局關(guān)于全縣教育事業(yè)發(fā)展的情況匯報

商都縣教育局關(guān)于全縣教育事業(yè)發(fā)展的情況匯報

（201*年4月23日)

商都縣現(xiàn)有中小學(xué)校74所（個），其中普通高中1所，中等職業(yè)學(xué)校2所(教師進(jìn)修校1所，職業(yè)高中1所)，初級中學(xué)10所，九年一貫制學(xué)校2所，小學(xué)校數(shù)30所、教學(xué)點29個，注冊幼兒園4所。中小學(xué)在校生28565人，其中普通高中生3041人，職業(yè)高中生2367人，初中生9276人，小學(xué)生13881人，在園幼兒1348人。公辦教職工2466人，其中專任教師1674人。教育系統(tǒng)離、退休干部、教職工1100人。1999年經(jīng)自治區(qū)評估驗收、國家教育部審批，實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)。去年，代表烏蘭察布市通過自治區(qū)“33211工程”評估驗收、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)標(biāo)驗收，并受到專家好評。

一、主要工作

近年來，由于縣委、政府的高度重視，社會各界大力支持，教育系統(tǒng)干部職工努力工作，全縣教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出以下特點。

第一，縣委政府高度重視，切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

近年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹落實“以縣為主”的管理體制，全面落實農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，努力為教育構(gòu)建寬松的政策環(huán)境。在管理職能上，我縣進(jìn)一步加大了縣政府對教育工作的統(tǒng)籌，撤消了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)，組建了中心校，建立了“教育行政部門主管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管中小學(xué)”的三垂直管理體系。在校長任免上，我縣明確了高中和完全中學(xué)校長由縣級以上教育行政部門提名并參與考察，按干部管理權(quán)限任命，其他中小學(xué)校長由縣級以上教育行政部門任命，結(jié)束了非教育部門任命校長的混亂局面。201*年，我縣按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，通過“一推雙考”等方式，公開選拔聘用了70名中小學(xué)校長。新聘任的校長，全部實行了任期制。在教師調(diào)動上，縣委通過常委會議研究，確定了由教育局在總編制內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配各校教師，實現(xiàn)了教師由超編學(xué)校向缺編學(xué)校的合理流動。201*年，根據(jù)城鎮(zhèn)生源逐年增加和農(nóng)村學(xué)校不斷減少的實際情況，為城鎮(zhèn)學(xué)校公開招考選調(diào)教師231名，為邊遠(yuǎn)缺遍學(xué)校分流教師41名。同時，有113名教師轉(zhuǎn)崗從事后勤工作。在教師錄用上，縣委、政府提出由教育局負(fù)責(zé)辦理師范類畢業(yè)生就業(yè)安置工作。201*年、201*年外出招聘本科大學(xué)生94名。201*年、201*年、201*年安置師范類畢業(yè)生216名。任期制和公開招考的推行，增強了校長、教師隊伍的活力，產(chǎn)生了良好的社會影響。在經(jīng)費保障上，我縣把發(fā)展義務(wù)教育所需經(jīng)費全面納入公共財政保障范圍，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革。全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費、免費提供教科書，為貧困寄宿生實施了生活補助，建立了中小學(xué)校舍維修長效機(jī)制，保證了教育事業(yè)適度、超前發(fā)展。在教育支持上，我縣財政在十分困難的情況下，201*年，投入10萬元，為公辦義務(wù)教育學(xué)校辦理了校方責(zé)任險，并動員全體在校生參加了由財政補貼的城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。撥款12.96萬元，資助普高貧困生324名；投入81.5萬元，為中小學(xué)添置了音體美衛(wèi)器材；投資12.5萬元，為25所中小學(xué)校開辦了教育直通車。使基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平得

到進(jìn)一步鞏固和提高。

第二，強化制度建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

近年來，我們按照市局提出的“一個中心，兩個重點”的決策，深入中小學(xué)廣泛開展調(diào)查研究，多次到先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，確立了分階段、分步驟地提高教學(xué)質(zhì)量的奮斗目標(biāo)，力爭中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量走在全市前列。同時，狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力抓好教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)一了教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的思想，明確了質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的靈魂，是廣大人民群眾的熱切期盼。幾年來，全縣堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，縣政府制定下發(fā)了《關(guān)于全面提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的意見》，教育局配套出臺了《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲辦法》，每年都以《教育業(yè)務(wù)目標(biāo)考核體系》形式將入學(xué)率、及格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率、鞏固率下達(dá)到中小學(xué)校，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境；全縣每年春季都要對影響教學(xué)質(zhì)量的問題進(jìn)行調(diào)研，秋季召開中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會，寒暑假推行學(xué)期末抽考學(xué)年末統(tǒng)考制度，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、學(xué)校管理教學(xué)、后勤服務(wù)教學(xué)、資金保障教學(xué)的師生共同提高質(zhì)量的氛圍；中小學(xué)校各項工作都以教學(xué)為先，工作再忙、優(yōu)先解決教學(xué)問題，人員再少、優(yōu)先保證教學(xué)崗位，經(jīng)費再缺、優(yōu)先保證教學(xué)需要，促進(jìn)了全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。201*年，我縣一是高考成績又有新提高。全縣上重點線101人，比去年增加43人；上本科二批線259人，比去年增加68人；上本科三批線576人，比去年增加134人。二是職高本科上線人數(shù)有較大增長。今年高考，職高上本科線105人，其中22人被區(qū)外重點大學(xué)錄取。三是藝術(shù)體育類考生上線人數(shù)有新提升。全縣藝術(shù)、體育類考生上線總?cè)藬?shù)169人，比去年增加42人。中考成績在連年提高的基礎(chǔ)上又有新突破,其中600分以上考生由去年的65人增加到211人。四是素質(zhì)教育成效顯著。參加全國英語、作文、物理、化學(xué)邀請賽，149名學(xué)生獲得國家級獎勵。天使幼兒園獲得全國“祖國頌德藝雙馨”金獎，平安小學(xué)在中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中，榮獲“全國最具影響力作文名�！狈Q號。

