王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 計(jì)劃方案 > 3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 16:33:14 | 移動(dòng)端:3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

13春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

覃美早

新學(xué)期開(kāi)始了,為了我們語(yǔ)文教研組的工作做得更好,特制定如下計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以《201*年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),堅(jiān)持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),加深全體教師對(duì)新課程的理解,提高教師實(shí)施新課程的能力和水平,讓教師素質(zhì)能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

本學(xué)期利用三到四周的語(yǔ)文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,語(yǔ)文教師自學(xué)專(zhuān)業(yè)理論文章《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(201*年版)教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。系列叢書(shū)相應(yīng)的科目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好自己的學(xué)習(xí)體會(huì),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求,以便指導(dǎo)教學(xué)工作。并在學(xué)習(xí)完畢后,在第9周進(jìn)行進(jìn)行一次考試,不合格者補(bǔ)考。

為了提高教師的課堂教學(xué)能力,我們利用三周的時(shí)間觀(guān)看名師教學(xué)光碟,學(xué)習(xí)名師的教法,看完后并且寫(xiě)出心得體會(huì)。(二)、提高廣大語(yǔ)文教師及學(xué)生的朗誦水平。

本學(xué)期的朗讀訓(xùn)練從教師的培訓(xùn)開(kāi)始,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行“如何提升朗讀能力技巧”的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)朗讀技巧方面理論,從斷句、重音、情感等方面重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。在掌握基本理論后,再讓我們的教師跟著朗讀視頻跟讀學(xué)習(xí)。

在教師培訓(xùn)后,再讓朗讀指導(dǎo)在學(xué)生中全面鋪開(kāi)。每天7:50到8:00的十分鐘,全校播放古典配樂(lè)曲,各年級(jí)根據(jù)安排的誦讀內(nèi)容進(jìn)行誦讀。此外,教師在教學(xué)課文時(shí)滲透對(duì)學(xué)生朗讀理論,并抓住典型的句段、典型的篇章對(duì)學(xué)生進(jìn)行指

導(dǎo)。(1)課文中有很多句子或段落表達(dá)的語(yǔ)氣都很典型,這些句子便可以當(dāng)作樣本,指導(dǎo)朗讀時(shí)從斷句、重音、情感等方面重點(diǎn)地指導(dǎo),為學(xué)生學(xué)會(huì)朗讀打好基礎(chǔ)。(2)、典型的篇章。朗讀的內(nèi)容通常要以篇章為基本單位,選擇典型的篇章作樣本,重點(diǎn)指導(dǎo),可使學(xué)生立足于篇章總體上的把握技能技巧。學(xué)生都能讀好的話(huà),就為以后學(xué)習(xí)許多文章起到了示范的作用,便于學(xué)生舉一反三。

在學(xué)生的朗讀指導(dǎo)進(jìn)入后階段后,第十三周對(duì)學(xué)生的的朗讀能力做個(gè)檢查。學(xué)校組織以班級(jí)和個(gè)人為單位,以本學(xué)期課文為內(nèi)容舉行的朗讀比賽,評(píng)出優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

(三)鞏固學(xué)生的寫(xiě)字能力,扎實(shí)抓好學(xué)生的基本技能訓(xùn)練。

寫(xiě)字:一是要安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間給學(xué)生訓(xùn)練,達(dá)到“三必須”,一周必須安排一節(jié)書(shū)法課,每天必需安排有10分鐘的集中練字時(shí)間,每節(jié)語(yǔ)文課必須安排5分鐘的練字時(shí)間;二是平時(shí)作業(yè)、測(cè)試、考試,都要強(qiáng)調(diào)把字寫(xiě)好寫(xiě)工整;三是常規(guī)檢查時(shí),學(xué)生的寫(xiě)字情況要作為檢查內(nèi)容之一,并要做好反饋;四是教師要做好示范作用,書(shū)寫(xiě)規(guī)范字;五是繼續(xù)認(rèn)真參加舉辦鎮(zhèn)級(jí)書(shū)法比賽,了解學(xué)生的寫(xiě)字情況,促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的提高;六是做好階段性指導(dǎo)訓(xùn)練。

