紀(jì)念一二九活動(dòng)總結(jié)

信息工程學(xué)院“紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：“一二九運(yùn)動(dòng)”，作為中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)史上的光輝篇章，推動(dòng)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)銘記這一歷史性的事件。為了紀(jì)念“一二九學(xué)生”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建高層次、高品位的人文教育，激發(fā)大學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校”的情感，傳播高雅文化藝術(shù)，深化校園文化氛圍，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，響應(yīng)黨組織和團(tuán)組織的號(hào)召，我院特此舉辦了拔河比賽。

活動(dòng)主題：回眸中華歷史，展我青春風(fēng)采

活動(dòng)對(duì)象：信息工程學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：12月8日到12月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：中州大學(xué)籃球場(chǎng)

活動(dòng)主辦：信息工程學(xué)院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)

活動(dòng)承辦：信息工程學(xué)院分團(tuán)委組織部

活動(dòng)目的：

通過(guò)此次紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”，以拔河比賽的形式，讓同學(xué)們重溫“一二九運(yùn)動(dòng)”這段歷史。同時(shí)透過(guò)這段歷史了解到自己肩負(fù)的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。激發(fā)在校大學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)大學(xué)生活”的感恩情懷，引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)“五種品格”精神，創(chuàng)建高層次、高品位的人文教育，陶冶藝術(shù)情操，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，并把愛(ài)國(guó)熱情自覺(jué)轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)，展示我校大學(xué)生團(tuán)結(jié)和諧、文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。繼承“一二九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。

一、前期準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)的策劃

201*.12.1---201*.12.5我院相關(guān)單位對(duì)一二九拔河比賽的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程擬定一個(gè)策劃，我院分團(tuán)委組織部干事每人起草了一份策劃書，12月四號(hào)組織部部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事對(duì)策劃書進(jìn)行了批閱和修改，最終編制出一份完整的策劃。確保了活動(dòng)的有序、順利的進(jìn)行。

器材準(zhǔn)備：在體院借到拔河繩一條、小旗三展自備小哨兩個(gè)（5元）

2、前期的宣傳工作

201*.12.6日，組織部部長(zhǎng)帶領(lǐng)部?jī)?nèi)的干事利用大一新生上晚自習(xí)的時(shí)間去各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了宣傳，不僅增強(qiáng)宣傳效果，同時(shí)也鍛煉干事的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力及溝通能力。

二、拔河比賽的具體安排

我們利用中午和晚上的時(shí)間進(jìn)行緊張而有序的比賽。比賽分為初賽，復(fù)賽，半決賽，決賽四個(gè)階段。比賽隊(duì)伍共24個(gè)，以班為單位。

12月7號(hào)由組織部組織，各班以抽簽的形式確定了比賽秩序。

比賽共進(jìn)行了24局，其中初賽12局，復(fù)賽6局，半決賽3局，決賽3局。每局比賽采取三局兩勝制。初賽：

根據(jù)抽簽情況，24個(gè)隊(duì)進(jìn)行初賽比試。比賽采取三局兩勝制。復(fù)賽：

將初賽中獲勝的12支隊(duì)伍進(jìn)行隨機(jī)抽簽，確定本輪的比賽秩序。比賽采取三局兩勝制。

半決賽：

將復(fù)賽中獲勝的6支隊(duì)伍進(jìn)行隨機(jī)抽簽，確定本輪的比賽秩序。比賽

采取三局兩勝制。

決賽：將半決賽中獲勝的3支隊(duì)伍進(jìn)行隨機(jī)排序，比賽形式為“打擂”：序號(hào)為1、2的兩支隊(duì)伍進(jìn)行第一局比賽，輸?shù)舻年?duì)伍與序號(hào)為3的隊(duì)伍進(jìn)行第二局比賽，若序號(hào)為3的隊(duì)伍贏得比賽，將挑戰(zhàn)“擂主”；若序號(hào)為3的隊(duì)伍輸?shù)舯荣�，則比賽結(jié)束。每局比賽皆采取三局兩勝制。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及預(yù)算