第三，鞏固提高普九成果，推進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展

我縣是1999年實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)的。由于達(dá)標(biāo)早，又是低水平、低標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，與周邊后達(dá)標(biāo)旗縣差距逐年拉大。為了走出低谷，跳出困境，發(fā)展壯大全縣教育，我們經(jīng)過堅持不懈的努力，實現(xiàn)跨越發(fā)展。一是加快中小學(xué)布局調(diào)整步伐，連續(xù)撤并農(nóng)村初中15所、農(nóng)村小學(xué)23所、農(nóng)村教學(xué)點414個，形成“高中集中在縣城，初中集中在中心鎮(zhèn)，小學(xué)集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地”。二是加大了危房改造力度，改造危校101所、改危面積3.6萬平方米，使全縣危房率控制著1%以內(nèi)。三是努力創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校，在沒有寄宿制學(xué)校建設(shè)專項工程的情況下，縣政府完成了“三改”工程（改暖、改廁、改食堂），組建寄宿制學(xué)校22所，使寄宿制學(xué)校達(dá)到了了37所，16389名學(xué)生住校學(xué)習(xí)，有效解決了學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)和農(nóng)村留守兒童上學(xué)難、管理難的問題。四是實現(xiàn)了“高初中分離辦學(xué)”，201*年籌資4000萬元新建1所高中，投資201*萬元對城鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，迅速擴(kuò)增了城鎮(zhèn)教育資源，使中小學(xué)班均容量從90人控制在50人左右，有效減輕了教師負(fù)擔(dān)，提高了課堂效益。五是有計劃實施教育信息化工程，自治區(qū)投入1000萬元，為我縣27所中小學(xué)安裝了計算機(jī)教室，所有小學(xué)安裝了衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備，所有教學(xué)點配置了教學(xué)光盤播放設(shè)備，以信息化帶動全縣教育發(fā)展。六是積極爭取社會捐資辦學(xué)，全縣爭取到帝威公司65萬元、宗申集團(tuán)28萬元、健峰公司每年10萬元10年100萬元，分別改造了東升小學(xué)、宗申小學(xué)和實驗小學(xué)的辦學(xué)條件。七是大力開展“建好一個勞動實踐場所，辦好一個學(xué)校食堂，資助一批困難學(xué)生”

的活動，全縣建成勞動實踐場所49處，校園蔬菜基地145畝，養(yǎng)豬95口，養(yǎng)羊90只，資助困難學(xué)生10萬元，確保了義務(wù)教育程度的不斷提高。八是長期開展校園文化創(chuàng)建活動，努力營造綠色校園、文化校園、和諧校園，城鎮(zhèn)中小學(xué)和部分農(nóng)村學(xué)校被命名為全市規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校。目前，全縣中小學(xué)狠抓學(xué)校管理，積極促進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和管理方式的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)校管理水平有新的提高。

第四，加快教育教學(xué)改革，實現(xiàn)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展我們堅持三教統(tǒng)籌，職業(yè)教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展。縣中等職業(yè)學(xué)校在縣委、政府的支持下，三年融集資3900萬元，新建的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、網(wǎng)絡(luò)中心、餐廳、實訓(xùn)車間、學(xué)生公寓全部投入使用，學(xué)校辦學(xué)條件得到根本改善。堅持突出職教中心綜合性、多層次、多專業(yè)的特色。辦學(xué)模式靈活多樣，三年學(xué)歷教育與兩年、一年、幾個月的短班培訓(xùn)互補、并重。目前，學(xué)校開設(shè)美工，農(nóng)學(xué)，牧醫(yī)，建筑，幼師，旅游，機(jī)電，汽駕，計算機(jī)，采礦，醫(yī)學(xué)，化工，財會13個專業(yè)，全日制在校生201*多人，非全日制學(xué)生培訓(xùn)每年超過1000人。201*年10月通過了自治區(qū)重點職業(yè)學(xué)校評估驗收，成為全國1000所重點扶持的職業(yè)學(xué)校。在培育大批量、高素質(zhì)的實用性、技能型人才的辦學(xué)過程中，我們狠抓職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理，以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷研討職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理，注重因材施教，改革評價辦法，使學(xué)生循序漸進(jìn)、強化技能、獲得發(fā)展。我們加強德育和就業(yè)指導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和創(chuàng)業(yè)精神。開展人人參與的技能競賽活動，提高學(xué)生動手操作能力，努力使學(xué)生一畢業(yè)就能上崗。201*年對口升學(xué)率達(dá)95%,畢業(yè)生一次就業(yè)率在90%以上。

