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師德主題教育活動工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:09:35 | 移動端:師德主題教育活動工作總結(jié)

師德主題教育活動工作總結(jié)

師德主題教育活動工作總結(jié)

我校充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程!瓣P(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動的通知”要求,我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動,并結(jié)合本校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)主題教育學(xué)習(xí)活動。

我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強(qiáng)責(zé)任意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高,F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)主題教育活動作以下共組總結(jié):

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)主題教育活動是一項(xiàng)重要的工作舉措,是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證,是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明單位,改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。經(jīng)過行政會議研究決定,我校成立了以屠文華校長為組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時,為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。近年來,我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學(xué)生;二是以身作則;三是以德立教。面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

我校根據(jù)師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案,開展了豐富的學(xué)習(xí)、自查、交流等活動,通過活動,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。結(jié)合主題學(xué)習(xí),在學(xué)校校園網(wǎng)上開設(shè)專欄。

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記、溫家寶總理有關(guān)教育方面的重要講話,學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,學(xué)習(xí)上海教育功臣、師德標(biāo)兵、抗震救災(zāi)模范教師的先進(jìn)事跡等,

從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的要求嚴(yán)格要求自己,通過開展組室討論、自查存在的不足、進(jìn)行“爭做當(dāng)代社會人民滿意的教師”網(wǎng)上主題交流(發(fā)帖)等一系列活動,通過組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,鞭策激勵自己,逐步提高自己的認(rèn)識。

五、建立考評機(jī)制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性

一是自評,達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評,召開學(xué)生座談會;四是家長評,接受家長的評議;五是學(xué)校評,獎優(yōu)罰劣,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,校園文化建設(shè)等工作中,得到了家長及教育主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人的學(xué)校師德標(biāo)兵。

做好師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們的明天會更美好。

師德主題教育活動

工作總結(jié)

古溝中心學(xué)校

201*.5

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毛集實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一階段師德主題教育活動工作總結(jié)

根據(jù)毛集實(shí)驗(yàn)區(qū)教育局布置的關(guān)于“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象,促發(fā)展”師德主

題教育活動的有關(guān)要求,我校于201*年12月初圍繞“營造活動氛圍、組織學(xué)習(xí)

討論、強(qiáng)化學(xué)習(xí)考評”開展了一系列有意義的活動,為挖掘新時期師德內(nèi)涵,倡導(dǎo)高尚師德師風(fēng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教育水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)總結(jié)如下:

1、統(tǒng)一思想,制定實(shí)施計(jì)劃

由于學(xué)校搬遷,老師分布在新老校區(qū),客觀上給開展活動帶來不便。也有些人感覺在整個社會風(fēng)氣比較浮躁的大背景下,這樣的活動也未必能夠產(chǎn)生什么作用。針對這一情況,我們召開全員會議,傳達(dá)區(qū)教育局精神,讓工會主席首先明確開展主題教育活動的重要性。通過討論,我們統(tǒng)一了思想,提出了學(xué)校開展主題活動的計(jì)劃。并按時上報。12月2日,又召開了全體教職工大會,進(jìn)行動員,會上,胡多堯同志結(jié)合高校情況和我校實(shí)際,分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和根源,指出教師的道德水平、職業(yè)素質(zhì)如何,直接關(guān)系國家的未來,社會的發(fā)展,已經(jīng)成為國家、教育主管部門和人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)顯得十分迫切,做21世紀(jì)的人民滿意的教師顯得更加重要。提出師德師風(fēng)建設(shè)根本是教書育人,核心是愛崗敬業(yè),靈魂是求實(shí)求新,體現(xiàn)在言傳身教。

2、實(shí)事求是,注重落實(shí)

根據(jù)學(xué)校要求,我們在整個活動中,首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。其次,我們組織全體教師觀看了抗震救災(zāi)模范教師先進(jìn)事跡報告會音像資料,聽取了全國“功勛教師”魏書生關(guān)于《守住心靈家園的從教感言》的報告會錄象;以系、室為單位,組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記201*年5月3日在北京大學(xué)師生代表座談會上的講話;開展了師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動,圍繞新時期的師德內(nèi)涵,討論“在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,如何當(dāng)好一名人民滿意的教師”等問題,共同探討積極探索師德建設(shè)的新思路和新載體。

同時,我們配合主題教育活動,通過宣傳櫥窗介紹全國優(yōu)秀教師方永剛、孟二冬的事跡,讓大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的榜樣;在學(xué)生中開展了“我心目中的好老師”征文活動,共收到征文61份,評選出優(yōu)秀征文9篇。

要具備良好的師德師風(fēng),除了在思想上樹立教書育人的理念,還需要有過硬的教師技能,才能夠站穩(wěn)講臺,受到學(xué)生歡迎。針對青年教師多的情況,為了幫助教師提高業(yè)務(wù)技能,我們特別邀請了資深教師到我校作報告。

此外,還結(jié)合期中教學(xué)質(zhì)量檢查,讓老師們查找各自教學(xué)工作中的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。

最后,根據(jù)學(xué)校要求,自下而上地推薦出師德師風(fēng)先進(jìn)個人。3、規(guī)范師德,提高認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)討論,教師普遍感到,師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作,尤其是社會快速發(fā)展的時期,許多新的教育思想、理念、教育手段、方法都需要學(xué)習(xí),才能夠做到與時俱進(jìn),否則就會不適應(yīng)社會的發(fā)展而被淘汰。

師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的基本要求,作為人民教師,必須做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);為人師表、規(guī)范言行;表里一致,廉潔從教。

怎樣做才能成為學(xué)生喜歡好老師,教師們認(rèn)為專業(yè)水平高是重要的標(biāo)志。一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。

4、存在問題

由于時間較緊,學(xué)習(xí)僅僅是初步的,尤其是老師之間的互相交流較少,思想碰撞不多;討論中反映出思想層面的認(rèn)識差距還較大。

學(xué)生征文中反映的大多都是中學(xué)老師的優(yōu)秀事跡,說明大學(xué)老師與學(xué)生接觸較少,沒有給學(xué)生留下深刻印象,本身也反映了師德建設(shè)中的問題。因此沒有完全實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中提出的要求。

毛集實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*年12月

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