人教版政治九年級(全冊)定義基礎知識總結

九年級政治

第二單元第四課走向小康P22-28

1.現階段小康（由鄧小平提出）的特點：低水平、不全面、發(fā)展很不平衡。

2.我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。3.全面小康的特點：較高標準的，共同富裕和精神文明的小康。4.小康生活、小康水平我國現階段小康（20世紀末已實現）5.全面小康、小康社會目標（21世紀頭20年）

6.實現國家現代化經濟三步走的最后一步（21世紀中葉）第

第五課財富之源P29-361.★科學技術與生產力之間的關系：（P33）集中體現、重要標志、決定性因素、促進發(fā)展、

重要途徑。

2.★如何讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流？（P35）

（1）完善經濟制度；即完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。（2）建立合理的收入分配制度；即堅持按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度，健全生產要素按貢獻參與分配的制度。

3.★為什么無論通過什么途徑獲得財富都必須符合法律的規(guī)定？（P37）

（1）正面：在現代社會，一切經濟活動都必須在法律的框架中進行。只有每個人都知法、懂法，用法律規(guī)范自己的行為，才能使社會穩(wěn)定，每個社會成員才能有平等地獲得財富的機會，依法獲得的財富才能受法律的保護。

（2）反面：在經濟活動中的違法行為會擾亂經濟秩序，組礙經濟發(fā)展，損害國家、社會和他人的利益，自己也必將到受法律的制裁。4.稅收的特點：強制性、無償性、固定性。5.為什么要勤儉節(jié)約？（P43）

（1）民族的美德，修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約。（2）治國安幫之道。

（3）企業(yè)成功的法寶（4）做人的美德。

6.判斷分析：隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，有些人把勤儉節(jié)約當作“過時”的觀念，這個看法對不對？為什么？（P44）

不對。因為歷史的教訓告訴我們，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。在艱苦的年代，我們要用勤儉節(jié)約度過難關，在富裕的年代，更要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣。

（6.7.點常常做為一個大題的完整答案，答題時應覆蓋這兩點的內容。）7.★中學生培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德有何意義？（P44）

（1）正面：作為中學生個人的成長。

（2）反面：如果從小不良的影響。

8..富民政策：允許和鼓勵一部分地區(qū)和人先富起來，帶動后富，逐步實現共同富裕。第三單元第七課關注弱勢群體P46-51

第八課日月無私照P52-59

1.選擇：人與人之間的平等以生命的平等為基礎，體現為人格和各項基本權利的平等。2.人民的六項基本權利：生存權、發(fā)展權、政治、經濟、社會、文化權。3.★我國在社會公平公正方面的現狀和問題存在的原因：（P56）（1）（2）

現狀：社會資源的分配還存在地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡。這種現象在一段時間內還將繼續(xù)存在。

原因：①自然和歷史等方面的限制。②我國生產力發(fā)展水平還比較落后。③制度建設不夠完善。④社會狀態(tài)對資源分配的影響：我國正處在社會轉型期，由計劃經濟向市場經濟轉軌，引入了時常競爭機制，不可避免地造成部分企業(yè)倒

閉，人員下崗，收入差距拉大等問題。

4.為什么平等不等于平均？（P58）（1）（2）

我國實行的經濟政策即富民政策：社會主義實現共同富裕。該政策對社會發(fā)展的影響：這不僅體現前進的基石。第九課共享陽光P60-70

5.★判斷分析：關心幫助弱勢群體只是政府的職責，社會組織其的作用不大。這個說法對嗎？為什么？（P60）不正確。因為

（1）改正觀點：幫助弱勢群體既是政府的職責也是全社會的責任。（2）社會組織起的作用：（P64）在我國重要的作用。（3）社會氛圍：只有大家一起走向公平與正義。6.為什么說教育公平是社會公平的重要基礎？（P62）

（3）政府發(fā)展教育事業(yè)：發(fā)展教育重要舉措。（4）通過教育平等使每個人的發(fā)展機會平等：我國政府發(fā)展機會。7.關心和幫助弱勢群體是社會和諧發(fā)展的重要內容。

第四單元第十課聚焦兩會P72-76

1.在我國，人民是如何當家作主的？（P72）在我國大會監(jiān)督。2.3.4.5.

