德育工作先進(jìn)個人事跡材料

德育工作先進(jìn)個人事跡材料

投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)

踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

二、德育管理，創(chuàng)新思路

以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)�、高效的班主任�?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。

讓德育管理，與時俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！弊鳛榈掠�工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。

四、孜孜以求，完善自我

從抓教學(xué)幾年來，學(xué)校的德育工作一直做得很好，教學(xué)成績都屬于全鎮(zhèn)前列，各項(xiàng)競賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項(xiàng)；課件、教具制作也分別獲得市級獎項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油！

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勤抓細(xì)管務(wù)實(shí)創(chuàng)新再譜德育新篇章

瀏陽市大瑤中學(xué)教育處主任劉良偉

自201*年下學(xué)期通過競聘加入大瑤中學(xué)德育工作隊(duì)伍以來，先后擔(dān)任政教處副主任，主任，兼任學(xué)校團(tuán)委書記職務(wù)。四年來，立足本職崗位、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣為目標(biāo)，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式，取得了初步的成效，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：一、主要成績：：

在全體師生的的共同努力下，我校在201*年創(chuàng)建瀏陽市“平安單位”，201*年成功創(chuàng)建“瀏陽市示范性初級中學(xué)”，201*年成功創(chuàng)建“長沙市花園式單位”和“瀏陽市文明單位”，201*年成功創(chuàng)建“瀏陽市綠色學(xué)�！�。學(xué)校團(tuán)委03、04、05、06年連續(xù)被共青團(tuán)瀏陽市委評為“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”。二、工作完成情況如下：

1、完善落實(shí)德育管理制度，構(gòu)建全員參與德育教育模式。

成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分年度制定了德育工作計(jì)劃和月活動安排；05年下期確立了“感恩教育”德育課題，制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，成立了課題研究小組，編寫了《感恩的心》校本教材，在全校進(jìn)行長期性的教育和探究，取得了初步成效。不斷完善班級目標(biāo)管理評價(jià)制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理；實(shí)行任課教師責(zé)任到班制度和任課教師巡防制度，建立全員、全程德育管理模式；充分運(yùn)用德育評價(jià)指揮棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開辟校外德育基地,發(fā)揮“三結(jié)合”教育作用。

我校開辟了“大瑤鎮(zhèn)光榮院”和“花炮博物館”兩處校外德育基地，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和本土花炮文化教育。每學(xué)期初團(tuán)委召開團(tuán)支部工作會議時就排好輪班表，每周末都由各團(tuán)支部書記或班長組織本班團(tuán)員青年到鎮(zhèn)光榮院幫助老人打掃衛(wèi)生，陪老人聊天或進(jìn)行簡單的文藝節(jié)目表演，每年中秋節(jié)學(xué)校團(tuán)委老師成員還會買好月餅、牛奶、水果給老人送上節(jié)日問候，得到了老人們的好評。為宏揚(yáng)本土花炮文化，促進(jìn)未來花炮經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委每學(xué)期至少組織兩次以上學(xué)生到全國首家農(nóng)民自主創(chuàng)辦的村級博物館大瑤花炮博物館和李畋公園參觀學(xué)習(xí)。了解花炮文化的起源和發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)李畋先師的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)未來發(fā)展花炮文化和花炮經(jīng)濟(jì)的信心。另外，我校還開辟了九華山勞動實(shí)踐基地，對學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐教育；同時，我校利用學(xué)雷鋒活動月等傳統(tǒng)德育教育機(jī)會，組織學(xué)生走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，為社會、為居民群眾開展義務(wù)勞動，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感。

以德育責(zé)任制為主線，整體構(gòu)建德育體系，架起學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育立交橋。學(xué)校成立了家長學(xué)校，建立了教師家訪制度，每學(xué)期至少召開家長會一次，有計(jì)劃、步驟的將學(xué)校德育工作狀況、進(jìn)展情況、活動情況，學(xué)生的獎勵與處分，向家長匯報(bào)，增加德育管理的透明度，使家長能及時快捷得了解孩子的在校情況，從而督促了家長自己自覺地承擔(dān)起管理學(xué)生的義務(wù)。3、依托課堂教學(xué)主渠道，找準(zhǔn)德育滲透點(diǎn)。

