暑期社會實踐策劃書-支教

暑期社會實踐策劃書主辦方：浙江工貿職業(yè)技術學院校宿管會活動時間：201*年7月初至7月中旬大氣致遠，精工誠貿。一、活動背景：近年來，我省基礎教育取得了長足發(fā)展，但城鄉(xiāng)間教育發(fā)展不平衡，占全省80%人口的農村教育發(fā)展緩慢，貧困山區(qū)教育發(fā)展落后。教育是民族興旺國家發(fā)展的根本，是一個國家軟實力的重要體現(xiàn)。發(fā)展農村教育，提高農村人口文化水平，積極促進農村人口向非農領域轉移更是當前三農工作的重中之重。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育！同時，優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量！二、活動目的：1.通過義務支教，讓實踐隊員了解農村，認識國情；2.培養(yǎng)團隊意識協(xié)作意識責任意識和獨立生活的能力；3.讓孩子們度過一個有意義的假期；三、活動主題：黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。四、活動地點：溫州蒼南五、活動對象：校宿管會新一屆負責人六、活動流程：（分為兩支隊伍，每支隊伍15人左右）1.前期：捧出一顆心，傾注滿腔情。大氣致遠，精工誠貿。a)每支隊伍統(tǒng)計報名參加的人數(shù)、姓名、聯(lián)系方式、部門；b)聯(lián)系當?shù)貙W校；c)準備活動所需橫幅、旗幟、海報、數(shù)碼相機、筆記本、簽到薄等；d)申請教室，對人員進行支教培訓、分配各項任務以及安全事項；e)統(tǒng)一服裝。2.中期：a）學校操場集合，簽到，坐公車出發(fā)；b）支教.課程設置語文：以古詩詞為主；數(shù)學：以趣味數(shù)學與數(shù)學思維方式培養(yǎng)為主；英語：以日常口語、單詞為主；音樂：《讓我們蕩起雙槳》等；美術、活動、班隊課等；消防安全知識。課時安排：第一節(jié)9：00-10:00第二節(jié)10:20-11:201*：00~1：30為午飯、午休時間。第三節(jié)14:30-15:30第四節(jié)16:00-17:00）c）走訪、了解生活貧困學生的生活情況，訪問孤寡老人，老黨員；d）義務干農活、宣傳環(huán)境衛(wèi)生、消防安全知識；e）游戲（學生們在操場坐成一個大圈）①大家一起合唱《讓我們蕩起雙槳》②猜成語主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背捧出一顆心，傾注滿腔情。大氣致遠，精工誠貿。上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。③繞口令活動。準備一些寫著繞口令的紙，放進盒子，隨機抽取一張，順利又快又對的讀出為成功。④讀英語單詞把所教過的英語單詞寫在紙上，一張一個單詞，用擊鼓傳花形式將紙條傳下去，直到喊停為止，紙條所在的人需把上邊的單詞讀出，然后繼續(xù)下個單詞；若讀不出單詞，應連讀該單詞五遍，繼續(xù)下個⑤我們將準備大幅鉛畫紙，便利貼，布置好畫紙，讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語或希望粘在畫紙上，也可以在畫紙上畫畫，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。注：優(yōu)勝者將都有小禮品(鉛筆，作業(yè)本等學習用品)一份.⑥由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。3.后期：①完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。②向上級領導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。③開總結大會.總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表揚表現(xiàn)突出的同學。七、經費預算車費預算：30人*40元*2次=2400元購買給孩子們的學習用品等：600元實踐所用材料及費用：700元宣傳環(huán)保、消防安全以及我們學院的自主招生等：600元醫(yī)藥品預算（防暑藥、暈車藥、感冒藥等）：300元捧出一顆心，傾注滿腔情。大氣致遠，精工誠貿。日常生活開支：700元以上資金預算總計：2400+600+700+600+300+700=5300元八、活動意義：為了提高當代大學生實踐活動的熱情，培養(yǎng)大學生走進社會，走進教育的情懷，豐富大學生的社會實踐能力，學院頒布了此次暑期社會實踐活動文件。一方面，讓他們代表大學生感受當?shù)氐娘L土人情，了解較貧困地區(qū)人們的生活境況和思想；另一方面，也通過他們傳達我校學生對貧困地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想和觀念。對我們學生而言，義務支教活動，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己、提高自身修養(yǎng)與思想水平的機會。九、注意事項1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動，保證每位成員的安全問題；2、支教期間不得擅離職守,一般不將小學生帶出學校，若有校外活動必須取得當?shù)貙W校領導許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。3、家長拒絕：隊員們要保持謙恭的態(tài)度，耐心向家長陳述此次活動的目的及意義；4、準備好可能用到的藥品（感冒藥、中暑藥等）；5、每位隊員帶上足夠的現(xiàn)金，以備不時之需。6、宣傳問題：各隊員必須做到禮貌待人、微笑的講解有關環(huán)保、消防以及我校概況。捧出一顆心，傾注滿腔情。大氣致遠，精工誠貿。十、任務分配：帶隊老師1名總隊長（1人）副隊長（1人）安全組長1人后勤組長1人教務組長1人財務組長1人組員（4人）組員（9人）組員（9人）組員（2人）注：希望貴校領導能夠提供一兩個班的學生來配合我們的暑期社會實踐，讓學生能夠從中體會到學習的樂趣，在下半年能夠更好的進入學習的狀態(tài)。我們的同學都是學校的中層學生干部級別以上，這個隊伍由帶隊老師、組織中的主席團以及中心主任、部長組成，有較高的素養(yǎng)，和那做老師必備的強烈責任心。屆時，有關吃住洗漱問題希望貴校領導能夠幫忙解決下（例如可以有個教室給我們睡等）。其實支教的時間有限，能做的事情更有限。但我們可以大致作好這事情：激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。其實，教育不應是一桶水，應該是一把火，一把點燃孩子心靈的火。教會孩子們懂得自強自信自愛，比傳授那些具體知識重要的多。最后，希望能與貴校建立起長期合作關系，共同點燃孩子心靈的小火焰，為社會創(chuàng)造價值，為國家做出貢獻。捧出一顆心，傾注滿腔情。

