肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
根據(jù)縣局有關(guān)文件精神和中心校的安排,我校自8月份開(kāi)展的校本培訓(xùn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)培訓(xùn)取得了巨大收獲。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、新課標(biāo)學(xué)習(xí),教師們掌握了新的課堂教學(xué)理念。新課標(biāo)學(xué)習(xí)后,教師們改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。新時(shí)期的師生關(guān)系應(yīng)是一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,教師尊重每位學(xué)生個(gè)性,允許他們的差異的存在。教師能“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)誘其行”,關(guān)注他們的成長(zhǎng)歷程。
二、提高了自身的理論水平。
通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,教師的教育教學(xué)理論水平得到了很大的提高。從教師們交上來(lái)的論文和學(xué)習(xí)心得來(lái)看,教師們的理論水平得到了相當(dāng)?shù)母叨取?/p>
三、教學(xué)上有了更高的要求。
通過(guò)培訓(xùn),教師都深知自身的責(zé)任、使命重大,知道教師是一種“只許成功,不許失敗”的職業(yè),這就對(duì)我們教師提出了更高的要求。教學(xué)過(guò)程中要不斷加強(qiáng)自身的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)調(diào)查研究、善于反思、多讀書(shū)學(xué)習(xí),從而改變自己,繼而才會(huì)創(chuàng)新,以適應(yīng)日新月異的新形式下的教學(xué)。
三、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué),所有教師能按要求參加學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,并完成專(zhuān)題論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)新課程觀和信息技術(shù)培訓(xùn),接受了一些新觀念,了解了一些新信息。新的教育思想、教學(xué)理念正在形成,對(duì)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),提出了很多合理可行的具體措施,希望能運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中。不過(guò),在校本培訓(xùn)過(guò)程中,我們也遇到了一些困惑:培訓(xùn)時(shí)間較短,培訓(xùn)的資源不夠豐富等等。這些我們將在以后的校本培訓(xùn)中逐步解決。
總之,在新形勢(shì)下,如何駕馭好教書(shū)育人的這一神圣職責(zé),是我們教師必須掌握的。暑期教師校本培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但效果非常好,教師們都本著謙虛、認(rèn)真的態(tài)度傾聽(tīng)講座,熱烈討論,寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),它必將對(duì)我們以后的教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生巨大的影響。
肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案
根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和中心小學(xué)的安排,現(xiàn)制定肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,通過(guò)校本培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)原則
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論學(xué)習(xí)必須與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的形勢(shì)相結(jié)合,必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,充分利用學(xué),F(xiàn)有資源,開(kāi)展互助互學(xué)。堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)效性原則。通過(guò)學(xué)習(xí),使教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,提高自己的教育創(chuàng)新能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、考核要求與實(shí)施步驟
結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。邀請(qǐng)省市級(jí)專(zhuān)家講座,把師德教育放在首位,提高教師教育創(chuàng)新能力,推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革是本期校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。具體如下:
1、學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念;總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。
①、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:
以備課組為單位學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),使教師不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,擴(kuò)充自己的知識(shí)視野,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念,逐步形成正確的教育理念。對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià)、研究與分析的自我反思,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍,從而為開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。
②、考核要求:學(xué)校將對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核,考核的具體內(nèi)容包括精讀一本教育理論讀本、相關(guān)讀書(shū)筆記和一篇不少于1500字的反思性教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。
2、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座。
①、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:學(xué)校邀請(qǐng)教育教學(xué)專(zhuān)家講座,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,在新課程理念指導(dǎo)下,聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大教師視野。
通過(guò)學(xué)習(xí),使教師們知道如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,完善自己的課堂教學(xué)并探索開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造性地實(shí)施新課程。堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)人差異,注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
②、考核要求:
教師寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得,設(shè)計(jì)一份符合新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。3、聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展教育教學(xué)研究。
①、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:在學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,從本校教師隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā),開(kāi)展教育教學(xué)科研方法的培訓(xùn),增強(qiáng)教師教育教學(xué)科研的意識(shí),學(xué)習(xí)科研的基本方法。根據(jù)本校、教師本人實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題,確定研究課題,進(jìn)行有針對(duì)性的研究,逐步提高教育教學(xué)科研能力和水平,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
②、考核要求:教師結(jié)合自己學(xué)科教學(xué),提交一份科研論文或研究成果,要充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和本人教育教學(xué)特色,或交一份教學(xué)案例或教育敘事,字?jǐn)?shù)一般不少于201*字。
4、總結(jié)提高,檢查驗(yàn)收。
組織廣大教師對(duì)學(xué)習(xí)和反思、實(shí)踐、科研三個(gè)階段進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。通過(guò)開(kāi)展各種評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)一步綜合運(yùn)用,推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。學(xué)校要采取有力措施,加大對(duì)校本培訓(xùn)的管理,鼓勵(lì)教師積極參訓(xùn)、勇于開(kāi)展教育創(chuàng)新,通過(guò)自評(píng)自查,并寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告、培訓(xùn)總結(jié)。
肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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