學校督導評估316工程工作匯報

東陳初級中學

《學校發(fā)展水平督導評估316工程工作匯報》

尊敬的各位領(lǐng)導、大家好：

在這金秋收獲的季節(jié)，我們迎來了縣教育督導評估組的督導評估，首先讓我代表全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨表示熱烈的歡迎并致以誠摯的敬意。

近年來，東陳鎮(zhèn)的教育工作在省、市、縣政府的領(lǐng)導下，堅持科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，本著“以人為本，深化改革，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高”的辦學思路，全鎮(zhèn)教職工解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，有計劃，有步驟地推進學校各項工作向前發(fā)展，在改善辦學條件，教師隊伍建設(shè)，保學控流、提高教育質(zhì)量等方面取得了較好的成績，有力的促進了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展�，F(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

東陳地處蒲城東20公里，轄區(qū)面積64平方公里，有8個行政村，區(qū)域常住人口1.96萬人，現(xiàn)有初級中學1所，小學4所，在校小學生共有597人，初中生407余人。本年度，我鎮(zhèn)中學生學齡、少年432人，入學學齡少年432人，入學率100%。建立控輟保學責任制，輟學率控制為零。保證殘疾兒童隨班就讀，并免去了他們在校的所有費用，內(nèi)適齡少年100%入學，鞏固率100%，沒有輟學和留級現(xiàn)象。

二、辦學經(jīng)費

學校經(jīng)費主要為政府拔款財政教育經(jīng)費支出于我校逐年增長，201*年42萬元，201*年為36萬元，201*年為37萬元。生均公用經(jīng)費201*年為550元，201*年為550元，201*年為600元。

目前學校將有限的資金用到改善辦學條件上，用到教育教學上。201*年201*年學校改善辦學條件，約投入44萬元。經(jīng)費基本保障學校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時基本能足額發(fā)放；按照有關(guān)規(guī)定為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學校實行收支兩條線，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費符合國家收費政策，沒有巧立名目，提高標準收取費用；沒有向?qū)W生推銷或變相推銷商品；沒有統(tǒng)一組織學生征訂教輔資料。學校經(jīng)費管理規(guī)范；建立了校務(wù)公開和教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。

三、辦學條件

我校是一所設(shè)計新，檔次高，規(guī)模大的新建學校，占地面積30800，生均占地面積60.3，建筑面積7583，生均占地面積15.5，其中階梯式四層教學樓一幢，占地面積2420，生均占地面積4.7，教工宿辦樓兩幢60間，占地面積948，校園使用總面積6572，高標準三層圖書室實驗樓一幢，占地面積350，U型三層學生宿舍一幢，占地面積1369。

學校附設(shè)音樂室、體育器材室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、微機室、遠程教育多媒體教室、理、化、生實驗室，儀器均按國家一類標準配齊，學生圖書27030冊，生均53冊，教師用書2418冊，人均31冊，體育用品30余種，衛(wèi)生室器材達20余種，音樂室器材10余種，價值4.2萬元，微機室擁有計算機35臺，遠程教育模一、模二、模三設(shè)備齊全，投資17萬元，達到了規(guī)定的辦學標準。

四、教師隊伍建設(shè)

我校有著一支志存高遠、品德高尚、教學精湛、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，推動學校教育教學向縱深發(fā)展。學�，F(xiàn)有教職工73人，專任教師62人，學歷達標率90%。崗位合格率為100%。近三年分配教師學歷為大專以上學歷，80%的教師能勝任循環(huán)教學,市、縣級教學骨干、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員10名。青年教師參加省、市、區(qū)各級教學比賽多次獲獎，學校堅持開展評選“優(yōu)秀教研組”、“學科帶頭人”、“特殊貢獻獎”，以激勵全體教師爭當師德的表率、教學的能手，“人人求發(fā)展，人人求進步”已蔚然成風，“熱愛學校，為人師表，教書育人，業(yè)務(wù)過硬，團結(jié)協(xié)作，嚴謹創(chuàng)新，身體健康，文明大方的良好形象逐步形成。為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力，每學期學校都要召開教育工作論壇，請優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學生的經(jīng)驗和班級管理中的體會，對中青年教師很有啟發(fā)，大大促進了班主任工作和學科教師的組織管理能