口哨兩個(gè)5元

獎(jiǎng)狀六個(gè)6元一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名文明獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品三個(gè)約50元

預(yù)算合計(jì)：約61元

四、比賽的具體情況

1、初賽：12月8號(hào)、9號(hào)、12號(hào)上午，舉行了初賽，最終24支隊(duì)伍中的12支脫穎而出，進(jìn)入下一輪。8號(hào)第一天的比賽由于各班對(duì)比賽形式的不熟悉，組織部干事對(duì)組織比賽的生疏，比賽進(jìn)行的不是很順利。比賽結(jié)束后，在部長(zhǎng)帶領(lǐng)下，干事進(jìn)行了比賽總結(jié)，在剩余兩天的比賽中，各場(chǎng)比賽皆順利的完成了。

2、復(fù)賽：12月12號(hào)下午，舉行了復(fù)賽，12支隊(duì)伍中的6支隊(duì)伍得以晉級(jí)。在本輪比賽中，各隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，比賽進(jìn)行的井然有序。比賽比預(yù)計(jì)時(shí)間提早完成。

3、半決賽：12月13號(hào)中午，舉辦了半決賽，6支隊(duì)伍中較為出色的3支最終脫穎而出，拿到了決賽的入場(chǎng)券。本輪比賽進(jìn)行的很激烈，6支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，最后實(shí)力更為突出的三支隊(duì)伍得以晉級(jí)。本輪比賽中，各班啦啦隊(duì)積極、熱烈的為各自的班級(jí)加油助威，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是熱烈。

4、決賽：12月13號(hào)下午，舉辦了決賽。最后進(jìn)入決賽的3支隊(duì)伍精神飽滿的提前進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽還未開(kāi)始，氣氛已經(jīng)熱烈起來(lái)，各班啦啦隊(duì)為自己的隊(duì)伍吶喊助威。三局比賽后，冠、亞、季軍的得主最終確定。

至此本次拔河比賽順利結(jié)束！

五、活動(dòng)成效

1、宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，提高了大家的愛(ài)國(guó)熱情：此次紀(jì)念活動(dòng)期間，間接的讓同學(xué)們了解了一二九事跡，比賽舉行期間，班級(jí)內(nèi)選手爭(zhēng)相報(bào)名，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的；

2、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力：本次比賽活動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)期間同學(xué)們積極合作，并積極地出謀劃策，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧，但最后都能以班集體為首要，達(dá)成一致意見(jiàn)，同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中同樣也得到了升華。

3、策劃詳盡周密，遇事能隨機(jī)應(yīng)變：在此次活動(dòng)中組織部工作人員積極主動(dòng)，策劃能做到防范未然，有較為周密的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，使得此次活動(dòng)能成功開(kāi)展。六、活動(dòng)總結(jié):

本次“紀(jì)念一二九拔河比賽”活動(dòng)氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學(xué)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們?cè)诎魏颖荣愔袏^力拼搏，努力爭(zhēng)取的精神正是當(dāng)年一二九運(yùn)動(dòng)精神的集中體現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，讓同學(xué)們看到了團(tuán)結(jié)的力量，為同學(xué)們留下深刻記憶，相信同學(xué)們一定能有所思考，有所修生，立志成才。

七、活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題：

工作人員安排上存在不足：主要體現(xiàn)在比賽活動(dòng)中，裁判和邊裁分工不明確，造成比賽開(kāi)始階段組織人員時(shí)常不在自己的工作區(qū)域內(nèi)，出現(xiàn)一個(gè)人的事情兩個(gè)人去做的局面。在以后的活動(dòng)中，我們將會(huì)反思問(wèn)題，不斷進(jìn)步，積極提高，開(kāi)展更多更好的院級(jí)活動(dòng)，做好分團(tuán)委工作，提高同學(xué)們的思想文化水平、豐富同學(xué)們的課外文化，宣揚(yáng)共青團(tuán)精神，為祖國(guó)的統(tǒng)一、繁榮而努力奮斗！

信息工程學(xué)院分團(tuán)委

信息工程學(xué)院“紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

信息工程學(xué)院分團(tuán)委

201*.12.

