干部教育培訓工作匯報

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干部教育培訓工作匯報

XX縣干部教育培訓工作匯報

近年來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規(guī)模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作，取得一些成效，現(xiàn)就有關情況匯報如下：

一、近三年來干部教育培訓情況

201*年縣委黨校共舉辦類培訓班63期，培訓5709人次。其中：主體理論班14期，培訓人數為837人次；其它短期培訓班共49期，培訓人數為4872人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦各類培訓班593期，培訓人數達42338人次；其中：培訓國家干部6141人次，黨員村干部18696人次，其他17658人次。201*年縣委黨校共舉辦培訓班34期，培訓干部2327人次，其中：主體理論班4期，培訓干部157人次；其他短期培訓班19期，培訓1662人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班648期，培訓59694人次。201*年截止到目前，縣委黨校共舉辦各類培訓班26期，培訓干部3276人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班440期，培訓45000人次。主體班主要以科級領導干部和中青年后備干部理論班以及“雙語”班為主，其他短期班以提高理論水平和綜合素質為重點，同時還根據工作需要舉辦了涉農部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、組工干部等業(yè)務培訓班。

二、開展干部教育培訓中的一些體會

通過拓展培訓思路、優(yōu)化培訓內容、創(chuàng)新培訓形式，在培訓工作中重點突出“四性”，狠抓干部教育培訓工作質量，為推動全縣經濟社會發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（一）培訓內容突出針對性。一是結合“述學、評學、考學”活動，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會組織部編寫的《新疆農村基層干部讀本》和黨建讀物出版社出版的《建設社會主義新農村學習問答》等書籍，作為學習內容之一。二是結合發(fā)展市場經濟，學習國家有關政策法規(guī)、市場經濟、實用技術等內容。在培訓中，注重干部的知識更新和業(yè)務培訓，突出干部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大大改善干部的知識結構。結合上海援助工作中，遇到當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實問題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實用性。三是結合時事形式，先進典型人物事跡，對干部進行警示教育。

（二）培訓形式突出靈活性。一是發(fā)揮電教作用，利用多媒體和寬帶的遠程教育，拓寬教育渠道。大力倡導以“三堂”、“會審”（政治理論課堂、文化傳承課堂、社會實踐課堂，用黨員民主評議的形式評審黨員的宗旨意識牢不牢，先鋒模范作用發(fā)揮的好不好）為主要載體的黨員干部教育培訓形式，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校和村級活動場所的主陣地作用，以學習貫徹十七大精神、落實科學發(fā)展觀為重點，采取請進來、走出去等多種培訓形式，抓好黨員干部的政治理論課堂教育；以傳統(tǒng)美德和社會主義榮辱觀為重點，利用網絡、講座、報刊等媒體，重點抓好文化傳承課堂教育；以蔬菜生產、畜牧養(yǎng)殖技術和林果業(yè)技術為重點，抓好產業(yè)開發(fā)的實踐課堂教育。通過“三個課堂”的教育，采取召開黨員會、民主生活會、組織生活會等形式，定期對黨員宗旨意識牢不牢進行審議。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分離的問題。二是采取民主討論，

先進典型作報告等形式，進一步豐富學習內容。積極開展“科級領導干部講壇”活動，縣直科級領導干部按照學以致用、理論聯(lián)系實際的要求，以縣委組織部確定的講課主題為主，根據個人工作和分管業(yè)務需要，深入開展調查研究，深入研究和探討縣發(fā)展過程中的重點、難點和熱點問題，精心準備講課內容，撰寫文字講稿，每次講課時間均在2至4個學時以內，提高了全縣干部思想政治理論和業(yè)務水平，提高了領導干部落實科學發(fā)展觀的水平和能力。