力，全校共有13名班主任參加了班主任培訓。

五、學校管理與教育教學

學校堅持科學管理，依法治教，領(lǐng)導班子團結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持“嚴謹細微民主誠信團結(jié)高效開拓進取”的領(lǐng)導作風，實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。針對學校發(fā)展中的重大問題，及時召開教代會或者行政擴大會議，集體研究，集體決策，保證工作及時有效的開展。

建立健全各項規(guī)章制度，崗位人員職責明確，各負其責，各盡所能。狠抓教學常規(guī)的全過程管理，各項工作嚴格按照活動前分析、計劃、布置、檢查、督導、總結(jié)反饋進行，學校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。堅持領(lǐng)導每天“三巡視”制度；領(lǐng)導堅持聽課，堅持每學期舉行教案、作業(yè)展評二次。并堅持及時通報檢查結(jié)果和期末獎勵。依照《學校管理實施細則》整理教學檔案資料，歸類合理，管理規(guī)范，學籍檔案資料齊全。

六、教育教學質(zhì)量

為了辦好人民滿意的教育，我校狠抓教育教學質(zhì)量，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在保證全體學生健康成長的基礎(chǔ)上，以抓兩頭，帶中間的方式，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高，為高一級學校輸送了大量的優(yōu)秀人才。在全體教師的共同努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在期末考試中，各科成績同比上學期

有較大的提高，各班科成績亦比較均衡，有不少班級的平均分、優(yōu)秀率達到學校所定的要求，201*年全校合格率93.2%優(yōu)秀率70%，學校教育教學質(zhì)量得到廣大群眾的認可。

目前，我校教師文明執(zhí)教，學生勤奮好學，教學秩序井然，學校先后被評為國家級“依法治�！笔痉缎�、省級教育強鎮(zhèn)、市級“示范初中”、“家長學�！�、“先進集體”，被授予市級“綠色文明校園”、縣級“園林式示范單位”、縣級“電教工作”、“普九工作”、“德育工作”等項先進集體。學校常規(guī)工作，中考成績一直為全縣前茅。

總之，我校在教育教學管理，學�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依法依規(guī)辦學等方面取得了長足的發(fā)展，但也還存在一些不足，諸如學校管理水平有待進一步提高，辦學條件有待進一步改善，教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化，這些都是需要加強和改進的，下一步，我們將在上級政府的領(lǐng)導下，落實科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)改善辦學條件，不斷強化學校管理，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，以“學生滿意，家長滿意，社會滿意”為宗旨，促進我校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

東陳初級中學

二0一一年十月十三日

擴展閱讀：316工程督導評估高橋中學匯報材料

安康市學校發(fā)展水平督導評估316工程高橋中學近三年所做工作的情況報告

各位領(lǐng)導、專家：

大家好！

近三年來，我校在提高辦學水平及推進素質(zhì)教育方面，全面貫徹黨的教育方針，樹立“先成人，后成才”的育人理念和“以人的全面和諧發(fā)展為中心”的辦學思想，緊緊依靠各級領(lǐng)導、部門的大力支持，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，發(fā)揚高效、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，狠抓管理，夯實措施，始終堅持以質(zhì)量和效益為中心，全面實施素質(zhì)教育，積極推進新課程改革，扎實構(gòu)建和諧校園，使我校的各項工作逐步實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學化和人性化，取得了教育質(zhì)量和管理水平的全面提高，近三年來，我校連續(xù)獲得紫陽縣“高中教育進步學�！狈Q號。