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上海理工大學能源與動力工程學院201*-201*學年暑期社會實踐

上海理工大學能源與動力工程學院201*-201*學年暑

期社會實踐

活動策劃

上海理工大學能源與動力工程學院

201*年4月4日

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上海理工大學能源與動力工程學院201*-201*學年暑期社會實踐

暑期社會實踐活動策劃

一、實踐主題

為了希望與愛，我們一起行動

二、實踐背景

1.農村教育史我國教育發(fā)展的薄弱點

農村基礎教育是整個國家教育事業(yè)的重要組成部分，它既肩負著培養(yǎng)農村新型人才，全面建設小康社會，構建和諧社會，推進社會主義新農村建設步伐的重要任務，又承擔著向高一級學校輸送合格人才的任務。教育發(fā)展的不均衡性、管理體制的不規(guī)范性、教師隊伍的滯后性、學生思想道德教育的不協(xié)調性等，嚴重影響了基礎教育的和諧發(fā)展。

2．國家鼓勵大學生支援農村教育

教育部出臺：“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”，鼓勵大學生到農村支教，以縮小我國城鄉(xiāng)教育水平差距。而我們這些接受過高等教育的學生，應積極響應國家政策，為基礎教育貢獻出自己的力量。

三、實踐意義

1.對于接受支教的地區(qū)及學生

支教活動為當?shù)亟逃龓�來了活力，緩解了當�(shù)貛熧Y落后的尷尬；對于經濟落后地區(qū)的孩子們來說，支教大學生來自于一個不同的世界，能將外面世界的精彩帶人孩子們的視野，從而激發(fā)孩子們對新鮮事物的求知欲望；接受過高等教育的大學生，可以在支教過程中結合自身學習經驗并且模仿老師的教課過程，為不發(fā)達地區(qū)引進先進的教學模式，以保證知識的時效性。

2.對于支教大學生

支教活動能夠提高志愿者的自身素質，艱苦的生活環(huán)境，教給我們調整心態(tài)，吃苦耐勞，質樸勤奮的學風，讓我們摒棄浮躁，凈化心靈。在支教過程中，加深對社會的認知，將所學知識運用到實際中，為社會貢獻綿薄之力，增強大學生社會責任感及服務意識。

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四、實踐的內容和形式

1.捐贈書本、衣物、體育器材（乒乓球、羽毛球、籃球等）、學習用具（鋼筆、直尺、橡皮等）2.文化授課。

3.進行家訪調查，并總結出調查報告。4.開展文娛活動。

五、實踐策劃

1.選擇支教地點2.前期準備工作

a.調查支教學校的現(xiàn)狀；b.選拔志愿者；c.志愿者培訓；

d.為支教開展募捐活動,在校內，主要號召同學們捐助書籍，在校外，積極與企業(yè)聯(lián)系，尋求對支教學校的獎金幫助，與出版社聯(lián)系，尋求出版方給支教點學校捐助圖書，網絡募捐。

3.日程安排

起止時間：

活動準備時間：

活動出發(fā)時間內容預先買好票，具體路線待定，盡量找一條安全、省時、省錢的路線。開學典禮做好宣傳，給學生登記報名信息，進行分班，同時和學生進行初步認識。開學典禮，講我們去支教的目的，以及在接下來的天里，我們將怎樣同他們一起度過。下午可以開始分班上課。3

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教學與活動開展家訪活動按照排好的課表進行上課，放學后，安排同學進行家訪。每天在放學后安排幾位同學分組去家訪，在家訪的過程中進行記錄，回來后進行總結，最后匯總，寫出報告。運動會晚會開展安全、簡單的項目，以娛樂為主對所有工作進行總結匯報，同時表演節(jié)目4.團隊分工