民辦教育發(fā)展迅速。全縣有民辦學(xué)校4所，已批準(zhǔn)民辦學(xué)校3所，試辦1所，在校生人數(shù)達(dá)到201*人；民辦幼兒園32所，已注冊幼兒園4所，在園幼兒1300多人。為了使民辦教育依法步入良性發(fā)展軌道，去年3月份，縣教育、工商、公安、衛(wèi)生、建設(shè)、安監(jiān)、消防、廣播八部門對民辦教育依法整頓，我們停辦了一批不合格民辦校園，限期整改一批有問題的校園，以保證人民群眾接受良好的優(yōu)質(zhì)教育。

在成人教育方面，201*年農(nóng)業(yè)、科技、勞動、教育等多部門合作共完成了引導(dǎo)性、職業(yè)技能、實用技術(shù)、下崗再就業(yè)等各類培訓(xùn)10萬人次，其中職業(yè)中學(xué)承擔(dān)政府“雨露工程”勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000多人。

第五，加強教師隊伍建設(shè)，以高素質(zhì)教師培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。

穩(wěn)定教師隊伍，減少人才外流，提升師資素質(zhì)，是窮縣教育發(fā)展的難題。為此，我縣首先穩(wěn)定教師隊伍。一是著眼縱向提高，盡力改善教師待遇。201*年，為39名副高、57名中級、70名初級教師職稱兌現(xiàn)了工資，縣委、政府每年拿出10萬元對工作突出的優(yōu)秀教師給予重獎，極大地提高了教師工作的積極性和主動性。二是努力為優(yōu)秀教師創(chuàng)設(shè)良好的工作和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，建立公平、公正的用人機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任用、鄉(xiāng)下教師進(jìn)城，全部采用公開招考方式。此外，評優(yōu)、評先、晉級全部向一線教師傾斜。三是注重形成“感情留人”效應(yīng)。我們每年都要召開教師節(jié)慶祝大會，每二年分別評選一次“十佳教師”和“十佳班主任”，每年春節(jié)前要求學(xué)校走訪慰問貧困教職工，為教師解決實際困難。其次是提升教師素質(zhì)。我們廣泛開展了教師學(xué)歷教育、新課程教材、班主任、普通話、繼續(xù)教育、骨干教師、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、信息技術(shù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年累計培訓(xùn)1500多人次，覆蓋面90%以上。全縣中小學(xué)教師學(xué)歷水平進(jìn)一步提高，小學(xué)教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.35%，普通高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率89.14%。

二，存在的困難與問題

我縣教育事業(yè)還存在不少困難和問題，突出表現(xiàn)在以下幾方面：一是運轉(zhuǎn)難。由于財政困難，學(xué)�；�礎(chǔ)差、底子薄，特別是農(nóng)村中小學(xué)校規(guī)模小、人數(shù)少，有限的公用經(jīng)費難以維持學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。二是設(shè)施差。全縣校舍D級危房約2.5萬平方米；大多數(shù)學(xué)校體育運動場面積和體育、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科的教學(xué)儀器配備不達(dá)標(biāo)，一些農(nóng)村中小學(xué)特別是教學(xué)點基本上還是“一塊黑板、一枝粉筆”的教學(xué)模式。三是債務(wù)重。普通高中欠債近2900萬元，職業(yè)高中欠債3700萬元，教師進(jìn)修校欠債70多萬元，其他義務(wù)教育階段學(xué)校欠債300多萬元。由于拖欠工程款，包工頭到校鎖門鬧事時有發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。五是安全隱患大。農(nóng)村寄宿學(xué)生安全難保障，存在吃、住、行特別是行不安全的問題。

三、今后教育發(fā)展的思路和規(guī)劃

今后五至十年，全縣教育發(fā)展的主要目標(biāo)是：區(qū)域教育均衡化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，隊伍素質(zhì)優(yōu)良化。義務(wù)教育全市示范、高中教育做優(yōu)做精，職業(yè)教育做大做強。

