芝溪小學(xué)班主任績效考核細(xì)則(修訂稿)

芝溪小學(xué)班主任績效考核細(xì)則

（201*.4.22修訂）

說明：為改變?nèi)�校師生重智育輕德育的現(xiàn)狀，特對班主任績效考核細(xì)則做如下調(diào)整。主要是加大班級工作考核的分?jǐn)?shù)。以期達(dá)到德智并舉，“全程育人、全員育人、全方位育人”的理想目標(biāo)。

為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任績效考核提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

一、考核辦法：

1．班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分，分別占50%和50%。

2．班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。

3．每次考核時班主任在基礎(chǔ)分100分上加減。

4．班主任考核分?jǐn)?shù)＝班主任常規(guī)工作考核分×75%班級工作成績考核分×25%。

二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

（1）思想政治工作由共青團(tuán)和少先隊共同提供依據(jù)【鄧艷、曾德良考核】

1．每周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，每次得5分，未到場得0分。（以行政值周考勤記載為依據(jù)）；學(xué)生主持的升旗儀式時國旗下的講話，不積極主動找材料，不認(rèn)真培訓(xùn)的，一次扣5分。同時，講話稿件交團(tuán)、隊存檔，未上交者扣2分。

2．教書育人，為人師表，服從臨時工作安排，言行堪為學(xué)生表率。違反教育行為規(guī)范或不服從工作安排，一次扣10分，同時按曠課處理。

3．熱愛全體學(xué)生，不體罰學(xué)生和變向體罰學(xué)生。若因體罰在社會和家長中造成不良影響，一次扣10分。

4．學(xué)生好人好事受到學(xué)校廣播公開表揚一次，價值5元以下的得1分，5元以上20元以下得5分/人次，100元以上的獎勵10分。全學(xué)期每個班不超過20分，招領(lǐng)啟事除外。

5．定期作好學(xué)生操行評定。無評定的每次扣10分。6．積極組織班會和團(tuán)隊活動，挪用班會課一次扣3分。

7．監(jiān)督員檢查日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡、團(tuán)徽是否佩戴并規(guī)范等情況。根據(jù)記載評定等級，獲一等得15分，二等得10分，三等及其以下得0分。

（2）班級日常管理以學(xué)生會檢查記載為依據(jù)【梁仕齊考核】

1．教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等處衛(wèi)生情況。能積極安排班上學(xué)生打掃本教室和工區(qū)上的清潔衛(wèi)生。若檢查發(fā)現(xiàn)班級工區(qū)上有白色垃圾，一次扣該班級2分。若發(fā)現(xiàn)該班級的清潔衛(wèi)生未及時打掃，值周教師每督促一次扣5分。問題較大的可扣10分。

2．建立班級監(jiān)督機(jī)構(gòu)，凡監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有亂涂、亂畫、亂改、亂擦墻報、亂扔果皮紙屑現(xiàn)象并報告政教處而被查實一次，獎監(jiān)督班級5分，同時扣亂扔垃圾的同學(xué)所在班級5分。此項累計積分，不封頂。

3．能科學(xué)、規(guī)范管理班級，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，得10分。如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象，（損失在100元及以上），扣10分。偷盜、打架、賭博、抽煙、酗酒、下河塘洗冷水澡等嚴(yán)重不良行為。被政教處查處違者扣5分/次。在校內(nèi)活動出現(xiàn)安全事故，造成身體損傷較嚴(yán)重一人扣10分（無力抗拒的損傷除外）。

4．全班學(xué)生按時課間操及眼保健操。凡是班上有學(xué)生逃避課間操或眼保健操者，一人/次扣2分。課間操、眼保健操學(xué)生出勤，遲到、早退和曠課情況。（見值周記錄和學(xué)校抽查及學(xué)生會檢查記錄，眼保健操時打掃清潔的同學(xué)除外，但眼保健操時外出打掃清潔的同學(xué)每班不得超過5人。）

（3）班務(wù)常規(guī)工作以《班主任工作手冊》和“三檢”記載為依據(jù)【梁仕齊考核】1．能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃，并按時上交者得10分，遲交者扣5分，不交者0分。開學(xué)第二周上交。學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者得10分，（學(xué)期結(jié)束前上交），遲交5分，不交者得0分。

