紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動總結(jié)

紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動總結(jié)

湖頭小學(xué)201*年12月

為了紀(jì)念中國近代史上“一二九”學(xué)生愛國運動,緬懷革命先烈,牢記歷史,強我中華和加強學(xué)生的愛國主義教育,并讓同學(xué)們真正了解這段歷史,深切的認(rèn)識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義,增強愛國意識,我校在12月9日下午開展了紀(jì)念“12.9”運動硬筆書法比賽。.

本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出五名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。比賽分低年組和高年組進(jìn)行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫，每組各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)獎狀。比賽時學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。

本次硬筆書法比賽活動，它不僅僅是一次同學(xué)們牢記歷史的活動，更是一次中華精神的傳承，一次中華精神的宏揚。點燃同學(xué)們的愛國熱情，讓同學(xué)們從我做起，為祖國的明天而奮斗！同時也豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,提高了大家的審美意識。

擴展閱讀：紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動方案

紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動方案

湖頭小學(xué)201*年12月

一、活動名稱：

紀(jì)念一二.九運動硬筆書法比賽二、活動時間：12月9日下午三、活動目的：

通過此次紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽，讓同學(xué)們重溫“一二.九運動”這段歷史。同時透過這段歷史了解到自己肩負(fù)的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二.九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負(fù)起將來建設(shè)祖國的重任。激發(fā)在校學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活”的感恩情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，弘揚“五種品格”精神，創(chuàng)建高層次、高品位的人文教育，陶冶藝術(shù)情操，抒發(fā)愛國情懷，并把愛國熱情自覺轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實際行動，展示我校學(xué)生團結(jié)和諧、文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。繼承“一二.九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負(fù)起將來建設(shè)祖國的重任。

四、活動主題：不忘國恥，成就未來五、參與人員：每班5名學(xué)生。六、比賽規(guī)則：、筆由學(xué)生自備，書寫內(nèi)容和紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。、比賽分為低年組和高年組，每組各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

友情提示：本文中關(guān)于《紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《紀(jì)念“一二.九運動”硬筆書法比賽活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/596778.html

• 上一篇：201*年迎新春書法比賽活動總結(jié)
• 下一篇：老關(guān)中學(xué)興趣小組活動總結(jié)