擴(kuò)展閱讀：201*.12.09 紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十六周年系列活動(dòng)總結(jié)

廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院土木094班紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)總結(jié)

廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院土木094班團(tuán)支部廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院土木094班活動(dòng)記錄登記表

班級(jí)名稱土木094班活動(dòng)名稱紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)七十六周年系列活動(dòng)201*-12-09主持人賴文舉盧老師學(xué)長(zhǎng)地點(diǎn)出席人員請(qǐng)假遲到缺席會(huì)議記錄：208教室時(shí)間觀摩人土木094班全體同學(xué)無(wú)無(wú)無(wú)1、16點(diǎn)30分召開(kāi)會(huì)議。2、由班長(zhǎng)賴文舉介紹此次活動(dòng)的總要內(nèi)容，簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)一二九運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)的相關(guān)工作事宜和意義，以及活動(dòng)背景和我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)一二九精神發(fā)表講話。3、活動(dòng)以PPT的形式開(kāi)展，班長(zhǎng)通過(guò)PPT主持了此次活動(dòng)。4、首先是開(kāi)展“紀(jì)念‘一二九’運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)。有如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.了解“一二九”運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景、起因、經(jīng)過(guò)、時(shí)間、地點(diǎn)、意義。2.一二九運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。3.觀看抗日愛(ài)國(guó)影片《救亡之路》、《地道戰(zhàn)》。4.觀看鹿山學(xué)院紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)專題宣傳片。5.傾聽(tīng)《畢業(yè)歌》。6.同學(xué)們相互交流，談?wù)劥舜沃黝}班會(huì)的感想。7.主題班會(huì)結(jié)束。5、然后是開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，攜手同行”首屆優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由大四學(xué)長(zhǎng)發(fā)表講話。6、最后是簡(jiǎn)單通知“重溫一二九精神，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”詩(shī)朗誦大賽。7、班上同學(xué)發(fā)表自己感想。各個(gè)班委發(fā)表講話。班長(zhǎng)做最后的講話。8、18點(diǎn)00分活動(dòng)結(jié)束，班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，宣布獲獎(jiǎng)的同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。班委們總結(jié)此次活動(dòng)。

記錄員：賴文舉職務(wù)：班長(zhǎng)

活動(dòng)總結(jié)：1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)上同學(xué)們都很認(rèn)真，突破了傳統(tǒng)的班會(huì)形式，使班會(huì)不那么單調(diào)無(wú)味，還有新聞部的來(lái)參加以及優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的熱情經(jīng)驗(yàn)交流，讓我們對(duì)四級(jí)英語(yǔ)考試有了一點(diǎn)的了解，總之是大獲豐收。2、不足：有遲到、缺席的情況，少部分同學(xué)不認(rèn)真，有玩手機(jī)和隨意走動(dòng)的現(xiàn)象。3、記錄員個(gè)人成長(zhǎng)的收獲：做班長(zhǎng)已經(jīng)三個(gè)月了，讓我思維和辦事能力上得到了很大的提高，每當(dāng)完成老師的任務(wù)都會(huì)很高興。總而言之，這是個(gè)豐收果實(shí)的地方，是開(kāi)闊視野、提高自身素質(zhì)的地方。特別是和老師接觸多了，能學(xué)到讓我受益匪淺的東西，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，這種收獲都是終身收益的。感受：班級(jí)要想建設(shè)的好，靠的不是你一個(gè)人的力量，而是全班同學(xué)的力量。班級(jí)就像小型公司，您不去經(jīng)營(yíng)它，那它就會(huì)破產(chǎn)，你將流落街頭。注：1.此表可雙面復(fù)印；2.一式兩份，一份輔導(dǎo)員存檔，一份班長(zhǎng)留檔。

“紀(jì)念‘一二九’運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)

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