2．能認(rèn)真組織好每天的晨檢、午檢和課檢，要求“三檢”有內(nèi)容，有記錄。滿分40分，每周一上交檢查記錄到政教處檢查一次，遲交者扣2分/次，不交者扣1分/次，學(xué)期按20周計算。

3．能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會議記錄，每組織一次得5分，未組織召開得0分。（以班干部會議記錄為依據(jù)）一學(xué)期最多20分。設(shè)若該班級中的班委干部有違紀(jì)情況，此項工作該學(xué)月不得分。

4．經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)月對20%的學(xué)生作一次家訪或電話聯(lián)系一次，每家訪或電話聯(lián)系一次得2分，缺一次扣1分，每學(xué)月最多不超過10分。（以班主任工作手冊記載為依據(jù)）

5．家長會每學(xué)期一次，有內(nèi)容記錄。缺家長會議扣10分，無內(nèi)容記錄扣5分。

6．教室布置：要求做到教室布置個性化，美觀，有育人氣氛，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，教室周圍清潔化。獲一等得15分，二等得10分，三等及其以下得5分。

7．班上有黑板報的，根據(jù)學(xué)校安排更換內(nèi)容。少一次更換扣10分。（4）班級財產(chǎn)管理【曾永勝考核】

愛護(hù)花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電，愛護(hù)消防等公共設(shè)施，愛護(hù)課桌板凳、門窗壁畫等公共財產(chǎn)，及時關(guān)鎖門窗，電源。不損壞公共財物或他人財物。此項由后勤提供依據(jù)，按一等15分，二等10分，三等及其以下不得分執(zhí)行。

三、班主任的獎罰：

（1）、特殊獎勵【政教處考核】

1．班級無一人不正常流失并達(dá)到鞏固率標(biāo)準(zhǔn)，期末獎3分到班。

2．家校聯(lián)系好、協(xié)調(diào)利用家庭教育資源成績突出，期末獎510分到班。3．關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，代表學(xué)校參加上級各種活動，（如運動會，風(fēng)采大賽等）并取得優(yōu)異成績；每人/次獎5分。

4．關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，積極參加學(xué)校各種活動，總評獲得學(xué)校團(tuán)體一等獎，期末獎10分到班。

5．積極為校報投稿，積極參加征文等活動，班上學(xué)生投稿被采納發(fā)表于校報每篇獎勵班級2分，征文獲得縣級以上獎勵的，按照縣級每篇5分、市級10分、省級15分、國家級20分/人次獎勵到班。

（2）、班主任如有以下情況者，確定為“不合格”等次【政教處提供結(jié)論、學(xué)校認(rèn)定】1．不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者；2．因失職、瀆職造成班級較大事故者（含人身與財物安全事故，損失500元以上）或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；