(一)整合資源，改善條件，進(jìn)一步加大布局調(diào)整力度、原則：中學(xué)向城鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，在基本滿足就近入學(xué)的前提下，再拆并一批點校。、調(diào)整目標(biāo)：到201*年全縣設(shè)普通高中1所，職中1所，初中4所，小學(xué)24所，教學(xué)點4個，全縣學(xué)�？倲�(shù)34所。、經(jīng)費投入。按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，今年重點抓好初中校舍改造工程，努力完成投資1232萬元、新建校舍9210平方米的一中教學(xué)樓（宿舍樓）、學(xué)生餐廳，二中宿舍樓、學(xué)生餐廳，希望學(xué)校教學(xué)樓（宿舍樓）建設(shè)任務(wù)，并投入使用；借助自治區(qū)實施解決義務(wù)教育階段校外借宿生生活用房建設(shè)工程，投資1140萬元，改擴(kuò)建世紀(jì)小學(xué)、育苗小學(xué)，新建學(xué)生宿舍樓8000平方米，學(xué)生食堂餐廳3000平方米，解決城鎮(zhèn)學(xué)生住宿難的問題；爭取落實投資400萬元、建筑面積3500平方米的特殊教育學(xué)校教學(xué)樓工程，新建1所特殊教育學(xué)校；繼續(xù)爭取中央新增教育工程項目，規(guī)劃將舊區(qū)較為集中的兩所小學(xué)遷建到新區(qū)，在新區(qū)再建1所寄宿制初中，以解決新區(qū)學(xué)生入學(xué)難的問題。同時，不斷加大投入，加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配置工作，到201*年全縣學(xué)校基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。、資源利用。農(nóng)村已拆并和今后拆并的學(xué)校的處置辦法：一是是用于學(xué)校的勞動實踐基地；二是用于辦成幼教；三是作價變賣，所得經(jīng)費用于補充對財政教育投入。

(二)提高素質(zhì)，規(guī)范管理，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)。

我縣圍繞教師隊伍建設(shè)和管理，今后從五個方面著手。

一是抓清理整頓，建立教師隊伍管理制度。為使教職工管理有章可循，按照《烏蘭察布市關(guān)于進(jìn)一步加強全市中小學(xué)（職業(yè)中學(xué)、幼兒園）教師隊伍建設(shè)若干意見》精神，制定教職工請銷假制度、清理在編不在崗人員，規(guī)范教職工流動程序，徹底解決教師管理不到位的問題。

二是抓崗位管理，引入競爭激勵機(jī)制。農(nóng)村中小學(xué)從暑假、城鎮(zhèn)從寒假開始，實施以“四定四掛鉤”為主要內(nèi)容的教職工崗位管理。教育局將協(xié)調(diào)編制辦、人事局、監(jiān)察局共同對中小學(xué)定編、定崗、定責(zé)、定員，加強學(xué)校對教職工崗位考核，并將考核結(jié)果與獎勵工資掛鉤、與職稱評聘掛鉤、與評先評優(yōu)掛鉤、與崗位聘任掛鉤，全面調(diào)動教職工工作的積極性。

三是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師實施教育教學(xué)的能力。今年秋季是高中實施新課

程的第一年，我們按時組織全體高中教師參與新課程培訓(xùn)，先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗；組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試，將考試成績以學(xué)校分學(xué)段按學(xué)科全縣通報，成績太差的教師要轉(zhuǎn)崗到后勤工作；實施課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，利用五年時間對全縣教師普遍進(jìn)行一次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核，使所有的教師都能按規(guī)程教學(xué)；舉辦基本功大賽，學(xué)校每學(xué)期一次，全縣每年一次開展競賽，通過競賽評選教學(xué)能手。

四是抓獎懲兌現(xiàn)，激發(fā)教師工作的積極性。繼續(xù)設(shè)立每年10萬元的教學(xué)獎勵基金，推行中層干部包年級、專任教師包教學(xué)成績和學(xué)生鞏固率、工勤人員包寄宿生用餐率和住宿率的“三包制”，處理擅自離崗以及小病大養(yǎng)人員，獎優(yōu)罰劣，年終兌現(xiàn)。

五是抓管理隊伍，提高校長的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好中小學(xué)校長崗位和提高培訓(xùn)，精簡農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，分批組織中小學(xué)校長到外地參觀學(xué)習(xí)，切實提高中小學(xué)管理水平。

(三)創(chuàng)新機(jī)制，增強活力，促進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展。、加強實驗室、實訓(xùn)基地建設(shè)。我縣職業(yè)中學(xué)校舍經(jīng)過努力，基本滿足教育教學(xué)需要，但學(xué)生技能培訓(xùn)基本上是空白。今年，我縣將重點建設(shè)實訓(xùn)基地，當(dāng)前價值110萬元的200臺電焊機(jī)已經(jīng)到位，準(zhǔn)備再爭取500萬元集中投資汽修、計算機(jī)兩個專業(yè)，確保重點專業(yè)設(shè)備齊全。今后，隨著國家對職業(yè)教育的投入不斷增加，我縣還要加強專業(yè)實驗和其它專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，并同城鎮(zhèn)醫(yī)院、建筑公司、畜牧獸醫(yī)站、工礦企業(yè)等企事業(yè)單位聯(lián)系，簽訂學(xué)生實驗、實訓(xùn)合同，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，爭取創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學(xué)校。、繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。按照普職6：4的目標(biāo)，我縣將采取提前招生、自主招生、多次錄取、春秋季招生等靈活多樣的招生錄取辦法，爭取完成市局下達(dá)的880名學(xué)生招生任務(wù)。同時，積極開展農(nóng)牧民實用技術(shù)、下崗人員再就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及陽光雨露工程等內(nèi)容的短期培訓(xùn)班，力爭短期培訓(xùn)達(dá)到1000人次以上。、強化管理，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。通過采取制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合、過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合、職業(yè)道德教育與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，全面加強學(xué)校管理。針對職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師緊缺的現(xiàn)狀，積極參加國家級、自治區(qū)級骨干教師培訓(xùn)，聘請本縣專家能人到校兼課，鼓勵教師從事第二專業(yè)學(xué)習(xí)和在職提高學(xué)習(xí)，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和考核辦法，加強學(xué)生的實踐操作，增強畢業(yè)生的對口升學(xué)和競爭上崗的能力，最大限度提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