實現人民當家作主的根本政治制度人民代表大會制度。人民政協的職能政治協商、民主監(jiān)督、參政議政人民政協的主題團結和民主。

人民政協的工作目的為黨和國家政府進行民主、科學的決策提供了不可或缺的重要

依據。

6.政協委員的工作方式深入基層，了解民情，集中民智，關注民生。7.政協的特點和優(yōu)勢人民政協廣納諍言，參政議政，傳遞政治信息。8.人民行使當家作主權利和參與政治生活的最重要方式選舉。9.我們最基本的政治權利選舉權與被選舉權。10.享有選舉權和被選舉權的條件：

（1）年滿18歲。

（2）具有我國國籍。

（3）未被剝奪政治權利。

11.我國的基層民主制度是社會主義民主制度的重要組成部分。

12.基層民主的內容與形式民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。13.我國最基層的群眾自治組織：

（1）村民委員會我國農村最基層的群眾自治組織村民委員會（法制化、制

度化）（2）居民委員會城市街道（3）職工代表大會城市企業(yè)

14.在居民委員會的換屆選舉中，直接提名候選人、差額選舉、匿名投票等形式成為加強社

會主義民主政治建設的有效途徑。15.★健全基層民主的作用意義：（P82）（1）總說在民主建設中起的作用：是社會主義民主政治建設的基礎性工作和重要內容。

（2）分說對人民群眾的意義：利于人民群眾直接行使當家作主的權利，充分發(fā)揮人

民群眾的主人翁意作用，保障人民群眾直接參與基層民主生活，逐步提高人民群眾的民主素質。（3）總說健全民主對國家民主建設的作用：基層民主搞好了，整個社會和國家的民

主政治建設就有了堅實的基礎。第十二課法律的尊嚴P83-90

1.依法治國的定義：（P83）人民在黨的領導下依照憲法和法律來管理國家各項事務，保證

其能依法進行，逐步實現民主制度化、法制化。

2.我們黨領導人民治理國家的基本方略依法治國、建設社會主義法制國家。3.★依法治國的意義：（P84）

（1）對人民：依法治國是人民當家作主的基本保障。

（2）對社會經濟：依法治國是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要。（3）對社會文明：是社會文明進步的重要標志。

（4）對國家安定：依法治國是國家是實行法治。

4.依法治國的四個基本要求堅持有法可依（依法治國的前提）、有法必依（依法治國

的中心環(huán)節(jié)）、執(zhí)法必嚴（要求做到四嚴：嚴肅、嚴格、嚴明、嚴密）、違法必究（依法治國的有利保障）。5.依法治國的四個基本要求之間的關系相互聯系、相互統一、不可分割。

6.★作為一名現代法治社會中的合格公民，需要具備哪些良好的法律意識和法律素質？（P87）

（1）尊重法律，追求公平。

（2）正確行使權利，自覺履行義務。

『引出問題：★權利與義務有什么關系？（P88）

①權利與義務相互統一：在我國，公民的規(guī)定的義務。②二者不可分：沒有無義務享受權利。

③兩者的統一保障了社會和諧：權利與義務基本保障。』

（3）行使自己享有的監(jiān)督權。

7.★在法治社會，青少年該怎么做？（P90）（1）學法：需要我們法律武器。（2）守法：自覺地觀念和習慣。

（3）護法：同違反做斗爭。8.人民代表大會制度的優(yōu)越性：（P91）人民代表大會制度是我國的制度。

9.人大代表的具體職責：（P92）（1）開會期間重大事務。（2）閉會期間了解民意。10.人大代表與群眾的血肉聯系：他們來自人民，代表人民，替人民說話，為人民辦事。（反

映了我國人大代表的廣泛性和代表性）

11.政協委員的作用：（P94）聯系人民的橋梁紐帶、推動民主法制建設的重要力量。

擴展閱讀：九年級思想政治基礎知識歸納全冊

基礎知識復習

１．在當代，科學技術是推動經濟和社會發(fā)展的強大動力。

２．本世紀頭20年，我國進入全面建設小康社會，加快構建社會主義和諧社會的新的發(fā)展階段。

３．中國特色社會主義的本質屬性：促進社會和諧。它也是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

４．人與社會的關系：①個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關系之中。個人是社

會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。②社會離不開個人，社會是由個人組成的社會，人們的生產勞動、科學研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展,任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結果。５．人類社會含義：是以物質生產活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。６．人既有自然屬性，又有社會屬性。社會性是人的本質屬性，它揭示了人區(qū)別于其他動物的特殊本質。