(四)認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn),努力改善學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

本學(xué)期的課改,繼續(xù)按上個(gè)學(xué)期的低中高年級(jí)人員分類(lèi),課題定為:低年級(jí)“識(shí)字”課題,中年級(jí)“閱讀”課題,高年級(jí)“作文”課題。找到課題要研究的一個(gè)點(diǎn)后,圍繞“自主、合作、探究”,大膽實(shí)踐探索。具體操作步驟為:1、確定人員,確定課題中的切入點(diǎn)。商討如何圍繞“自主、合作、探究”進(jìn)行教學(xué)。2、課題進(jìn)入后階段后,小組要推選一位代表上展示課。展示小組研究的課題“自主、合作、探究”成果。3、展示課后,組織教師及時(shí)反饋。組內(nèi)的成員要做好課件、教案、反思、評(píng)課的文檔上繳工作。(五)全校開(kāi)展“師生共讀百本書(shū)”活動(dòng)。1、每個(gè)班成立圖書(shū)角,號(hào)召學(xué)生每人捐兩本書(shū),在課余時(shí)間開(kāi)放圖書(shū)角讓同學(xué)們閱讀。2、在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,規(guī)定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們進(jìn)行大量閱讀。

(七)繼續(xù)認(rèn)真按照教科室總體要求和工作部署開(kāi)展“一年級(jí)識(shí)字教學(xué)教學(xué)”課題工作。

六圩小學(xué)201*201*學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文教研工作安排

周次123456時(shí)間201*年2月25日--3月3日3月4日3月10日3月11日-3月17日3月18日3月24日3月25日3月31日4月1日4月7日4月8日4月14日4月15日4月21日4月22日4月28日4月28日5月5日5月6日5月12日5月13日5月19日5月20日5月26日5月27日6月2日6月3日6月9日6月10日6月16日工作內(nèi)容各位教師做好學(xué)科計(jì)劃1、學(xué)習(xí)201*年度教學(xué)工作計(jì)劃及教研處工作安排2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)2、討論“如何提高學(xué)生的朗讀水平”集體備課組織者羅秋羅秋覃美早羅秋羅秋羅秋全體成員全體成員781、高年級(jí)組上作文探討課2、組織語(yǔ)文組成員評(píng)課羅秋1對(duì)教師進(jìn)行朗讀理論學(xué)習(xí)及培羅秋訓(xùn)2、集體備課1、中年級(jí)上閱讀探討課2、組織語(yǔ)文組成員說(shuō)課、評(píng)課羅秋1、全鎮(zhèn)學(xué)生書(shū)法比賽2、中年級(jí)組上閱讀探討課3、組織語(yǔ)文組成員說(shuō)課、評(píng)課1、看教學(xué)光碟2、寫(xiě)觀(guān)后感1、期中測(cè)試2、集體備課1、半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析,總結(jié)2、低年級(jí)組上識(shí)字探討課3、組織各成員進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課1、全校性學(xué)生誦讀美文比賽2、看教學(xué)光碟1、理論學(xué)習(xí)1、觀(guān)看教學(xué)光碟2、寫(xiě)觀(guān)后感羅秋語(yǔ)文組成員羅秋各組成員韋娟羅秋羅秋羅秋羅秋羅秋覃美早羅秋羅秋910111214151、全鎮(zhèn)低年級(jí)識(shí)字比賽余海仕3、全鎮(zhèn)中高年級(jí)學(xué)生欣賞文段