3．因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

4．學(xué)月（或?qū)W期）考核不及格者。

【附：凡涉及到評等級的項目一等占班級總額50%，二等占40%，三等占10%�！�

童寺鎮(zhèn)芝溪小學(xué)政教處

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瀘縣云錦鎮(zhèn)云錦中心小學(xué)校

績效工資考核細(xì)則

第一部分班主任考核班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要崗位，學(xué)校教職工獎勵性績效工資總額的15%作為班主任津貼，班主任考核分為班級管理工作量和班級管理兩方面。(一)班級管理工作量（30分）（上不封頂）主要依據(jù)班主任所任班級學(xué)生人數(shù)確定工作量的大小。班上學(xué)生人數(shù)在30人及以下的班主任工作量記30分，每增加1人班主任工作量增加0.4分（按實計算）。(二)班級管理質(zhì)量（70分）班主任班級管理質(zhì)量實行“班主任工作月考核”制度，每學(xué)月由學(xué)校按《云錦鎮(zhèn)云錦中心小學(xué)校班主任工作學(xué)月考核表》(附表1、附表2)進(jìn)行考核。班主任班級管理質(zhì)量得分＝班主任工作月考核平均得分×70%班主任績效津貼＝（班主任班級管理工作量得分＋班主任班級管理質(zhì)量得分）×班主任考核項分值（三）有下列行為之一者，班主任考核不合格，取消班主任津貼：1.違法違紀(jì)被查處的；2.班級管理有嚴(yán)重問題，給學(xué)生、學(xué)校和學(xué)生家庭造成嚴(yán)重?fù)p失，受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分，按相關(guān)規(guī)定考核不合格或不確定等次的。(四)實行班主任津貼后，班主任工作不再計工作量。第二部分教職工考核主要考核教職工完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的量和績，分為德、能、勤、績四個方面。一、師德（10分）師德考核每年度考核一次，按《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核表》(附表3)進(jìn)行考核，加上教師師德附加分，減去常規(guī)管理師德扣分，再轉(zhuǎn)化成師德分。轉(zhuǎn)化辦法：本人師德考核分=師德考核分+教師師德附加分-常規(guī)管理師德扣分本人師德考核轉(zhuǎn)化分=10×(本人師德考核分÷全校本人師德考核分最高分)（一）加分（該項目加分不超過2.5分）1.模范遵守黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范準(zhǔn)則，以身作則，教書育人，為人師表，工作成績突出，受到表彰獎勵（以證書或文件為依據(jù)）。一次：校級0.1分；鎮(zhèn)級0.2分；縣級0.5分；市級1分；省級2分；國家級2.5分（注：指各級黨委、政府或教育行政部門表彰的勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等）。2.遵紀(jì)守法，正義感強(qiáng)，有見義勇為行為受到有關(guān)部門表彰（以證書或文件為依據(jù)）。一次：校級0.1分；鎮(zhèn)級0.2分；縣級0.5分；市級1分；省級2分；國家級2.5分。3.所任教學(xué)班級工作成績優(yōu)秀被評為先進(jìn)班集體（含團(tuán)隊工作先進(jìn)）：該班班主任一次獎：校級0.1分；鎮(zhèn)級0.2分；縣級0.5分；市級1分；省級2分；國家級2.5分。該班其余科任教師（不含班主任）折半計算。（二）扣分（該項目10分扣完為止，不計負(fù)分。）1.學(xué)年內(nèi)，被學(xué)校通報批評一次者扣1分，被鎮(zhèn)級通報批評一次者扣2分，被縣級部門通報批

評一次者扣3分；學(xué)年內(nèi)受縣教育局及以上行政部門行政處分：警告、記過、記大過、降級、撤職，分別扣4、5、6、8、10分。2.有體罰或變相體罰學(xué)生行為（有舉報和反映經(jīng)查實），給教師形象或?qū)W校形象造成不良影響者，一次扣5分，并由教師個人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。3.不按規(guī)定的管理程序由基層起逐級到上級反映問題，而是越級反映問題或越級上訪，一次扣2分。由于反映問題不實而給學(xué)校教師和學(xué)校形象造成不良影響者，一次扣5分，并由教師個人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。4.惡意誣告、誹謗他人或惡意造謠敗壞他人或集體名譽(yù)，給他人或集體造成不良影響或后果的，一次扣5分。5.違反社會主義道德行為規(guī)范，受到社會輿論譴責(zé)，一次扣3分。6.不服從學(xué)校工作安排，不積極參與學(xué)校公益活動，一次扣0.5分。7.有其它違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范基本要求的行為（指本方案已有要求之外的《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核表》其余條款）之一，給教師形象和學(xué)校形象造成不良影響者，一次扣3分。并由教師個人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。（三）有下列行為之一并查證屬實者，年度師德考核不合格，并由教師個人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任：1.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；2.嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課、有償補(bǔ)課、有償家教；嚴(yán)禁教師在校外舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)禁教師在校外兼課、兼職。3.在學(xué)生中私自征訂、推薦或變向推薦和使用教輔資料、學(xué)習(xí)用具和其它商品的；4.以非法方式表達(dá)訴求，如采取罷課、非法集會、群訪等方式干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；5.其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范，按相關(guān)規(guī)定應(yīng)定為不合格的。二、能（10分）1.教育能力（2分）。教職工應(yīng)有較強(qiáng)的組織學(xué)生的能力；教育學(xué)生，會做學(xué)生思想工作的能力；結(jié)合所教學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價值觀教育的能力。2.教科研能力與專業(yè)發(fā)展（8分）（加滿為止）。（1）教職工應(yīng)積極參與教研、科研，積極進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)并撰寫教育經(jīng)驗文章。①創(chuàng)建和承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，獲得上級主管部門立項，并按課題方案積極正常實施，資料齊備，上級主管部門認(rèn)可，研究期間，其主研人員每人2分，協(xié)研人員每人0.5分（校、鎮(zhèn)級一個課題研究主研人員不超過3人，縣級不超過5人，市級及以上不超過7人；協(xié)研人員人數(shù)不限）。②承擔(dān)教育教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、專題講座等公開課資料齊備、效果好、教研組和教導(dǎo)處認(rèn)可：國家級計7分，省級計6分，市級計5分，縣級計4分，校級計3分。③積極參加各級組織的教學(xué)研究活動，按時參加教研活動2分，非正常原因一次不參加扣0.5分；每期聽課至少15節(jié)，少一節(jié)扣0.1分；認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思0.5分；每期至少一篇教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)（或教育教學(xué)科研論文），沒有的扣0.5分。（加滿7分為止）（2）教職工應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)修國家承認(rèn)的第二學(xué)歷的記0.5分；讀教育教學(xué)專著并有1萬字以上讀書筆記的記0.5分；繼教學(xué)時達(dá)標(biāo)0.5分。（加滿1分為止）。三、勤（50分）(一)教職工工作量（10分）（每學(xué)期計算一次）1.工作量設(shè)定系數(shù)(1)管理崗位系數(shù)表(未列出的崗位參照相應(yīng)情況系數(shù)執(zhí)行)

