中心“雙語”幼兒園綜合治理工作總結(jié)

鐵提鄉(xiāng)中心“雙語”幼兒園

綜合治理工作總結(jié)

學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。近年來，中央領(lǐng)導(dǎo)、各級政府給予了高度重視。公安部等十部委頒發(fā)的“中小學(xué)幼兒園安全管理辦法”、“關(guān)于校園周邊安全和秩序的八項(xiàng)措施”的出臺，一再強(qiáng)調(diào)要把學(xué)生的健康與生命安全作為頭等大事。但盡管如此，食品中毒和傳染病以及樓梯踩踏等事件還時有發(fā)生。近年來，區(qū)教育局在安全衛(wèi)生上給予了高度重視、大量投入，狠抓落實(shí)。

我們鐵提鄉(xiāng)幼兒園在開展綜合治理工作中，依法辦園，以幼兒發(fā)展為本，以創(chuàng)建安全和諧的育人環(huán)境為目標(biāo)，基本形成了組織機(jī)構(gòu)健全、制度責(zé)任落實(shí)，群防群治的綜合治理工作模式

今年我園在貫徹落實(shí)局綜合治理的有關(guān)規(guī)定和要求中，結(jié)合本園現(xiàn)狀，將防范、教育、管理三者緊密結(jié)合，在原有基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步�，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、進(jìn)一步明確綜合治理管理目標(biāo)與內(nèi)容，職責(zé)到人。

今年年初，園長作為第一責(zé)任人與區(qū)教育局簽訂了綜合治理、校園安全工作責(zé)任書。之后就立即召集本園綜合治理小組成員，對照責(zé)任書上的目標(biāo)內(nèi)容逐條研討分析，找出本園存在的問題與研究對策，并將綜合治理工作列入到園務(wù)工作計(jì)劃之中。我們采用專人負(fù)責(zé)、分工到位，齊抓共管的方式來保證綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處。如園長全面負(fù)責(zé)本園綜合治理工作，定期召集有關(guān)人員召開會議，進(jìn)行專題研究，找弱補(bǔ)差。安全員具體負(fù)責(zé)園各項(xiàng)安全工作。財產(chǎn)保管員負(fù)責(zé)幼兒園設(shè)備、園舍的維修檢修及全園消防工作。工會主席負(fù)責(zé)配合對教工的法制和“四防教育”。保健老師負(fù)責(zé)消毒、衛(wèi)生檢查及腐蝕物品的保管。全體教師負(fù)責(zé)加強(qiáng)對幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，并在辦園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，保證校園安全一塊的資金投入，聘用師惠后勤服務(wù)社的專職人員擔(dān)任門衛(wèi)，參與綜合治理與校園安全工作，配合做好值班、幼兒接送，防止冒領(lǐng)走失，晚上檢查水、電、煤、教室的開關(guān)等安全工作。事實(shí)也證明，規(guī)范的門衛(wèi)工作確保了一方平安，受到家長肯定，去年我園被區(qū)公安局命名為“校園安全防范一級單位”。

我們還將安全責(zé)任制明確到每位教職員工。做到綜合治理層層簽約，重點(diǎn)要害部門明確職責(zé)，簽定責(zé)任書，加強(qiáng)責(zé)任意識。

二、加強(qiáng)師德規(guī)范教育與安全教育，效果比較顯著。

我園針對以往綜合治理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)習(xí)更加強(qiáng)了對教職工的法制宣傳教育和學(xué)習(xí)討論，內(nèi)容有：新頒布的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校及幼兒安全防范基本要求》、《消防法知識問答》、使教師明確學(xué)習(xí)以法保護(hù)自己，維護(hù)自己的利益，以法約束自己的行為，同時做好有關(guān)學(xué)法的發(fā)言記錄，掌握一些必要的安全知識。我園安全員陶老師參加了局組織的消防安全知識培訓(xùn)后，專門對全體教職員工進(jìn)行了有關(guān)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》后我們還組織每位教師進(jìn)行問卷測試進(jìn)一步理解法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，教師感覺“學(xué)與不學(xué)不一樣”安全防范意識普遍提高。本年度園內(nèi)無一例火

災(zāi)、失竊、幼兒走失、冒領(lǐng)事故發(fā)生。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)每天下午幼兒離園時分園門口總是聚集較多家長等待開門，當(dāng)大門一開，許多家長爭先恐后地跑步?jīng)_進(jìn)園內(nèi)，存在不安全的隱患時。就立即在家長會上進(jìn)行宣傳，希望家長務(wù)必加強(qiáng)安全意識，走路慢行不要著急，共同維持幼兒園良好秩序。特別是年紀(jì)大的祖輩家長注意安全，不要著急，提醒身體狀況欠佳，走路行動不便，年齡在七十歲以上的祖輩家長不要來園接幼兒，以免發(fā)生意外。同時在對接送不得不由七十歲以上走路不便祖輩家長接送的幼兒由老師或保育員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，避免他們上下臺階時的不安全因素。