現(xiàn)將我校實施“316”工程及實施素質(zhì)教育近三年所做的工作匯報如下，請各位領(lǐng)導、專家批評指正，提出寶貴意見。

一、學�；�本情況

高橋中學是一所農(nóng)村普通完全中學，位于縣城西南32公里的高橋鎮(zhèn)，承擔著高橋鎮(zhèn)近4萬人人口中適齡兒童、少年的初中階段義務(wù)教育工作和包括主體是高橋鎮(zhèn)、雙橋鎮(zhèn)、芭蕉鄉(xiāng)等“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”輻射全縣的高中教育工作。學校創(chuàng)建于1956年，經(jīng)過53年的發(fā)展，現(xiàn)在占地面積26092平方米，校舍建筑面積9650平方米，運動總面積4292平方米，綠化面積800平方米�，F(xiàn)有教職工91名，其中本科以上學歷83名，專任教師達標率為百分之百。本學期初高中六級有24個教學班，學生1361名，其中高中三級十二班，在校學生585名。學校有理化生實驗室、儀器室、準備室和圖書室、微機室、會議室、多媒體教室、體育器材室等齊全的專用部室，以及規(guī)范整潔的辦公室。學校下設(shè)教導處、政教處、總務(wù)處、教科室等處室及6個年級組，語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美微等6個教研組，黨團工等組織健全，學校實行校委會集體領(lǐng)導下的校長負責制，校園基本按照生活區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)設(shè)置，是我縣三所完中之一。

二、自評工作基本情況

我校全體班子成員能高度認識到實施“316工程”，推進素質(zhì)教育的重要性，從貫徹落實省市縣有關(guān)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革的高度上充分認識質(zhì)量工作和素質(zhì)教育的重要意義，始終堅持將此項工作作為學校最根本、最常規(guī)、最中心、最重要的工作，務(wù)實求真、抓出實效。

8月30日接到縣督導室文件通知后，我們主要做了以下三項工作：一是全面宣傳，達成最廣泛的共識。我們在最短的時間內(nèi)召開校委會和全體教師會，傳達學習《紫陽縣學校發(fā)展水平督導評估316工程實施方案》《鄒家華同志》以及王烈勛主任在7月29號“316工程”培訓會上的《用發(fā)展的觀點督導學校的發(fā)展》的講話等文件，使全校上下充分認識到評估工作的重要意義，明確自評工作的方法和途徑，使全體教職工認識到督導評估有利于強化學校管理，提高教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展，提升學校辦學水平，從而使全校上下以積極的心態(tài)對待自評和他評工作。

二是廣泛動員，成立最全面的組織。經(jīng)集體研究組成了由校長負責，校委會成員、教師代表組成的自評工作領(lǐng)導小組，各處室，各年級組積極協(xié)助，并抽調(diào)專人，在統(tǒng)一指揮下積極開展自評工作。

三是全面自查，得出最真實的結(jié)論。在為期一個月的自評工作中，圍繞辦學方向、辦學經(jīng)費、辦學條件、學校管理與教育教學、教師隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量六大塊，我們共召開各類會議20余次，查閱整理檔案資料10000多頁，進行針對性聽課176節(jié)次，收集師生獲獎證件60條，歸納自評結(jié)論1條，檢修電教設(shè)備76臺，清點實驗儀器1180件，調(diào)查詢問300余人次，處室評，教師評，學生評，家長評等全面評的基礎(chǔ)上，得出了較為真實的自評結(jié)果。

三、自查評估結(jié)論

本著“公正客觀，務(wù)實求真，硬件從實，軟件從嚴”的原則，結(jié)合三年來我校推進素質(zhì)教育和實施新課改的開展情況，嚴格對照《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程普通高中指標體系（試行）》，我校自評得分759分，自評為“合格”檔次。得分如下：

指標辦學方向辦學經(jīng)費辦學條件教師隊伍建設(shè)分值我校得分我�？鄯�7069150491290141149807010學校管理教育教學35830652教育教學質(zhì)量15212626總計1000759241辦學方向、辦學經(jīng)費均只扣除1分；在辦學條件上我�？鄯肿疃啵�高達149分，僅得141分；在教師隊伍建設(shè)、學校管理與教育教學、教育教學質(zhì)量上分別扣除10分、52分、26分。四、圍繞學校發(fā)展三年來所做的的主要工作

近三年來，在謀求學校發(fā)展，實施素質(zhì)教育工作中，我校主要圍繞學校建設(shè)、學校管理兩個核心做了如下十一個方面的工作：（一）加強思想建設(shè)，統(tǒng)一目標認識。