（三）培訓對象突出層次性。根據干部素質、年齡和文化程度的差異，按科級領導干部、中青年后備干部、站所社負責人和其他黨員干部，不同層次、不同特點確定培訓內容分別辦班、授課。同時，還按照“分級負責、分層實施、分類施教”的原則，對全縣干部教育培訓工作任務進行了合理分工。全縣科級干部、科級后備干部、村黨支部書記和村主任由縣委組織部牽頭組織培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責組織培訓，縣直機關黨政事業(yè)單位一般在職干部由縣直黨（工）委組織培訓。專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才等由科協(xié)、科技局、蔬菜局、畜牧局等相關部門單位組織培訓。下崗職工、待業(yè)青年、外出務工人員等由縣總工會、就業(yè)管理局、就業(yè)訓練中心、職業(yè)中學等部門單位組織培訓�？h委組織部對其他部門單位組織的教育培訓工作進行督促檢查和指導。通過科學合理的分工，全縣形成了在縣委統(tǒng)一領導下，組織部門牽頭抓總，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門單位分工負責，協(xié)調配合的干部教育培訓工作格局。

（四）培訓管理突出規(guī)范性。積極建立考核制度和組工干部跟班學習制度，建立了規(guī)范的考勤和考試制度，加強對學員

的管理，實行課前、課后“雙考勤”，在學習結束時統(tǒng)一組織閉卷考試，考試成績和考勤情況歸入干部個人培訓檔案，將干部參加教育培訓情況作為干部選拔任用的重要依據之一。首先，建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工，分級建立了干部學習培訓檔案，對干部脫產培訓、黨組織組織集體學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果，組織部建立了領導干部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案，對干部每年的學習情況如實進行登記。其次，加強平時考核。根據干部自身實際，幫助干部制訂學習計劃，將干部的學習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求。同時，將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感。縣委干部教育培訓工作領導小組辦公室定期督查指導縣鄉(xiāng)黨校培訓工作，定期通報考核結果、表彰先進，鞭策后進，實現(xiàn)了干部教育的制度化和規(guī)范化。

三、存在的不足及建議

盡管我縣大規(guī)模培訓干部工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足。一是縣鄉(xiāng)黨校的專職教師緊缺，特別缺少比較高的政治理論、農村經濟和農村實用技術等專家教授�？h委黨校有教職工13名，其中：管理人員2名，專職教學人員9名（民族5名，漢族4名；中級講師2名、初級7名），后勤人員2名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一名專職的教師，都是從教育系統(tǒng)借調的1至2名教師擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師。二是培訓陣地的硬件設施比較落后、單一，遠遠不能滿足干部多元化的需求�？h委黨校是201*年自籌資金470余萬元新建了4915平方米的綜合

樓，占地面積13畝，硬化面積2800平方米，綠化面積3996平方米；辦公室17間，教室13間，能同時容納330人培訓；能容納176人的多功能報告廳一間；學員宿舍18間，能同時容納144人住宿；有容納100人就餐的學員餐廳；有6臺臺式電腦、3個打印機、1臺筆記本電腦和2套投影都是三年前購買的。三是培訓經費不足，參加培訓干部到發(fā)達地區(qū)、示范基地實地考察學習機會沒有。盡管縣委、縣政府高度重視，加大了投入。但是，隨著培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經費仍顯不足。

針對這些問題，下一步我們打算積極選派縣鄉(xiāng)黨校專職教師外出學習深造，也希望對口援建省市加大對我縣干部教育培訓經費的援助以及專家教授的選派，積極改善我縣培訓陣地軟硬件設施建設以及教師隊伍建設。

四、今后培訓工作的一些設想

通過近幾年干部教育培訓工作不斷探索，積累了一些經驗，對今后的干部教育培訓工作進行了設想，按照“建強陣地，整合資源，以點帶面”的思路，加強對干部的黨性教育、創(chuàng)新思維、服務能力和農村實用技術以及管理能力的培訓。

（一）以縣委黨校為中心，分別建立四個分校。積極爭取援助資金，在建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎上，將全縣劃分成四個片區(qū)，在每個片區(qū)建一個能同時容納500人進行政治理論、農村實用技術和綜合功能齊全的黨校，能夠用多媒體和網絡教學，有學員宿舍、食堂和農村實用技術實習基地。

