林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

新的學(xué)期又開(kāi)始了。從2月19日至2月23日我校教師參加了內(nèi)官學(xué)區(qū)的寒假師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，我校全體教師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓(xùn)效果。

一、精心組織，認(rèn)真參與。

為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立了師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由石建基校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)了這次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確實(shí)把此次培訓(xùn)活動(dòng)納入重要日程。

在學(xué)區(qū)和教學(xué)片領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我校參加培訓(xùn)的每位老師認(rèn)真參與，確保了此次培訓(xùn)得以順利開(kāi)展。一周的培訓(xùn)，每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習(xí)和交流。無(wú)論是在動(dòng)員大會(huì)，還是在交流發(fā)言時(shí)，每位老師都能堅(jiān)持在座位上認(rèn)真專(zhuān)注地聆聽(tīng)、仔細(xì)記筆記，培訓(xùn)結(jié)束后每位教師都撰寫(xiě)了心得體會(huì)。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

本次培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們參加了動(dòng)員大會(huì)、發(fā)言交流等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。

2月19日，杜校長(zhǎng)主持召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，王書(shū)記傳達(dá)了《內(nèi)官學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排》，會(huì)上布置了本次培訓(xùn)活動(dòng)的具體安排，并提出了培訓(xùn)要求，陳校長(zhǎng)通報(bào)了上學(xué)期各年級(jí)期末檢測(cè)成績(jī)，杜校長(zhǎng)做了關(guān)于外出考察情況的報(bào)告，為本期師德培訓(xùn)拉開(kāi)了大幕。

20日至21日，全體教師參加了由內(nèi)官教學(xué)片組織的關(guān)于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流，會(huì)上我校教師積極發(fā)言，認(rèn)真專(zhuān)注地聆聽(tīng)、仔細(xì)記筆記，讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價(jià)值觀，找到自己的正確位置，快樂(lè)地面對(duì)工作、面對(duì)困難和人生。

2月22日我校全體教師參加了由學(xué)區(qū)組織的發(fā)言交流活動(dòng)，真專(zhuān)注地聆聽(tīng)，同時(shí)感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前內(nèi)官教師的實(shí)際，大家感到打造高效課堂勢(shì)在必行，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為內(nèi)官教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2月23日，我校全體教師參加了學(xué)區(qū)組織的總結(jié)大會(huì)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到打造高效課堂的重要性，調(diào)動(dòng)了我校教師打造高效課堂的積極性，將會(huì)有力的推進(jìn)我校教育教學(xué)的快速發(fā)展。三、深刻反思，學(xué)有所得。

一周的師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我校全體老師積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)，感受深刻。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫(xiě)了師德培訓(xùn)心得體會(huì)，結(jié)合工作中實(shí)例查找存在的師德問(wèn)題，對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考，爭(zhēng)對(duì)今后的工作制訂了許多相應(yīng)的整改措施。通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓(xùn)，相信我校教師對(duì)師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠(chéng)的心，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻反省自己，修煉自我，積極打造高效課堂，那么我們必將無(wú)愧于心，無(wú)愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。

林川小學(xué)寒假師德培訓(xùn)總結(jié)

201*年2月24日

擴(kuò)展閱讀：教育局08年工作總結(jié)和09年工作計(jì)劃

互助縣教育局

201*年工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃

（二00八年十二月五日）

201*年工作總結(jié)

201*年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)及全社會(huì)的大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、地教育工作會(huì)議精神，以走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，深化教育教學(xué)改革，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)。

一、學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。召開(kāi)全縣學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)表彰會(huì)議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了201*年度精神文明建設(shè)先進(jìn)集體7個(gè)、先進(jìn)個(gè)人7名，命名并表彰61名優(yōu)秀班主任和百名師德標(biāo)兵，總結(jié)成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，安排部署了新一年的工作，并簽訂了201*年度學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。認(rèn)真開(kāi)展了抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)四培雙帶兩爭(zhēng)和師德建設(shè)活動(dòng)，分別制定下發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)和活動(dòng)方案，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓工作落實(shí)，制定出臺(tái)了《規(guī)范教師行為的九項(xiàng)禁令》，深入開(kāi)展了師德?tīng)?zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全系統(tǒng)緊緊圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，為規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)注入了新的活力。推動(dòng)平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，各學(xué)校厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚逐步形成。

在中小學(xué)德育工作中，認(rèn)真遵循德育工作的發(fā)展規(guī)律，高揚(yáng)時(shí)代主旋律，以活動(dòng)為載體，多層次、多渠道開(kāi)展豐富多彩的教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和法制建設(shè)。集中開(kāi)展了公民道德宣傳日、校園衛(wèi)生周、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、社會(huì)主義榮辱觀