(四)突出中心，強化管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。切實增強提高質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感。采取過硬措施狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。一是要加強教學(xué)管理，全面深化教研教改，改進(jìn)教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。二是要嚴(yán)明獎懲措施，充分調(diào)動教師工作的積極性。三是要切實規(guī)范辦學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，杜絕重點班，要以全體學(xué)生合格率的高低，對校長進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核。四是機(jī)關(guān)干部要深入基層，加強對全縣各校教育教學(xué)管理等情況的督促指導(dǎo)，切實樹立優(yōu)秀典型，同時做好質(zhì)量落后學(xué)校的整改工作。

積極穩(wěn)妥地推進(jìn)評價制度改革。制定科學(xué)、可行的學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法。逐步建立起目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的發(fā)展性評價機(jī)制，更好地發(fā)揮評價與考試的導(dǎo)向、激勵、反思等作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的

變革，徹底摒棄應(yīng)試教育。到201*年中小學(xué)合格率達(dá)到100%，畢業(yè)率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)到50%。

認(rèn)真落實新《義務(wù)教育法》的各項要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項課程計劃，開足開好各類課程，促進(jìn)中小學(xué)生主動、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，理想信念教育為核心，學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，心理健康教育為輔佐，文化藝術(shù)教育為陶冶，社會實踐活動為載體，科學(xué)規(guī)范管理為保證，加強未成年人思想道德建設(shè)。以學(xué)校、社會、家庭為基地，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

深入推進(jìn)課程改革，加大課改投入，確保課改所必需的工作經(jīng)費，加大校本教研工作力度，實施與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的課程教材體系、教育教學(xué)制度和學(xué)校管理制度。加強學(xué)生校外實踐活動基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，開發(fā)每一個學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生實踐能力。要針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑。進(jìn)一步加強學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作和語言文字規(guī)范工作，加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程專業(yè)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，重視和加強青少年學(xué)生心理健康教育。

（五）、加強教育督導(dǎo)工作，大力推進(jìn)依法治教

完善教育督導(dǎo)制度。加強對教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法聘任督學(xué)，建設(shè)一支數(shù)量足、業(yè)務(wù)精、能力強、作風(fēng)硬的教育督導(dǎo)隊伍。安排必要的工作經(jīng)費，保證教育督導(dǎo)工作的正常開展。建立督學(xué)與督政相結(jié)合的教育督導(dǎo)體制，對鄉(xiāng)、校的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)。建立和完善對各級各類學(xué)校和幼兒園辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估制度。

創(chuàng)新管理模式。積極開展“教育管理規(guī)范年”活動，按照“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則，查找差距，落實責(zé)任，結(jié)合自身的實際不斷完善、補充和創(chuàng)新，爭取到201*年全縣中小學(xué)校全部達(dá)到規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

依法治校。學(xué)校要按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》的有關(guān)規(guī)定組織開展教育教學(xué)工作，加強內(nèi)部管理，把這些法律落到實處，真正把學(xué)校管理納入法制化軌道。重視對教職工的普法教育，認(rèn)真組織教師學(xué)法，使教師守法、用法，在教育教學(xué)中自覺貫徹法律。

進(jìn)一步完善安全穩(wěn)定管理制度。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以治安防控網(wǎng)和制度建設(shè)為重點，全面構(gòu)建學(xué)校安全工作體系。落實工作責(zé)任，實行“一票否決”，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，定期開展安全教育，增強師生安全防范意識和能力，完善管理制度，定期排查安全隱患，定期開展學(xué)校周邊環(huán)境整治，保障學(xué)校師生安全。加強教育風(fēng)險防范，加大校方責(zé)任保險工作力度。

擴(kuò)展閱讀：臨安市教育事業(yè)發(fā)展情況匯報

官渡鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展情況匯報

官渡鎮(zhèn)委書記陳凱華11年5月29日

主任、各位副主任，各位委員：

教育是百年大計，是國家發(fā)展、民族振興的基石。鎮(zhèn)政府一直以來高度重視教育事業(yè)發(fā)展，樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅持依法治教，全鎮(zhèn)的教育事業(yè)得到了較快發(fā)展，走上了均衡化、優(yōu)質(zhì)化、公平化發(fā)展之路�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展情況匯報如下：