首先我在班子會上建議任課教師備課中無德育滲透的不能評為優(yōu)質(zhì)課。其次，俯下身子，真抓實(shí)干，在自己所擔(dān)任的思想政治課中滲透愛國主義、社會主義、集體主義教育，再次：親自參與，深入課堂聽課，監(jiān)督課堂德育的實(shí)施，跟蹤、監(jiān)控、指導(dǎo)德育工作全過程：

4、以人文教育為先導(dǎo)，開文化教育之先河。

以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味。201*年3月，學(xué)校團(tuán)委號召開展“綠色認(rèn)植”活動，全體師生響應(yīng)積極，認(rèn)植了校園內(nèi)新栽的112棵香樟并為它們起了富有人文內(nèi)涵的名字，“雷鋒樹”“快樂樹”“遙前樹”一棵棵“會說話的文化樹”成了大瑤中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，來校領(lǐng)導(dǎo)和客人無不嘖嘖稱贊，電視臺和瀏陽日報(bào)也先后進(jìn)行了報(bào)道。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步對校園內(nèi)的所有綠地草坪實(shí)行班級護(hù)綠責(zé)任制。今天的大瑤中學(xué)校園已是今非夕比，我們在06年成功創(chuàng)建長沙市花園式單位的基礎(chǔ)上07年又成功創(chuàng)建瀏陽市“綠色學(xué)�！�。走進(jìn)大瑤中學(xué)的校園，映入眼簾的是青青的草地，蔥蘢的香樟，含笑的花朵，一派生機(jī)盎然的景象。

5、全面推行學(xué)生自治，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。學(xué)生會健康運(yùn)作，成為我校德育管理的學(xué)生自治管理的排頭兵。每學(xué)期初，我們精心挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部，進(jìn)行工作業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，組建紀(jì)律部、衛(wèi)生部、宣傳部、文體部和宿管部等檢查小組，共同承擔(dān)了各種文體活動的組織和日常行為規(guī)范的檢查、監(jiān)督與落實(shí)等活動，學(xué)生為校作貢獻(xiàn)的熱情高漲。同時，指導(dǎo)各班成立班級自治組織，對班長、團(tuán)支部書記等學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生自我管理有聲有色；通過廣泛開展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。

在加強(qiáng)學(xué)生自律能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，教育處成員按班輪值，對學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行德育督查，做到有違反學(xué)校紀(jì)律規(guī)定的不文明現(xiàn)象和行為及時發(fā)現(xiàn)，及時制止，及時教育，檢查結(jié)果和學(xué)生會檢查結(jié)果一并納入班級目標(biāo)管理，全面樹立我個人和教育處成員在學(xué)生中的管理威信，久而久之，在大瑤中學(xué)校園，學(xué)生看見我，第一反應(yīng)就是檢查自己的�；蘸鸵路�是否扣好了，整好衣冠后才面對我禮貌走過。

嚴(yán)格要求和管理也許只是樹立德育干部在學(xué)生心中威信的一個側(cè)面，對學(xué)生真心細(xì)致的關(guān)懷才是贏得學(xué)生愛戴和尊敬的全部。201*年5月，初一新生入學(xué)不到兩個月，家庭貧困的陳桔同學(xué)在醫(yī)院確診患了急性粒細(xì)胞白血病，家長情急之中向?qū)W校求援，學(xué)校行政會議決定，團(tuán)委迅速行動，向全體師生發(fā)出愛心捐助倡議書，短短三天時間便募集了2萬6千多元愛心款送到湘雅醫(yī)院陳桔同學(xué)的病床前，家長感動之中要向我們行跪謝之禮，雖說陳桔同學(xué)最終離我們而去，生命之花過早凋謝，但我們的愛心行動感動了校園，感動了家長，感動了社會。