（二）加大培訓經費投入，在開闊干部思維、提高干部服務能力和帶領群眾致富能力上下功夫。積極爭取對口援建省市的援助，加大對干部教育培訓經費的投入，加強對縣委黨校

教學設備的更新，力爭實現(xiàn)教學設備科學化和現(xiàn)代化。重點建設網絡教學設施，讓在我縣黨校培訓的學員能夠聽到中央、自治區(qū)、地委黨校以及上海援建省市各級黨校專家教授授課。重點加強農村實用技術實習基地的建設，讓每個學員不出鄉(xiāng)、縣都能夠有實踐鍛煉的機會。積極帶領黨校學員到發(fā)達地區(qū)進行學習考察，爭取每期培訓班的學員都有一次外出考察學習機會，不斷開闊干部的思維，增強干部服務群眾的能力。

（三）按照“三個聯(lián)動”要求，不斷整合教學資源。一是實現(xiàn)縣鄉(xiāng)機構“聯(lián)動”，著力解決好師資隊伍短缺的問題。二是實現(xiàn)培訓對象“聯(lián)動”，著力解決好培訓人員覆蓋率低的問題。按照縣委黨校主要培訓90%的科級干部（10%的科級干部選派到上級黨校參加培訓）、一般干部、站所社主要負責人和村級一把手；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校主要培訓村兩委班子副職和普通黨員，制定好全縣年度總體培訓規(guī)劃和階段性培訓計劃，縣委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校按照培訓計劃組織實施，確保每名干部每年不少于12天的脫產培訓。三是實現(xiàn)培訓內容“聯(lián)動”，著力解決好培訓內容不適應新形勢需要的問題。通過加強遠程教育終端接收站點和網絡建設力度，在培訓內容和載體上實現(xiàn)“聯(lián)動”。在加大對站點操作人員的培訓力度，建立一支能講課會操作專業(yè)隊伍的同時，積極協(xié)調有關部門，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的“天地網”建設，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)黨校學員異地同時授課，共享教學資源。

中共XX縣委組織部201*年10月13日

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威寧自治縣組織工作及干部教育培訓工作

情況匯報

中共威寧自治縣委組織部（201*年10月21日）

尊敬的汪處長、李組長、各位領導：

首先，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎，向各位領導給予威寧的關心和支持表示最衷心的感謝！下面，我就威寧自治縣近年來組織工作及干部教育培訓工作情況，向各位領導作簡要匯報，敬請批評指正！

一、基本情況

威寧是貴州省面積最大、平均海拔最高的縣，全縣總面積6296.3平方公里，平均海拔2200米。總人口139萬左右，少數民族人口占總人口數的25.1%。轄35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、610個行政村、2個社區(qū)、10個居委會。有1205個基層黨組織、23944名黨員。全縣共有行政、事業(yè)干部5285名（不含教師），其中鄉(xiāng)科級領導干部801名。共有村（社區(qū)、居委會）干部2652名。

二、今年組織工作回顧

今年來，全縣組織工作緊緊圍繞服務科學發(fā)展、推進威寧試點工作這一中心任務，積極采取新舉措、應對新形勢，制定出臺了一系列辦法措施，在組織創(chuàng)新、保障激勵、集聚合力等方面進行了深入探索，取得初步成效。

