趙拔莊學(xué)校師德教育月活動總結(jié)

趙拔莊學(xué)校師德教育月活動總結(jié)

為進一步加強和改進新學(xué)期我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)上級精神在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題�，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo).

我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立了師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計劃，切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德建設(shè)月活動抓實抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動為契機，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。

我校以此次活動為契機廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教師會議，通過學(xué)習(xí)《磁縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育與法制專項行動的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“八條禁令”等師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實開展師德建設(shè)主題活動。

為進一步推進教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進教育行風(fēng)建設(shè)，落實教育局《關(guān)于開展“師德建設(shè)”活動的通知》的文件精神，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢不少于8次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會、等多種形式每位教師都撰寫了不少于15000字的心得體會，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。

四、抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點工作，查找問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計各項活動。

1.三愛系列教育活動（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵機制。一學(xué)年兩次對教師工作進行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開表揚獎勵，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評與自我批評，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴(yán)、做細。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護教師，支持學(xué)校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。

利用教師會議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師（評選我校師德最美教師活動）并結(jié)合學(xué)校實際，開展師德征文活動。

通過師德活動月的開展，教師隊伍整體風(fēng)貌積極向上了，進取精神增強了。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快。總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

趙拔莊學(xué)校

201*.10.

擴展閱讀：趙拔莊學(xué)校師德建設(shè)活動月實施方案

趙拔莊學(xué)�！皫煹陆逃�活動月”活動實施方案

為貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，根據(jù)《磁縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育與法制專項行動的通知》要求，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)結(jié)合我校實際，確定9月份為“師德教育活動月”，在我校開展以“正師風(fēng)、樹師表、鑄師魂”為主題的師德教育活動。具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強教師職業(yè)道德、樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以爭做“三有教師”（有工作激情、有奉獻精神、有職業(yè)操守）為主題，堅持從實際出發(fā)、注重實效的原則，通過扎實有序地開展學(xué)習(xí)、討論、反思、實踐等活動，著力解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題，大力弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，為深入推進文明禮儀教化，推動精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義核心價值體系，探索構(gòu)建加強師德建設(shè)長效機制，激勵廣大教師關(guān)愛學(xué)生，自尊自律，做好學(xué)生健康成長的保護者、指導(dǎo)者和引路人，努力建設(shè)一支遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：申旭斌副組長：何希云

成員：何彥海朱增科張芳李梅三、主要任務(wù)

進一步落實各項規(guī)定。要全面認(rèn)真落實《邯鄲市“三師”建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《邯鄲市教職工六條禁令》，規(guī)范教師道德行為，做到在教師個人行為上有對照，在學(xué)校管理上有規(guī)范，在評價考核上有依據(jù)。杜絕道德敗壞、體罰侮辱學(xué)生和在職教師有償家教等違規(guī)違紀(jì)問題。師德師風(fēng)建設(shè)活動所要實現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)。具體地說，就是要解決三大問題，實現(xiàn)三大提升。

（一）解決“不思進取”問題，提升工作激情。

著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，教學(xué)沒有激情，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神，學(xué)習(xí)沒有動力，敷衍應(yīng)付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神，研究沒有誠意，學(xué)術(shù)造假的問題；著力解決有的教師缺乏腳踏實地精神，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項事業(yè)，一種使命，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作，聚精會神謀工作，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題，提升行業(yè)形象。

一是著力解決從教行為不廉問題。主要是有的教師進行有償家教，私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料，接受和索要家長財物等問題。二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡單，態(tài)度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進生的問題。三是著力解決自律意識不強問題。主要是有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度，形象不佳，語言不文明，衣著不得體，言行不檢點等問題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

（三）解決“不善合作”問題，提升隊伍凝聚力。著力解決有的教師居功自傲頤指氣使，孤芳自賞的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派，造謠生事，搞小團體的問題；著力解決有的教師牢騷滿腹，胸?zé)o大局，不講團結(jié)的問題。教育和引導(dǎo)教師團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四、基本原則

（一）注重實效原則。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑，不護短，不搞形式主義，不做表面文章，切實做好開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。要突出重點，切實解決

教師隊伍中存在的突出問題，務(wù)求實效，辦人民滿意的教育。

（二）教育為主原則。教師要主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取接受意見認(rèn)真開展批評與自我批評，增強教師的自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進典型，弘揚優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進、找差距、樹形象、揚正氣、比奉獻的濃厚氛圍。

（三）標(biāo)本兼治原則。學(xué)校要堅持立足當(dāng)前與著眼長遠相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題，要自查自糾，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫好心得體會、帶頭查找問題、帶頭搞好整改，不斷加強自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進師德師風(fēng)建設(shè)活動深入開展。