職務(wù)系數(shù)職務(wù)系數(shù)年級教研組長0.4電教教儀保管員0.4辦公室主任兼出納、教科處主任、總務(wù)主任、安全辦主任、德育主任兼總輔、工會主席兼信息主任0.6圖書保管員0.4微機(jī)管理員0.3體育保管員0.2教務(wù)員0.4音樂，美術(shù)，勞動保管員0.1(2)學(xué)科課時系數(shù)表思1.1語1.4數(shù)1.3科1.2英1.2體1.1音1美1勞1綜1信1班1校1地1(3)班額系數(shù)表學(xué)生人數(shù)比例系數(shù)30人及以下130人基礎(chǔ)上每增加1人比例系數(shù)增加0.012.工作量計算方法：(1)平均工作量＝全校教學(xué)工作量之和÷教職工總數(shù)。(2)非教學(xué)工作量＝校平均工作量×管理崗位系數(shù)。(3)全校教學(xué)工作量之和＝全校各年級各學(xué)科課節(jié)×相應(yīng)課時比例系數(shù)之和。(4)一個教師教學(xué)工作量＝各班、科課節(jié)×相應(yīng)學(xué)科課時系數(shù)×相應(yīng)班額系數(shù)。(5)本人總工作量＝教學(xué)工作量+兼職工作量。(6)鼓勵教職工努力爭取達(dá)到校平工作量，允許超工作量出現(xiàn)，教職工工作量的記分辦法：工作量得分＝（本人工作量÷校平工作量）×103.特別說明：201*年秋期未達(dá)到校平均工作量的已滿50周歲教學(xué)人員，按校平均工作量下調(diào)15%后的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作量考核。4.帶社團(tuán)并且資料完善，在藝術(shù)節(jié)等活動中成績突出另記34分。(二)教職工出勤（5分，扣分不封頂）1.遲到或早退（指平時上班、各種集會、各類活動會議等）一次（半小時以內(nèi)）扣0.1分,時間過半以曠工論。2.曠課一節(jié)扣1分。3.曠工按曠工1天扣5分。4.教職工考勤實行簽到制，教職工到校、離校按時簽到，未簽到、代簽到或簽到后未請準(zhǔn)假便離開學(xué)校而耽誤或影響學(xué)�；蛩�人工作的，按曠工論。離開學(xué)校達(dá)半天及其以上者，未向?qū)W校書面請假的，按曠工論。5.特殊時間段（如學(xué)校開展各類活動、學(xué)期末的監(jiān)考、閱卷等），學(xué)校原則上不準(zhǔn)假，如請事假半天扣2分，以此累加。6.教職工短時病假須出具醫(yī)院有效證明并填寫病假申請書，病愈后須出具醫(yī)院交費原始依據(jù)（住院發(fā)票、日用藥清單、用藥發(fā)票等）辦理病假銷假手續(xù)；長期病假者按照相關(guān)規(guī)定報教育局核處。病假不實者按曠工論。7.每學(xué)年事假累計5個工作日內(nèi)不作扣分處理；每學(xué)年事假累計614個工作日的扣0.5分/天。8.設(shè)置全勤獎，每學(xué)年全勤的在最后的總分中加2分。(三)教職工常規(guī)工作考核（15分，該項目分扣完為止，不計負(fù)分）教師教學(xué)“六認(rèn)真”實行“工作月考核”制度，每學(xué)月由學(xué)校按《云錦鎮(zhèn)云錦中心小學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”學(xué)月考核表》（附表4）進(jìn)行考核。教職工教學(xué)“六認(rèn)真”得分＝教職工教學(xué)“六認(rèn)真”月考核平均得分×15%