我校是一所有著五十多年辦學歷史的老校，但長期以來疏于總結(jié)整理，沒有一部學校章程，沒有將學校業(yè)已形成的優(yōu)秀的校園思想文化用文字明確的表達出來。201*年7月，校委會一班人在認真總結(jié)以往辦學經(jīng)驗，全面分析學校面臨的機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，繼承揚棄，選擇甄別已有精神文化，制定出我校的第一部章程。章程中明確規(guī)定了校訓、校風、校歌、教風、學風，辦學宗旨、育人理念、辦學目標、管理體制、班級規(guī)模、師生權(quán)義等內(nèi)容，這樣全體教職工明確了學校總的奮斗目標和各自的崗位職責，統(tǒng)一了全體教職工的思想認識，為學校發(fā)展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。（二）以人為本，校務(wù)管理特色鮮明。

我校堅持“依法治校，以德治校，民主治校，以人為本”的原則進行校務(wù)管理，使學校常規(guī)管理特色鮮明。我校實行校長負責制，三位副校長分管教務(wù)、政教、后勤工作，各處室抓落實，相關(guān)人員勤督查，形成了如下特色：①觀念求新。校長按期參加了培訓，有清晰的辦學理念。校委會成員堅持理論學習，與時俱進，熟悉教育教學和管理業(yè)務(wù)，不斷地更新管理理念，具有開拓、創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作作風。②要求從嚴。我校有自身發(fā)展的規(guī)劃和年度實施計劃，各部門有配套的落實措施，并建立監(jiān)控機制，確保計劃落實，信息傳遞與反饋渠道暢通，上傳下達效能高，令

行禁止，解決問題及時。③過程求細。強化過程管理，認真落實了兩項常規(guī)，管理到位，細致具體，每一項制度的落實都有分步實施步驟、實施辦法，并專門的部門負責監(jiān)管，過程中發(fā)現(xiàn)問題，迅速處理，管理過程的細致保證了管理的科學和高效。④效果求實。各項制度健全，操作性強，注重實效，實行了崗位責任制和目標考核。

（三）抓管理制度建設(shè)，促進管理規(guī)范、科學、高效

1、健全規(guī)章制度，規(guī)范教職工行為。學校始終堅持以人為本的現(xiàn)代管理思想，規(guī)范學校管理。從201*年起，我校通過民主討論，反復修改相繼制定和完善了崗位職責和各項管理制度，整理裝訂成了我校第一本《高橋中學管理制度匯編》，并給校委會成員，各處室，各年級組配發(fā)一冊。在建立各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校加大了各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度。如：本學期我們把管理的重點放在教職工考勤上，實行教職工簽到制度，教職工每天早上、下午兩次簽到，由辦公室負責考勤，每月一公布，并即將與績效工資掛鉤。

2、實施教師聘任制，逐步推進校內(nèi)人事改革。每一學年，學校從校長到年級組長到班主任到任課教師，實行逐級聘任，根據(jù)教師的能力、特點和個性特長，調(diào)整師資搭配，以逐漸形成學校的辦學特色。我校目前基本形成了學校行政領(lǐng)導蹲點年級組、年級組長責任制的階梯式管理模式。（四）加強隊伍建設(shè)，提高學校綜合實力。

1、加強師德師風建設(shè)。教師是人類文明的傳播者，身正才能為師。我校長期以來對師德建設(shè)常抓不懈，每周開好例會，組織好教師的政治學習，提高廣大教師的思想認識。我校以“兩大活動”為契機，組織廣大教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，并為每一位教師發(fā)放《師德手冊》一本，利用觀看“師德教育光盤”，教育全體教師不斷加強自身修養(yǎng)。為了調(diào)動全體教師的工作積極性，我校將師德建設(shè)與評優(yōu)評先、年度考核等結(jié)合，既規(guī)范了教師的言行舉止，，又增強了全體教師的工作熱情。廣大教師“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”，思想凈，教風純，為廣大學生、家長樹立了榜樣，為一方百姓所稱道。07年9月，我校教師張賢斌被評為安康市優(yōu)秀教師，今年10月，我校教師張德儉被評為全國優(yōu)秀教師。

