富士康之所以能夠做大做強(qiáng)，我感覺不僅僅在于它的品質(zhì)，富士康的用人之道也是很有道理的。經(jīng)常換工作崗位是富士康長做的事。也許很多公司都是用熟悉某項工作的人，但富士康的理念是要一個在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個崗位做久了會出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象。人本來就是有好奇心的嘛！我現(xiàn)在這個工站還挺不好學(xué)的，太繁瑣點了，我想熟能生巧吧！學(xué)生姓名：日期：指導(dǎo)教師評語：教師簽字：日期：第（三）周實習(xí)內(nèi)容總結(jié)（一）通過現(xiàn)在的工作我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識不是很牢固，在語言方面還應(yīng)該加強(qiáng)。雖然我們學(xué)的是英語，而且世界通用的也是英語，但是小語種也挺吃香的，今天日本的客戶又來稽查產(chǎn)品了，看著車間的領(lǐng)導(dǎo)給日本代表翻譯，真的挺崇拜他的.線長每天都給我們開早晚會，每次都督促我們做好5S和靜電防護(hù)，機(jī)器有什么故障要及時上報，通過這么長時間的工作，我漸漸的對產(chǎn)線的流程有了一定的了解！（二）我發(fā)現(xiàn)工作不只是做事那么簡單，還應(yīng)該多與人相處，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠(yuǎn)也不會有深造和發(fā)展的機(jī)會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。這真的很重要，我已經(jīng)深有體會了！學(xué)生姓名：日期：指導(dǎo)教師評語：教師簽字：日期：

第（四）周實習(xí)內(nèi)容總結(jié)（一）聚餐？聽說這周產(chǎn)線的人要聚餐，這是去年的時候申請的福利，我們可能也會去，而且是免費的，上面領(lǐng)導(dǎo)按照每人68元的標(biāo)準(zhǔn)，就在昨天要下班的時候聽說的，現(xiàn)在規(guī)定每天進(jìn)出車間都得刷卡，而且每次出車間都像過安檢一樣，管理也太嚴(yán)格了吧，不可以帶手機(jī)，一點也不人性化.我就納悶了，每天大家都要加班，哪里還有時間去聚餐呢�。ǘ�）明天終于可以休息一下了，已經(jīng)連續(xù)上班快到兩周了，有點身心疲憊，好懷念學(xué)校，懷念學(xué)校的食堂，懷念老師那熟悉的面孔.今天我們線上大家一起出去聚餐了，不過是晚上九點多了，在下班之后去聚的，以前沒怎么說過話的，今天都熟悉了，通過這次聚餐，我發(fā)現(xiàn)大家的距離變近了，這就是富士康的馭人之道吧！學(xué)生姓名：日期：指導(dǎo)教師評語：教師簽字：日期：階段總結(jié)這個月的白班馬上就要過去了，產(chǎn)線上有許多都是來打暑期工的，也走了許多，現(xiàn)在人力開始吃緊了，工作強(qiáng)度也比以前大了許多，一個人頂兩個人用了，這個月加了八十多個小時的班，我們大家也沒有了剛來到這的活蹦亂跳，都是回到宿舍倒床就睡，不過感覺到自己過的很充實�！皩W(xué)習(xí)后工作，工作中學(xué)習(xí)”這是我最喜歡富士康的地方。在學(xué)校的時候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學(xué)生時代，這是每一個人都會有的體會。而富士康卻為我們提供了一個一邊工作一邊學(xué)習(xí)的機(jī)會，有什么不懂的地方，都可以和工程師們請教。還有富士康之所以能夠做大做強(qiáng)，我感覺不僅僅在于它的品質(zhì)，富士康的用人之道也是很有道理的。經(jīng)常換工作崗位是富士康長做的事。也許很多公司都是用熟悉某項工作的人，但富士康的理念是要一個在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個崗位做久了會出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象。實習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學(xué)的好少。覺得在學(xué)校的時候?qū)W得好少，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學(xué)校，現(xiàn)實了很多。工作了，就不像學(xué)校那樣，老師會全心全意教學(xué)生了，很多東西要靠自己去學(xué)。而且工作了做人比做事更重要。從原來一個什么都不會到現(xiàn)在，大多數(shù)時候能做到獨當(dāng)一面。因為經(jīng)歷的事多了，處理的事也多了。我學(xué)會了很多。不管是技術(shù)還是做人。學(xué)生姓名：日期：指導(dǎo)教師評語：教師簽字：