一、全鎮(zhèn)教育事業(yè)概況

全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園6所、小學(xué)10所、初中2所、職高1所、成人學(xué)校1所。在園幼兒1306人，小學(xué)生3055人，初中生2058人，職高學(xué)生64人，共有專任教師497人。全鎮(zhèn)有大學(xué)（含電大）1所，形成了較為完整的國民教育體系。

二、所做的主要工作

近年來，我鎮(zhèn)以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育體制改革，努力提高教育現(xiàn)代化水平，形成了各類教育均衡協(xié)調(diào)快速發(fā)展的良好局面。201*年，全市學(xué)前三年入園率為96.57%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、鞏固率均為100%，小學(xué)升初中比例為100%，鞏固率為99.98%，初中畢業(yè)生升各類高中比例為97.3%。1、實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革。201*年我鎮(zhèn)確立了“以鎮(zhèn)為主、分級管理”的義務(wù)教育管理體制，各鄉(xiāng)、街道設(shè)立教育經(jīng)費專戶，做到教育經(jīng)費專款專用。201*年，根據(jù)國務(wù)院、省政府《關(guān)于實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的通知》要求，成立了由常務(wù)副鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，中心校長、財政局等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了我鎮(zhèn)的實施方案，按照“明確各級責(zé)任、以鎮(zhèn)為主、加大財政投入、提高保障水平、分步組織實施”的基本原則，將全鎮(zhèn)義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，建立省政府補助，市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級政府籌措義務(wù)教育經(jīng)費的保障機(jī)制。調(diào)整完善了市與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道的義務(wù)教育管理體制，從201*年1月起鎮(zhèn)政府全額統(tǒng)籌省財政教育轉(zhuǎn)移支付，初中校舍建設(shè)全額納入?yún)^(qū)財政預(yù)算；新建、擴(kuò)建小學(xué)，區(qū)財政按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類鄉(xiāng)、街道分別補助校舍招標(biāo)價的30%、40%、50%；中小學(xué)校舍維修，區(qū)財政按30%予以補助；中小學(xué)設(shè)備添置，區(qū)財政按50%予以補助。同時，健全教育收費聯(lián)席會議制度，定期召開會議專題研究規(guī)范教育收費問題。實行教育收費公示制、問責(zé)制，教育、監(jiān)察、物價等部門經(jīng)常性開展聯(lián)合檢查行動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校收費行為。、加大教育經(jīng)費投入。一是堅持教育經(jīng)費優(yōu)先投入。在市財政比較緊張的情況下，按照“三個增長、兩個提高”要求，采取“財政預(yù)算內(nèi)安排一塊、財政超收部分追加一塊、教育附加統(tǒng)籌一塊、土地出讓金切出一塊、存量資產(chǎn)盤活一塊、銀行融資一塊”的辦法，努力加大教育經(jīng)費投入。201*年全市預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費為2667.2萬元，比上年增長21.06%，預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費小學(xué)為384.99，初中為380.71，比上年分別增長24.36%和16.65%，預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費小學(xué)為450.88元、初中為551.66元，比上年分別增長14.54%和10.66%。從201*年起，在土地出讓金中安排了1億元用于教育重點項目建設(shè)。、優(yōu)化教育資源配置。一是加快推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。我鎮(zhèn)從1997年開始進(jìn)行中小學(xué)布局調(diào)整工作，201*年又啟動了撤并初中工作，至201*年已撤并中小學(xué)4所。新建學(xué)校全部按照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到85%以上，學(xué)校建設(shè)總投資預(yù)計達(dá)到1億元以上。201*至201*年，全鎮(zhèn)共實施了2個食宿改造工程建設(shè)項目，總投資157萬元，有效改善了農(nóng)村中小學(xué)的食堂和住宿條件。結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和食宿改造工程，有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。“十五”以來全市每年投入教育技術(shù)裝備100多萬元，生機(jī)比達(dá)到8.8∶1，多媒體設(shè)備班級配置率達(dá)到8%，校校建有校園網(wǎng)，與市教育信息中心連通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。201*年還實施了書香校園工程，當(dāng)年受助圖書22.7萬元，201*年的17余萬元受助圖書也將于9月發(fā)放到各學(xué)校。、規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。一是理順管理體制。進(jìn)一步明確“政府負(fù)責(zé)、分級管理、部門分工負(fù)責(zé)”的管理體制，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園、教學(xué)點的辦學(xué)形式，中心幼兒園負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園業(yè)務(wù)的管理模式。二是努力提升辦園水平。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園和農(nóng)村規(guī)范幼兒園建設(shè)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)按照小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補助，中小學(xué)布局調(diào)整中空置校舍優(yōu)先用于改建幼兒園，并鼓勵各類幼兒園上等級、創(chuàng)示范。、大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。一是認(rèn)真貫徹實施市職業(yè)教育“六項行動計劃”。助學(xué)獎學(xué)行動計劃共資助家庭貧困學(xué)生533人，資助金額40.7萬，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生57人，獎勵金額2.1萬。師資隊伍建設(shè)行動計劃共培訓(xùn)26人，超額完成市下達(dá)的13人培訓(xùn)指標(biāo)，并全部取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。二是加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。辦強辦大骨干專業(yè)，現(xiàn)有省、市級示范專業(yè)各1個，基地1個。三是推進(jìn)校企合作、工學(xué)合作。建立了由相關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)學(xué)校參加的職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，職業(yè)學(xué)校建立了由行業(yè)、企業(yè)參與的專業(yè)指導(dǎo)委員會，推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推動學(xué)校和企業(yè)合作互惠，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能。連續(xù)舉辦職業(yè)教育技能節(jié)和職高畢業(yè)生就業(yè)推介會。四是積極開展成人教育。實施“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”，三年來累計培訓(xùn)9013人次。