2、提高班子成員素質(zhì)。德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導班子是學校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。我們本著重學習，樂于奉獻，嚴于律己、勇于創(chuàng)新的精神，激勵全體行政領(lǐng)導不斷進取、奮勇拼搏。我校每周日召開一次校委會，要求全體行政領(lǐng)導心往一處想，勁兒往一處使，齊心協(xié)力完成各部門的相關(guān)工作，要求行政領(lǐng)導在教學中做領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)廣大教師勇往直前，要求他們能在課余時間深入課堂，參與教師的教學活動，我校行政領(lǐng)導每學期要聽課十五節(jié)以上，為全體教師做出了榜樣。

3、抓實培訓力度。我校堅持全員培訓和校本培訓相結(jié)合，重點培養(yǎng)教師的專業(yè)化精神和專業(yè)技能。近三年，我校教師繼續(xù)教育培訓率達80％以上。同時，我校通過各種渠道，想方設(shè)法的派教師外出學習，每一年度都有50人次以上參加中、省、市等相應(yīng)級別的培訓。從0809學年開始，我校決定每一學年對全體教師進行能力水平檢測，以督促教師把培訓工作落實到實處。

4、青年教師隊伍建設(shè)已成為我校各項工作的重心。學校要求每位青年教師制定好符合自身實際的個人成才計劃，學校也給青年教師提供平臺，為其開展“結(jié)對子”活動，對青年教師進行輔導和培養(yǎng)，也為他們搭建展示才華的舞臺，引領(lǐng)青年教師立足崗位，勤研業(yè)務(wù)，迅速成才。近兩年，在市縣舉行的高中新課程展評活動中，都活躍著我校教師的身影，并取得了不錯的成績。

（五）著力德育現(xiàn)行，優(yōu)化育人環(huán)境

實施素質(zhì)教育的核心是德育。我校以學年為周期，在開學工作中，對德育工作通盤考慮，確立總體框架。政教處從此處入手，從常規(guī)教育、愛國教育、法制教育、勞動紀律教育入手，將教育內(nèi)容安排到每月甚至每周的計劃中。做到月月有計劃、周周有安排，是德育工作有內(nèi)容、有步驟、有成效。

1、德育活動豐富有效。政教處、團委每學期均開展豐富多彩的活動來豐富學生的生活。堅持每周的升國旗儀式，堅持國旗下演講活動，精心組織每學期的開學典禮和總結(jié)表彰大會對表現(xiàn)優(yōu)異、成績突出的師生進行表彰。通過經(jīng)常性的“歌詠比賽”“籃球賽”“運動會”“廣播體操比賽”

“越野賽”“演講比賽”“征文比賽”等豐富多彩有針對性的活動形式，促使學生對“成人成才”育人理念的認識，增強全體學生的集體榮譽感和主人翁意識，使大家保持昂揚向上的精神狀態(tài)，創(chuàng)造充滿生機和活力的校園氛圍，為學校的發(fā)展注入源源不斷的精神動力。09年10月我校初三年級學生張奇在市運會上榮獲乒乓球比賽冠軍。

2、是常規(guī)管理常抓不懈。我校十分重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，將學生管理作為一項重要工作，分派專人負責管理衛(wèi)生、紀律、宿舍，將常規(guī)管理和班級考核掛鉤，從學會用錢、學會休息等細小方面入手，規(guī)范學生的行為。管理過程中，我校還充分發(fā)揮學生自主管理的作用，每天選派部分學生參與學校各項管理，強化學生自我管理的意識。

3、是重視德育隊伍建設(shè)。德育工作扎實有效，離不開一支高素質(zhì)的德育隊伍。長期以來，我校十分重視班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任會議，對班主任進行培訓,每學年召開班主任經(jīng)驗交流會，讓優(yōu)秀的班主任介紹班級管理成功經(jīng)驗，同時選派部分班主任參加各級各類的培訓，起到引領(lǐng)作用，促進班主任增強責任心。08年，我校教師靳松被評為“安康市優(yōu)秀班主任”。

