師德主題教育月活動總結

師德師風建設月活動總結

為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，提高思想素質，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，201*年9月，為認真貫徹落實縣教育局有關精神，我校大力開展了“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德師風建設月活動，現(xiàn)將活動總結如下：一、基本成效

1、為使活動扎實有效開展，學校成立了以校長為組長，為活動領導小組成員，制定活動方案，落實督查各階段活動的開展情況。2、大力宣傳營造主題教育月活動的氛圍，9月2日下午及時召開動員會，校長傳達上級文件和貫徹學校活動方案，本次活動實行“分段負責制”，明確各階段責任人、目標和任務。

3、本次活動學校出黑板報1次，計2塊。懸掛大橫額一副，書寫小標語4條，辦學習園地一處。

4、學習階段采用集體學習和分散學習相結合，全校教師集中學習3次，分散學習1次，共學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件5篇，每位教師記學習筆記，每位撰寫學習心得體會1篇。

5、在查擺整改階段，向學生發(fā)師德問卷51份，向學生家長發(fā)放征求意見表55份，學校及時進行了反饋匯總。

6、全體教師根據(jù)自己的工作實際，深刻進行了剖析，學校于9月8日召開了民主生活會，在會上全體教師人人進行了批評與自我批評，事后，教師人人撰寫了整改方案。

7、我校與9月8日評出了六為老師為鎮(zhèn)師德先進工作者，江月銀老師在全校會議上做了事跡報告總結。號召全校教師向他學習，學校及時在黑板上進行了公示，接受師生的監(jiān)督。

8、開展師德征文活動活動。每位教師上交一篇“以德樹人，立教圓夢”為主題的征文，學校組織語文組教師進行評選，學校先評出六篇優(yōu)秀論文，進行了頒獎，并且選出了2篇優(yōu)秀師德論文交教育局。11、完善充實檔案。我校將教師一年來的師德表現(xiàn)、師德教育活動學習情況、整改方案、師德問題來信來訪情況、師德違紀的處理結果等整理歸檔。二、存在的問題

雖然活動取得了一定的成效，但還存在著不足，如：教師沒有從內心給學校工作提出真誠的意見和建議，這對學校今后的工作和發(fā)展很不利。

三、今后努力的方向

雖然師德主題教育月活動已即將結束，但學校的師德師風建設仍是一項長期的任務，我校今后要經(jīng)常開展師德師風教育，真正能提高全體教師的工作積極性，增強干事敬業(yè)的責任感，不斷提高我校教育教學質量，努力實現(xiàn)“立德樹人，立教圓夢”。

中學201*年9月30日

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師德主題教育月活動總結

作者：張竹紅來源：靈寶市尹莊鎮(zhèn)澗西小學點擊：68次評論：0條-

為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，提高思想素質，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，本月，為認真貫徹落實市教體局和鎮(zhèn)中心校有關精神，我校大力開展了師德主題教育月活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、基本成效

1、為使活動扎實有效開展，學校成立了以紀校長為組長，張主任為副組長，三位教師為成員的活動領導小組，制定活動方案，落實督查各階段活動的開展情況。

2、大力宣傳營造主題教育月活動的氛圍，11月25日下午及時召開動員會，校長傳達上級文件和貫徹學校活動方案，本次活動實行“分段負責制”，明確各階段責任人、目標和任務。

3、本次活動學校出黑板報2次，計2塊。懸掛大橫額一副，書寫小標語4條，辦學習園地一處。

4、學習階段采用集體學習和分散學習相結合，全校教師集中學習4次，分散學習3次，共學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”等文件13篇，每位教師記學習筆記25頁，計6000字左右，全校合計記學習筆記54000字，撰寫學習心得體會9篇，字數(shù)6300字。5、全體教師通過學習，提升了關愛學生層次，拉近了師生之間的情感，12月8日舉行了“親情幫扶手拉手”活動，全體教師購買了：筆記本、橡皮、圓珠筆、修改液等學習用品贈與被幫扶的9名學生，蘭水娥老師為學生送棉衣一件，紀校長給學生送棉鞋一雙，活動收到了良好的效果。

