開展師德建設主題教育月活動總結(jié)2

XX小學

開展師德建設主題教育月活動總結(jié)

XX小學按照XX縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于開展201*年師德建設主題教育月活動的通知》的精神，圍繞（粵教師函【201*】99號）文關于“踐行新時期廣東精神，爭當人民滿意好教師”的活動主題，在全鎮(zhèn)各小學開展了師德建設主題教育月活動。我校以師德建設為核心，以各類活動為載體，采取各種形式，推進和加強師德建設的力度，使師德建設取得了一定的成效，涌現(xiàn)出一批師德高尚的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任，得到了社會的一致好評，形成了良好的教育氛圍�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)小學開展師德建設主題教育月活動工作簡要總結(jié)如下：

一、加強領導，落實責任

為使師德建設主題教育月活動卓有成效，我校對德育建設工作予以高度重視。成立了教師職業(yè)道德建設工作的領導小組：由XX校長任組長，負總責，由XX副校長專人分管，認真組織和有序開展各項活動。XX校長親自召開專題會議，抓學習、提要求、定措施、抓落實，使教師明確了活動的指導思想和目標要求，確保了師德建設主題教育月活動扎實、有序地進行。

二、結(jié)合實際，認真學習

在師德建設主題教育月活動中，我們緊密聯(lián)系實際，認真組織教師學習新時期廣東精神：“厚于德、誠于信、敏于行”。認真學習汪洋書記在省第十一次黨代會上發(fā)表的重要講話以及全省教師工作會議“關于加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設的論述”，深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德行為規(guī)范》。通過學習，使廣大教師深刻領會了新時期廣東精神的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，以及教師職業(yè)道德的基本要求，牢固樹立了“育人為本，德育為先”的理念。鎮(zhèn)一、二、三小始終用教師職業(yè)道德規(guī)范和新時期廣東精神指導自己的思想行為，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、制定方案，組織實施

為進一步加強師德建設，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，教育和激勵廣大教職工立足本職，建功立業(yè)，根據(jù)XX縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于開展201*年師德建設主題教育月活動的通知》的精神，結(jié)合本鎮(zhèn)小學實際，制定了《河東鎮(zhèn)中心小學師德建設主題教育月活動的實施方案》，提出了明確的指導思想、目標、要求，活動內(nèi)容及方法步驟。具體步驟分三個階段進行：第一階段學習動員階段（9月1日9月5日），召開動員會，廣泛宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識并制定實施方案。第二階段活動實施階段（9月6日9月28日）這一階段主要是通過集中與分散學習和典型宣傳學習活動，通過學習統(tǒng)一思想，努力踐行師德規(guī)范，學先進、樹榜樣，提升學識魅力和人格魅力，推動河東鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。9月6日結(jié)合慶祝教師節(jié)召開全鎮(zhèn)小學總結(jié)表彰大會，表彰了XXX、XXX等42位先進教師，XXX等5位先進德育工作者，XXX、XXX等16位先進班主任，XXX等3位支教先進教師等一大批優(yōu)秀教師。第三階段總結(jié)改進階段（9月29日9月30日）通過總結(jié)，不斷提升經(jīng)驗，查找存在問題，并建立師德建設長效機制，大力宣傳弘揚新時期人民教師的高尚師德和奉獻精神，激勵廣大教師努力踐行師德規(guī)范，增強教師的榮譽感、責任感和使命感。

XX小學在師德建設教育月活動中，能夠初步取得成效，是全鎮(zhèn)小學教師不斷加強學習，努力改進和完善這項工作的結(jié)果。在今后的工作中，我們必將再接再厲，不斷創(chuàng)新，努力適應新時期教育發(fā)展的需要，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，再創(chuàng)輝煌。

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鐘村第二小學開展201*年師德建設主題教育月活動的總結(jié)

為進一步加強師德建設，樹立人民教師良好形象，建設高素質(zhì)的教師隊伍，根據(jù)廣東省教育廳《關于在全省教育系統(tǒng)開展師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函201*94號），結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就我校開展師德建設主題教育月活動做以下總結(jié)：

今年師德建設主題教育月活動以“以身立教，為人師表”為主題。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以201*年全國教育工作會議精神及中央領導同志教師節(jié)期間考察慰問重要講話精神為重要內(nèi)容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

一、加強領導，健全組織機構(gòu)

我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由李建亮校長擔任組長的師德建設主題教育月工作領導小組，并對教師提出了具體的工作要求，同時制定詳細的工作方案，做到分工明確、責任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。二、開展活動的主要內(nèi)容

（一）召開宣傳動員，提高思想認識。我校以慶祝第27個教師節(jié)暨表彰大會為契機，表彰了一批先進，樹立一批典型。同時進行了宣傳動員，提高全體教職工的思想認識，提出嚴格貫徹落實師德建設主題教育月活動要求。（二）以學習討論的形式為重點，組織開展學習教育活動。一是在9月初認真組織了全體教師深入學習了《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《第二小學教師一日常規(guī)》，使廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、“以身立教、德識相長”的職業(yè)理想，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；注重教書育人、注重言傳身教，以高尚師德、人格魅力、學士風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身知識和業(yè)務水平；積極投身教育創(chuàng)新實踐，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。進一步把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到中央和省、市政府的要求和部署上來，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感，不斷激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，為全面落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展做出新的貢獻。

二是組織開展師德建設的大討論。圍繞“怎樣做一名合格的小學教師”、“新時期小學教師應具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設的長效機制”等內(nèi)容，認真組織開展師德建設大討論。通過討論，達到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗的目的。

（三）組織開展了查擺整改活動。在師德建設教育學習的基礎上，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實際，認真搞好擺查整改工作。聯(lián)系學校、個人實際認真查找存在的突出問題。自查工作重點要查看：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財物等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。自查要實事求是，找準找實。對認真查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵；對回避問題、不能自覺查找的，要給予批評教育。

并要求老師們對查找出來的問題及其危害和產(chǎn)生問題的原因，要進行深入剖析，認真反思，吸取教訓。

（四）認真組織開展師德征文活動。為推進師德主題教育月活動的深入開展，積極響應省教廳、教育局和西片教育指導中心開展的以“以身為教，為人師表”為主題的師德征文活動。我校廣泛發(fā)動和認真組織廣大教師參加本次征文活動，并組織好優(yōu)秀征文的評選推薦工作，并準備于10月10日前上交優(yōu)秀征文（紙質(zhì)版同電子文檔）至到西片郵箱。

師德建設是一項系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實推進，建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關各項規(guī)章制度。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。引導全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新的精神；愛護學生，嚴格要求學生并尊重學生人格，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學力；言傳身教、為人師表，增強服務意識，做學生的楷模，做社會的表率，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師�？傊�，在今后的工作中，我校將繼續(xù)揚長避短，繼續(xù)抓好教師師德建設，使之更具時代性、更符合學校的實際、更好地促進教育教學工作的開展，為提高質(zhì)量服務！

鐘村第二小學201*-10-

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