XX中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

加強(qiáng)陣地建設(shè)豐富課外活動(dòng)培養(yǎng)高尚情操

XX中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作簡(jiǎn)介

為培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)擺在首要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極行動(dòng),廣泛參與,使未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)，工作取得明顯成效。具體做法如下：

一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自職責(zé)。各部門做到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，確保未成年人思想道德建設(shè)工作不流于形式，注重實(shí)效。

二、強(qiáng)化宣傳，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意義深入開展教育思想大討論。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)教師加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感，牢固樹立育人為本，德育為首和注重實(shí)效的觀念。通過制作宣傳櫥窗、宣傳畫冊(cè)、橫幅以及廣播、征文等形式，營(yíng)造濃厚的加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的氛圍，讓全校師生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。

三、整合德育資源，拓展德育陣地

根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要表

現(xiàn)在以下幾方面：

1．積極發(fā)揮校園廣播、各功能室的作用。廣播站鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，表?yè)P(yáng)好人好事；充分利用周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。國(guó)旗下講話內(nèi)容緊跟時(shí)代形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神教育。

2．通過青年節(jié)、藝術(shù)節(jié)、清明節(jié)祭奠烈士英靈等活動(dòng)深化學(xué)生愛國(guó)家、愛集體、愛社會(huì)主義思想情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3．充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)施，組織學(xué)生觀看《救救孩子》、《托起明天的太陽(yáng)》、《隱形的翅膀》、《天安門》等愛國(guó)主義電影及觀看迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件、遠(yuǎn)離毒品、反邪教等宣傳畫，并組織學(xué)生討論、寫觀后感，以此激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

4．積極開展學(xué)生集體活動(dòng)。如：“感恩善學(xué)”大型感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)、五四文藝匯演、籃球賽、“一二、九紀(jì)念活動(dòng)”和一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。

5.大力開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校已“讀書進(jìn)校園”為契機(jī)，學(xué)校圖書室室、電子閱覽室定期向?qū)W生開放，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、好好讀書的習(xí)慣，組織學(xué)生積極參加各級(jí)讀書活動(dòng)比賽并取得較好成績(jī)。

四、真情溫暖“單親學(xué)生、貧困學(xué)生和留守學(xué)生”

貧困學(xué)生、單親學(xué)生和留守學(xué)生是在校學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對(duì)象，是做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。為此，學(xué)校專門建立了單親學(xué)生和留守學(xué)生檔案，建立了“留守兒童”之家，并以班級(jí)為核心，了解他們的狀況，跟蹤教育，現(xiàn)場(chǎng)解決了他們的許多生活和學(xué)習(xí)問題。

五、法制宣傳教育

法制副校長(zhǎng)王立新經(jīng)常來學(xué)校了解學(xué)生的情況，每學(xué)期舉辦一次專題法制教育報(bào)告會(huì)，宣傳當(dāng)前預(yù)防未成年人犯罪工作的必要性，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)，教育學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做合格公民

六、環(huán)境育人，潤(rùn)物無聲，營(yíng)造安全、和諧校園

良好的校園環(huán)境可以?shī)蕵飞硇�，凈化心靈，陶冶情操，促進(jìn)文明，可以煥發(fā)激情，催人奮進(jìn)。因此，結(jié)合我�！皶�韻浸潤(rùn)，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念，積極打造校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓校園的每面墻壁和每一個(gè)角落都滲透著德育，我們?cè)谛Ｉ醿?nèi)外墻壁、每個(gè)過道和走廊都張貼和懸掛有師生共同書寫的書畫作品，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能看到這些內(nèi)容，以此激勵(lì)學(xué)生、影響學(xué)生，營(yíng)造了“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。

學(xué)校開展“特色班級(jí)”掛牌活動(dòng)、以“示范生”和“文明班級(jí)”評(píng)選來激勵(lì)廣大學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。各班級(jí)開展的“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，使每位學(xué)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)了自信和進(jìn)步的信念。

七、、家校合作，合力育人

學(xué)校建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集家長(zhǎng)開展“如何與孩子溝通”、“如何讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”等探討活動(dòng)，共同商討孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展；每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校的情況和學(xué)校的要求；規(guī)范落實(shí)《家訪制度》，開展形式多樣的家訪、電訪和約訪，及時(shí)、有效且有針對(duì)性地開展家�；�動(dòng)工作。

通過以上一系列的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但一代又一代青少年的思想道德教育是一個(gè)永恒的課題，如何更有效的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，我們還需要進(jìn)一步探索。在今后的工作中，我們將會(huì)更加努力，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

XX中學(xué)

201*年5月22日

全市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位申報(bào)表

單位名稱聯(lián)系人大壩民族初級(jí)中學(xué)羅德俊所在區(qū)（縣）聯(lián)系電話宜賓市興文縣13795822910

擴(kuò)展閱讀：201*年XX社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

201*XX社區(qū)

未成人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第二年，XX社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍�，F(xiàn)將201*年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。今年以來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極開展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

三、活動(dòng)豐富，初見成效。

今年以來，XX社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動(dòng)、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動(dòng)。一是圍繞街道中心工作，營(yíng)造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等重大契機(jī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，有效提升家長(zhǎng)文明素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)和諧氛圍。二是開展豐富多彩的活動(dòng)。“伸出一雙援手，便可溫暖一顆心靈！”--衣加衣溫暖行動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過示范教育孩子要有“日行一善”意識(shí)；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識(shí)，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動(dòng)，來培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谘谉岬氖罴僮叱隹照{(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高青少年的對(duì)外溝通能力。

總之，XX社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作重點(diǎn)是切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對(duì)青少年成長(zhǎng)過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

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