７．作為青少年學生，關心社會、了解社會，可以從關注時事政治做起。８．關心社會發(fā)展的具體途徑：上網、聽廣播、看電視和看報紙等。

９．關心時政的作用：①有助于我們了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識；②有助于我們增強關心社會、熱愛祖國的情感；③也有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

１０．關心社會發(fā)展的重要意義：不僅是熱愛祖國的重要表現，也是我們自己健康成長的

迫切要求。我們青少年學生關心社會，還不只是了解社會的變化發(fā)展，更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、國家應盡的職責和義務，以健康心態(tài)親近社會、融入社會，以實際行動服務社會、服務人民。１１．親近社會：就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關愛他人、關心集體，服務社會、報效祖國�？朔�對社會的冷漠情緒和“看客”現象；遵守社會公德，樹立良好的道德形象；善于明辨是非，養(yǎng)成親社會行為習慣。

１２．親近社會的重要意義：我們唯有積極主動地親近社會，才能適應社會、融入社會，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康成長，實現自己的人生價值。１３．人們在社會交往和公共生活中共同遵守的行為準則：社會公德。

１４．我國社會公德的主要內容是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

１５．遵守社會公德的重要意義：①遵守社會公德是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步

的標志；②對維護公共利益和公民個人利益，對維護公共秩序和社會穩(wěn)定，對促進社會全面進步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。[來源:學科網]

１６．青少年怎樣做到親近社會（基本技能或途徑）：①不做“看客”，必須克服對社會的

冷漠情緒和“看客”現象，以天下興亡為己任；②必須樹立公德意識，在日常生活和社會交往中自覺遵守社會公德，努力養(yǎng)成親社會行為；③還必須正確認識和對待復雜的社會現象，要不斷增強自我保護的意識和辨別是非的能力。

１７．親近社會、服務社會，首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務。承擔責任，最重要的是：國家責任和社會責任。參加公益活動：向地震災區(qū)捐款捐物、參加義務植樹活動、自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等。18．公益活動的意義（體會或感想）：我們生活的社會需要互幫互助和互相關愛，美好社會

需要大家共同創(chuàng)造；既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升；可以展示自己對他人、集體和社會的愛心，逐步樹立起為人民服務的奉獻精神；你的行動會吸引眾多關注的目光，得到眾多人的積極響應。

19．文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。２２．積淀一個民族和國家的全部文明成果，也是民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富的是：

２３．漢字是抽象性與形象性、哲理性與藝術性的統一；同時漢字也是中華文化的主要載體，絕大部分的中華文化都是通過“它”來記載和傳播的。２４．文字的出現，標志著人類社會進入文明時代。

２５．中華文化是中國各族人民在改造自然、改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。

中華文化的特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深。

２６．中華文化對世界文化的貢獻：生活經驗、實踐智慧、審美的魅力和情趣等。

２７．增強民族文化認同感的具體要求：就是要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統文化，大力弘揚中華民族的傳統美德和民族精神，就是要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展。增強民族文化認同感的重要意義。

①只有文化上認同，才能夠產生親情與親和力，使海內外華人互相合作、共同奮斗，這是實現民族團結、國家統一的文化基礎。

②只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力。

２８．熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。２９．各族人民對民族文化的認同是實現民族團結和國家統一的文化基礎。

３０．對待外文化的正確態(tài)度：應該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。

３１．如何正確對待傳統文化和外來文化：我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分，使之與當代社會相適應，與現代文明相協調。同時積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新，建設和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

３２．中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。

３３．一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐是民族精神。民族得以繼續(xù)向前發(fā)展、歷史繼續(xù)蔓延的推動力：民族精神。

３４．中華民族精神的內容是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

３５．中華民族精神得到了極大的豐富和發(fā)展，在革命戰(zhàn)爭年代形成：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神和西柏坡精神。在社會主義建設和改革實踐中形成：大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神和抗震救災精神等。３６．民族精神作用（為什么要弘揚偉大的民族精神:是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強大精神動力：中華民族精神和時代精神結合在一起。時代精神的核心是改革創(chuàng)新。．弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。