（四)安全考核（10分）教職工的安全考核按《云錦小學(xué)教師安全管理學(xué)月考核表》（附表5）進(jìn)行考核。安全工作同時實行“一票否決”。教職員工應(yīng)根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求切實履行安全職責(zé)。凡因教職工個人原因造成校園安全責(zé)任事故的均按照《學(xué)校安全工作行政責(zé)任追究制度》相關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，并承擔(dān)相應(yīng)的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。（五）值周工作（5分）教職工的值周工作考核按《云錦小學(xué)值周教師考核表》附件6進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次。（六）教職工完成其它臨時性工作（5分，加分滿為止）其它臨時性工作主要指常規(guī)性教育教學(xué)工作任務(wù)以外的如節(jié)假日值班、應(yīng)急加班等工作，凡屬教職工（含中層以上干部、班主任）崗位職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)性教育教學(xué)工作均不屬于臨時性工作。教職工應(yīng)積極、主動完成學(xué)校分配的臨時性工作，熱心學(xué)校公益事，每完成一次學(xué)校分配的臨時性工作或公益事加分，視工作量大小確定加分多少。其它臨時性工作的具體范圍劃分及數(shù)據(jù)收集由學(xué)校各部門提供交學(xué)�？己私M綜合審定。各室的財產(chǎn)管理列入此項進(jìn)行考核。四、績（教學(xué)質(zhì)量獎勵制度）（30分）績的考核對內(nèi)容主要包括終結(jié)質(zhì)量25分，獲獎5分。終結(jié)質(zhì)量獎分為個人教學(xué)質(zhì)量獎和年級教學(xué)質(zhì)量獎兩個部分。(一)個人終結(jié)質(zhì)量考核分(20分。該項目分扣完為止，不計負(fù)分)終結(jié)質(zhì)量考核主要以期終考試情況為評價依據(jù)，人員類別分教學(xué)人員工勤（門衛(wèi)）人員進(jìn)行終結(jié)質(zhì)量考核評價。1.期終學(xué)科考試評估辦法（1）每學(xué)期中心校統(tǒng)一組織期末考試，統(tǒng)一組織閱卷，待成績統(tǒng)計備案后，所有縣統(tǒng)考學(xué)科成績作為評價教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。（2）所有學(xué)科均學(xué)生100%參評（持有智殘證等證明的學(xué)生可以除外），凡未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生以0分記入總分。（3）評估以任教班級學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)生率為評估依據(jù)。以中心校相應(yīng)學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)生率為評估標(biāo)準(zhǔn)，任教班級學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率為評估據(jù)，每項基礎(chǔ)分為500分，接差班的基礎(chǔ)分為600分（其期限為一學(xué)年），和標(biāo)準(zhǔn)比較每超1分或1%獎50分，和標(biāo)準(zhǔn)比較每降1分或1%懲50分。（4）藝體學(xué)科學(xué)生參加競技比賽，獲鎮(zhèn)級個人計分名次、團(tuán)體前兩個等獎，縣級及以上表彰或計分名次者，均記優(yōu)生。（5）在計算過程中，平均分、及格率、優(yōu)生率一律用保留兩位小數(shù)計算。（6）在縣統(tǒng)考前教師不得利用各種關(guān)系，各種手段，探聽題源信息來提高學(xué)生成績。否則一經(jīng)查實，該班該科的匯總各項參評指標(biāo)下調(diào)30%作為依據(jù)參加評比，當(dāng)事教師當(dāng)年師德考核為不合格；教師必須按教導(dǎo)處的要求編排學(xué)生檢測的座位順序，和布置考室，否則，經(jīng)調(diào)查核實，該班各科的匯總各項參評指標(biāo)下調(diào)10%作為依據(jù)參加評比，當(dāng)事教師當(dāng)年師德考核為不合格；教師與監(jiān)考教師勾結(jié)，造成對學(xué)生考試成績失真。如出現(xiàn)一經(jīng)查實，該班該科的匯總各項參評指標(biāo)下調(diào)20%作為依據(jù)參加評比，當(dāng)事雙方教師當(dāng)年師德考核為不合格。（7）其獎懲分計算辦法為學(xué)科獎懲分=學(xué)科平均分獎懲分+學(xué)科及格率獎懲分+學(xué)科優(yōu)生率獎懲分。2.期終考試上升獎評價辦法：以同一班任教學(xué)科本學(xué)期“期末考試學(xué)科評估辦法”計算出的得分和上學(xué)期“期末考試學(xué)科評估辦法”計算出的得分（算法必須相同）為評估依據(jù)，作為評價現(xiàn)任學(xué)科教師上升獎。