教育、廉政文化進(jìn)校園、法律進(jìn)校園、慶六一、北京201*奧運(yùn)會(huì)系列教育活動(dòng)、青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，開(kāi)辟了德育工作新途徑，豐富了學(xué)生課余生活，陶冶了師生情操。修訂完善中小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，制定下發(fā)了《互助縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，統(tǒng)一規(guī)范了中小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)‘五好學(xué)�！�、爭(zhēng)當(dāng)‘五好學(xué)生’活動(dòng)，為優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供了廣闊的發(fā)展空間。年內(nèi)涌現(xiàn)出18名省級(jí)和14名地級(jí)三好學(xué)生、6名省級(jí)和9名地級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，有2個(gè)優(yōu)秀班集體受到省、地級(jí)表彰。六一期間有300名中小學(xué)生被評(píng)選為全縣第三屆道德小標(biāo)兵，并受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、兩基鞏固提高工作穩(wěn)步推進(jìn)。兩基鞏固提高工作堅(jiān)持鞏固成果、深化改革、持續(xù)發(fā)展、提高質(zhì)量的原則，按照高質(zhì)量、高水平兩基新的目標(biāo)任務(wù)，在全面復(fù)查評(píng)估的基礎(chǔ)上，切實(shí)建立雙高督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，并完成縣級(jí)復(fù)查評(píng)估工作，著力提高普及指標(biāo)。認(rèn)真組織開(kāi)展掃盲月和教育宣傳月活動(dòng)，充分利用多種媒體和渠道，采用張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、出辦專(zhuān)欄、散發(fā)宣傳材料等方式，加大宣傳引導(dǎo)力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大干部群眾關(guān)心、支持和重視教育工作的積極性。今年全縣小學(xué)適齡兒童全部按期入學(xué)，入學(xué)率繼續(xù)保持100%；小學(xué)六年保留率達(dá)到100%，比去年提高0.1個(gè)百分點(diǎn)；初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到98.4%，初中階段入學(xué)率為100.1%，比上年合理下降0.8個(gè)百分點(diǎn)；小學(xué)在校生年輟學(xué)率為零，初中在校生年輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi)，比上年下降了0.04個(gè)百分點(diǎn)；16周歲人口初等教育完成率100%，18周歲人口初級(jí)中等教育完成率99.9%；全縣青壯年人口非文盲率達(dá)到99.89%，比上年提高0.02個(gè)百分點(diǎn)，近三年脫盲人員鞏固率達(dá)到100%；鄉(xiāng)村農(nóng)技校年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)86289人（次）。特殊教育得到進(jìn)一步發(fā)展，全縣三類(lèi)適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97.3%，比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)。

4月份召開(kāi)了全縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，下發(fā)了《201*年度縣級(jí)兩基鞏固提高工作復(fù)查評(píng)估情況的通報(bào)》，表彰了7個(gè)兩基工作先進(jìn)集體和8名先進(jìn)個(gè)人。義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年六年級(jí)升學(xué)考試和九年級(jí)中考成績(jī)喜人，中考中400分以上人數(shù)為1038人，較去年增加893人；500分以上考生94人，較去年增加93人。小學(xué)240分以上共368人。

三、教師培訓(xùn)工作繼續(xù)得到加強(qiáng)。一是全面加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。年內(nèi)有24名小學(xué)教師、57名初中教師參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，4名小學(xué)教師、1名心理健康教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；252名小學(xué)校長(zhǎng)和教師參加了西部農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)課堂創(chuàng)新模式教師培訓(xùn)的一、二、三級(jí)培訓(xùn)；50名在職小學(xué)英語(yǔ)教師參加了新教材培訓(xùn)，22名新聘任英語(yǔ)教師接受了上崗前的培訓(xùn)；100名中小學(xué)班主任參加了萬(wàn)名中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，1名班主任參加百名中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)研修培訓(xùn)；3名校長(zhǎng)參加中國(guó)移動(dòng)西部農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，2名校長(zhǎng)參加了海內(nèi)外基礎(chǔ)教育研討會(huì)，完中校長(zhǎng)參加了教學(xué)信息培訓(xùn)。有50名高中教師參加了縣級(jí)新課改培訓(xùn)，110名中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加了縣級(jí)培訓(xùn)。各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)2482人，占專(zhuān)任教師數(shù)的66.3%。各學(xué)校廣泛開(kāi)展了校本培訓(xùn)，全縣教師的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)技能水平得到有效提高。二是強(qiáng)化了教科研力度，提升了課改研究水平。充分發(fā)揮各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的職能作用，學(xué)習(xí)新課程理念，利用遠(yuǎn)程教育資源，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)新課程改革向縱深發(fā)展。各學(xué)校繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，擴(kuò)大課改、教研面。民族中學(xué)和東山、五峰、丹麻、林川、高寨等中心學(xué)校聯(lián)合舉行的比較式授課診斷性授課，五十中心學(xué)校和平安小學(xué)、松多中心學(xué)校和西寧虎臺(tái)小學(xué)、東溝中心學(xué)校與西寧小橋小學(xué)、紅崖子溝中心學(xué)校與蘭州七里河小學(xué)、威遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校與西寧北大街小學(xué)的交流研討，縣民族中學(xué)與西寧市五中、縣六中與師大附中的聯(lián)手教研，