（一）切實創(chuàng)新，黨的基層組織建設全面加強針對區(qū)域面積大、自然條件苦、經濟基礎薄的縣情實際。一是在組織設置上創(chuàng)新。按發(fā)展需要，把黨組織切實建立到各類產業(yè)鏈上；按管理需要，分區(qū)域和行業(yè)特點對基層黨組織設置進行優(yōu)化或整合，切實開展非公有制經濟組織四起來（黨旗舉起來、黨組織建起來、活動開展起來、作用發(fā)揮起來）活動。目前，全縣在產業(yè)鏈上設置產業(yè)型黨組織8個，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委下設黨的片區(qū)工作委員會109個，在自然村寨設置黨小組86個。二是在智能幫扶上創(chuàng)新。針對村級干部素質差異大、發(fā)展能力不均衡的實際。通過下派任、選優(yōu)挑、交流掛等方式，加大對后進村智能支持，解決工作困難和突出問題。全縣下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村任職的干部304人，其中擔任重點村第一支部書記115人。三是在工作機制上創(chuàng)新。在35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推行村兩委班子及村干部崗位目標績效考核制度，全面推行一箱三卡工作機制、黨委（黨組）書記述黨建制度、黨建工作責任制、六議兩公開(村級重大事務采取由村民小組提議、村黨支部初議、村兩委商議、駐村干部參議、村兩個代表議事會評議、村民大會決議,議事過程公開、議事結果公開)等工作機制。四是在辦公條件、辦公環(huán)境上創(chuàng)優(yōu)。在35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關深入開展了‘五個一’（辦一個食堂、蓋一個廁所、修一個澡堂、建一個圖書室、搞一個文娛活動室）標準化‘舒心工程’建設；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成便民利民黨務政務綜合服務中心38個、村（社區(qū)）服務站608個、村民小組服務點1382

個；將全縣第二輪村級組織活動場所71個新建項目每個按200進行建設、48個改擴建項目每個按90建設；下拔黨內關懷資金21萬，修建黨內關懷小水窯105個。

（二）激發(fā)活力，全縣干事創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚一是在政治上關心�？h級班子缺員時，原則上優(yōu)先推薦優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任職滿10年的，積極向上級報告，落實副縣級干部待遇；黨的片區(qū)工作委員會書記明確享受副科級干部待遇。二是在業(yè)績上鼓勵。把平時工作實績作為選用干部的重要依據，通過公開選拔、公推競選、兩公開、四差額（即公開選任職位、公開選任信息，差額推薦、差額考察、差額提名、差額票決）、多輪推薦等方式把發(fā)展能力強、工作實績突出的干部選拔到領導崗位上來。年初以來，196名工作實績突出、群眾公認度高的干部被提拔或重用。三是在待遇上激勵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和人大、政府主要領導由縣財政每月分別發(fā)放津貼1000元和800元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子其他成員實行年度績效考核津貼，由縣財政在年終向每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃拔50000元作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子其他成員的年度績效考核津貼。投入1000多萬元，全面落實村干部一定三有（定職責目標、收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)）工作機制；在全縣610個行政村黨支部書記中評選十佳村黨支部書記10名、優(yōu)秀村黨支部書記10名，獎勵資金達20萬元。四是在榮譽上鼓舞。圍繞爭做推動科學發(fā)展先鋒隊、爭當建設嶄新威寧排頭兵這個主題，樹典型、創(chuàng)先進，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

涌現(xiàn)出了抗旱救災期間斗古鄉(xiāng)黨員陳小二等先進典型和防汛抗洪期間東風鎮(zhèn)、秀水鄉(xiāng)等先進基層黨組織，廣大黨員干部和基層黨組織的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用進一步發(fā)揮。五是在生活上關懷。建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部健康檢查制度，組織全縣35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)334名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員進行了健康檢查；建立村干部養(yǎng)老保險制度；完善了各級黨政領導干部談心談話制度、走訪、慰問制度。六是在管理上加壓。下發(fā)了《關于進一步加強干部教育和管理監(jiān)督的意見》、《威寧縣領導干部問責辦法（試行）》等，不斷加強干部監(jiān)督和干部試用期間的跟蹤考察力度。今年來，54名工作落實不力、執(zhí)行力不強的鄉(xiāng)科級干部被警示談話、誡勉談話或組織處理；323名工作長期處于掛末狀態(tài)的村干部被淘汰。