另外，我們通過撰寫師德學(xué)習(xí)體會等方式對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，取得一定效果。同時，我們不忘對自己的教育對象幼兒，進(jìn)行一系列的安全教育，開展了形式多樣的遵守交通安全方面的宣傳，使幼兒掌握一些初淺的交通安全標(biāo)志，同時，將安全教育作為教學(xué)活動的主要內(nèi)容融入課程之中，利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)、錄像、圖片、兒歌、故事、講講做做，使孩子懂得“發(fā)生急事怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？迷路怎么辦？玩運(yùn)動器具如何保護(hù)自己？”“進(jìn)出口分道走”“盥洗人多等一等”。我們還將安全教育拓展到家庭中，在全園開展親子互動幼兒家居安全知識競賽，做到人人參與，取得了良好效果。

每當(dāng)下雨天及時鋪上防滑地毯，園長親自站崗，提醒家長接送幼兒和園內(nèi)的安全注意事項(xiàng)。提醒家長在下雨天接送孩子時務(wù)必及時接送幼兒，注意來、回接送幼兒時路上的安全。

三、加強(qiáng)各類設(shè)施檢查維修，及時消除不安全隱患

我園有專門人員每月對園內(nèi)運(yùn)動器具和場地（體育用具、草坪、大型玩具）廚房設(shè)備（冰箱、排風(fēng)扇、消毒柜）保教設(shè)備（玩具櫥、黑板架、桌椅、保溫桶、門窗電燈等）進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即維修。在幼兒園安全通道設(shè)置明顯標(biāo)志、安裝了應(yīng)急照明燈，對即將到保質(zhì)期的消防器材及時更換調(diào)整。

四、加強(qiáng)全園共建，發(fā)揮民警作用，提高食品衛(wèi)生防范意識

校園安全是一項(xiàng)群治群防的大事，鄉(xiāng)政府是我們依靠的力量，我們注重發(fā)揮鄉(xiāng)政府的指導(dǎo)作用，保證每月兩次工作聯(lián)系，及時接受其專業(yè)指導(dǎo)與檢查，保證參加鄉(xiāng)政府組織的消防、安全會議，落實(shí)街道安全工作要求，并反映本園近來安全情況。例如，由于我園地處農(nóng)村，離城市較遠(yuǎn)，周遍居民素質(zhì)普遍較低，特別是園周邊環(huán)境人員更為復(fù)雜，環(huán)境臟、亂、差。所以食堂安全和食品衛(wèi)生尤為重要。我園歷來重視幼兒食品衛(wèi)生工作。首先建有一系列食品衛(wèi)生及飲食飲水管理制度。如建立園長負(fù)責(zé)制，配備專職食堂管理員，每天檢查食堂衛(wèi)生工作，堅(jiān)持對食品進(jìn)行日檢工作并做好記錄。建立各項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)急處理小組和報告制度。其次，在食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、食具衛(wèi)生、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查力度，促使操作規(guī)范、有序。例如食品定點(diǎn)采購、冰箱生孰分開、嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)、食品留樣保證48小時和充足的量、營養(yǎng)員和有關(guān)從業(yè)人員持有健康證，做到“三白”、茶桶每天倒盡清洗消毒并上鎖。同時加強(qiáng)對有關(guān)從業(yè)人員的每月培訓(xùn)指導(dǎo)。所以今年確保幼兒園未發(fā)生一起幼兒安全事故、傳染病與食物中毒事件。

我們還依靠鄉(xiāng)政府民警，邀請民警走進(jìn)課堂為幼兒上安全消防課，開展消防演練，取得較好效果。

幼兒園雖小，可它也是大社會中的一個縮影，它只有在安全、穩(wěn)定、祥和的社會大氛圍中才能處于良好的教育秩序，才能求得生存和發(fā)展。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面對的是一大批作為弱勢群體的嬰幼兒，綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成教育任務(wù)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的根本保證！“管好自己的人，管好自己的一方天地”是我們義不容辭的責(zé)任。按照《中華人民共和國傳染防治法》有關(guān)規(guī)定以及衛(wèi)生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項(xiàng)工作，制定防治工作措施下發(fā)到各中小學(xué)校，要求學(xué)校設(shè)置傳染病疫情報告人，建立學(xué)校傳染病管理制度。同時，還組織廣大師生積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生安全習(xí)慣。

擴(kuò)展閱讀：幼兒園綜合治理總結(jié)201*

201*年綜治工作總結(jié)