３９．挫折的含義：是人們在從事某種活動、追求某個目標時遇到的障礙或干擾。消極反

應：①心理上一般表現為憤怒、焦慮、沮喪、悲痛等；②行為上一般表現為無所適從、自暴自棄、埋怨他人、推卸責任等。[來源:Zxxk.Com]４０．挫折的因素：客觀（自然因素和社會因素）和主觀（個人生理和心理因素），外在的

客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制。

４１．挫折的雙重作用：或者會給人打擊，帶來損失和痛苦；或者給人以一種教育和磨練，使人奮起和成熟。４２為什么要學習？

學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容。學習，是一種有目的，有要求的活動。

４３．正確的學習觀念包括：讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義

務；自信心非常重要，相信自己經過努力一定會有進步，一定能成功；學習興趣對自己學習成功很有價值，要養(yǎng)成良好的學習習慣，講究學習方法；確立終身學習的觀念，適應社會不斷變化發(fā)展的新要求。

４４．學習有壓力才會有動力，關鍵是如何正確地對待學習壓力。

４５．考試焦慮的成因：①與能力水平有關；②與抱負水平有關；③與競爭水平有關；④與

考試失敗經歷有關；⑤與心理、生理狀態(tài)有關。

４６．如何克服考試焦慮？我們要把握好焦慮的“度”，過度的考試焦慮會給我們帶來許

多不利的影響，通過一定的訓練，我們可以使他維持在適度的水平上。克服考試過度焦慮，關鍵是要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取有針對性的調控方法。如：采用考前自信訓練和考中放松訓練等。

４７．在人生道路上，不在于有無困難和挫折，關鍵在于怎樣對待困難和挫折。

４８．反挫訓練有：認知調整訓練，行為訓練（放松訓練、自我對話訓練、換個角度思考和請求幫助等）。

４９．勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。

５０．創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

第五課與誠信同行1、什么是誠信？為什么說誠信是一種資源？

誠信也就是要誠實守信。講誠信就是要忠誠老實、言行一致、實事求是，就是要遵守信用、履行諾言。誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。誠信是為人做事的基本準則。誠信是協調公共關系的重要條件。誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。誠信是社會主義市場經濟和社會健康發(fā)展的要求。誠信是從政執(zhí)政的基本要求，是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。2、為什么要做一個講誠信的人？

誠信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。誠信是為人做事的基本準則。誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。只有講誠信，才能帶來良好的聲譽，帶來直接的利益，能促進個人事業(yè)成功3、如何做一個講誠信的人？

答：做誠實的人，必須對人守信。重諾守信是誠實人的做事準則，也是衡量一個人心理成熟的標尺。必須對事負責，踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負責。做誠實的人，必須說老實話，防止和遠離遠離各種不誠實行為

4、聯系我們的學習，談談如何做一個講誠信的中學生？

在學習中要有求真的態(tài)度：作業(yè)獨立完成，不能抄襲作業(yè)，更不能請人代做作業(yè)。考試要嚴格遵守考試紀律，不作弊。對父母和老師要說實話，不說謊話５、什么是隱私和隱私權？如何正確對待隱私權？隱私：也就是個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。

隱私權：公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。

我們要善于確定自己的秘密哪些可以告訴別人，哪些不可以告訴別人，學會禮貌地維護自己的隱私權。我們在保護自己隱私的同時，也要自覺地尊重別人的隱私。尊重和保護他人的隱私，實際上也是尊重他人人格的表現。

6、說實話與保護隱私權兩者是否相矛盾？為什么？

不矛盾。說老實話，并不是不分場合，不看情況，機械地實話實說，不等于不講技巧與技術。誠實并不意味著放棄自己的隱私權，并不意味著要公開自己的全部秘密。我們在說實話的同時，要注意尊重隱私，保守秘密。

7、善意的謊言是否違背道德？如何正確理解善意和謊言？

善意的謊言，出于真心和愛心，并不違背道德。善意和謊言有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜問題得到妥善解決。善意和謊言雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定產生好的結果，有時甚至會造成不良后果。