城北小學(xué)、城南學(xué)校和西寧市黃河路小學(xué)的手拉手教學(xué)互動(dòng)，教育局的送教下鄉(xiāng)等教研活動(dòng)，達(dá)到了深入交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。哈拉直溝中心學(xué)校邀請(qǐng)青海民院教授和西寧青藏鐵路花園學(xué)校政法處主任進(jìn)行的班主任工作專(zhuān)題講座，收效良好。年內(nèi)，先后精心組織了2次教學(xué)研討會(huì)，分析研討小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，尋找差距根源，明確奮斗目標(biāo)，制定整改措施。組織全縣教師積極撰寫(xiě)論文，其中有150多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，200余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。三是組織參加各類(lèi)競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。組織了全縣各學(xué)段、多科目的說(shuō)課、講課大賽，參賽教師達(dá)到144（次），其中獲獎(jiǎng)72人（次）。在全省中學(xué)歷史論文及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，我縣的32篇論文和10篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。我縣有24名教師獲海東地區(qū)教學(xué)能手獎(jiǎng)。各中心學(xué)校和縣屬學(xué)校也立足自身實(shí)際組織開(kāi)展了多形式、多科目的教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。

四、人事分配制度改革不斷深化。根據(jù)省人事廳、教育廳有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)和聘用工作的要求，制定了《互助縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)管理實(shí)施方案》，并分階段實(shí)施了崗位設(shè)。共設(shè)管理崗位1名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3942名，工勤技能崗位42名。繼續(xù)實(shí)施特崗和支教計(jì)劃，合理配人才資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。按照三支一扶政策通過(guò)公開(kāi)考試共招聘大學(xué)生支教志愿者22名。省上分配給我縣的特設(shè)崗位教師共52名，全部補(bǔ)充到了高中和初中教學(xué)一線。建立教師支教制度，今年有54名城鎮(zhèn)和公路沿線學(xué)校選派的年輕優(yōu)秀教師，到薄弱學(xué)校支教。

五、學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到改善。今年全縣各類(lèi)學(xué)校續(xù)建新建項(xiàng)目共63個(gè)，總投資3256萬(wàn)元，建筑總面積37053平方米。一是狠抓續(xù)建項(xiàng)目。完成了投資662萬(wàn)元的縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師公寓樓續(xù)建項(xiàng)目，總建筑面積6624平方米。二是實(shí)施初級(jí)中學(xué)校舍改造項(xiàng)目。年內(nèi)在10所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)實(shí)施校舍改造，建設(shè)

學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂餐廳、廁所共17880平方米，完成投資1559萬(wàn)元，西山、高寨、加定、雙樹(shù)4所學(xué)校的校舍改造已完工。三是實(shí)施中小學(xué)危房改造維修項(xiàng)目。年內(nèi)投資1035萬(wàn)元，對(duì)52所中小學(xué)的危房進(jìn)行維修改造，總建筑面積12549平方米。四是強(qiáng)化項(xiàng)目管理。在上述建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、招（投）標(biāo)、監(jiān)理、施工全過(guò)程管理，教育局與設(shè)計(jì)勘查、施工、監(jiān)理三方單位，教育局、發(fā)改局、財(cái)政局與審計(jì)局、監(jiān)察局分別簽訂了廉政責(zé)任書(shū)，組織全縣各學(xué)校校長(zhǎng)舉辦了預(yù)防職務(wù)犯罪法制講座，并會(huì)同檢察院對(duì)各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全程督查。同時(shí)狠抓地槽、基礎(chǔ)工程、隱蔽工程、主體驗(yàn)收、竣工各環(huán)節(jié)的檢查驗(yàn)收，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，確保了工程進(jìn)度與質(zhì)量，有效預(yù)防了工程建設(shè)過(guò)程中職務(wù)犯罪的發(fā)生。

六、高中教學(xué)質(zhì)量得到新提高。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)去年高中教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)，加大了對(duì)高考復(fù)習(xí)備考的培訓(xùn)、指導(dǎo)和專(zhuān)題研究力度。3月份邀請(qǐng)西寧市各學(xué)科骨干教師對(duì)全縣高三教師進(jìn)行了高考備考輔導(dǎo)講座，4月份邀請(qǐng)省城專(zhuān)家舉辦了高考信息講座，4、5月份先后組織了高三年級(jí)一、二次診斷性考試及對(duì)策分析會(huì)，提高了各完中高考復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性和實(shí)效性，為打好今年高考翻身仗奠定了良好的基礎(chǔ)。今年高考，全縣3240名考生中有2640人上線，比去年增加570人，上線率為81.5%；本科上線1247名，本科率為38.4%；重點(diǎn)上線326名，比去年增加65人，重點(diǎn)率為10.1%。上線率居全區(qū)第2位，比全區(qū)平均上線率高4.2個(gè)百分點(diǎn)，比全省平均上線率高12.5個(gè)百分點(diǎn)；本科率和重點(diǎn)率均居全區(qū)第3位，均比全區(qū)高0.8個(gè)百分點(diǎn)。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、生物、英語(yǔ)競(jìng)賽中，共參賽4594人(次)，獲獎(jiǎng)319人（次），參賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)均居海東地區(qū)前茅。進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快新時(shí)期互助教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》精神，11月份縣委、縣政府召開(kāi)了

