架一座心靈之橋 本文簡(jiǎn)介：

河南省駐馬店市上蔡縣趙晨鈺指導(dǎo)教師：劉關(guān)華　　心與心的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，不過是缺少一座橋罷了�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�—題記　　起風(fēng)了。　　窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動(dòng)，在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無奈地說：“也許，

架一座心靈之橋 本文內(nèi)容：

河南省駐馬店市上蔡縣   趙晨鈺

指導(dǎo)教師：劉關(guān)華

　　心與心的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，不過是缺少一座橋罷了。                   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記

　　起風(fēng)了。

　　窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動(dòng)，在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無奈地說：“也許，我們都一樣！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。

　　“丫頭，你就不能整天努力點(diǎn)嗎？看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)哪個(gè)比你差？”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問�！芭�！”我漫不經(jīng)心地回答道�！澳憧纯�！你看看你這是什么態(tài)度？好好表個(gè)態(tài)不行嗎？”媽媽忽然生氣了。“什么叫我這是什么態(tài)度？你老把我和別人家的孩子比，考慮過我的感受嗎？”我也煩了起來。然后，把碗一扔，門一關(guān)，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。

　　打開窗戶，風(fēng)又大了，要下雨了么？！

　　不知何時(shí)，窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時(shí)潮濕的眼眶一樣。我無奈地?fù)u了搖頭，拿起鉛筆，在紙上寫下一行行哀傷。

　　“你總是拿我和別人比，看著別人優(yōu)秀，而我卻那么……我能不煩嗎？窗外的雨打濕了枝椏，卻沖刷不掉我心頭的暗影。我渴望交流，渴望理解，可是，面對(duì)著你一次又一次的指責(zé)和訓(xùn)斥，我一句話也不想說。也許，正是這張紙變作了一道坎，阻礙了我們之間的交流！”

　　雨漸漸停了，夜闌靜，我悄悄爬上床，帶著心頭的孤單。

　　一覺醒來，仍是昏昏沉沉。窗外的世界一片明朗，一道燦爛的陽(yáng)光直刺我的雙眼，我不禁走到了窗前。

　　“咦！是媽媽的留言！”我不覺驚愕，迫不及待地去讀：“媽媽看到這些后，才知道我們之間的遙遠(yuǎn)。我不是一個(gè)好媽媽，沒能真正走進(jìn)你的心靈。不過，坎上只要有橋就可以過了，不是嗎？愿意和我一起來搭建這座橋么？”

　　話語(yǔ)中的溫馨，剎那間彌漫了我的心靈，我不覺笑了，輕輕拿起橡皮，擦掉了那些哀傷……

　　架一座心靈之橋，讓心與心的距離縮短為零，讓陰霾的天空被陽(yáng)光照耀吧！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——后記

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文行文流暢、思路清晰，借環(huán)境的變化來暗示心情的變化，天氣由“起風(fēng)”到“下雨”到“艷陽(yáng)高照”，母女之間也由心生嫌隙到心靈融合，從而凸顯文章的主旨：架起一座心靈之橋，且首尾呼應(yīng)，前后圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。洗練的題記和后記準(zhǔn)確地概括了文章的主題且意蘊(yùn)豐富，也是本文的亮點(diǎn)之一。

架一座心靈之橋 本文關(guān)鍵詞：一座，心靈

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