家長助教心得

同孩子們一起快樂成長

家長助教活動心得小二班袁嘉陽家長

轉(zhuǎn)眼我家寶貝在永寧路小學(xué)幼兒園即將度過兩年的美好時光了。兩年來，看著孩子一天天長大、一天天懂事，作為家長無比的欣慰。孩子在老師的精心教導(dǎo)下每天都有新鮮事，每天都有新變化，孩子的幼兒園生活是個什么樣子的？他們?nèi)绾潍@得的知識與快樂？家長開發(fā)日我們見到了老師的辛苦與不易，見證了管理的嚴(yán)謹和規(guī)范。我能不能和孩子們一起參與活動呢？這么多的孩子教起來會聽話嗎？

帶著些許疑問和沖動，我也嘗試著和朱老師聯(lián)系，看看能不能給我和孩子們一起“玩�！币淮蔚臋C會。我也是一名人民教師，平日里和我們家百合也是形影不離的玩耍，感覺我對掌握孩子的心理變化還是有一點心得的。另外孩子也非常希望我能去幼兒園里和她一起玩，她也想把他的好朋友介紹給我認識。正因為這些因素促成了我一時的沖動。

和朱老師的聯(lián)系出乎意料的順利。上午簡單地表達了助教的意愿，立馬得到朱老師的確認反饋，并給與安排了下午的活動時間20分鐘。也許太過突然，我還沒有真正的做好心里準(zhǔn)備，還想著可能會等個十天半個月的心理作祟。一聽說游戲活動的安排我還真有點蒙，迅速的設(shè)想幾套方案，精心的設(shè)想了如何拉近與孩子的距離，選擇了幾種安全簡單的活動游戲以便于孩子們能從中得到鍛煉與快樂。雖然備課時間很短，不過我還是很有信心的，相信孩子們會和我玩在一起的。

下午在提前來到幼兒園，朱老師和王老師準(zhǔn)時帶著孩子們出來了。兩位老師鼓勵我，并在一旁協(xié)助管理孩子們。正是她們的協(xié)助給了我吃了定心丸，讓我更加有信心完成任務(wù)。

活動開始，我通過引入動畫片《黑貓警長》，讓我成為“黑貓警長”，小朋友們成為“白貓警探”。我?guī)ьI(lǐng)小朋友們要巡邏我們的森林，尋找“一只耳”的蹤跡。我們通過直線跑、弧線跑、折線跑、倒退跑等不斷的變化，讓小朋友們充分的活動了身體，避免了受傷。通過尋找草地、大樹等不同地點的變化，不斷刺激小朋友們的跑步興趣。同時，通過慢跑我也和小朋友們迅速的拉近了距離，“黑貓警長”也成了我的新的代號，使我的命令更具有權(quán)威性。隨后，我們又開始了籃球的傳接比賽游戲，大家模仿發(fā)現(xiàn)了“一只耳”的糧倉，我們“白貓警探”要迅速的將糧食搶運出來，還給森林里的小動物們。小朋友們通過比賽，強化了協(xié)調(diào)能力和靈活能力，收到不錯的效果。

20分鐘的時間很快就在愉快中度過，我也和小朋友們結(jié)下了友誼，到現(xiàn)在每次到幼兒園小朋友們都和我熱情的招呼和問候。我也記住了好多小朋友們的名字。百合也非常高興希望我以后能再次去幼兒園和他們玩耍。

通過這次助教活動我也深深地體會到，幼兒教師的不易，感覺要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，做的不到位的地方還需要進一步實踐。孩子們的理解能力層次不齊，老師的備課難度非常大，同一個活動可能會出現(xiàn)十幾個層次的學(xué)生，老師在備學(xué)生方面就要付出很多很多。另外，在備課時還要考慮孩子們的興趣的提升、注意力的吸引等問題，這就要創(chuàng)造良好的兒童學(xué)習(xí)環(huán)境，而這方面以后還需要向老師們多多請教。給幼兒園小朋友們上課，考驗的不僅僅是自己個人的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，而是如何駕馭好課堂、如何準(zhǔn)確把握節(jié)奏等問題。因為孩子們年齡很小、注意力不容易集中，而且人多有一個發(fā)現(xiàn)新的興趣點就會吸引走很多小朋友一起前往。如何強化紀(jì)律要求、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要我以后不斷的學(xué)習(xí)。在時間和內(nèi)容安排上，我個人認為還需要盡量的簡單為宜。越簡單、越容易理解其實效果會越好。