8、做誠實的人必須說實話，只要是自己知道的，都要實話實說。這種說法是否正確？為什么？

答：這種說法不正確。說實話并不是什么都要說，我們要尊重他人的隱私，不能侵犯他人的隱私權；要嚴守國家機密，不能泄露國家機密；有時出于真心和愛心，說一些善意的“謊言”。第6課做守法公民

1、依法治國，是現代文明的一個重要標志。是黨領導人民治理國家的基本方略；是社會．．．．．．．．．．．．主義民主政治的基本要求。．．．．．．．．．

2、“依法治國”的主體是廣大人民群眾�！胺ā笔侵笐椃ê头�律。．．．．．．．．．．．．．．．．

3、“依法治國”的本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4、依法治國的根本目的是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5、“依法治國”的核心是依憲治國。．．．．．．

6、“依法治國”的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7、“依法治國”的前提是建立科學完備的法律體系或有法可依。．．．．．．．．．．．．．．．．．8、為什么要依法治國，建設社會主義法治國家？（依法治國的意義）①依法治國是是現代文明的一個重要標志，是社會主義民主政治的基本要求；②是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求；

③能促進社會和諧，保證國家長治久安，從根本上保證人民當家作主。9、為什么要樹立法治觀念？

答：增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權，才能有效維護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體、公民的利益。10、怎樣才能樹立法治觀念？①認真學法、懂法；②嚴格遵守法律，規(guī)范自己言行；③運用法律武器維護自己的合法權益。

11、人民群眾的最高利益是社會和諧、國家長治久安。．．．．．．．．．．．．．．．12、文明社會對公民最起碼的素質要求是樹立法治觀念。．．．．．．．．．．．．．．13、市場經濟本質上是法制經濟。．．．．．．．．．．

14、法律與道德的關系：相互聯系，相互補充。法律是道德的保障，道德是法律的基礎。15、法制和德治的關系：相互聯系、相互促進。法治以其權威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為；德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。16、法律的本質特征：靠國家強制力保證實施。17、法律的原則：法律面前人人平等。

18、專門保護未成年人的兩部法律：第一部是《未成年人保護法》；第二部是《預防未成年人犯罪法》

19、為什么要對未成年人給予保護？

答：未成年人年齡小，生理和心理發(fā)展還不成熟，缺乏生活經驗，辨別是非的能力還不強，其權利更易受到忽視甚至侵害。20、青少年應怎樣維護自己的合法權益？

答：未成年人要增強自我保護意識，努力運用法律武器維護自己的合法權益。當自己的合法權益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲、息事寧人，也不能采用非法手段進行報復。要敢于挺身而出，尋求法律的保護，依法阻止和制裁非法行為。21、認真學法對于青少年有何意義?

答：認真學習法律知識，能夠促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益

第7課維護合法權利

1、公民的經濟權利的地位（重要性）：是公民生存和發(fā)展的基礎。

2、公民的經濟權利的內容：財產權、繼承權、勞動權、休息權、物質幫助權等。3、財產繼承的方式：有法定繼承和遺囑繼承兩種。遺囑繼承先于法定繼承。4、財產繼承的原則是：男女平等、養(yǎng)老育幼、和睦團結、互諒互讓。5、屬于第一繼承順序的有：配偶、子女、父母。

屬于第二繼承順序的有：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

不屬于繼承范圍的人，除了通過遺贈或遺囑繼承外，無權繼承或接受財產。6、公民對自己的合法財產依法享有：占有權、使用權、收益權、處分權。7、當公民的合法財產權利遭到侵害時，該怎么做？

①向侵權人提出要求，要求其承擔相應的法律責任。

②向法院提起民事訴訟，法院將以判決的形式責令侵權人承擔相應的民事法律責任。8、智力成果權的內容：著作權、專利權、商標權、發(fā)現權、發(fā)明權等。國家法律保護公民的著作權、發(fā)明權和發(fā)現權。這些權利不受性別、民族、年齡的限制。9、我國保護公民智力成果權的法律有哪些？