能力比賽5、全鎮(zhèn)學(xué)前班學(xué)生識(shí)字能力、計(jì)算能力比賽6月17日6月23日1、師德師風(fēng)培訓(xùn)2、小組成員寫(xiě)心得體會(huì)余海仕余海仕羅秋語(yǔ)文組成員語(yǔ)文教師171819-月24日6月期末復(fù)習(xí)月30日7月1日-期末復(fù)習(xí)各班語(yǔ)文老師六圩鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組201*年3月5日

三、具體工作安排。三月份:、學(xué)習(xí)六圩鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年度教學(xué)工作計(jì)劃及教研處工作安排。2、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(201*年版)教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。3、三月主題討論“如何提高學(xué)生的朗誦水平”。4、課題申報(bào)。

四月份:、全鎮(zhèn)學(xué)生的書(shū)法比賽。、組織畢業(yè)班教師參加小學(xué)畢業(yè)測(cè)試教學(xué)研討會(huì)、畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)探討。3、對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行朗讀理論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。4、組織好年級(jí)組骨干教師上好展示課。

五月份:、組織好年級(jí)組骨干教師上好展示課,開(kāi)展好聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng),寫(xiě)好教學(xué)反思。、全校性學(xué)生誦讀美文比賽。3、半期教學(xué)質(zhì)量分析,總結(jié)。

六月份:、全鎮(zhèn)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字比賽,中高年級(jí)學(xué)生欣賞文段能力比賽。

全鎮(zhèn)學(xué)前班學(xué)生識(shí)字能力、計(jì)算能力比賽。2、做好復(fù)習(xí)工作,準(zhǔn)備迎接期末階段性檢測(cè)。3、開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)展覽”活動(dòng)。

七月份:、各教師寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)、論文、案例。2、期末考試。

、教研組工作總結(jié)。

擴(kuò)展閱讀:3013下學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃

201*年下學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以人為本,求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)精細(xì)化管理,優(yōu)化校園文化建設(shè),把學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,著力構(gòu)建安全校園、綠色校園、優(yōu)美校園、書(shū)香校園、和諧校園。二、本學(xué)期基本任務(wù)、處室人員要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),提升德育管理層次。2、確立以學(xué)生為主體的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)。3、抓德育隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理兩條主線(xiàn),營(yíng)造良好的德育氛圍。4、加強(qiáng)校園主流文化建設(shè),確保校園文化對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)作用,豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),提升學(xué)生道德認(rèn)知水平,增強(qiáng)學(xué)生道德實(shí)踐能力。、加強(qiáng)思想教育和處分懲戒相結(jié)合,確保學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象;加強(qiáng)心理咨詢(xún)室和心理教育網(wǎng)站建設(shè),有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題,使各級(jí)各類(lèi)學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。三、工作目標(biāo)與措施、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

(1)通過(guò)班主任例會(huì)、德育德育工作交流會(huì)、德育沙龍、德育論壇等不斷推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持班主任月工作例會(huì)制,本學(xué)期要組織兩次德育沙龍活動(dòng),要聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家精心組織一次德育論壇。通過(guò)定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施,通過(guò)加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治,捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑拓寬自己的視野,深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn),掌握科學(xué)的育人方法。本學(xué)期要組織班主任外出學(xué)習(xí)活動(dòng)一次,積極為班主任的再學(xué)習(xí)、再提高提供機(jī)會(huì)。

(2)通過(guò)明確班主任、德育工作人員的職責(zé)不斷推進(jìn)班集體建設(shè)。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),具體做到:①期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃;②期末要做好班級(jí)工作總結(jié);③班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢(xún),培養(yǎng)良好班風(fēng);④認(rèn)真上好主題班會(huì)課,班會(huì)課不得挪作他用,本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀(guān)摩課并寫(xiě)出主題活動(dòng)詳細(xì)電子方案上交學(xué)生處;⑤要做好家訪(fǎng)工作,每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,并做好記錄;⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;德育工作人員要配合班主任做好班級(jí)管理工作,具體做到①分管一項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作;②做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;③期中期末做好學(xué)生表彰;④積極配合班主任開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)。