在強化班主任培訓的基礎(chǔ)上，我校要求各班主任在日常教育工作中加強對學生心理素質(zhì)的疏導，針對部分學生敏感、緊張、自閉現(xiàn)象，及時給予關(guān)心、安慰和幫助，明年我校擬成立心理咨詢室，配備兼職的心理輔導員，配合班主任建好問題學生的檔案，及時對他們進行跟蹤心理輔導。（六）常抓教學管理，提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作，是學校賴以生存的生命線。我校教學工作由副校長主管，教導處主抓，各部門協(xié)調(diào)，在計劃制定、活動組織、常規(guī)落實、考評獎懲、特色發(fā)掘上下功夫。

1、嚴格依照上級教育行政部門頒發(fā)的課程文件，制定學科課程實施計劃，開齊開足各類課程。嚴格控制學生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，減輕學生課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“五認真”，教務(wù)處會同教科室每月對教師備課本、聽課本進行檢查，嚴禁網(wǎng)上摘抄資料，提倡手寫教案。定期檢查學生作業(yè)，做到有布置、有檢查、有批閱、有輔導。

2、貫徹《學校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。按《課程標準》上好體育課，教學形式靈活多樣。堅持早操，每周安排兩節(jié)體育課，保證學生每天有一小時體育活動時間。重視課余體育訓練與競賽，每學年舉一次以田徑項目為主的全校性運動會。體育器材、設(shè)備管理規(guī)范，對學生開放。

3、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》有健全的工作機制。政教處主要負責監(jiān)測學生健康狀況，加強對傳染病、學生常見病的預防和控制管理工作，監(jiān)管學生宿舍的安全衛(wèi)生；總務(wù)處主要負責杜絕集體食物中毒事件發(fā)生，確保食堂安全衛(wèi)生。

4、實驗教學方面，實驗儀器有專人管理，記錄、賬簿、管理規(guī)范齊全，有專職實驗室管理員，實驗記錄、報告等齊全，實驗開出率達100%；電化教學方面，有兼職教師管理，電教活動開展效果好。

5、我校學籍管理嚴格，教務(wù)處有專人負責，符合教育行政部門規(guī)定；檔案管理方面，今年學校想辦法設(shè)置了檔案室，有兼職管理員；遠程教育有專人進行管理，資源得到了合理利用；學校建有官方網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容定期更新，管理維護到位。

由于方向明確、措施到位、管理得力。學校的教學質(zhì)量自201*年開始一步一個臺階，得到了不斷提高。從201*開始，我校連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀教育單位。201*年8月，我校組織學生參加第六屆青少年文學創(chuàng)作大賽，20余人分獲一二三等獎，我校被省教育廳等六家單位命名為省級“優(yōu)秀校園”。

（七）教研工作扎實開展，科研興校氛圍濃郁

學校本著“質(zhì)量立校，科研興校”的原則，不斷加強對教研工作的管理力度，通過教研工作的扎實開展，進一步營造了我校教科研興校的濃郁氛圍。

1、加強教育理論的學習。學校利用一切機會宣傳教育教學理論，幫助教師樹立先進的教育理念，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識和效益意識，提高教科研能力，為課程改革的全面推進和新高考方案的執(zhí)行奠定思想和理論基礎(chǔ)。

2、有效開展聽課評課活動。每學期，學校校級領(lǐng)導都深入課堂，全面了解教師的教學情況，教研組定期組織骨干教師上示范課、觀摩課，新教師上匯報課，評課活動務(wù)實高效，評課時教師們都敢說真話，敢提建議，真正達到了切磋中相互提高這一目標。

3、校本課題研究有序進行。學校成立了課題開發(fā)小組，一些從解決實際問題出發(fā)的校本課題得以確立，廣大教師結(jié)合自身的實際情況進行了選擇性申報研究，每一學期都有不少的研究成果在各級各類學術(shù)期刊上發(fā)表。

4、走進新課程，促進教學觀的轉(zhuǎn)變。倡導“有效教學”。把引導教師開展研究性教學，提倡“質(zhì)疑制”與注重轉(zhuǎn)變學生的學習方式結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“有效教學”。教師重視學生的學習方式的轉(zhuǎn)變研究，如合作學習、自主學習和探究學習，讓學生通過已有的生活體驗，直接感受，從而進一步認識和掌握新知識。積極應(yīng)對初高中新課改，學校每學年派出了幾十位教師參加國家省市組織的新課程標準、新教材教法的培訓，并注意開展各種形式的研討活動，如集體學習、分科組學習、自學、走出去等形式，使新課程標準的新理念、新方法和新要求漸入人心。