全縣教育工作會(huì)議，教育局報(bào)告近年來(lái)全縣教育工作，縣委、縣政府安排部署了今后一個(gè)時(shí)期全縣教育事業(yè)發(fā)展思路和方向，出資30余萬(wàn)元，對(duì)8名先進(jìn)教育工作者和50名高中、100名小學(xué)初中優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、職教辦學(xué)水平和效益不斷提高。縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育，繼續(xù)大力實(shí)施職教興縣發(fā)展戰(zhàn)略。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持育一方人才，富一方百姓的辦學(xué)宗旨，走校企結(jié)合、校校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)道路，三個(gè)校區(qū)、三位一體、共同發(fā)展的良好格局更趨規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。國(guó)家級(jí)物流實(shí)訓(xùn)基地建成并投入使用，5月份全區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在職校召開(kāi)，7月份承辦了首屆全省職教杯籃球賽，職校籃球隊(duì)勇奪桂冠。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大農(nóng)村初中分流教育的成果，扎實(shí)做好職教的宣傳和動(dòng)員工作，廣泛宣傳職教發(fā)展的現(xiàn)狀和國(guó)家對(duì)職教的扶持政策，同時(shí)在各鄉(xiāng)召開(kāi)初級(jí)中學(xué)職業(yè)教育家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，有效提高了廣大群眾對(duì)職教的認(rèn)知程度，目前職校生總數(shù)達(dá)3595人。今年畢業(yè)生人數(shù)為1038人，其中1028名畢業(yè)生順利就業(yè)，就業(yè)率為99%。

八、學(xué)前幼兒教育得到快速發(fā)展�？h城學(xué)前幼兒三年教育和農(nóng)村學(xué)前一年教育數(shù)量和質(zhì)量有了明顯提高，35周歲幼兒入園（班）率分別達(dá)到44.4%和98.5%。幼教體系進(jìn)一步完善，形成了以4所縣辦幼兒園為主、4所民辦幼兒園為輔、280多個(gè)村辦學(xué)前班為補(bǔ)充的學(xué)前幼兒教育體系。學(xué)前教育管理日趨規(guī)范，辦園水平逐步提高。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)、電子琴、小提琴等17個(gè)興趣專(zhuān)業(yè)班，極大地豐富了青少年學(xué)生課余生活。先后組織公民辦幼兒園園長(zhǎng)和教師到省三毛幼兒園和省軍區(qū)幼兒園參加培訓(xùn)，改變提高了幼教教師教育理念和教學(xué)水平。在縣總工會(huì)組織的講文明、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)、慶五一文藝匯演中青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心的舞蹈《東方紅》獲二等獎(jiǎng)。在第十二屆全國(guó)電子琴大賽青海賽區(qū)卡西歐杯選拔賽

中，活動(dòng)中心獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在第八屆國(guó)際中小學(xué)生幼兒教育美術(shù)書(shū)法大賽中，活動(dòng)中心的1名學(xué)員獲一等獎(jiǎng)，2名學(xué)員獲二等獎(jiǎng)，12名學(xué)員獲三等獎(jiǎng)，14名學(xué)員獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，活動(dòng)中心獲集體三等獎(jiǎng)，有效推進(jìn)了全縣學(xué)前幼兒教育的良性發(fā)展。

九、信息技術(shù)教育繼續(xù)得到加強(qiáng)。一是信息技術(shù)教育裝備建設(shè)力度不斷加大，今年共投入資金178.69萬(wàn)元。其中投資6.7萬(wàn)元新建成省級(jí)項(xiàng)目光盤(pán)播放點(diǎn)22個(gè)；投資80萬(wàn)元給確定為教學(xué)器材裝備省級(jí)項(xiàng)目學(xué)校的五峰中學(xué)等4所初中，按省級(jí)2類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備了理化生教學(xué)儀器，并對(duì)配備的器材運(yùn)用于教育教學(xué)的情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收；投資69萬(wàn)元為20所中小學(xué)（中學(xué)8所，小學(xué)12所）配備了教學(xué)器材；投資23萬(wàn)元為城南學(xué)校和哈拉直溝費(fèi)家小學(xué)建成校園局域網(wǎng)。自籌資金11.3萬(wàn)元，完成了18所初級(jí)中學(xué)和17所小學(xué)資源庫(kù)的升級(jí)工作。二是積極開(kāi)展圖書(shū)共建活動(dòng)，加快圖書(shū)室建設(shè)，今年共為65所中小學(xué)聯(lián)系捐贈(zèng)圖書(shū)142583冊(cè)，總價(jià)值515萬(wàn)元，教育局配套資金77.25萬(wàn)元。三是加大遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用和維護(hù)的檢查，加強(qiáng)了信息技術(shù)教師的培訓(xùn)，提高了信息技術(shù)教育的質(zhì)量。共完成中小學(xué)教師英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，教育技術(shù)技能培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)，微軟攜手行動(dòng)信息技術(shù)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)等任務(wù)，共培訓(xùn)教師1800余人次。組織選送6件中小學(xué)電腦作品和5件校園電視節(jié)目作品，教學(xué)論文50篇參加省級(jí)比賽，其中獲獎(jiǎng)21人次，教育局獲省級(jí)組織獎(jiǎng)。