《憲法》、《民法通則》、《著作權法》、《專利權法》、《商標法》等10、未成年人的智力成果權受到侵犯時應該怎樣維權？

未成年人因沒有行為能力或沒有完全行為能力，當其智力成果和榮譽權受到侵犯時，可依法由其父母或其他監(jiān)護人向法院起訴，使侵權人承擔相應的法律責任。11、侵犯知識產權有什么危害？

①損害了權利人的合法權益；②破壞了市場經濟的健康發(fā)展；

③不利于民族的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；④不利于我國的對外交往；⑤損害了法律的尊嚴。12、怎樣保護知識產權不受侵犯？

①（政府）要完善知識產權方面的法律法規(guī)和制度；②（政府）加強宣傳教育，提高人們的知識產權保護意識；③（政府）建立全國舉報投訴服務系統。④（執(zhí)法部門）加大對侵權行為的處罰力度。⑤（企業(yè)）增強法制觀念，不生產、銷售假冒、侵權產品。⑥（公民）應提高鑒別能力，自覺購買正版。13、完善知識產權保護制度的重要性（意義）

①有利于深化改革，擴大開放；②有利于社會主義市場經濟的健康快速發(fā)展；③能激勵知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，促進科學技術的發(fā)展，增強我國的競爭力；14、國家對智力成果權的規(guī)定有哪些？

一、公民依法享有著作權，依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報酬等權利。二、公民的著作權不受性別、年齡、民族的限制。

三、出版部門未經作者及其代理人的許可，擅用作品，應承擔相應的法律責任，并支付一定的報酬。

15、新聞監(jiān)督是公民行使批評、建議權的有效和直接的手段。16、人民是國家的主人，對于國家和社會的各項事務享有監(jiān)督權。17、公民參與民主監(jiān)督的正確方法有哪些？

①當面反映、打電話、寫信、發(fā)電子郵件、②向人民代表反映、③通過媒體反映等，④發(fā)現國家機關和國家工作人員的違法失職行為，要向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉，最常用的是用各種方式投訴、舉報。

⑤對社會上特別是所在社區(qū)中存在的問題，向有關部門反映，并提出解決問題的辦法。18、不正確的、違法的監(jiān)督方式：

①貼大字報②聚眾鬧事③捏造或者歪曲事實進行誣告陷害19、行使監(jiān)督權的意義：

一、保障行政和司法權力的有效行使，保障人民當家作主權利的實現。二、保障公民行使批評建議權。

三、大力促進國家機關及其工作人員勤政、廉潔，使政府取信于民，國家長治久安。20、我國的行政監(jiān)督體系（六種監(jiān)督）包括：人大監(jiān)督、政協監(jiān)督、新聞監(jiān)督、群眾監(jiān)督、司法機關的監(jiān)督、政府系統內部的監(jiān)督。第8課擁護黨的領導1、中國共產黨的地位？

中國共產黨是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。2、中國共產黨的性質和宗旨？中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

3、黨和國家采取“和平統一、一國兩制”的基本方針，成功解決了香港問題和澳門問題。4、黨的指導思想有哪些？

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等。5、改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？

開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。6、中國特色社會主義理論體系包括哪些內容？包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。7、“三個代表”的含義？始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。8、可續(xù)發(fā)展觀的內涵？

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是堅持全面協調可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統籌兼顧。9、黨的基本路線制定的依據是我國的基本國情；

我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段10、為什么說我國正處于并將長期處于社會主義初級階段？

答：我國的社會主義是在經濟文化相當落后的基礎上建立起來的，現階段的生產力發(fā)展水平、科學文化水平還不高，與發(fā)達國家相比還有很大差距，我國現階段仍然并將長期處于社會主義初級階段。

11、黨的基本路線以一個中心，兩個基本點為核心內容，以把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家為奮斗目標，集中體現了社會主義的本質要求，集中反映了全國各族人民的根本利益。

12、堅持黨的基本路線的意義？堅持黨的基本路線，是中國特色社會主義事業(yè)能夠經受各種風險考驗，實現中華民族偉大復興的的可靠保證。

13、社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產力，最終目標是實現全體人民的共同富裕。14、堅持以經濟建設為中心的意義？