5、教研活動經(jīng)常舉行。每年我校都定期舉行“賽教”活動，每年的活動都有一批善于研究、善于學習的教師脫穎而出，成長為學校的教學骨干。去年11月，我校成功承辦了“紫陽縣高中新課程語文研討會”，借此東風，我校出版了師生作品集《小河清韻》。（八）校園文化建設(shè)穩(wěn)步推進

1、美化校園環(huán)境。學校用“拆舊翻新、移花接木”的辦法，花最少的錢，完成了校園“綠化、亮化、美化”工程�；�本拆除了校園內(nèi)危房，整理了操場、花園，新建了文化宣傳牌，營造整齊、潔凈、優(yōu)雅的校園文化氛圍。

2、進一步加強了校園文化建設(shè)。教學樓上設(shè)有醒目的校訓、校標，譜寫了校歌，正在設(shè)計�；蘸托Ｆ�，學校初步形成“尚德、文明、務(wù)實”的校風，“精業(yè)、敬業(yè)、善研、善導”的教風，“文明守紀、勤奮努力、學有專長、全面發(fā)展”的學風。09年建成了校園網(wǎng)站，利用網(wǎng)站加強對

外宣傳和聯(lián)系等。充分利用文化櫥窗，張貼能夠展示學校文化特色的圖文資料。開展了學生籃球賽；舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動，開展了學生書法比賽、作文比賽等。

3、積極營造健康向上的校園文化氛圍。為此，學校充分利用典禮儀式、校園活動、文化櫥窗、網(wǎng)站等，介紹學校歷史、展示優(yōu)秀習作、表彰十佳學生，彰顯特色文化。積極營造健康、和諧、催人奮進的育人環(huán)境，使師生在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶。學校計劃進一步加強教室文化、寢室文化、辦公室文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都洋溢著濃厚的文化氣息。（九）加快校舍建設(shè)進程，努力改變辦學條件。

近三年來，我們按照《高橋中學發(fā)展規(guī)劃》，搶抓機遇，積極爭取資金和項目。辦學條件有了很大的改善，開啟了高橋中學辦學史上的新時代。主要體現(xiàn)在以下方面：

①校園建設(shè)。學校有規(guī)劃、分階段地大力進行校園“三化”工作，花大力氣，下大工夫進行危房拆除、校舍維修工作，創(chuàng)建“和諧、文明、平安校園”，從而促進了校園建設(shè)，改善了辦學條件。②教室建設(shè)。我校采取“社會投一點，上級撥一點，自己擠一點”的策略，先后修建了“秀山教學樓”和綜合樓，新建教室24間，4080平方米，添置桌椅250套，能夠滿足教學基本需求。

③部室建設(shè)。學校由于受硬件條件的限制部室基本齊全，設(shè)施配備基本達標，但還是千方百計擠出資金購置圖書、實驗儀器藥品和體育器材；圖書借閱率、實驗室使用率均達到要求，教學和育人功能得到充分發(fā)揮。④綜合治理。校內(nèi)主抓環(huán)境衛(wèi)生，校外加強治理，改善周邊關(guān)系，努力營造安全、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。

（十）、加強后勤管理，服務(wù)學校教育教學工作。

1、認真抓好財務(wù)管理工作。學校財務(wù)管理制度健全，財務(wù)部門認真執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財務(wù)紀律，為了管好用好學校經(jīng)費，學校不斷加強對財務(wù)收支兩條線的管理，預算及其執(zhí)行工作科學透明，在此基礎(chǔ)上學校想方設(shè)法節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，真正做到了花小錢辦大事，從而保證了學校各項教學工作的正常運行。