結合已有的支教活動經驗，我們爭取在此次活動中出色完成任務，最大限度的完成計劃內的事情，同時將疏漏減小到最少。因此，我們的具體工作將靈活把握，以保證活動的正常進行和計劃性，各項工作分配到每位隊員身上，讓每個人都積極地參與到活動中去，并給予意見和建議，本次活動必須保證與當?shù)卣�府領導和負責人的充分溝通！

項目簡介職務職責姓名4

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五、活動注意事項

1.乘車時，為了保證大家人身財產安全，隊員輪流值班休息，保證任何時候都

有兩個人保持清醒狀態(tài)。

2.旅途中如果出現(xiàn)感冒，發(fā)燒，暈車，皮膚損傷，中暑等癥狀時使用備用藥品

解決。

3.如果出現(xiàn)重大意外事故（如：交通事故），馬上撥打120，尋求外界幫助，隊

員必須對之不離不棄，悉心照顧。

4.如果因為地理太偏僻，出現(xiàn)通信障礙時，全組隊員必須相互照應，時刻清點

人數(shù)。

5.如果當?shù)赜袗汗�，蛇蝎等傷人動物時，去比較陌生的地方游玩家訪前必須聯(lián)

系好當?shù)厝藛T陪伴。

6.如果出現(xiàn)自然災害，全體成員必須保持樂觀的心態(tài)，想方設法求生。7.學生安全：如果出現(xiàn)意外事故，馬上聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)生并撥打急救電話，馬上通

知校長，老師和家長。如果出現(xiàn)打架斗毆事件，馬上阻止并進行相關的思想教育。如果學生下河游泳，應馬上阻止并監(jiān)督。

8.嚴禁支教老師下河游泳，游玩危險地帶，沒有許可，不得離開學校。9.去當?shù)赜瓮鏁r，必須結伴，如果隊員丟失，必須馬上報告校長和老師，并求

助于當?shù)赜嘘P部門。

10.所有成員的手機必須及時充電，保持二十四小時開機，萬一沒電了就在手機

里鍵入*3370#，這時手機會自動重啟。如果沒信號了就撥打全世界共同的緊急援救號碼112。

11.行山路時注意安全，一定要結伴而行，不走偏僻、陰暗的小路；陌生人問路，

不要帶路，也不要向陌生人問路或要求其帶路；不要搭乘陌生人的車輛，防止落入壞人圈套；遇到不懷好意的人搭訕，要當機立斷；碰上壞人要高聲呼

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救、反抗或周旋拖延，等待救援。整個出行過程中應嚴格按規(guī)章制度辦事，防止發(fā)生人身傷亡事故。

12.在宿舍或外出時注意保管好錢物，外出時不宜可攜帶過多的現(xiàn)金和貴重物品，

不將現(xiàn)金、存折、手機，電腦，相機等貴重物品隨意亂放在宿舍窗臺、枕頭或靠近門窗的地方等處，應妥善存放在安全位置；不將家庭住址、電話、父母姓名告訴他人，也不要跟陌生人到校外活動。

13.尊重支教地區(qū)民族風俗，全體隊員必須尊重，接受當?shù)氐牧曀�，切不可與當

地人發(fā)生沖突，傷害民族團結；

14.在學生面前要謹記“學高為師，身正為范”，文明做人，不得使用慣用罵人

的潮語。

15.隊員之間發(fā)生沖突時，必須集體攤開，把事情和平解決。16.絕對不能因為集體聚餐而喝酒。17.不能接收當?shù)厝损佡浀馁F重物品。

18.當?shù)貤l件艱苦，必須做好斷電，斷水的準備。

六、經費預算

保險費、路費、伙食、藥箱、服裝（暫時待定）

七、預期取得的成果

1、主要課程的開設幫助學生鞏固基礎知識

2、家訪（了解學生家庭狀況，鼓勵家長對教育的投資，并對個別家庭困難，品學兼優(yōu)的學生建立貧困生檔案）。

3、調查當?shù)氐牧羰貎和癄顩r，并給予他們關愛，讓他們在陽光下成長。4、通過體育，心理，勵志等活動培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。

5、開展拔河、籃球、拉歌和智力游戲大賽增強趣味性，互動性，協(xié)作性。6、進行農村調研，了解當代農村對教育所持看法和態(tài)度（相關的數(shù)據(jù)支撐）。7、舉辦文藝演出，發(fā)展學生的舞臺能力，加深學生教師之間的情感。8、深入調查當?shù)氐慕逃龣C構，特別是我們支教的那所學校。分析其地理環(huán)境、教師及學生的數(shù)量與質量、教學設施、每年的財務經費狀況等，盡量采集一些相關的數(shù)據(jù)資料與圖片以供揭示和宣傳當?shù)亟逃�現(xiàn)狀之用（能借助當?shù)孛襟w的力量更好）。

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9、通過自備的一些外界圖片展示或者播些有意義的電影讓孩子們的心走出當?shù)�，放眼世界�?/p>7

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