(三)突出實績，科學發(fā)展考核評價機制逐步完善一是健全機制，推進考核管理工作系統(tǒng)化。建立橫到邊、縱到底的考核管理體系，全縣35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直74個部門都建立了雙考雙評雙掛鉤動態(tài)跟蹤考核管理工作機制。二是強化督查，推進考核管理工作具體化。采取密查、暗訪等方式定期不定期開展督查，加大對階段性重點工作完成情況、重大項目實施情況、突發(fā)公共事件和重大自然災害應急處置情況動態(tài)跟蹤考核力度，強化對安全生產、人口計生、社會治安綜合治理、抗旱救災及森林防火、整臟治亂、基層組織建設等工作的督查考核。三是建立檔案，推進考核管理規(guī)范化。對領導干部在抗旱救災、森林防火、春耕生產工作中的表現(xiàn)情況和工作情況，宗旨意識、工作態(tài)度、工作作風、

決策水平、領導能力、履職情況和工作績效方面的情況建立了實績檔案，并根據工作推進情況不斷更檔案信息。四是突出實績，推進考核結果運用制度化。動態(tài)跟蹤考核管理的過程中，對工作積極性高、主動性強、發(fā)展有跨越、實績特別突出的干部，大膽破格任用；對工作平平庸庸、無所作為的，堅決退其位、讓其職。

（四）樹立形象，切實提高組織工作滿意度

以錘煉黨性樹組工干部新形象，創(chuàng)先爭優(yōu)為滿意組工添光彩為主題，深入推進講黨性、重品行、作表率活動；深入開展四貼近、四深入、談心談話、交心暖心、蹲點調研、破解難題等活動，形成調研報告5篇，全員走訪基層黨員群眾1850人，辦實事好事58件；深入部機關聯(lián)系點（草海鎮(zhèn)陜橋村），解決存在困難和問題16個；在組織部門自身建設方面廣泛征求意見建議68多條，及時落實整改52條。

三、近年來干部培訓情況

近年來，特別是去年9月威寧試點工作以來，我縣干部培訓工作以試點工作需要為導向，以提高干部綜合素質和發(fā)展能力為目標，切實建立和完善黨員、干部培訓制度25個，培育黨員干部短期實踐培訓基地35個，增設培訓內容25條，選派領導干部外出培訓學習369人、村干部699名，聘請187名縣內外優(yōu)秀農業(yè)專家、致富能手、農村實用人才，組建30個培訓組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回培訓。

一年來，全縣共舉辦各類培訓班21期，培訓鄉(xiāng)科級領

導干部600多人次，培訓普通干部900多人次，培訓村黨支部書記1300余人次、培訓農村黨員創(chuàng)業(yè)帶富能人5000余人次；培訓外出務工返鄉(xiāng)青年、種養(yǎng)大戶等201*多名；刻錄下發(fā)遠程教育光盤2.5萬張，培訓農村黨員群眾3.5萬人，開展遠程教育巡回培訓農村黨員群眾10.2萬人次。

（一）提高認識，強化領導，確保干教培訓工作有效推進。

威寧試點工作啟動來，我縣切實把干部教育培訓作為一項事關全局的戰(zhàn)略性、基礎性工作擺在重要議事日程，進一步明確任務、明確責任、狠抓落實。一是加強領導，縣鄉(xiāng)兩級分別成立干部教育培訓工作領導小組，定期召開縣鄉(xiāng)干部教育工作領導小組成員會議，對干部教育培訓工作進行研究部署；二是落實責任，對干部教育培訓工作進行了全面分工，明確相關成員單位承擔的培訓任務和職責，制定了干部教育培訓規(guī)劃和計劃，明確干部教育培訓工作工作目標、培訓內容、基本任務及保障措施，把干部教育培訓工作納入規(guī)范化管理，落實干部教育培訓責任制，確保教育培訓各項任務的完成；三是健全制度，縣委先后出臺了《干部教育培訓辦班申報制度》、《干部調訓制度》、《干部任前培訓制度》、《干部培訓登記制度》等制度，確保干部教育培訓工作的順利進行；四是嚴格督查，縣委組織部定期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和承擔培訓任務的縣直有關部門，對培訓工作進行檢查指導，了解掌握培訓工作的開展情況、師資隊伍建設情況，對存在的問題及時提出改進意見，并通報培訓任務完成情況。