幼兒園治安綜合治理工作是幼兒園工作的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到幼兒園和社會的穩(wěn)定，師生的安全，我園的社會治安綜合治理工作始終按照上級有關(guān)部門的指示要求，緊緊圍繞維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，緊密結(jié)合保育教育發(fā)展，以深入開展創(chuàng)建安全文明園園，提高預(yù)防和控制能力，“堅(jiān)持打防結(jié)合”“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜治責(zé)任制，為學(xué)前學(xué)前教育事業(yè)的快速、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展及構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造更加穩(wěn)定、安全的教育環(huán)境。

一、提高認(rèn)識加大宣傳力度

實(shí)行社會治安綜合治理是維護(hù)穩(wěn)定，深化改革，促進(jìn)發(fā)展構(gòu)建和諧社會的重大舉措，也是解決幼兒園避免安全事故發(fā)生的有效途徑，為了使全園教職工及幼兒家長進(jìn)一步了解社會治安綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作，我園采取了多種形式的方法進(jìn)行宣傳宣講，使全園教職工及幼兒家長深知綜治工作的重要性。幼兒園通過櫥窗、展板、園務(wù)委員會、家委會等多種形式，介紹社會治安綜治工作和創(chuàng)建工作的重要性，通過學(xué)習(xí)和討論我們充分認(rèn)識到：創(chuàng)建“平安校園”即是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)避免發(fā)生重大安全事故的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良園風(fēng)園紀(jì)，為廣大幼兒創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境有效舉措，以維護(hù)幼兒園、社會的穩(wěn)定和學(xué)前學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持打防結(jié)合，努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、園風(fēng)良好、舉止文明的單位。

二、加強(qiáng)幼兒園管理增強(qiáng)責(zé)任意識

我園綜合治理工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，建立了綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)。具體工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了幼兒園綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管、有人抓，年初制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)，推動了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實(shí)。

充分調(diào)動各方面力量，齊抓共管，隨著改革開放的不斷深入，學(xué)前教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生員工與社會聯(lián)系也越來越頻繁，幼兒園不再封閉，社會上存在的消極因素，也通過種種渠道侵蝕著學(xué)前教育這塊凈土，為確保幼兒園的穩(wěn)定，幼兒園采取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發(fā)生，關(guān)注治安形勢，經(jīng)常與街道派出所、居委會等部門溝通，特別是對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，對幼兒進(jìn)行安全的教育，組織各種形式的安全演習(xí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

三、抓住防范重點(diǎn)，提高綜治功效。

幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，給幼兒園的綜治工作增加了難度。我園幼兒700余人，部分幼兒生活自理能力較弱。同時，廣泛的社會聯(lián)系，頻繁的園內(nèi)外交流活動，有些安全問題“防不勝防”，我園采�。阂劳袑W(xué)校、依靠家長、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、努力提高綜治效果。

1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。目前幼兒園最容易發(fā)生的問題是財物失竊，為防患于未然，我園采取的對策一是抓好三個門的保衛(wèi)工作，增加必要的監(jiān)控設(shè)備；二是搞好重點(diǎn)部門的設(shè)施、物品防范；三是建立晝夜值勤制度，規(guī)定人員進(jìn)出的會客制度等，杜絕閑雜人員在園內(nèi)活動；四是把每周的衛(wèi)生檢查兼為安全檢查，把及時關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機(jī)，取得了明顯的成效。

2、嚴(yán)格防范，確保安全。幼兒園對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進(jìn)。對園內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)檢查并及時處理。加強(qiáng)課間休息時間巡查、教育，定期對園大型游樂設(shè)施進(jìn)行檢修，由于防范有力，產(chǎn)生了良好的效果，幼兒園至今未發(fā)生一起安全事故。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業(yè)余文化生活。我園根據(jù)教育隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。廣大教職工遵紀(jì)守法，形成了良好的園風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。我園積極組織教職工參加健康有益的業(yè)余文化生活。幼兒園還要求教師積極投入到蚌埠市大建設(shè)中，維護(hù)社會治安，爭做文明市民。

5、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。近年來，我園一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，重視物防和技防。努力因地制宜，結(jié)合幼兒園條件，增添防范設(shè)施。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我園認(rèn)真檢查重要場所的設(shè)備設(shè)施，及時查找安全隱患，增設(shè)了防火防盜器材設(shè)備。

今年我園的綜合治理工作取得一定的成績，一方面在于園內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工的積極參與，另一方面與事管局、綜治辦和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。

今天的二幼員工為把二幼建成環(huán)境一流，管理水平一流，師資隊(duì)伍一流，教學(xué)質(zhì)量一流，教學(xué)設(shè)施一流的特色幼兒園而努力著。

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