(1)學(xué)科教師上升獎計算辦法；學(xué)科任課教師上升獎＝本學(xué)期學(xué)科獎懲分得分和上學(xué)期學(xué)科獎懲分得分比較的上升結(jié)分(2)合并班處理辦法為將現(xiàn)有學(xué)生的上期學(xué)科成績，按“期末考試學(xué)科評估辦法”重新計算出的獎懲得分作為上學(xué)期學(xué)科獎懲分得分進(jìn)行比較確定是否上升有上升的根據(jù)“學(xué)科任課教師上升獎”計算辦法計算上升獎。(3)學(xué)科教師有上升獎分，以“上升獎分+考核得分”作為“學(xué)科任課教師終結(jié)質(zhì)量得分”，但得分仍是負(fù)分的，直接以上升獎分×2作為“學(xué)科任課教師終結(jié)質(zhì)量得分”，但最高分不能超過第一名的學(xué)科教師得分。3.將考核得分轉(zhuǎn)化為終結(jié)質(zhì)量得分的辦法：學(xué)科任課教師終結(jié)質(zhì)量得分＝20×（學(xué)科任課教師期末考試學(xué)科評估得分總和÷全年級學(xué)科任課教師期末考試學(xué)科評估原始得分總和的最高分）（學(xué)科任課教師終結(jié)質(zhì)量得分最高不超過20分）4.跨年級或多學(xué)科任教的學(xué)科教師，只要所任的教學(xué)科以班為單位，各項指標(biāo)均高于校平均的，以最好班學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)轉(zhuǎn)化為質(zhì)量得分，未達(dá)到者，以各年級學(xué)科的轉(zhuǎn)化分的平均分作為質(zhì)量分。學(xué)校為教多文字學(xué)科的教師設(shè)多學(xué)科系數(shù)：教一個文字學(xué)的教師，科系數(shù)為“1”，所教文字學(xué)科每增加一科，多學(xué)科系數(shù)增加0.03。多學(xué)科任教的學(xué)科教師終結(jié)質(zhì)量得分=質(zhì)量得分×多學(xué)科系數(shù)（教師終結(jié)質(zhì)量得分最高不超過20分）5.專職體育（音樂、美術(shù)）教師終結(jié)質(zhì)量評價辦法以鎮(zhèn)運會、縣運會含田徑、籃球、體操等體育競賽的團(tuán)體等次為評估依據(jù)，計分辦法：鎮(zhèn)級特等獎25分、一等獎15分、二等獎5分；縣級一等獎25分、二等獎23分、三等獎20分、排名居參賽代表隊總數(shù)的二分之一及以上，未獲三等以上獎的15分。專職體育教師終結(jié)質(zhì)量得分=按各級多次團(tuán)體獎計分的平均分(二)年級教學(xué)質(zhì)量獎（5分）年級學(xué)科組在期末統(tǒng)考中獲鎮(zhèn)第一名獎學(xué)科組任教教師5分/人，獲鎮(zhèn)第二名獎學(xué)科組任教教師3分/人，鎮(zhèn)第三名獎學(xué)科組任教教師1分/人。(三)教師個人獲獎（5分）1.教師撰寫文章（2.5分，記滿為止）（1）學(xué)術(shù)著作：在有國家正式書刊號獨著出版的書籍，國家級2.5分，省級2分，市級1.5分，縣級1分，合作撰寫第一、二、三（及以后）作者分別按標(biāo)準(zhǔn)分的70%、50%、30%認(rèn)定計分。（2）論文發(fā)表、獲獎、交流按以下標(biāo)準(zhǔn)計分：國家級計2分，省級計1.5分，市、縣級計1分（論文發(fā)表必須在有CN、ISSN、ISBN標(biāo)志的教育教學(xué)類刊物上發(fā)表；如果同一篇文章為多人著作，則按照證書認(rèn)可人數(shù)平均計算分值）。(3)教職工撰寫我校教育教學(xué)宣傳報道稿件計分：國家級計2分，省級計1.5分，市級計0.5分，縣級計0.2分，其中在網(wǎng)絡(luò)上、瀘州晚報上折半計算。2.教師本人參加各級各類業(yè)務(wù)競賽單項獎、完成課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等，按以下標(biāo)準(zhǔn)計分（2.5分，記滿為止.）。（1）個人業(yè)務(wù)競賽獲獎：國家、省級計2.5分，市、縣級計2分，鎮(zhèn)級計1分。（2）科研成果：國家、省級計2.5分，市、縣級計2分，校級計1分（如同一課題為多人參與，則按照證書認(rèn)可的主研人員計70%，參研人員計30%）。（3）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：國家級計2分，省級計1.5分，市、縣級計1分，鎮(zhèn)級計0.5分（如輔導(dǎo)獎證書上為多名指導(dǎo)教師，則按照證書認(rèn)可人數(shù)平均計算分值）。注：獲縣田徑運會第一名至第四名按縣一等獎計算，第五名至第八名按縣二等獎計算，第九名至第十二名按縣三等獎計算；鎮(zhèn)運會第