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富士康實習(xí)報告

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201*年10月18日，我與同學(xué)們一起進(jìn)入了富士康集團(tuán)淮安廠區(qū)，在這里進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。

在實習(xí)過程中，首先要了解生產(chǎn)線上的工作流程。用到了學(xué)校期間學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識。還增強(qiáng)了個人溝通交流的能力。

實習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學(xué)的好少。覺得在學(xué)校的時候?qū)W得好少，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學(xué)校，現(xiàn)實了很多。工作了，就不像學(xué)校那樣，老師會全心全意教學(xué)生了，很多東西要靠自己去學(xué)。而且工作了做人比做事更重要。

從原來一個什么都不會到現(xiàn)在，大多數(shù)時候能做到獨當(dāng)一面。因為經(jīng)歷的事多了，處理的事也多了。我學(xué)會了很多。不管是技術(shù)還是做人。

在這工作的這段時間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來。但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒有這么困難了。這也讓我感受到，富士康不是個用閑人的地方，而且這里推崇的就是一個人干兩個人的事。

在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模。富士康是一個好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個學(xué)習(xí)的好素材。他的經(jīng)營理念，他的企業(yè)文化，他的用人之道，他的投資戰(zhàn)略，還有他的很多很多都是值得我們學(xué)習(xí)的。

在富士康實習(xí)的這段時間里，我體會到了他嚴(yán)格的規(guī)章制度，比如在進(jìn)三線門崗時，我們是禁止帶智能型手機(jī)或移動硬盤等的。而要去生產(chǎn)線上就必須穿靜電衣和靜電帽等。靜電環(huán)的測試，上班前的早會，環(huán)境的清潔都讓我看到了一個公司的規(guī)范化的系統(tǒng)。我也體會到他了軍事化的管理。

富士康總裁郭臺銘是一個很了不起的人。從他開始選擇在深圳建廠到他全球化的布局，就注定了他的成功。他是一個外貌不起眼的人。他經(jīng)常在深圳，但他就穿著富士康工衣在原區(qū)里行走，不注意且不認(rèn)識的人很難把他與總裁能聯(lián)系到一起。

對于處于富士康供應(yīng)鏈上的廣大供應(yīng)商，富士康在經(jīng)營上的最大特色就是JIT送貨。既是富士康要貨時才送貨，這樣使得富士康有更多的余地來處理自己庫存，同時將庫存呆滯在供應(yīng)商的倉庫里。

富士康在成本上最成功的管控就是工單管控。每一個工單，物控超額請購物料會被追究；制造現(xiàn)場超額領(lǐng)料會被制止；人員不適當(dāng)加班會被否定。于是，幾乎每個工單都可以做到帳面上，至少是計劃內(nèi)盈利。

富士康為避免下屬公司各自為政，設(shè)置了很多集團(tuán)單位，集團(tuán)采購就是其節(jié)約采購成本的最好執(zhí)行者之一。一般而言，集團(tuán)采購匯總下面各部門的需求，以一個較大訂單的形式和供應(yīng)商討價還價，自然可以獲得較優(yōu)的價格。

集團(tuán)采購在運作上受采購高層和所服務(wù)部門主管雙頭管轄。其績效由采購主管評估，但工資卻來源于所服務(wù)部門。這也是富士康成本獨立核算之最基本思想。

走在上班的路上經(jīng)常可以聽到廣播，在食堂吃飯時，也能聽到一些文化。有很多的關(guān)于員工的，像員工出現(xiàn)工傷的情況下怎么辦，還有關(guān)于員工勞動合同的，員工法律咨詢的。很多都是以員工為話題，讓我們了解更多的知識來維護(hù)自己的合法權(quán)利。