十、兩免一補(bǔ)政策得到全面落實(shí)。建立了規(guī)范、科學(xué)、詳實(shí)的兩免一補(bǔ)基礎(chǔ)檔案，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)自上而下、具體到每一個(gè)貧困學(xué)生的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理體系。三、九月份，對(duì)全縣兩免一補(bǔ)落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，11月份進(jìn)行了全面督查，并配合國(guó)家、省、地、縣有關(guān)部門(mén)完成了四級(jí)專(zhuān)項(xiàng)檢查，解決了存在的問(wèn)題。教育局在全面調(diào)查、認(rèn)真建檔的基礎(chǔ)上，制訂了資金分配方案，按省上的有關(guān)規(guī)定如實(shí)分配落實(shí)了資金，明確規(guī)定

資金用途，學(xué)�？净鹩妹河韶�(cái)政局實(shí)行政府統(tǒng)一采購(gòu)，最大限度節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，提高了經(jīng)費(fèi)的使用效益。今年全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部享受免費(fèi)教科書(shū)，全部免除雜費(fèi)，共下達(dá)公用經(jīng)費(fèi)1571.4萬(wàn)元；11942人（次）中小學(xué)貧困生享受生活補(bǔ)助，資金總量為551.4萬(wàn)元。職業(yè)技術(shù)學(xué)校有2860名學(xué)生受到資助，資助金達(dá)312.83萬(wàn)元。

十一、學(xué)校安全、保險(xiǎn)、普法、計(jì)生等得到進(jìn)一步加強(qiáng)。以學(xué)校人身、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生、消防、交通等安全工作為重點(diǎn)，制定制度措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)治安綜合治理工作。先后下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好201*年度學(xué)校安全及綜合治理工作的通知》、《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校百日安全檢查專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)今冬明春學(xué)校安全工作的緊急通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全的緊急通知》等文件，強(qiáng)調(diào)了安全工作事故報(bào)告、責(zé)任追究的具體辦法措施，要求各學(xué)校警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，將安全工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全防范和安全責(zé)任教育，根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，有效堵絕管理層面的漏洞和死角。從6月至10月，在全縣學(xué)校開(kāi)展了安全工作自查、集中整治和安全隱患的排查活動(dòng)。并配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)全縣寄宿制學(xué)校食宿衛(wèi)生、傳染性疾病防治、食品藥品安全管理等工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改。校方責(zé)任保險(xiǎn)全面推進(jìn)，學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)有效化解。今年全縣中小學(xué)生和教師全部落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)，投保率達(dá)100%。

認(rèn)真落實(shí)全縣五五普法規(guī)劃和依法治縣綱要，按照法律七進(jìn)活動(dòng)要求，制定下發(fā)了《201*年度法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校法律法規(guī)的宣傳提出了明確任務(wù)和具體要求。及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整28名法制副校長(zhǎng)和252名法制輔導(dǎo)員，深入學(xué)校開(kāi)展法律講座和培訓(xùn)，提高了依法執(zhí)教、依法治教水平，進(jìn)一步維護(hù)了師生的合法權(quán)益。

計(jì)生及婦女工作扎實(shí)有效，女教工三查等常規(guī)工作進(jìn)一

步規(guī)范；舉辦了青少年學(xué)生青春期健康講座；對(duì)全縣留守兒童情況進(jìn)行了調(diào)研；在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了百名代理媽媽?zhuān)�關(guān)愛(ài)留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)，在留守兒童代理媽媽啟動(dòng)儀式上，為100名留守兒童指定了代理媽媽?zhuān)粎⒓涌h婦聯(lián)組織的迎奧運(yùn)，展風(fēng)采，紀(jì)念‘三八’婦女節(jié)文藝匯演并獲三等獎(jiǎng)。

系統(tǒng)工會(huì)組織圍繞為教職工謀利益的宗旨，開(kāi)展了大量而有效的工作。慰問(wèn)特困教職工，組織教師師德和廉政從教演講比賽，完成了學(xué)�；鶎庸�會(huì)主席的培訓(xùn)等工作。此外，普通高考、高中會(huì)考、中考和成人高考的報(bào)名、考試、志愿填報(bào)、錄取，生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)、審批和發(fā)放，教師資格認(rèn)定、崗位設(shè)、職稱(chēng)評(píng)聘、教師志愿者和特設(shè)崗位教師分配、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核，中心學(xué)校年度審計(jì)、中心學(xué)校校長(zhǎng)離任審計(jì)和經(jīng)費(fèi)遺留問(wèn)題審計(jì)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)編制等工作如期完成。

總之，201*年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的全力支持下，全縣教育事業(yè)得到健康穩(wěn)步發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，高質(zhì)量完成了全年工作任務(wù)目標(biāo)。但全縣教育工作也存在如下困難和問(wèn)題：一是教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題突出。目前，全縣小學(xué)因?qū)W生減少，學(xué)校調(diào)整，出現(xiàn)了小學(xué)教師以學(xué)生人數(shù)核定時(shí)超編，而以年級(jí)科目等實(shí)際工作安排時(shí)又缺編的現(xiàn)象；英語(yǔ)、藝術(shù)類(lèi)教師和職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足；寄宿制學(xué)校學(xué)生管理人員和遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理人員的需求不斷增大，亟待核定增加編制。二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，學(xué)校管理水平懸殊。高中擴(kuò)招后，一部分初中教師、小學(xué)教師拔高使用調(diào)到高中、初中任教，而這部分教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)一時(shí)難以勝任或不能勝任高一級(jí)學(xué)校的教學(xué)工作；加之骨干教師的外流和一部分剛參加工作的青年教師業(yè)務(wù)能力低下，從而影響了各學(xué)段的教育教學(xué)質(zhì)量。三是學(xué)校校舍緊缺，危房多。很多寄宿制學(xué)校因?qū)W生宿舍緊缺，家距學(xué)校5公里以內(nèi)的學(xué)生全部走讀，無(wú)法住宿，住宿的學(xué)生也是十分擁擠；教師生活用房極其緊張，大部分初中均是2－3名教師