一名按鎮(zhèn)一等獎計，鎮(zhèn)運會第二名按鎮(zhèn)二等獎計，鎮(zhèn)運會第三名和第四名按鎮(zhèn)三等獎計。獲獎分計算辦法：教職工獲獎項得分＝教職工本人獲獎項得分之和（記滿該項獎分為止）。第三部分縣抽考、縣運會質(zhì)量嘉獎為了促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，充分調(diào)動我校教師的工作熱情和教學(xué)管理人員的積極性；本著保等升位的原則，增強(qiáng)主人翁意識、質(zhì)量意識和平等競爭意識；進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校辦學(xué)效益。特對縣抽考、縣運會中成績突出的教師進(jìn)行嘉獎。一、縣抽考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法：1.年級學(xué)科組集體獎勵凡參加縣抽考的學(xué)科，綜合指標(biāo)在全縣同類學(xué)校中排名居第50%位次的，由學(xué)校獎勵該年級學(xué)科組1000元；每上升5個百分點位次的增加100元，上不封頂。凡年級綜合指標(biāo)排名居全縣同類學(xué)校50%以后位次的，學(xué)校不作嘉獎。年級學(xué)科組集體獎勵資金的分配辦法：年級學(xué)科組集體獎勵獎金由學(xué)科組內(nèi)人員平均分配。2.個人獎勵凡是縣抽考學(xué)科達(dá)到該科縣學(xué)科綜合指標(biāo)在全縣同類學(xué)校中排名居第40%位次的，由學(xué)校獎勵該學(xué)科任課教師200元；每上升一個位次的增加8元，上不封頂。凡年級綜合指標(biāo)排名居全縣同類學(xué)校40%以后位次的，學(xué)校不作嘉獎。二、縣運會教練的嘉獎辦法：學(xué)校對參加縣運會獲獎的運動員的教練實施嘉獎，其嘉獎辦法為：教練嘉獎金額＝所訓(xùn)練的運動員在縣運會上所得積分×8元。瀘縣云錦鎮(zhèn)云錦中心小學(xué)校201*年10月22日

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