(3)通過(guò)完善班主任考核制度適度拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)差距,做到既鼓勵(lì)多數(shù)、又激勵(lì)先進(jìn)。

(4)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素,真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人,每一位老師要認(rèn)真做好學(xué)生談話(huà)記錄工作。

(5)強(qiáng)化年級(jí)組的管理職能。分管年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)要對(duì)自己管理年級(jí)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),要對(duì)年級(jí)的德育工作起著指導(dǎo)的作用,制定并落實(shí)年級(jí)管理細(xì)則,進(jìn)行督促檢查;要研究學(xué)生狀況及教育教學(xué)現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)措施,統(tǒng)一年級(jí)班主任行動(dòng)。學(xué)生處處室人員要深入年級(jí)和班級(jí)調(diào)查研究,抓好典型,以點(diǎn)促面。、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

(1)協(xié)調(diào)好學(xué)生處和年級(jí)組工作,形成合力,要進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治、檢查、評(píng)比力度(包括學(xué)生宿舍);協(xié)調(diào)好學(xué)生處、年級(jí)組和體育組工作,進(jìn)一步加強(qiáng)課間操、眼保健操管理;進(jìn)一步完善學(xué)生管理制度,做到對(duì)學(xué)生的教育、違紀(jì)學(xué)生的處理有章可循、有據(jù)可查。

(2)學(xué)校教育的終極目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。本學(xué)期要綜合體現(xiàn)學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)職能,要繼續(xù)精心組織、深入開(kāi)展行為養(yǎng)成教育活動(dòng),進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,從而為他們能融入社會(huì)、立足社會(huì)、求得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(3)本學(xué)期要通過(guò)圍繞培育公民道德、陶融民族文化、充實(shí)生活知能、奠定科學(xué)基礎(chǔ)、鍛煉強(qiáng)健體格、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、啟發(fā)藝術(shù)興趣等方面開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng);要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,扶持各種形式的社團(tuán)活動(dòng)和俱樂(lè)部活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和交際能力,豐富學(xué)生的課余生活等,讓學(xué)生社團(tuán)在校園文化生態(tài)環(huán)境中同校園文化互促共進(jìn),成為學(xué)生生活不可缺少的一部分;要繼續(xù)開(kāi)通、開(kāi)好校園之聲(設(shè)想:由一周新聞回顧、美文導(dǎo)讀、學(xué)生來(lái)稿等部分組成。建議:由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

(4)有計(jì)劃有主題地安排好國(guó)旗下講話(huà),要及時(shí)捕捉校內(nèi)師生的閃光點(diǎn),通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)的來(lái)宣傳和表?yè)P(yáng)身邊的好人好事;利用好學(xué)校櫥窗等文化陣地做好評(píng)比公布、新聞發(fā)布、宣傳教育、先進(jìn)表彰等工作。形成全校師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好局面。(5)要重視法制紀(jì)律和安全教育

以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主要內(nèi)容,教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全保衛(wèi)工作;加強(qiáng)寄宿生管理、生活指導(dǎo)的工作,加強(qiáng)午休期間學(xué)生的管理工作。發(fā)揮值日教師、保衛(wèi)人員的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真做好校園的封閉式管理,保證校園安全。做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)防死守,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患,加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),加強(qiáng)法紀(jì)教育,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

(6)建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站。在校園網(wǎng)開(kāi)辟家庭教育專(zhuān)欄,為學(xué)校與學(xué)生家庭間創(chuàng)設(shè)必要的平臺(tái)。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系,真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。、進(jìn)一步貫徹和諧德育理念