擠住一間宿舍；教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用教室奇缺，目前缺中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室9183平方米，小學(xué)實(shí)驗(yàn)室22618平方米；現(xiàn)有各類(lèi)危房24921平方米，危房率達(dá)5.7%。四是學(xué)校布局不盡合理。農(nóng)村中小學(xué)點(diǎn)多面廣、辦學(xué)規(guī)模偏小、效益不高、師生比例不盡合理；威遠(yuǎn)鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)生源匱乏，有的小學(xué)幾乎辦不下去，而城北小學(xué)、城南學(xué)校學(xué)生擁擠，壓力大，負(fù)擔(dān)重，實(shí)施新一輪布局調(diào)整刻不容緩。五是教育教學(xué)儀器設(shè)備缺乏。全縣除完全中學(xué)和初級(jí)中學(xué)配備了部分教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備外，小學(xué)尤其是農(nóng)村小學(xué)基本處于空白，理化生實(shí)驗(yàn)尤其是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率較低，體音美教學(xué)因缺少必要的器材不能按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課，嚴(yán)重制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。六是安全隱患依然存在。由于校內(nèi)外安全教育力度不夠、防范措施落實(shí)不力，導(dǎo)致丹麻中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。這些困難和問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右哉J(rèn)真研究解決。

二00九年工作計(jì)劃

201*年是實(shí)施十一五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，全縣教育工作以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照縣委、縣政府《關(guān)于加快新時(shí)期互助教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、德育為先，高質(zhì)量、高水平推進(jìn)兩基鞏固提高工作，以提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，提高就業(yè)率為目的，重視和關(guān)心學(xué)前教育和特殊教育，不斷完善措施，創(chuàng)新管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化教學(xué)研究，深化課程改革，加大督導(dǎo)評(píng)估力度，促進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育公平，努力推動(dòng)互助教育全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨建德育工作。進(jìn)一步強(qiáng)化五育并舉、德育為首的教育理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍；加強(qiáng)德育工作者的專(zhuān)業(yè)理論和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，科學(xué)確定德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，完善德育工作評(píng)價(jià)體系，靈活實(shí)施分層德育模式，按照實(shí)踐育人、活動(dòng)創(chuàng)新、

注重實(shí)效，張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的要求，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校德育工作中的主力軍作用；以主題實(shí)踐活動(dòng)為途徑，促進(jìn)學(xué)校德育工作多樣化，緊扣《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合青少年心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)五五普法工作，積極開(kāi)展青少年法制教育宣傳活動(dòng)，提高依法治校、依法執(zhí)教水平。積極協(xié)同公安、司法、民政、婦聯(lián)、關(guān)工委做好留守兒童工作，積極研究和探索管理教育工作的新思路和新方法，加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育，解決他們學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的教育管理網(wǎng)絡(luò)，讓留守兒童在平等、和諧、溫馨的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。按照圍繞教育教學(xué)抓黨建，抓好黨建促學(xué)校發(fā)展的思路，繼續(xù)抓好學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、反腐倡廉等各項(xiàng)建設(shè)，深入開(kāi)展四培雙帶兩爭(zhēng)、聯(lián)姻幫扶等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的政治思想保證和組織作風(fēng)保證。

二、狠抓雙高兩基工作。按高標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系和項(xiàng)目要求，本著硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)加強(qiáng)和規(guī)范高質(zhì)量、高水平兩基鞏固提高自查驗(yàn)收和復(fù)查評(píng)估機(jī)制，認(rèn)真抓好縣級(jí)兩基復(fù)查。落實(shí)兩基責(zé)任制度，層層簽訂教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)，落實(shí)到村，落實(shí)到人，全力做好省級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)兩基評(píng)估檢查的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。確保小學(xué)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，杜絕輟學(xué)；初中階段入學(xué)率達(dá)到99.4%，初中在校生輟學(xué)率控制在0.1%以內(nèi)；保證縣域流動(dòng)人口子女平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利；視力、聽(tīng)力語(yǔ)言和智力殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到98%；18周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)到100%；切實(shí)抓好冬春季掃盲和脫盲鞏固教育，青壯年非文盲率達(dá)到99.9%，有效杜絕新文盲的產(chǎn)生和復(fù)盲現(xiàn)象。加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，強(qiáng)化資金管

理監(jiān)督，做好對(duì)貧困生的補(bǔ)助和經(jīng)費(fèi)監(jiān)管工作，確保各項(xiàng)資金落實(shí)到位。努力提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)要努力提高語(yǔ)、數(shù)、外升學(xué)考試成績(jī)240分以上學(xué)生所占的比例；初中要提高中考總成績(jī)400分以上學(xué)生所占的比例。