90余名村干部及村級后備干部參加了“雙證制”學(xué)歷教育。、高度重視弱勢群體教育。一是保障外來務(wù)工人員子女就學(xué)。妥善解決外來務(wù)工人員子女的就學(xué)工作，201*年至201*年累計解決495人次。二是高度關(guān)注留守兒童。建立了留守兒童信息庫，據(jù)不完全統(tǒng)計全市約有100余名留守兒童，在中心小學(xué)成立首個留守兒童俱樂部，已有20位代理家長與本地留守兒童結(jié)成對子，幫助、關(guān)愛留守兒童健康成長。三是完善教育資助機(jī)制。從201*年開始對低保家庭、特困職工家庭、少數(shù)民族等家庭的子女就學(xué)實行教育資助，201*年下半年又實施了教育資助擴(kuò)面工程和營養(yǎng)餐工程，201*年又?jǐn)U大低收入家庭學(xué)生資助范圍。201*年至201*年累計教育資助2335人次，資助金額104.52萬元，營養(yǎng)餐資助369人次，資助金額14.44萬元。同時，201*年社會團(tuán)體、企業(yè)、個人等其他形式教育資助也達(dá)到了20萬元，義務(wù)教育階段學(xué)生資助面達(dá)到了10%以上。四是重視“三類”殘疾兒童的教育。盲童進(jìn)入省盲童學(xué)校就讀，聾啞少年兒童、智障、肢殘少年兒童采用隨班就讀、集中辦班和送教上門等形式保障其受教育的權(quán)利。、加強教師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風(fēng)教育。積極開展以“尊師重教，敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”為主題的師德師風(fēng)教育，大力弘揚學(xué)為人師、行為世范的高尚師德。二是積極實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。制訂了《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案》，由10多位富有教學(xué)經(jīng)驗，在全鎮(zhèn)中小學(xué)有較高知名度的教師組成素質(zhì)提升工程講師團(tuán)，在培訓(xùn)過程中做到校本培訓(xùn)和驗收檢查相結(jié)合、一級培訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合、嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合、城鎮(zhèn)教師和農(nóng)村教師相結(jié)合、本地培訓(xùn)和外地培訓(xùn)相結(jié)合，到201*年底全面完成了培訓(xùn)任務(wù)，參訓(xùn)教師四科合格率達(dá)到100%。三是實施名師名校長工程。201*年選拔并公布了全市中小學(xué)、幼兒園骨干教師培養(yǎng)人選53名，進(jìn)行了6期公共課程培訓(xùn)。201*年選拔了7位農(nóng)村中小學(xué)教師和中小學(xué)校長（幼兒園園長）作為我鎮(zhèn)名師名校長培養(yǎng)人選。201*年又開展了教師素質(zhì)大檢測，根據(jù)理論測試、實踐能力評估，確定名師名校長培養(yǎng)名單，有針對性地分批次進(jìn)行培訓(xùn)，逐步提升師資隊伍的整體素質(zhì)，努力造就一批高素質(zhì)的名師名校長。、全面實施素質(zhì)教育。一是抓好德育工作。整合學(xué)校德育工作資源，豐富德育載體，改進(jìn)德育方法，改革學(xué)生思想品德考核方法，切實加強學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為抓手，以讀書活動為載體，加強心理健康教育、法制教育、生命教育、反邪教教育和安全教育等，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。完善學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的社會育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建了6所學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站，7所學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站，5所學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站被評為坡頭區(qū)心理健康輔導(dǎo)優(yōu)秀站。二是推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)校辦出特色。三是認(rèn)真實施好新課改工作。扎實做好新課程改革試點工作，以課堂教學(xué)和校本課程開發(fā)為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口，努力探索，促進(jìn)教學(xué)方式的改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。改革中考招生制度，錄取時以綜合評語和學(xué)生成長記錄冊作為必備條件，以綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為前置條件，改變以考試分?jǐn)?shù)為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的方法。四是加強學(xué)校體衛(wèi)工作。開展“陽光體育運動”，切實抓好“兩課、兩操”及課外活動，保證青少年學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。以食品安全為重點，規(guī)范學(xué)校食堂、小店的管理，切實加強農(nóng)村學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作。、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育。一是大力開展校際結(jié)對互助活動。積極吸引外地品牌資源，主動與杭州、上海等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作辦學(xué)，有效嫁接優(yōu)質(zhì)教育品牌資源，全鎮(zhèn)已有4所學(xué)校與外地品牌學(xué)校結(jié)對。二是用足、用活、用好本鎮(zhèn)名校資源。充分發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)、輻射作用，提高整體辦學(xué)水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，201*年全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助共同發(fā)展實現(xiàn)全覆蓋。三是加快農(nóng)村中小學(xué)校舍改造。在項目安排和資金安排上向農(nóng)村中小學(xué)傾斜，加快了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。四是強化教育督導(dǎo)。鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)室對中小學(xué)校開展三年一次的辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，引導(dǎo)學(xué)校依法治校，規(guī)范管理，健康發(fā)展。全鎮(zhèn)中小學(xué)不設(shè)重點學(xué)校，不編重點班，中小學(xué)生就近入學(xué)，實行素質(zhì)報告單制度。、加強中小學(xué)生安全工作。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立了中小學(xué)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期召開會議，專題研究中小學(xué)生安全工作。政法委、教育局、交通局、公安局等職能部門加強配合，形成了齊抓共管的良好局面。二是完善工作機(jī)制。201*年制訂了《官渡鎮(zhèn)中小學(xué)生乘車安全管理工作實施細(xì)則》，實行中小學(xué)生乘車“五定”（定人、定車、定位、定點、定時），對部分學(xué)生接送工作出色的車隊進(jìn)行以獎代補。201*年8月又推出了中小學(xué)幼兒園安全隱患有獎舉報制度，至今已接到16個舉報，全部進(jìn)行了妥善處理。三是加大經(jīng)費投入。201*年就安排了100萬專項資金實施了農(nóng)村中小學(xué)改水、改廁、改食堂“三改工程”，對所有農(nóng)村中小學(xué)食堂、廁所進(jìn)行補貼性改建或新建，安裝了二氧化氯發(fā)生器。201*年又撥出200萬元專項資金，用于解決農(nóng)村中小學(xué)生的安全飲用水及中小學(xué)生接送車輛獎勵補助。四是強化宣傳教育。各中小學(xué)校開設(shè)安全課，加強安全知識教育，提高中小學(xué)生的自我防范能力。通過各種新聞媒體廣泛宣傳中小學(xué)生安全工作，積極營造全社會關(guān)心、重視、支持中小學(xué)生安全工作的良好氛圍。

