別傷害人類的好朋友 本文簡介：

廣西百色市田陽縣（五年級(jí)）黃秉秀指導(dǎo)教師：楊蝶　　鳥類一直是人類的好朋友，哪兒有樹，那兒就有鳥兒的身影。它們不僅為我們捕捉害蟲，它們的鳥鳴聲還能使人心情愉快。不僅如此，有些鳥的名字還挺有含義！人們一看到喜鵲便說喜鵲來報(bào)喜了；一看到鴿子，就說鴿子要帶來和平……你看，人類和鳥類的關(guān)系不是很好嗎？　　可是

別傷害人類的好朋友 本文內(nèi)容：

廣西百色市田陽縣（五年級(jí)）  黃秉秀

指導(dǎo)教師：楊蝶

　　鳥類一直是人類的好朋友，哪兒有樹，那兒就有鳥兒的身影。它們不僅為我們捕捉害蟲，它們的鳥鳴聲還能使人心情愉快。不僅如此，有些鳥的名字還挺有含義！人們一看到喜鵲便說喜鵲來報(bào)喜了；一看到鴿子，就說鴿子要帶來和平……你看，人類和鳥類的關(guān)系不是很好嗎？

　　可是，因?yàn)轼B與人的關(guān)系密切，一些圖謀不軌的人就利用人和鳥類關(guān)系好而大肆地捕捉鳥類，殺害鳥類，甚至殘忍地把鳥兒捉來烤或煮著吃！《讓百鳥長鳴》中《這些鳥我買下了》講述了一個(gè)中學(xué)生李中林想買下即將要被烤熟的小鳥，卻被另一個(gè)小男孩搶先一步放生了小鳥的故事，如果不是小男孩搶先一步買下放生了小鳥，這些鳥就成了貪婪人的盤中餐。如果再這樣大量地捕捉下去，那世界上還有多少只鳥呢？由于個(gè)別人大量的捕捉行為，不少的鳥，死的死，傷的傷，有的鳥類甚至瀕臨滅絕的危險(xiǎn)！

　　大家想一想，如果沒有鳥類，世間將會(huì)只剩下孤零零的樹木；將失去大自然的歌唱家，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類，不能讓鳥兒離我們遠(yuǎn)去！如果遇到受傷的鳥兒，就要把鳥兒帶回家救治再放生；遇到無家可歸的鳥兒，我們要給它們建一個(gè)溫暖的窩；如果遇到即將要被虐殺的鳥兒，我們更應(yīng)該買下來，使鳥兒不受到傷害，我們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒有好的棲息地，繁洐后代，生活在幸福安康的環(huán)境中。

　　動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)放下手中的獵(qiang)槍，還他們一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓百鳥長鳴，百獸常歡吧！

　　教師評(píng)語：看到人類的好朋友——鳥兒，被大量的捕殺，作者心痛不已，她呼吁大家放下手中的獵(qiang)槍，還他們一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓百鳥長鳴，讓百獸常歡。這是一個(gè)多么有愛心的孩子呀！文章主題鮮明，語言生動(dòng)親切，很有感染力。

別傷害人類的好朋友 本文關(guān)鍵詞：好朋友，傷害，人類

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