三、加快發(fā)展高中教育。加快普通高中教育步伐，鞏固并擴(kuò)大現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，努力實(shí)現(xiàn)高中教育質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收。完善高中階段招生機(jī)制，確保普高和職高互不掣肘、齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣高中教育教學(xué)分析研討會(huì)精神，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)高中學(xué)校、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的目標(biāo)責(zé)任管理，以管理促學(xué)校發(fā)展，向管理要質(zhì)量。有效借鑒兩基工作管理經(jīng)驗(yàn)，制定有力工作制度和責(zé)任措施，降低高中階段學(xué)生輟學(xué)率。扎實(shí)推進(jìn)普通高中階段的教育工作，努力提高初中升學(xué)率。加大教研、課改力度，為高中課改做好準(zhǔn)備。扎實(shí)、有效做好高考備考迎考工作，在鞏固高考上線率、提高本科率和重點(diǎn)率上下功夫，確保重點(diǎn)上線率逐年有所提高。

四、大力發(fā)展職業(yè)教育。充分發(fā)揮縣職校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的作用，加大現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)用型、技能型人才的培養(yǎng)，按市場(chǎng)需求的技術(shù)人才開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，提高辦學(xué)水平、質(zhì)量和效益，努力打造品牌專(zhuān)業(yè)，努力提升職業(yè)教育為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的水平。樹(shù)立大職業(yè)教育觀，逐步建立起縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)用型、開(kāi)放型的農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)民工技能培訓(xùn)。建立全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)信息庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理和貧困生資助管理。繼續(xù)加大初中分流教育工作力度，規(guī)范分流教育管理，提高分流教育質(zhì)量，為縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送充足的合格新生，201*年力爭(zhēng)招生人數(shù)達(dá)到2200名。

五、加快發(fā)展幼兒教育。加大幼教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，規(guī)范辦園行為，改善辦學(xué)條件，在縣城地區(qū)積極實(shí)施學(xué)前三年教育，幼兒受教育率達(dá)到75%以上，農(nóng)村全面實(shí)施學(xué)前一年教育,幼兒

受教育率保持在95%以上。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與幼教辦學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極創(chuàng)造條件，逐步創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級(jí)幼兒園，并逐步實(shí)施學(xué)前三年教育。加大幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其加大民辦幼兒園和農(nóng)村學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園安全工作的監(jiān)管，要防患于未然，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。

六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鞏固作風(fēng)建設(shè)、四培雙帶活動(dòng)和解放思想大討論活動(dòng)成果，繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)和爭(zhēng)創(chuàng)五好學(xué)�；顒�(dòng)，積極組織開(kāi)展師德演講賽、師德論壇優(yōu)秀論文評(píng)選、辯論賽、師德巡回報(bào)告等活動(dòng)，掀起鑄師魂、育師德、練師能的熱潮。增強(qiáng)全體教育工作者敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，以更加辛勤的付出，搞好本職工作，創(chuàng)名校、培名師、育名生。深入開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，通過(guò)各學(xué)段、各學(xué)科教師講課、說(shuō)課大賽，整體提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；建立教師培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制和干部培訓(xùn)信息庫(kù)，加大教師學(xué)歷提高和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)；建立優(yōu)秀、骨干教師資源庫(kù)，采取有效措施，防止骨干教師流失，保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定；制定發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施青藍(lán)工程，加快青年教師健康、快速成長(zhǎng)，選派德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師參加國(guó)家、省地骨干教師培訓(xùn)，擴(kuò)大中青年骨干教師隊(duì)伍規(guī)模；進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革，積極實(shí)施崗位設(shè)管理和績(jī)效工資制，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，努力調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性。

七、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在繼續(xù)做好201*年續(xù)建項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施11所農(nóng)村初中改造項(xiàng)目、小寺小學(xué)等3所學(xué)校的捐（贈(zèng)）項(xiàng)目、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目、縣特殊教育學(xué)校教學(xué)樓項(xiàng)目、中小學(xué)危房改造項(xiàng)目、縣民族中學(xué)學(xué)生餐廳項(xiàng)目等。與此同時(shí)，加快推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，在原有布局調(diào)整規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步科學(xué)論證、合理規(guī)劃，加快撤并、改擴(kuò)建學(xué)校步伐，促進(jìn)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)更趨合理，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。下大力氣爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，力爭(zhēng)完成城

南學(xué)校改建、城東學(xué)校和城北小學(xué)新建、班家灣小學(xué)和安定小學(xué)擴(kuò)建等項(xiàng)目，總建筑面積達(dá)到25110平方米，固定資產(chǎn)投資總額達(dá)到4000萬(wàn)元以上，比201*年增長(zhǎng)20%以上。

