堅(jiān)持就是勝利 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省南京市（五年級(jí)）盧懷祥指導(dǎo)教師：宋祥貴　　今天陽光明媚,我來到了補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙�,老師來到教室笑著說：“我們?cè)谏险n前做一個(gè)小游戲。”班里頓時(shí)樂開了花�！　⊥瑢W(xué)們紛紛詢問老師做什么游戲�！坝螒虻拿�字叫‘看誰能堅(jiān)持’，規(guī)則是：每人立正姿勢(shì)站好，平伸左手，再左手腕處放一支筆，堅(jiān)持五分鐘，就

堅(jiān)持就是勝利 本文內(nèi)容：

江蘇省南京市（五年級(jí)）   盧懷祥

指導(dǎo)教師：宋祥貴

　　今天陽光明媚,我來到了補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙�,老師來到教室笑著說：“我們?cè)谏险n前做一個(gè)小游戲�！卑嗬镱D時(shí)樂開了花。

　　同學(xué)們紛紛詢問老師做什么游戲�！坝螒虻拿�字叫‘看誰能堅(jiān)持’，規(guī)則是：每人立正姿勢(shì)站好，平伸左手，再左手腕處放一支筆，堅(jiān)持五分鐘，就獲得勝利，中途手臂彎、筆掉下來的就輸了�！崩蠋熜χ�答道。我聽了心里想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我不廢吹灰之力就可以輕輕松松地完成。

　　游戲開始了，大家紛紛拿出一支筆來放在手腕上，一個(gè)個(gè)手臂伸得比劍還要直，我也不例外。我一開始覺得十分輕松，可是沒有過一會(huì)兒，就覺得手臂十分的酸痛。老師說：“一分鐘過去了，大家要努力��！”就在這時(shí)，我身旁小張的筆掉了下來，他跺了一下腳，笑著回到了座位上。我想：一定要堅(jiān)持到最后。可是我越這么想手就越酸，而且呼吸也急促起來，心跳加快。趕忙深吸一口氣，再慢慢吐出來，再深吸，再慢慢吐出來……呼吸終于平穩(wěn)了。就在這時(shí)老師說：“3分鐘了，快結(jié)束了，再堅(jiān)持堅(jiān)持！”然而此刻，我發(fā)覺手臂又酸又痛，胳膊不由自主地彎起來�！罢�(qǐng)伸直手臂！”老師的聲音再次響起。我抬了抬手臂，感覺后背、腿到處都發(fā)酸，真想放棄呀！我一邊不斷調(diào)整呼吸，轉(zhuǎn)移自己的注意力，可是隨著四分鐘的到來，這個(gè)方法越來越不管用了。

　　在我決定放棄的時(shí)候，我的眼前仿佛出現(xiàn)愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)后發(fā)明出了電燈；仿佛出現(xiàn)了水滴在經(jīng)過無數(shù)次滴打后把石頭給滴穿了；又仿佛出現(xiàn)了李時(shí)珍經(jīng)過千辛萬苦采摘到藥材……就這樣不知不覺中，耳邊突然想起“五分鐘到！”“耶！我勝利啦！”我一屁股坐在椅子上歡呼道。

　　這短短的一個(gè)小游戲讓我明白了一個(gè)大道理：我們?cè)谏�活中、學(xué)習(xí)上無論遇到什么困難都要堅(jiān)持到底，這樣才能取得成功。

　　教師評(píng)語：本文最大的特色是小作者把游戲的過程寫得很詳細(xì)，并且不斷穿插對(duì)自己的內(nèi)心、動(dòng)作等描寫，讓讀者仿佛見到了當(dāng)時(shí)的畫面一樣。小游戲，大道理，文末注意升華主題。

堅(jiān)持就是勝利 本文關(guān)鍵詞：勝利

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