(1)貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想,以誠(chéng)待人,以情感人,以理服人,促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。實(shí)現(xiàn)由灌輸說(shuō)教向雙向互動(dòng)式德育的轉(zhuǎn)變,做到老師體驗(yàn)情感,學(xué)生享受情感,師生共同成長(zhǎng),一起踐履德育,感受德育,體驗(yàn)德育。要“淡化”教育色彩,讓學(xué)生從生動(dòng)、豐富、現(xiàn)實(shí)的生活世界之中得到感悟、明白道理。

(2)重視問(wèn)題學(xué)生的管理。建立教師與學(xué)生的幫教、談心制度,做到定期活動(dòng),嚴(yán)格把握和控制問(wèn)題學(xué)生的思想動(dòng)向,采取得力措施,做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)注重學(xué)生心理健康。做好心理咨詢(xún)室和心理教育網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作,通過(guò)各種心理教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德品質(zhì),引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。、進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研

(1)從本學(xué)期開(kāi)始,立足滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需設(shè)計(jì)的班會(huì)活動(dòng)主題積極開(kāi)展主題活動(dòng),從而確保各年級(jí)的主題活動(dòng)各有側(cè)重、特色鮮明、相互促進(jìn),形成聲勢(shì)和序列,從而對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、思維方式、行為方式、集體榮譽(yù)感等的形成產(chǎn)生重大影響。

(2)引導(dǎo)教師進(jìn)行德育課題研究。①通過(guò)班主任工作例會(huì)、德育沙龍、德育論壇幫助班主任從日常工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題中提煉課題,從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入研究的課題,從教育基礎(chǔ)理論中發(fā)現(xiàn)課題;②加強(qiáng)教師的合作互補(bǔ)意識(shí),鼓勵(lì)教師能從合作課題中積極承擔(dān)子課題研究。

(3)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)德育論文。本學(xué)期每位教師可根據(jù)課題研究活動(dòng)、班級(jí)管理工作、德育實(shí)踐活動(dòng)中的思考、體會(huì)、總結(jié)等方面撰寫(xiě)一篇德育論文,年底出一期黔陽(yáng)一中德育論文集。

三、行事歷(一)9月份、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作(開(kāi)學(xué)報(bào)到、全校衛(wèi)生整治、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生監(jiān)督崗)、制定學(xué)生處、班主任工作計(jì)劃、8月29日下午全校班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議4、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議、學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展6、安全教育、安全隱患排查(每月至少一次)7、班主任工作例會(huì)8、新學(xué)期第一期黑板報(bào)、學(xué)生胸牌、校服,檢查學(xué)生的儀表及著裝10、民族精神教育月活動(dòng)、紅歌會(huì)11、收取“暑期社會(huì)實(shí)踐表”(二)10月份、上月班主任月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2、班主任工作例會(huì)、德育沙龍3、迎國(guó)慶黑板報(bào),慶國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。4、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)5、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校6、法制教育、開(kāi)展“我為班級(jí)進(jìn)步出點(diǎn)子”活動(dòng)(三)11月份、上月班主任月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2、班主任例會(huì)、德育沙龍、配合學(xué)校藝體組搞好“校園歌唱比賽”4、交通安全知識(shí)講座5、第三期黑板報(bào)(感恩勵(lì)志)6、繼續(xù)開(kāi)展勵(lì)志教育系列活動(dòng)。7、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)(四)12月份1、上月班主任月考核2、班主任例會(huì)、培訓(xùn)3、感恩勵(lì)志教育總結(jié)表彰4、禁毒知識(shí)講座、組織好迎元旦班級(jí)慶;顒(dòng)6、迎元旦黑板報(bào)評(píng)比(五201*年1月份1、上月班主任月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2、班主任例會(huì)、德育論壇3、班主任評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。4、班主任德育經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作總結(jié)、學(xué)生表彰名單、學(xué)生評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)6、學(xué)生處檔案歸檔、部署寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作8、學(xué)生處工作總結(jié)9、班主任工作學(xué)期考

友情提示:本文中關(guān)于《3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


3013年春季學(xué)期六圩小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/596268.html