以經濟建設為中心是興國只要，是我們黨我們國家興旺發(fā)達長治久安的根本要求；只有堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展生產力，才能不斷提高人民群眾的生活水平，最終實現共同富裕；才能促進社會全面進步，充分顯示社會主義的優(yōu)越性，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度；才能不斷增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位。15、堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。16、我國經濟體制改革的目標，是建立和完善社會主義市場經濟體系。17、改革開放的作用（意義）？

改革開放，是我國的強國之路，是社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力。18、堅持四項基本原則的意義？

堅持四項基本原則是我國的立國之本，是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證。

只有堅持四項基本原則，才能堅持堅持正確的發(fā)展方向，維護政治和社會穩(wěn)定，保證改革開放和社會主義現代化建設順利進行。

19、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特社會主義理論體系。

第9課發(fā)展人民民主

1、我國國家性質是人民民主專政人民民主的本質上是人民當家作主

2、中華人民共和國的一切權利屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。3、人民代表大會制度是我國的的根本政治制度，是我國實現人民當家作主的政權組織形式，直接體現了人民民主專政的國家性質。

4、我國的最高國家權力機關是全國人民代表大會。5、人大代表的職能;

我國各級人民代表大會的代表，是由人民民主選舉產生，具有廣泛的代表性。他們?yōu)槿嗣穹�務，對對人民負責，受人民監(jiān)督。

6、我國縣以上人民代表大會的代表的選舉，實行間接選舉�？h以下（含縣）的人民代表大會代表的選舉實行直接選舉。

7、民族區(qū)域自治制度，是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。8、堅持民族區(qū)域自治制度的意義？

民族區(qū)域自治制度有利于少數民族人民充分享有民主權利，有利于鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，促進各民族共同進步和繁榮。9、如何發(fā)展社會主義民主政治？

發(fā)展社會主義民主政治，必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一起來。堅持黨的領導，是實現人民當家作主和實現依法治國的根本保證。人民當家作主，是社會主義民主政治的本質要求。依法治國是黨領導人民治理國家、實現人民當家作主權利的基本方略。

10、公民行使國家權力、參與國家管理的一項基本的政治權利是選舉權和被選舉權是11、我國公民享有對人民代表、國家機關及其工作人員進行監(jiān)督的權利。12、公民應如何對待、行使自己的政治權利？

①公民應珍視憲法和法律賦予的各項政治權利及自由。

②中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

③公民在行使政治權利和自由時，必須嚴格遵守遵守憲法和法律，嚴格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定。13、權利義務的關系：

權利與義務是統一的，權利是履行義務的前提，義務是享有權利的基礎。

第10課走共同富裕道路

1、我國基本經濟制度的內容？

公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。2、確立我國基本經濟制度的原因?①確立這一基本經濟制度，是由我國社會主義性質和初級階段的基本國情決定的。②在我國，一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。3、我國的公有制經濟的內容？主要包括國有經濟、集體經濟，同時還有混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

4、國有經濟地位作用：控制國民經濟命脈，在我國國民經濟中發(fā)揮著主導作用，對于發(fā)揮社會主義優(yōu)越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，起著關鍵性作用。5、公有制經濟主體地位主要體現在哪兩個方面？

公有制經濟主體地位主要體現在，就全國而言，公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢；國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用。6、發(fā)展公有制經濟的作用（意義）？

公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國家引導和推動經濟、社會發(fā)展的基本力量，是實現人民群眾根本利益和共同富裕的重要保證。7、集體經濟的地位？集體經濟是我國公有制經濟的重要組成部分。農村經濟屬于集體經濟。發(fā)展農村經濟，歷來是黨和政府工作的重中之重。

8、發(fā)展集體經濟的意義：發(fā)展集體經濟，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收，對堅持堅持公有制經濟的主體地位，提高人民生活水平，實現共同富裕具有十分重要的作用。

9、非公有制經濟的地位？非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。10、發(fā)展非公有制經濟的意義？

大力發(fā)展非公有制經濟，有利于充分調動社會各方面的積極因素，加快發(fā)展生產力；有利于擴大勞動就業(yè)，增加居民收入；有利于繁榮市場，方便人民的生活。11、我國對待公有制經濟和非公有制經濟的政策？

在現階段，我國要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，同時又要毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發(fā)展，要把兩者統一于社會主義現代化建設的進程中，促使各種所有制經濟在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。12、我國的分配制度：