201*年上期，又有兩名同學(xué)在醫(yī)院檢查分別患了白血病和腦瘤，學(xué)校團(tuán)委再次行動，一個星期內(nèi)便募集愛心救助款1萬6千余元�？吹阶瞿X瘤開顱手術(shù)后回到同學(xué)們中間快樂學(xué)習(xí)的謝翠繼同學(xué)和雖仍然在治療中也已回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)的患白血病的王海倫同學(xué)，我的心感到無比的溫馨和滿足。

6、認(rèn)真落實(shí)“一切為了每一個學(xué)生的全面發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)展的平臺。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，每學(xué)年進(jìn)行一次“文明標(biāo)兵”和“校園十佳學(xué)生”海選活動，每學(xué)期末開展“新三好”“新三優(yōu)”評選活動；每學(xué)年舉辦一次班級文藝匯演，如201*年上期舉行了“感恩的心”文藝匯演；201*年上期就舉辦了“團(tuán)旗飄飄”紀(jì)念建團(tuán)85周年文藝匯演。201*年下期策劃開展的“感動校園之星”評選活動和“元旦文藝聯(lián)歡”已經(jīng)拉開了帷幕，通過開展各種評選活動，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍，極大地調(diào)動了學(xué)生全面發(fā)展的積極性，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

7、以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想、道德、法制、紀(jì)律教育。

以紀(jì)念日、活動周、活動月為龍頭，結(jié)合形勢，對學(xué)生進(jìn)行專題教育。利用國旗下講話，重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，環(huán)保意識教育等。定期召開法制安全教育報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識，自我保護(hù)意識，以及交通安全意識，對個別學(xué)生進(jìn)行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。在這里，我想提一下的就是從201*年下期開始，我校升旗儀式上國旗下講話改變過去由學(xué)校行政成員老調(diào)重談的形式，分班級由學(xué)生來主持介紹班級特色和主旗手優(yōu)秀事跡，并由班級團(tuán)支部書記進(jìn)行國旗下演講，給學(xué)生又創(chuàng)設(shè)了一個展示個人才能和素質(zhì)的競爭平臺，師生對此反映良好。8、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

不斷完善班級目標(biāo)管理評價(jià)制度，實(shí)行末位淘汰制度，不斷優(yōu)化班主任老師隊(duì)伍；定期召開進(jìn)行班主任例會，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，同時通過訂閱班主任雜志和班主任培訓(xùn)光盤等資料對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高班主任素質(zhì)。學(xué)校涌現(xiàn)了陶清華、任婷等一批善鉆研，懂管理，業(yè)務(wù)硬，威信高的班主任：9、安全工作常抓不懈。

制定完善的安全工作制度，成立健全的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了安全應(yīng)急工作機(jī)制和應(yīng)急處理流程，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)督查制度，建立了安全臺帳和校園周邊環(huán)境整治臺帳，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，定期嚴(yán)密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全。確保校園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事件。10、不斷開創(chuàng)德育工作新途徑。

為更好的把握德育工作的脈搏，我堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，先后到中和、文家市等長沙市示范性學(xué)校學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理方法和模式，針對我校學(xué)生的思想狀況和成長特點(diǎn)，結(jié)合近期在學(xué)生中出現(xiàn)問題的深層原因，在耐心細(xì)致做好學(xué)生思想工作的同時，決定在全校范圍內(nèi)廣泛開展“合作教育下德育分層嘗試實(shí)驗(yàn)”活動。我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點(diǎn)，明確辦學(xué)方向，理清工作思路，團(tuán)結(jié)拼搏,真抓實(shí)干,使大瑤中學(xué)的德育工作一定再上新臺階，讓大瑤中學(xué)的德育之花開的更加璀璨。

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