（二）加大投入，強化落實，著力推進干部培訓基地建設

針對全縣干部培訓陣地落后、師資力量薄弱的實際，去今兩年來，我縣先后投入資金120余萬元，根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域條件和產業(yè)特點，創(chuàng)建農村黨員干部短期實踐培訓基地35個，各基地開展農村黨員干部培訓840余場次，培訓基層黨員干部7000多人次。通過基地培訓、協(xié)會引導，為農村黨員群眾累計創(chuàng)收達130多萬元，受益人群達30多萬人。更新全縣農村黨員干部遠程教育培訓站點150個，各遠程教育站點培訓農村黨員干部和群眾1.27萬人次；多方籌措資金選址新建縣委黨校培訓基地，培訓基地預計于201*年建成投入使用。

（三）整體調度，全面統(tǒng)籌，注重干部教育培訓資源整合

一是實行辦班審批。年初由各單位上報全年辦班計劃，由縣干部教育培訓工作領導小組辦公室匯總形成全縣年度干部教育培訓辦班計劃。同時，定期召開干部教育培訓工作聯(lián)席會議，加強對各成員單位之間的溝通聯(lián)系，及時掌握培訓工作動態(tài)，在加大培訓力度，確保培訓實效的前提下，對培訓主題相同、參訓人員范圍一致的，及時采取聯(lián)合辦班的形式開展培訓，對培訓班次進行有效整合。二是整合師資力量。針對縣域培訓任務重、培訓機構專職教師少的實情，在加強對縣委黨校、職業(yè)學校等培訓機構師資隊伍建設的同時，聘請名縣內外優(yōu)秀農業(yè)專家、致富能手、農村實用人才，

組建30個培訓組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回培訓。三是整合遠教資源。各級遠教站點充分運用現(xiàn)代手段對干部進行培訓，豐富教育內容，開闊干部視野。培訓各級黨員干部3.5萬人次，開展遠程教育服務生態(tài)文明家園建設巡回培訓23場次，培訓農村黨員干部4800人；發(fā)放春耕生產、防洪抗旱、種養(yǎng)技術等光盤15000余張。

（四）立足實際，豐富內容，著力解決干部教育培訓需求

在加大培訓陣地投入的同時，我縣積極探索干部培訓方式、增設培訓內容，實行菜單式培訓。通過問卷調查、座談交流、實地走訪等方式，對600多名基層干部在培訓內容需求、培訓方式選擇等方面進行了廣泛征求意見和建議，并對征集到的500多條意見和建議進行分類整理，切實制訂重點培訓供選菜單25條，統(tǒng)籌各部門，變多頭培訓為統(tǒng)一規(guī)劃，找準培訓知識對接點，篩選確定了包括黨政干部、創(chuàng)業(yè)黨員、企業(yè)業(yè)主等培訓對象以及領導能力、創(chuàng)業(yè)帶富、兩新組織等培訓內容，統(tǒng)一制定年度干部培訓計劃、培訓班次，開設了計生服務、生態(tài)家園、新農合等二十多門具有較強針對性和實用性的菜單式選學培訓課程，為不同崗位干部量體裁衣、按需施教，突出教育培訓的個性化、特色化，較好地滿足了干部需要什么學什么，缺什么補什么的個性化培訓需求，有效解了決干部教育培訓中學非所需、學用不符的問題。