富士康是一個看重安全的企業(yè)，不僅僅是人身安全，還有財物、信息安全，富士康都有專門的組織和運作方案，乃至預(yù)演，如經(jīng)常的消防演習(xí)。

富士康內(nèi)的任何重大現(xiàn)象都是經(jīng)過精心計劃而設(shè)計的，其工廠布局和建筑風(fēng)格就是典型。富士康標(biāo)準(zhǔn)廠房是160*80米的長方體，高不過3～4層。一般而言，廠房正中就是生產(chǎn)場所；而圍繞生產(chǎn)場所周邊的，則是倉庫、品檢室、辦公室、衛(wèi)生間、供電房等等，這使得生產(chǎn)現(xiàn)場活動能最快得到相關(guān)周邊的反饋和響應(yīng)。

富士康雖然在資源上節(jié)約，但在其他一些方面，他又是很舍得的。像201*年的平安夜開始，富士康花了15萬在原區(qū)布置了美麗的燈景，給富士康員工一個熱鬧的節(jié)日氣氛。在圣誕節(jié)期間還開展了一系列的活動。讓富士康員工有活動可以參加。

然而，富士康也有負(fù)面的一面。從最近的“福記問題雞蛋”到如今的“十連跳”，都是很有影響力的負(fù)面新聞，這只能說他在管理上還有著一定的缺陷。“十連跳”至今都還是人們探討的問題，雖然很大程度上跟自身的心理素質(zhì)相關(guān)。但在我看來，這不僅和自身有關(guān)系，和公司的管理制度也是有一定的關(guān)系的。特別是流水線上的員工，應(yīng)該給予較高的重視。但同時我們也要增強(qiáng)自身心理抗壓能力，提高自我保護(hù)意識。

在學(xué)校期間，學(xué)校最好能具體且根據(jù)實際情況來給學(xué)生安排課，而且課程要工作中用得多一點的，能跟上時代步伐的課程。那些過時的軟件就沒有必要教了，因為學(xué)了出來別人都不用那種軟件了。學(xué)校應(yīng)多開展一些給同學(xué)展現(xiàn)自己機(jī)會的活動，給他們更多鍛煉自己的機(jī)會。

學(xué)生在校期間就應(yīng)該盡量的培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識，讓他們在校就能有目標(biāo)，只有有了目標(biāo)他們才去學(xué)習(xí)更多知識。

在學(xué)校時，都比較盲目，沒有重點，根本就很難想象到底是怎樣的一個工作�，F(xiàn)在有一些設(shè)備已運到學(xué)校，校方應(yīng)與住校工作人員多溝通，看能否開動設(shè)備，讓在進(jìn)行富士康組合班培訓(xùn)的同學(xué)了解一下具體一點工藝流程。最好能和住校的校企合作的工作人員溝通，看能否提供工作流程的部分視頻。

在實習(xí)期間，我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。

富士康從選址，到經(jīng)營理念，到全球布局。都投射出他的長遠(yuǎn)目光。這是值得我們學(xué)習(xí)的。

富士康的用人之道也是很有道理的。經(jīng)常換工作崗位是富士康長做的事。也許很多公司都是用熟悉某項工作的人，但富士康的理念是要一個在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個崗位做久了會出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象。

通過這次的實習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程，同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認(rèn)識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過生產(chǎn)實踐，把所學(xué)的知識運用到實踐中去，才能真正掌握知識，應(yīng)用知識，發(fā)揮出知識的應(yīng)有作用。通過現(xiàn)在的工作我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)知識不是很牢固，在語言方面還應(yīng)該加強(qiáng)。像英語和日語，在這里都是經(jīng)常用到的。辦公軟件方面也應(yīng)該再多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，而且還要能熟練運用。還需要增強(qiáng)自己的溝通能力。

工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠(yuǎn)也不會有深造和發(fā)展的機(jī)會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。

通過這次的實習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程，同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認(rèn)識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過生產(chǎn)實踐，把所學(xué)的知識運用到實踐中去，才能真正掌握知識，應(yīng)用知識，發(fā)揮出知識的應(yīng)有作用。

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