這次活動收獲最大的其實是我，因為通過助教活動，我得到了孩子們的認可，他們的快樂、天真也影響了我的助教活動。同時還讓我產(chǎn)生了濃厚的助教樂趣。我已經(jīng)開始籌備新的內(nèi)容，為了更好地完成家長的角色，為了更好的同孩子們一起成長，我會繼續(xù)努力不斷提升自我業(yè)務(wù)能力當(dāng)好老師們的助教。

二一三年七月十七日

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家長助教活動心得

一次助教一種成長

小二班葉詹皓程媽媽詹檸瑜

201*年11月3日，在這個陽光明媚的冬天早晨，我和寶貝一起滿懷期待的來到了昆明市第三幼兒園，因為今天我非常榮幸的參加小二班的家長助教活動。

說實話，剛開始我還是有些抵觸的情緒,有點報著應(yīng)付差事的態(tài)度,一是臨近年底工作很忙請假很麻煩，二是總想著這無非是學(xué)校搞的一種形式罷了。結(jié)果等自己真正的參加了以后,才發(fā)現(xiàn)其實并不是我給了孩子什么,而且老師和小朋友給了我些什么。

感觸一：寶貝在幼兒園喝水比在家還喝得多。平時在家想起來了才會讓寶貝喝水或者寶貝渴了才自己喝水，但在幼兒園，喝水非常有規(guī)律而且次數(shù)很多。作為母親，一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于寶貝健康，因為水喝得多上衛(wèi)生間就多呀；二是對自己平時在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用，平時2個老師管班上那么多孩子都可以做得這么好，那在家2個人管1個孩子怎能還沒幼兒園管得好呢？慚愧��！感觸二：寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，全靠教師二個月來艱辛的付出。

這一天的助教中，我有很多的驚喜，其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼兒園的生活規(guī)律，他們知道什么時候做什么，而且知道該怎么做。例如，他們知道吃飯前要先洗手，知道喝水要先接冷水再接熱水……每件小事我都可以看到平時劉老師、林老師、趙老師得付出多少努力才能有今天這樣的成果。在此我要代表所有的家長向老師們說聲“謝謝！您們辛苦了”

感觸三：當(dāng)名幼教比想象中更困難。

班上有一個小女生給我印象特深刻，一陣子一陣子的哭著要姥姥第一個接，誰哄都沒用，而且哭得還特傷心，我還真沒遇到過如此執(zhí)拗的小朋友，總之，我對她無招。還是劉老師深知她的性格脾氣和習(xí)慣，有辦法應(yīng)對這樣的小寶貝。

餐前活動我看助教工作安排寫的是“協(xié)助”，所以根本沒有準(zhǔn)備我要給孩子們做什么，后來只好臨時看書講故事。但我看到林老師在小朋友們晚餐后等家長時，教的童謠呀、手指游戲什么的，都是一套一套的，小朋友們都情緒高漲的積極參與，一天的幼兒園生活就在這開心的活動中結(jié)束了。這些，都得老師們背后付出多少的努力呀。

當(dāng)然最讓我佩服的是，老師們總有辦法讓幾十個嘰嘰喳喳的小家伙安靜下來，老師就是老師��！

感觸四：助教一天驚喜不斷

雖然是臨時找的小故事，但在與孩子們的互動過程中，寶貝們實在是太給驚喜太給力了，不但積極回答我的問題，而且個個表現(xiàn)都非常棒，寶寶們的觀察力和語言表達能力遠遠超乎了我的想象。看著他們笑得那么的開心、那么的燦爛、那么的可愛，讓我也仿佛回到了自己童年的時代。雖然這只是一次簡單的活動，但帶給我和孩子們無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福。非常感謝三幼小二班的老師們給我提供了這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂時光。

通過此次助教活動，我感觸很多，收獲很多。助教活動不僅能讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且還能親身感受到幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。雖然難免會存在寶貝們總愛粘著媽媽等問題，但我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，每一個孩子都是一個精靈，為了這一個個精靈健康快樂的成長，各位家長，讓我們和學(xué)校一起努力吧！

201*年11月4日

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