現階段，我國堅持按勞分配與按生產要素分配相結合，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

13、在公有制內部，主要實行按勞分配。

14、按生產要素分配是市場經濟條件下分配的重要原則。15、基本分配制度的意義？

我國的分配制度，有利于激發(fā)人們開拓進取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性，促使一切勞動、技術、管理和資本的競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，從而加快社會主義現代化建設的步伐步伐；有利于激勵人們通過多種合法渠道增加收入，提高生活水平。16、關注民生的意義：

堅持以人為本，把人民群眾的利益放在首位，關注貧困，關心群眾生活，認真解決好關系群眾切身利益的問題，這是社會主義的本質要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求。17、我國的社會保障制度內容：

主要由社會保險、社會救濟、社會福利和社會優(yōu)撫四個部分組成，其中社會保險是社會保障制度的核心。

18、確保人民共享經濟繁榮成果，最終實現共同富裕目標，關鍵是要幫助貧困地區(qū)、貧困人口發(fā)展經濟、脫貧致富。

第11課胸懷全球迎接挑戰(zhàn)

1、中國在國際上的地位？

中國以自己的實際行動向世界表明，中國是一個“負責任的大國”。

中國在國際關系和國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用，得到國際社會的普遍好評。中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮離不開中國。中國是維護世界和地區(qū)和平的重要力量。

2、當前國際競爭的實質，是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量3、當今時代的主題：當今國際社會，和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題。當今時代的主流：求和平、謀發(fā)展、促合作是當今世界的主流4、影響世界和平與發(fā)展最根本的因素是霸權主義和強權政治。5、和平與發(fā)展之間的關系？

和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題，兩者是相輔相成的。世界和平是促進各國共同發(fā)展的前提條件。各國的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎。

第12課放飛理想立志成才

1、社會理想是最根本的理想，起著決定作用的，它既貫穿于其他理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎。

2、在我國社會主義初級階段，各族人民的共同理想，就是建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。3、我們黨提出，在本世紀頭二十年，全面建設小康社會。4、共產主義理想是人類最崇高、最進步、最科學的理想。5、共同理想和最高理想之間的關系？

實現現階段我國各族人民的共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。實現人類的最高理想，則是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。6、是時代賦予當代青年的崇高使命：為實現中華民族的偉大復興而貢獻青春，是時代賦予當代青年的崇高使命，也是有志青年應當確立的遠大理想。

7、為什么說艱苦奮斗沒有過時？

①艱苦奮斗，是一種奮發(fā)向上的精神風貌、開拓進取的工作作風和勤儉節(jié)約的生活作風。②它是中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們黨在長期的革命和建設中形成的優(yōu)良作風。③全民族發(fā)揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現社會主義現代化的重要保證。④人類永遠需要艱苦奮斗，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑，是人類生存和發(fā)展的必備條件。8、青少年學生如何繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統？

新的時代條件下繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，要與時俱進，用艱苦奮斗的精神磨礪意志，反對奢侈浪費、貪圖享受，自覺抵制拜金主義、享樂主義。我們青少年學生更要艱苦環(huán)境的鍛煉培養(yǎng)，自覺培養(yǎng)刻苦鉆研、勇于探索的學習精神，努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。9、什么樣的人是人才？只要具備一定的知識或技能，進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設做出積極貢獻，就能成為國家需要的人才。10、成才的關鍵：在于自己的勤奮努力。11、青少年的成才之路是什么？

①學好本領，立志成才②未來的成功，靠的是今天腳踏實地的奮斗③青少年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，我們要珍惜美好時光，勇于拼搏，勇于創(chuàng)新，不斷前進。

12、如何理解“行行出狀元”？

中華民族的偉大復興需要不同層次的人才。全面建設小康社會社會主義現代化事業(yè)，是艱巨而復雜的系統工程，其各個不同的部分構成不可分割的統一整體，并形成了各種不同的職業(yè)。各行各業(yè)都需要人才，都能出人才。只要埋頭實干，并發(fā)揮自己的聰明才智，“行行都可以出狀元”。13、青少年如何選擇自己的職業(yè)？

我們要認清時代要求，立足自身實際，爭取找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位；要服從祖國需要，以人民利益為重，切實履行合格的建設者和接班人的關榮使命。

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