少年夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十一年級(jí)）魏國(guó)強(qiáng)指導(dǎo)教師:林玉春　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！　∩倌瓿休d著國(guó)家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在

少年夢(mèng) 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十一年級(jí)）  魏國(guó)強(qiáng)

指導(dǎo)教師:林玉春

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

　　少年承載著國(guó)家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。

　　中國(guó)的夢(mèng)想，是少年的夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，從少年起航。

　　對(duì)于孫中山來(lái)說(shuō)，少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政推翻。他沒(méi)有被封建落后的思想腐食，懷揣著對(duì)自由民主的無(wú)限向往，成立光中會(huì)，創(chuàng)立同盟會(huì)，他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái)，孫中山的夢(mèng)想，讓中華民族看見(jiàn)了民主的曙光。

　　“學(xué)不成名誓不還”是毛澤東對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo)，這個(gè)離家求學(xué)的少年，在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì)，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機(jī)加大炮，將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó)，他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖，更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。

　　再看“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，落后就要挨打，落后就會(huì)被欺負(fù)，但周恩來(lái)卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó)，在外交界中抬起了頭從萬(wàn)隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來(lái)之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。

　　轉(zhuǎn)眼當(dāng)代，還記得汶川地震中被武警官兵施救出時(shí)還在廢墟中看的鄧清清，還記得一邊掙錢(qián)養(yǎng)家一邊上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，還記得在FLL機(jī)器人競(jìng)技國(guó)際賽事上大發(fā)異彩的孫中天、薛陽(yáng)、眭晨鑫、宋力翔和張池還有賣(mài)燒烤養(yǎng)家的小女孩高麗欣，還有捐髓救邵帥……

　　少年會(huì)一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想，中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無(wú)限綿延。

　　歲月不息，夢(mèng)想不止，少年自強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永恒。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者以梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》的核心文字開(kāi)篇，隨即談到孫中山、毛澤東、周恩來(lái)等偉人為中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而付出的艱辛努力，感悟至深，觸及內(nèi)心，喚醒國(guó)人，共筑夢(mèng)想。

少年夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：少年

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