6、在查擺整改階段，向學生發(fā)師德問卷32份，向學生家長發(fā)放征求意見表32份，學校及時進行了反饋匯總。

7、全體教師根據(jù)自己的工作實際，深刻進行了剖析，學校于12月16日召開了民主生活會，在會上全體教師人人進行了批評與自我批評，事后，教師人人撰寫了整改方案。

8、有創(chuàng)意地進行了一次“我最喜愛的老師”學生征文比賽，三六年級學生25人都參加了此項活動。

9、根據(jù)鎮(zhèn)中心校安排，我校與12月16日評出了張竹紅、楊怡兩位老師為鎮(zhèn)級師德標兵，學校及時在黑板上進行了公示，接受師生的監(jiān)督。

10、在師德主題教育月活動中，為增加此項活動的透明度，學校共發(fā)稿8篇，（靈寶教育網(wǎng)、中心校網(wǎng)等）

二、存在的問題雖然活動取得了一定的成效，但還存在著不足，如：教師沒有從內心給學校工作提出真誠的意見和建議，這對學校今后的工作和發(fā)展很不利。

三、今后努力的方向

雖然師德主題教育月活動已即將結束，但學校的師德師風建設仍是一項長期的任務，我校今后要經(jīng)常開展師德師風教育，真正能提高全體教師的工作積極性，增強干事敬業(yè)的責任感，不斷提高我校教育教學質量，努力辦“人民滿意的學�！薄�

陽平二中召開師德主題教育月總結表彰大會

作者：建鳳聰來源：靈寶市陽平鎮(zhèn)第二初級中學點擊：72次評論：0條-

12月25日晚，陽平二中召開師德主題教育月總結暨表彰大會。黨支部書記、校長馬曉春對第五屆師德主題教育月活動做了詳細總結。指出，本次師德主題教育是務實高效的，成果顯著的一次。集中體現(xiàn)在“四結合，五促進”。四結合即：師德教育與高效課堂相結合，與創(chuàng)新幫扶相結合，與安全教育相結合，與校園文化相結合。五促進即：促進教育教學，促進控輟保學，促進愛崗敬業(yè)，促進團結奮進，促進干事創(chuàng)業(yè)。并對評選出的13名師德標兵頒發(fā)了證書和獎品，樹立師德榜樣。最后，馬校長強調，雖然，師德主題教育月已經(jīng)結束，但是，愛崗敬業(yè)，鉆研精業(yè)，追求樂業(yè)的精神將激勵著全體教師，積極工作，促進教育教學工作再創(chuàng)佳績。

尹莊鎮(zhèn)中心小學201*年師德主題教育月活動總結為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，提高教職工的職業(yè)道德素質和教書育人水平，為深入推進教育教學改革、創(chuàng)建教育強校提供強有力的思想、作風和能力保障，根據(jù)鎮(zhèn)中心�！�201*年師德主題教育月活動方案》文件精神，我校定于11月21日至12月31日開展第五屆師德主題教育月活動�，F(xiàn)將我校活動開展情況總結如下：一、宣傳發(fā)動階段（11月21日11月30日）（一）制定了切實可行的活動方案

我校根據(jù)學校實際制定了切實可行的活動方案，并于11月25日下午組織全體教師召開了201*年師德主題教育月活動動員大會。1.成立了師德主題教育月活動領導小組組長：王文華

副組長：僧曉華徐金娥

成員：趙福麗柴娟麗楊文江孟憲峰姜琳琳楊訊科2.確定了活動主題及指導思想

本次活動的主題是：敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)。活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。3.確定了活動目標

具體到要做到五個結合：一是與創(chuàng)新青少年幫扶工作相結合；二是與學校行風評議相結合；三是與打造“高效課堂”工作相結合；四是與“三心”、“三平”精神相結合；五是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。4.明確了活動步驟活動從從11月21日開始，到12月31日結束，分宣傳發(fā)動、學習教育、查擺整改、總結表彰四個階段。