（五）選準對象，突出重點，著力提升干部教育培訓效

果

切實把理論武裝和能力提升作為干部教育培訓工作的首要任務。一是選準培訓對象。把新提拔使用領導干部和中青年后備干部作為培訓的重點對象，建立干部教育培訓登記冊，詳細記錄每名干部的參訓情況，對每期培訓班進行跟班管理，嚴格考勤考核，如實填寫鑒定，裝入本人檔案。今年來，對483名提拔、重用、交流的領導干部進行了分期任前培訓，對180名鄉(xiāng)科級后備干部進行分期分批培訓。二是選準培訓內容。根據培訓對象，選定重點培訓內容，切實把三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和十七大、十七屆四中全會精神，以及市場經濟、村務管理等列入重點培訓內容，著重提高廣大干部分析和解決實際問題的能力。三是創(chuàng)新學習形式。采取集中時間精學、領導帶頭講學、巡回宣講促學、編發(fā)資料輔學、遠教光碟送學、結對幫扶助學等形式。切實豐富學習內容、創(chuàng)新學習方式，以講黨課、作專題報告，編制小讀本、發(fā)放光碟、組建幫扶助學對子等有效方式提升學習效果。去年來，各級黨員領導干部帶頭講黨課、作專題輔導報告535場（次）；13個巡回宣講團和7個農村黨建扶貧暨農業(yè)科技講師團開展巡回宣講72場（次）、作農村農業(yè)科技專題培訓58場（次）；編印輔導讀本3000多冊。組織200多名鎮(zhèn)、村干部開展了科學發(fā)展觀演講比賽和知識競賽活動。四是加強實踐鍛煉。充分利用全縣35個鄉(xiāng)鎮(zhèn)109個黨的片區(qū)（社區(qū)）工作委員會工作崗位和平臺，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的實踐鍛煉和培養(yǎng)，為選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子儲備批實干型

人才。

（六）拓寬渠道，引派結合，努力提高干部教育培訓質量

立足專業(yè)知識和崗位技能需求，不斷拓寬培訓渠道。一是請進來。今年，與貴州民院開展校地合作舉辦培訓班2期，培訓科級干部220名；聘請縣內外優(yōu)秀的農業(yè)專家、致富能手、農業(yè)實用人才187多名，組建培訓指導組30個，組織開展創(chuàng)業(yè)黨員培訓25期、201*人。二是派出去。今年來，共選派289名干部赴北京、上海、山東、江蘇、深圳等經濟發(fā)達地區(qū)考察學習，190名干部參加了省地組織的華西村、廣西那生屯培訓基地學習。

近年來，我縣雖然在干部教育培訓方面做了大量的工作，取得了一定的成效，但還存在不少困難和不足。

一是培訓陣地基礎設施落后。雖然縣委黨校已重新選址新建，目前已完成建設圖紙設計和送審工作，但由于縣財政十分困難,工程建設難以快速推進；鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓場地建設更為滯后，嚴重影響了干部培訓工作的推進和開展。

二是教資隊伍建設有待加強。由于基礎條件差,對人才的吸引力弱,導致師資隊伍力量不足，難以適應大規(guī)模干部培訓的需要。

三是培訓經費嚴重不足。由于縣鄉(xiāng)財政困難，對干部教育培訓經費投入十分有限，從而制約了干部教育培訓工作的深入開展。

四是干部教育培訓的內容方法難以適應發(fā)展需要。在課程設置上,原理性理論多,用理論指導解決實際問題的課程少；在培訓內容上，共性培訓多,個性培訓少，缺乏針對性；傳統(tǒng)的內容多,創(chuàng)新的知識少，缺乏新鮮感和吸引力；在培訓方式上,單純的封閉式培訓不能滿足干部對知識全方位、開放式需求。

四、在干部培訓方面需要的支持

1、根據我縣目前農業(yè)、水利、城市規(guī)劃和建設交通等專業(yè)技術人才緊缺的現(xiàn)狀，希望上級部門能安排相應的專業(yè)技術人才、專家到我縣講學、培訓，提高我縣廣大黨員干部的發(fā)展能力。

2、為提高我縣領導干部的執(zhí)行力和落實力，請求安排專家或有關領導不定期、有針對性地到我縣講學、培訓。

3、請求安排一定數量的優(yōu)秀科級領導干部到省直部門掛職鍛煉，以利于領導干部綜合素質的提升。

4、適當提高我縣中高級專業(yè)技術職務聘任比例。5、增加我縣外派學習培訓分配名額，有針對性地多組織我縣干部外出培訓學習。

6、加大對我縣各級各類干部培訓經費支持力度。7、支持以縣委黨校為陣地的干部培訓基地建設。目前，我縣黨校建設缺口資金約1000萬元。

友情提示：本文中關于《干部教育培訓工作匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，干部教育培訓工作匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。