八、加快人事制度改革。加強(qiáng)崗位設(shè)管理，完善崗位聘任制度，繼續(xù)實(shí)施支教計(jì)劃，鼓勵(lì)縣城和公路沿線學(xué)校年輕優(yōu)秀教師到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，從而優(yōu)化教師資源配，加強(qiáng)農(nóng)村師資力量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)，逐步提高農(nóng)村薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。積極推行校長(zhǎng)聘任制和任期目標(biāo)責(zé)任制，教師實(shí)行全員聘任制和資格準(zhǔn)入制。通過(guò)實(shí)施各項(xiàng)改革措施，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)、工作的積極性，盤(pán)活人力資源，挖掘內(nèi)部潛能，促使全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師編制和結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊(duì)伍和教育工作者的整體素質(zhì)與教育改革發(fā)展的需要更相適應(yīng)。

九、加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督、激勵(lì)、隊(duì)伍培訓(xùn)等長(zhǎng)效機(jī)制，突出教學(xué)質(zhì)量核心，結(jié)合教育管理體制改革，研究建立科學(xué)合理、管理規(guī)范、評(píng)價(jià)公正、充分體現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立層層負(fù)責(zé)的考核評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，把考核結(jié)果同聘任、評(píng)優(yōu)掛鉤，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，使考核評(píng)價(jià)落在實(shí)處。逐步建立實(shí)施以一評(píng)三考為載體的考核機(jī)制，即全面評(píng)價(jià)教師的師德?tīng)顩r，對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考試，對(duì)教師的教育教學(xué)過(guò)程和教育教學(xué)效果進(jìn)行考核。師德評(píng)價(jià)主要著眼于教師的思想政治素質(zhì)，著重解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。三考主要著眼于教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)能力的提高，使教師能適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革以及教育創(chuàng)新的需要。進(jìn)一步健全重點(diǎn)工作督查機(jī)制，不定期對(duì)各學(xué)校收費(fèi)，公用經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，學(xué)校周邊環(huán)境治理，交通、消防、食品等安全工作，義務(wù)教育階段學(xué)校兩免一補(bǔ)政策和高中擇校生三限政策的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查，同時(shí)配合衛(wèi)生、公安、消防等部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、教師職業(yè)行為的督查，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，合理配教育資源。

十、加強(qiáng)綜治安全管理。積極協(xié)同公安、工商、文化等部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)校方責(zé)任保險(xiǎn)和師生意外傷害保險(xiǎn)的投保和理賠工作，為師生安全保駕護(hù)航。穩(wěn)步推進(jìn)平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，牢固樹(shù)立責(zé)任重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，把安全工作擺在重要議事日程，清醒認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和嚴(yán)酷性，采取多種形式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全防范和責(zé)任教育，防患未然，警鐘長(zhǎng)鳴；狠抓落實(shí)，進(jìn)一步健全消防、食品衛(wèi)生、交通、傳染病等各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓好學(xué)校安全管理層面各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)防管理，按季節(jié)性安全工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展安全隱患的排查、整治和督查、監(jiān)控工作，積極配合消防、衛(wèi)生、交通等部門(mén)，采取嚴(yán)格有效的預(yù)防措施做好處工作，防止校內(nèi)外各類(lèi)意外事故的發(fā)生。

十一、加大教研課改力度。緊扣教育教學(xué)具體實(shí)踐擬定專(zhuān)題，做到校校有課題研究，教師人人參與課題研究，以課題研究帶動(dòng)教研工作上新臺(tái)階；積極鼓勵(lì)和督促教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)論文及教學(xué)案例，大興教研之風(fēng)，提高論文質(zhì)量；加強(qiáng)教研工作針對(duì)性，充分發(fā)揮教研室服務(wù)功能，重視專(zhuān)兼職教研員的配備培訓(xùn)，充分發(fā)揮縣級(jí)教研員聯(lián)鄉(xiāng)包片服務(wù)指導(dǎo)作用，為學(xué)校教學(xué)工作提供有效服務(wù)和指導(dǎo)；繼續(xù)做好最佳講課教師、優(yōu)質(zhì)課、示范課的評(píng)比工作，加強(qiáng)備課組建設(shè)，推行集體備課制度；通過(guò)學(xué)習(xí)新課程理念，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)新課程改革向縱深發(fā)展，建立了科學(xué)、民主的學(xué)校管理新機(jī)制。加大中高考信息、試題研究，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和科學(xué)性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)的調(diào)研、聽(tīng)課、指導(dǎo)力度，切實(shí)加大教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、監(jiān)控力度，逐步做到小學(xué)教育腳板實(shí)、初中教育腰桿硬，逐級(jí)為高一級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

十二、加強(qiáng)信息技術(shù)教育。緊扣項(xiàng)目效益作文章，在用

字上下功夫，使信息技術(shù)教育設(shè)備在學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、服務(wù)三農(nóng)、教育宣傳、信息發(fā)布等方面全方位發(fā)揮作用；加快各完中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室建設(shè)進(jìn)程，爭(zhēng)取班班通項(xiàng)目及試點(diǎn)工作；組織實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)技能建設(shè)工程，抓好教師培訓(xùn)和考試取證工作；規(guī)范信息技術(shù)教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，指導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)質(zhì)教育資源和課堂教學(xué)的整合；加大中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，計(jì)劃完成城南學(xué)校、巴扎中學(xué)、東山中學(xué)3所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目；繼續(xù)實(shí)施圖書(shū)共建活動(dòng)，加大圖書(shū)室建設(shè)力度。

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