三、工作中存在的困難

我鎮(zhèn)在教育事業(yè)發(fā)展過程中，取得了一些成績，但也存在一些困難和問題。一是實行新的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制后，雜費、書本費、作業(yè)本費已經(jīng)取消，201*年住宿費也將取消，所需經(jīng)費由市財政承擔(dān)，壓力較大。二是學(xué)校的許多服務(wù)性項目不能收費后，學(xué)校經(jīng)費來源逐漸減少，特別是一些規(guī)模較小的學(xué)校出現(xiàn)了生均公用經(jīng)費難以維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的情況。三是隨著中小學(xué)布局調(diào)整力度的加大，有限的教育資源得到了整合，但仍不能滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，同時學(xué)生乘車安全問題也日益突出。四是城鄉(xiāng)區(qū)域間、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不平衡，還存在擇校熱、上好學(xué)難等情況。五是農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，部分學(xué)校代課教師比例偏高。

四、下一步工作打算、認(rèn)真實施好義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革工作。按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革工作的要求，強化政府對義務(wù)教育經(jīng)費的保障責(zé)任，確保義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，逐年提高中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。擴(kuò)大教育資助覆蓋面，保障困難群體子女依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。、推進(jìn)各類教育均衡發(fā)展。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，規(guī)范社會力量辦園，力爭在201*年前創(chuàng)成湛江市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)普及義務(wù)教育。著力打造職高教育的品牌，努力提高全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)職高教育覆蓋面。做強做大職業(yè)教育骨干專業(yè)，培養(yǎng)一批適合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的適用型人才。、加快中小學(xué)布局調(diào)整。按照新一輪布局調(diào)整規(guī)劃確定的年度建設(shè)計劃，優(yōu)先安排學(xué)校建設(shè)資金，優(yōu)先解決所需土地指標(biāo)，優(yōu)先安排學(xué)校建設(shè)重點項目，確保按時完成全鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整工作。推進(jìn)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，做到新建一所，達(dá)標(biāo)一所。加快改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。、加強農(nóng)村師資隊伍建設(shè)。建立健全教師流動機(jī)制，鼓勵優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)，實現(xiàn)教師資源的合理配置。實施“教育引智工程”，大力引進(jìn)優(yōu)秀師資。加強名師名校長培養(yǎng)，建立名師結(jié)對、名師支教、送教下鄉(xiāng)制度，實現(xiàn)名師資源利用效益最大化。、繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。按照教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

主任，各位副主任，各位委員，此次人大常委會專題聽取教育工作情況匯報，是對政府工作的監(jiān)督，更是對政府工作的關(guān)心支持。鎮(zhèn)政府將根據(jù)此次市人大常委會提出的意見建議，認(rèn)真研究，積極整改，按照十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國，辦好讓人民滿意的教育”要求，堅持依法治教，科學(xué)管理，促進(jìn)全市教育改革與發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強有力的智力保證和人才支撐。

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