（二）營造了濃厚的活動氛圍

11月21日至11月24日，在學校大門外懸掛與活動相關的橫幅一條，校內制作板報一塊，移動標語黑板兩塊，建學習園地一個，廣泛宣傳開展師德主題教育月活動的重要意義，強力營造師德主題教育月活動的良好氛圍。學校信息報道4篇，發(fā)表在《三門峽日報》（11月28日）、《西部在線》（11月28日）、《楓葉教育網(wǎng)》（11月27日）、《靈寶教育網(wǎng)》（11月26日）上。二、學習教育階段（12月1日12月7日）

我校制定了詳細的學習計劃，編印了學習資料，采取集中學習和個人自學相結合的方式，組織教職工深入細致地學習研討。每位教師記錄學習筆記12篇以上，撰寫學習心得體會1篇，收到了良好效果。

我校教師學習內容包括：要把學習貫穿于整個活動過程，認真學習黨的十七屆六中全會精神、《國務院關于支持河南省加快建設中原經(jīng)濟區(qū)的指導意見》；國家和省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會和慶祝清華大學建校100周年大會上的講話；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質教育的意見》、《河南省公務員工作紀律十條禁令》、《靈寶市教育體育局加強干部作風建設十條規(guī)定》；馬穩(wěn)庚同志在201*年師德主題教育月活動動員大會上的講話；“全國教書育人楷�！焙幽鲜×种菔行都灼叫�學王生英、北京市第五幼兒園石利穎、武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學桂賢娣、貴州省盤縣響水中學左相平等優(yōu)秀教師的先進事跡。

學校信息報道3篇，發(fā)表在《楓葉教育網(wǎng)》（11月29日）、《楓葉教育網(wǎng)》（12月3日）、《靈寶教育網(wǎng)》（12月2日）上。

三、查擺整改階段（12月8日12月25日）

（一）廣泛征求意見。采取設置意見箱和發(fā)放征求意見表、問卷調查、開展談心活動等多種形式，向社會群眾、學生家長征求對本單位師德師風和學校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實向教工大會及教師本人進行反饋，并整理形成反饋材料。

（二）深入自查剖析。根據(jù)征求意見情況，認真梳理師德師風方面存在的共性和個性問題。教師個人重點對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》逐條查擺問題。領導班子成員既對照《規(guī)范》逐條查擺問題，又重點查擺在作風建設和學校管理方面的問題，重點解決缺乏先進的教育理念和飽滿的教育激情、服務師生意識不強、學習風氣不濃、工作力度不夠、群眾觀念不牢等問題。在找缺點同時，也認真找個人優(yōu)點，使大家共同學習、共同提高。學校用身邊的人和事做榜樣，教育激勵本單位教師。在領導班子和個人深入查擺問題的基礎上，層層召開民主生活會。12月15日，領導班子召開了民主生活會。12月20日，學校領導班子成員分頭參加了各學科組的民主生活會。

（三）認真進行整改。學校領導班子成員和教師個人對照查擺出的問題，制定出切實可行的整改方案。整改方案體現(xiàn)了基本現(xiàn)狀、存在問題、原因分析和整改措施、目標、時限。對于能解決的問題及時解決，一時不能解決的問題明確整改期限，限期進行整改。經(jīng)過認真進行整改，重點解決了教師職業(yè)倦怠、學風浮躁等問題。學校向留守學生發(fā)放新年賀卡，并組織他們向外出打工的父母，寄上新年祝福；組織教師開展師德師風演講比賽。四、總結表彰階段（12月26日12月31日）

（一）認真回顧總結。我校對師德主題教育月活動進行認真的“回頭看”，總結成績，查找不足，分析原因，實事求是、恰如其分的寫出總結材料。對于在師德主題教育月活動中經(jīng)過實踐行之有效的措施，認真進行整理并建章立制，建立長效機制。（二）推薦表彰先進。我校認真組織總結，評出校級師德標兵12人，郭靜文、焦娜娟、李改妮、王當梅、楊文江、張春蘭、張娟、趙政暉等老師被評為鎮(zhèn)級師德標兵，進行了隆重的表彰儀式。

（三）完善充實檔案。我校將教師一年來的師德表現(xiàn)、師德教育活動學習情況、整改方案、師德問題來信來訪情況、師德違紀的處理結果等整理歸檔。

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