2、校產(chǎn)管理到位，學生資助工作公開公平。我校校產(chǎn)保管有專人負責，新購置各種設(shè)備先在固定資產(chǎn)總賬登記，再交給專人進行管理，管理工程中建立了清楚的明細賬；設(shè)立學生資助管理機構(gòu)，有兼職工作人員，各種資助項目，檔案健全，操作公平、公開；

3、維護教職工權(quán)益，提高教職工待遇。一年來，我們堅持既把優(yōu)秀教師充實到中層隊伍，又將評先選優(yōu)等榮譽把教職工放在首位；既促使教職工發(fā)展專業(yè)水平，又考慮提高教職工福利待遇；既做到凡有教職工婚喪嫁娶領(lǐng)導必親自安排，又盡可能解決教職工住房等后顧之憂，因而使全校教職工在平凡工作中都能盡力盡心，盡職盡責地把本職工作做好。（十一）群策群力，加快民主辦學和黨風廉政建設(shè)。

1、重視支持工會工作。進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能作用。本學期我校遵照廣大教師意愿，對工會委員會進行了改選，選舉出了能代表教職工心聲和利益的工會組織，我們還經(jīng)常舉行教職工籃球賽、組織教師外出學習參觀等，使教職工們鍛煉了身心，開拓了視野，調(diào)動了工作積極性，提高了工作效率。2、積極實行校務(wù)公開制度。堅決依照《高橋中學校務(wù)公開實施方案》，切實推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)選先、招生、收費、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教職工會議、公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實加強，有力地推動了我校的黨風廉政建設(shè)。五、目前存在問題

盡管我們在實施“316”工程和實施素質(zhì)教育工作中做了大量工作，但鑒于我校辦學條件及師生思想觀念所限，我們的辦學理念和辦學行為與時代要求仍有偏差。主要問題有：

1、師生食宿條件沒能達標，生活用房緊張，不能滿足師生生活需求。沒有符合標準的學生食堂宿舍，沒有專門的教師宿舍樓，沒有公共浴室，學生廁所也嚴重不足，廁所一處，僅有28個蹲位�，F(xiàn)有學生480余人在外用餐，學生157人，教師12人，在外租房。

2、教育教學條件只能部分達標，還不能完全滿足教學需求。如體育場地不足，僅有132米的泥渣環(huán)形跑道；實驗室和儀器設(shè)備的數(shù)量以及多媒體電教設(shè)施都沒能達到要求；缺少活動室和專門教室，沒有衛(wèi)生保健室和專職醫(yī)生。

3、教師隊伍建設(shè)還有待加強，教師整體素質(zhì)還有待提高。與先進學校相比，教育理念、教學方法、教育質(zhì)量相對落后，教師科研意識不強，教研論文質(zhì)量不高，缺少專家型教師；學科結(jié)構(gòu)不合理，并且教師隊伍不穩(wěn)定。

以上種種軟硬件方面的原因，是當前存在且亟待解決的問題，嚴重制約了我校的持續(xù)發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想

1、先安居后樂業(yè)，只有安居才能樂業(yè)。我們將進一步搶抓機遇，積極主動地爭取各級政府社會各界的大力支持和項目投入，修建急需的后勤生活用房，改善食宿條件，滿足師生生活需求。

2、練內(nèi)功樹形象。堅持“科研興教、質(zhì)量立�！钡闹笇�思想，科學管理、苦練內(nèi)功以全面提高辦學水平。在不斷完善各項制度的基礎(chǔ)上重抓落實，在堅持人本思想的前提下嚴格要求，在教師隊伍建設(shè)上加強校本培訓，在教育教學研究上注重校本研究。

3、學理論重創(chuàng)新。加強新課改理論的學習，不斷更新教師的教育理念和教學手段，鼓勵創(chuàng)新，科研興教，營造濃郁的科研氛圍，從而提高我校整體教育教學水平，扎實推進素質(zhì)教育和課程改革。

各位領(lǐng)導，各位專家，回顧三年來的素質(zhì)教育工作，令人鼓舞，催人奮進。今后，我們將進一步加大實施素質(zhì)教育力度，推進新課程改革，搶抓機遇，謀求發(fā)展，提高管理水平和教育質(zhì)量，辦人民滿意的學校。

謝謝大家！

二○○九年十月二十九日

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