膠南市珠山小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)

膠南市珠山小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)

寒假生活是學(xué)校教育的拓展和延伸，為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的重要作用，促進(jìn)學(xué)校教育與社會教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時也為了貫徹落實市綜實辦《關(guān)于組織開展201*年中小學(xué)生寒假社會實踐活動的通知》精神，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，我校精心設(shè)計了《七彩寒假》小冊子，在學(xué)生中開展了形式多樣的實踐活動，教育引導(dǎo)學(xué)生在實踐中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會感恩，爭當(dāng)品德高尚、富有理想的新一代。為將以后的活動開展得更好，特將201*年我校學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)如下：一：精心設(shè)計《七彩寒假》小冊子。

精心設(shè)計了《七彩寒假》小冊子，精心設(shè)計欄目并進(jìn)行了裝飾美化，用其記錄學(xué)生在寒假中的活動和生活。

二：組織學(xué)生到鋒臺路社區(qū)參加膠南市硬筆書法協(xié)會的寒假免費(fèi)培訓(xùn)班。讓學(xué)生們向書法家們學(xué)習(xí)，得到書法家們的免費(fèi)指導(dǎo)，提高學(xué)生的書寫水平。

三：開展“民俗文化小報”的設(shè)計比賽抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，讓學(xué)生體驗節(jié)日民俗，在全校學(xué)生中開展了親子“民俗文化小報”設(shè)計比賽活動，讓家長陪同學(xué)生共同設(shè)計完成“民俗文化小報”，增強(qiáng)親子間的感情，挖掘節(jié)日民俗的內(nèi)涵，體驗民俗文化。四：開展“社區(qū)小紅帽在行動”活動

讓學(xué)生深入到社區(qū)中的孤寡老人、留守兒童家中，敬老院中進(jìn)行社會服務(wù)，并讓其家長在活動中書寫家長評語，監(jiān)督學(xué)生的活動的真實性。通過學(xué)校收繳的材料中，我們發(fā)現(xiàn)：有到村中的孤寡老人家報老人打掃為生的；有幫助留守兒童補(bǔ)習(xí)功課、分享圖書資料的；有到敬老院幫助打掃衛(wèi)生的；有幫助小區(qū)物業(yè)清掃衛(wèi)生的；有幫助老人搬東西的。。。。。。由這些數(shù)據(jù)可以看出同學(xué)們的社會實踐不僅種類繁多，各具特色覆蓋面廣，而且更有深度更具實效性。同學(xué)們在社會實踐過程中踏實肯干，任勞任怨，勤勤勉勉，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個當(dāng)代小學(xué)生的良好風(fēng)貌。

通過這些活動的開展，學(xué)生積極的參與到了志愿服務(wù)活動中，傳遞了愛心和親情，體驗到了奉獻(xiàn)的幸福感，共享了和諧美滿的幸福生活。

在今后的活動中，我們要努力開拓社會實踐活動的途徑，設(shè)計更多內(nèi)容豐富、形式靈活、充滿新鮮感，在社會考察、調(diào)研等實踐過程中，同學(xué)們運(yùn)用自身所掌握的知識來思考各類問題，吸引更多的學(xué)生參與到社會實踐中來，幫助學(xué)生牢固樹立社會實踐的意識，積極投身社會實踐。201*年上半年社會實踐活動安排

單位（章）______膠南市珠山小學(xué)___

分管校長李文亮聯(lián)系電話__88163358分管主任王翠聯(lián)系電話881633

時間2月3月各自家庭地點學(xué)生人數(shù)600人928人300人928人928人600人備注民俗技藝社會服務(wù)校園綠化參觀考察勞動技能科技創(chuàng)新小臺后村前，珠山小學(xué)周邊校園4月5月6月

瑯琊臺國防教育基地各自家庭各自家庭

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寒假實踐總結(jié)08級教育學(xué)院系學(xué)前教育專業(yè)�？瓢嘈彰�：白雪學(xué)號：0230100810今年寒假我通過某公司的面試，成為了商場的一名臨時促銷員。從這天起，我的生活又多了一種經(jīng)歷，這將是對我的挑戰(zhàn)，也是我人生中的一筆寶貴財富。我反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水、有歡笑更有沉甸甸的收獲。在我看來工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力，用辛勤和汗水換來應(yīng)得的報酬，我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷。

在正式成為促銷員以前，我首先要到公司去培訓(xùn)，培訓(xùn)的經(jīng)驗讓我懂得了如何做好一名優(yōu)秀的促銷員。我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客，我堅信自己能做好這項工作并要做的出色。開始上班以后，我發(fā)現(xiàn)上班確實不是我想象中的那么容易和有趣，真的會感到累，并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題，這都是對我的挑戰(zhàn)。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)和顧客交流也是一件很幸福的事情。有的時候一些阿姨便會和我們這些促銷員攀談起來，說些鼓勵我們的話，讓我們更有精神投入到工作中去，這給了我們很大的信心。還有的時候，我們會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經(jīng)驗和銷售技巧，這些言語會使我們每一天都過的充實快樂。當(dāng)然我也遇見過刁鉆的顧客，同時也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力，這讓我懂得了寬容和謙讓，讓我長大了不少。我不僅是一位促銷員同時也是一位收銀員，這就要求我在銷售產(chǎn)品的同時也要管理好財務(wù)。這不僅鍛煉了我的銷售能力，增強(qiáng)了識別鈔票真?zhèn)蔚哪芰�，更重要的是培養(yǎng)了我的謹(jǐn)慎細(xì)心的品質(zhì)。總之在銷售過程中我盡量讓顧客滿意，并且意識到工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈，尤其是在客流量小時。我是新人，對環(huán)境還不熟悉，只是觀察周圍情況并學(xué)習(xí)，我知道各品牌都在較量，唯有自信自強(qiáng)者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助其他同事，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也贏得了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績才能提高。剛到店里的前幾天，我的銷售業(yè)績不太好，看著周圍的同事都精明能干，我很自卑。甚至懷疑多年來為教育付出的金錢、時間是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因：沒有太多的經(jīng)驗，并且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。我和那些早在社會上打拼的人也許就在于此，他們早已經(jīng)歷了我遇到的挫折和困惑，相比之下，我不成熟。而且社會角色不同，生活不同，對工作的要求也不同。這份工作對他們來說也是一家人生活的保障，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是社會的初探。分析了原因之后，我便下定決心盡最大努力去彌補(bǔ)差距。我以顧客身份親身體驗，到其他柜臺學(xué)習(xí)，晚上回到家，我便上網(wǎng)查我本品牌的銷售技巧，平時在商場虛心向同事請教，取長補(bǔ)短。而且時刻心理暗示，心態(tài)不急不躁。在短短幾天里，我覺得像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水。在接下來的幾天里，我積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。這時我才意識到，工作時端正做事態(tài)度是至關(guān)重要的。

寒假社會實踐活動已結(jié)束，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但給我們帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。這次實踐讓我明白了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小脾氣,我們要適應(yīng)每一種生活,和周圍的朋友,并不是讓別人適應(yīng)我們。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作起了極為重要的作用。

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