五、實施步驟

（一）全面啟動階段（201*年9月1日---9月10日），九月份為我校的“師德教育活動月”。主要抓好宣傳動員和全員學(xué)習(xí)兩項工作。

A、活動內(nèi)容

1、抓好宣傳動員。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，召開“師德教育活動月”活動動員大會，組織教師進行師德師風(fēng)大討論，進一步明確開展師德教育活動月活動的目的和意義。提高全體教師對新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確開展“師德教育活動月”活動的目標(biāo)任務(wù)和要求。制定師德建設(shè)月活動實施方案

同時，要加大宣傳，營造氛圍。要充分利用板報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳師德教

育活動的意義、內(nèi)容和措施，宣傳先進師德典型，不斷擴大師德師風(fēng)教育活動的社會影響。

2、成立組織機構(gòu)。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

3、抓好全員學(xué)習(xí)。廣泛開展各種形式的師德教育。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織教師深入學(xué)習(xí)《邯鄲市“三師”建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《教育法》、《教師法》、《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《邯鄲市教職工六條禁令》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律規(guī)范。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識。對學(xué)校班主任等德育工作者進行師德教育專題培訓(xùn)加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育。第三；一是學(xué)習(xí)先進典型。圍繞身邊的道德楷模、先進典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)等形式進行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，集中學(xué)習(xí)每周至少要安排2次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會。每人要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。三是開展專題討論。9月底在我校教師中開展“如何做新時期的人民教師”大討論，學(xué)生中開展“我們心中最美的老師”征文活動，通過不同主題的演講、征文等形式，進一步樹立正確的教師職業(yè)理想，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。通過開展各種活動，使廣大教師從思

想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。

B、階段要求

本階段的各項活動有記錄，結(jié)合學(xué)校實際，擬定和簽訂師德承諾目標(biāo)責(zé)任書，要充分利用板報、校園小廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮先進典型的模范作用，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。

（二）自查自糾、民主評議階段（201*年9月11日-9月20日）1、活動內(nèi)容

組織教教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進行深刻剖析，寫出書面材料。教師自查、意見征求和民主評議三項工作。

①廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見，主動接受社會監(jiān)督。思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課上課，不批改作業(yè)，上班時間上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，揀輕怕重，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

③行為方面有沒有有償家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或、開展民主評議。學(xué)校要召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議；召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵，對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評。索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問題，制定切實有效的措施加以落實；進一步完善師德考核方案。

（三）整改落實階段。從201*年9月21日至30日。主要抓好制定整改方案、強化落實、建章立制三項工作。

1、制定整改方案。學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對反映出來的問題要及時告知，并督促其認(rèn)真整改。要堅持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”的效果。

針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點。2、抓好整改落實。我校要將整改方案和措施在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準(zhǔn)問題、

互相促進、共同提高的目的。對查找出的熱點問題要及時改，焦點問題要重點改，要改得堅決、改得徹底、改出成效。

2、建立長效機制。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機制。明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。二要健全和完善考核機制。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴(yán)格按照《我校師德師風(fēng)建設(shè)考核細則》對我校教師進行公正公平的考核，建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日�？己�、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、職務(wù)評聘和獎勵的重要依據(jù)。三要健全和完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師和師德師風(fēng)建設(shè)先進個人要加大宣傳和獎勵力度；對嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”。

（四）總結(jié)表彰階段（9月26日至30日）。我校要選樹典型。積極開展“三評”活動。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。要制定具體的評議方案，讓教師的師德師風(fēng)、學(xué)校管理及教育教學(xué)的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果要公開，切實改變教師的工作作風(fēng)。要通過“師德教育月”活動，深入挖掘和積極創(chuàng)樹一批先進師德典型。選出我�！皫煹伦蠲澜處煛�，并在“師德風(fēng)采”專欄中宣傳他們的先進事跡。在全校形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的良好風(fēng)氣，在全社會營造尊師重教的良好氛圍�；顒訒r間安排

1、本次活動時間為一個月（9月1號9月30號）2、每周的周三、周五下午第四節(jié)為學(xué)習(xí)時間。

具體內(nèi)容安排時間學(xué)習(xí)內(nèi)容《《邯鄲市“三師”建設(shè)實施8月31日標(biāo)準(zhǔn)（試行）》活動方式集中學(xué)習(xí)磁縣教育局關(guān)于開展師德師9月2日風(fēng)教育與法制專項行動的通知》9月7日9月9日9月14日9月16日9月21日《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》先進教師事跡、視頻學(xué)習(xí)教育法和教師法自查自糾、民主評議階段教師自我反思、自我批評集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)，個人發(fā)言集中學(xué)習(xí)，個人發(fā)言集中學(xué)習(xí)9月23日優(yōu)秀教師談工作中具體做法集中學(xué)習(xí)，個人發(fā)言9月28日教師學(xué)習(xí)心得體會學(xué)校、教師本次活動總結(jié)集中學(xué)習(xí)，個人發(fā)言9月30日集中學(xué)習(xí)，個人發(fā)言趙拔莊學(xué)校201*.8.27

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